倾听花开的声音作文600字
篇一：倾听花开的声音作文600字
是夜，月色如水，抚睡了枝上的雀儿。
是花，悄然开放，装点了无趣的池塘。
是一个安详的月夜，是一个静谧的山旁，两个少女分坐池塘的两旁……
你的秀发洒落肩上，我的马尾高高上扬；你的双眸带着缕缕忧伤，我的两眼闪着点点光芒；你的嘴角微微上扬，与我一同畅想；我的眉梢隐隐带笑，与你一同分享……
这时，起风了，风轻抚着池塘里的花，花儿透出美妙的光华。轻柔的月纱中弥漫着醉人的花香，曲折的小路上传奏着夏蝉的鸣响。如此美景，岂能不一同欣赏？
月光印衬着你俊秀的脸庞，我也在一旁偷偷地傻笑，没有世俗的喧嚣，只有自然的美妙。你我仍在畅聊，丝毫不感到疲劳。
你说你喜欢花开的声音，因为它是那样的美妙，就像我们的青春婉转悠扬，悄然绽放。我也点头赞扬，花是我们的象征，更是女孩的信仰，我们爽朗的笑，便是花开的声响。于是，我们便哈哈大笑。
14岁的花季，朦胧的幻想，在星空中飘扬，在月夜里歌唱……
夜渐渐深了，蝉鸣也愈加清亮，池塘的那一头却没了声响。
我知道，此时的你正在闭目轻嗅花儿的芳香。我便没有打扰，只是效仿你的模样，倾听花开的声响。
我闭上眼，默默地感受，任清风在脸上抚荡，任蝉鸣在耳边作响。慢慢的，夜静了，心醉了，淡淡的清香萦绕在鼻尖，那是花的体香。
这时，我分明是听到了什么声响，是那么的微弱，那么的轻柔，让我感受到了，它在生长，它在绽放，它在开朗欢笑！
我知道，那是花开的声音……
月下，花旁，两个少女张开臂膀，欲乘风翱翔……
篇二：倾听花开的声音作文600字
冬天，大地被寒意所覆盖，似乎一切都沉寂了。但是，仔细聆听，你会发现就算在这个寒冷的季节，也有一些花朵在悄悄地绽放，散发着它们独特的芬芳。倾听这些冬日之花的声音，是一场别样的音乐盛宴。
最令人难以置信的莫过于梅花。在冰雪覆盖的世界里，梅花如一位独舞者，傲立于白雪之上。当风吹过梅树，我仿佛听到了梅花在轻轻低语。这是一种清脆的声音，像是寒风中梅花的心声，传达着对生命的坚韧和对春天的憧憬。
冬樱是另一位冬日之花的代表，它们在寒冷的气候中依然傲然开放。当我走近樱花树，我能够听到樱花瓣轻柔地触碰地面的声音，仿佛是在述说着它们与大地的默契。这是一种宁静而美妙的声音，让人心生敬意，因为这是冬日里的生命之歌。
除了梅花和冬樱，腊梅也是冬日中的一位花仙子。蜡梅的作文人网Www.ZuoWenren.coM花香在冰雪覆盖的空气中显得格外清新。每当我在花丛中徜徉，我可以听到蜡梅花香弥漫的声音，如同一曲柔和的乐曲，让人感受到冬日里的温暖和宁静。
而在冬日的夜晚，梅花和冬樱似乎更为神秘。月光洒在它们的花瓣上，我能够听到微风拂动花瓣的细微声音，仿佛是大自然为这些坚韧而美丽的花朵谱写的一曲夜曲。这是一种寂静而深沉的音律，使人陷入对自然奥妙的沉思。
冬天的花开声音或许不如春夏之时那般喧嚣激昂，但它们却有一种独特的安静之美。在这静谧的季节里，冬日之花以它们的坚韧和优雅，为大地带来了一抹色彩。倾听这些花开的声音，就像是沉浸在一场冬日的音乐会中，感受着寒冷中的温暖和生命的奇迹。因此，冬日里的花朵教会了我，在寒冷的冬季，也可以用心倾听生命的声音，感受大自然的奇妙之美。
篇三：倾听花开的声音作文600字
正值初春，冬末的寒意还没有散尽，辗转反侧间，一些索碎的记忆萦绕心头，温暖了一枕的清凉，默默回忆，聆听花开的声音。
春寒料峭，冷风袭卷着尚存几丝的生机，混杂了雪与水的碎冰，夺去了人们积蓄已久的热量，轰然坠地，绽开朵朵冰花。寒风卷上死寂钻入了候车室，人们不停地摩擦着手，呵着热气，贪婪地吸收着每一丝热量。
空荡的候车室里仅存的几人里有人不禁骂出声来，一位垂暮老人似是被惊醒，满脸僵直，雪白的胡须颤了颤，十根手指错乱地交叉在一起，苍白的脸色与其滚红的耳根显得有点格格不入，但那眼神中却没有苍茫，而是沉沉的空洞。
呆了一会儿的老人莫名其妙地闹了起来，仅剩的几个人不耐烦地望了过去，身旁的男子歉意地笑了笑，赶紧安慰老人。隔一会，抬起头，恳切地望向众人：“我父亲患了老年痴呆，我们做儿女的没有别的想法，只想好好照顾他，大家请多担待，请多担待。”
候车室里陷入了沉寂，人们不约而同地望向那对父子，中年人将身上的外套披在父亲身上，小声地安抚，尽量平息父亲哆嗦的身子，他将父亲的身子倚在自己身上，将捂暖的手放在父亲的耳朵上。老人没多久就安静地睡过去了，露出了如婴儿般安详而满足的笑容。难以察觉是的，两道泪痕顺着中年人的脸庞流了下来。
人生的列车呼啸前行，时光流逝，父母日渐衰老，如一枝芬芳，从鲜艳亮丽到枯落凋零。如这中年男子一般，用行动去回报父亲用爱谱写的乐意，用如火的温情去温暖那因我们而枯尽的心田，静静铭想，聆听花开的声音。
篇四：倾听花开的声音作文600字
大自然中谁是最美的使者呢？是花。那一朵朵艳丽的花。
康乃馨，以她的芳香向人们宣告大自然的圣洁，紫丁香，以她的灵秀向人们宣告大自然的永恒……
“万紫千红总是春”，春天百花齐放。牡丹在微风中翩翩起舞，以她优美华贵的的身姿展露非凡的美丽，怪不得人们称她花中之王呢！可她也总有花败之时，要么枯于枝头，要么归于泥土。
你听到了吗？牡丹在用婉转的声音说：“生命的意义不在于长久，而在于你的生命中是否美丽过。”
荷花，伴着夏天灿烂的阳光。露出甜甜的微笑啊，那微笑沁人心脾，在炎炎夏日中带给人清凉。荷花有红有白，都显得那么纯洁，所有才有“出淤泥而不染”的诗句啊。
你可听到荷花的柔柔私语：“留一片纯洁给别人，你也会荡漾起美丽的生命涟漪。”
秋天，当百花都已香消玉殒之时，唯有秋菊在独自开放，傲立风霜。寒冷无法动摇她坚定的意志，他依旧吐露着幽幽芳香。
你听到了吗，秋菊在迎风说：“秋风萧瑟我心高洁，百花萧瑟，我香故。”
“苔济缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角昏黄，无颜自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北。想佩环月夜归来，化作此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿。莫似春风，不管盈盈。早已安排金屋。还教一片随波去，又却怨，玉龙哀曲。等恁时，重觅幽香，已入小窗横幅。”
梅，乃岁寒三友之一，正如姜夔词中所写。她是那么俏丽，那么芬芳。
你可听到腊梅在雪中说：“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”
你听到了吗？我，听到了那花的声音。
篇五：倾听花开的声音作文600字
“等到疫情结束，我们一起去武汉看漫山遍野的樱花”。
——题记
突然袭来的疫情，打破了我们原来的生活轨迹，我们看不到鸟飞，闻不到花香。弥漫在空气里的只有刺鼻的消毒水……
别样的花别样的红，面对病毒，有一群人挺身而出，他们穿上防护服与病毒斗争，与疫情赛跑，他们从不畏惧，风浪越大，他们越勇往直前，毫不退缩。有了他们，有了这群白衣天使，我们心里的石头落地了，我们相信，相信他们，也相信我们。只要我们手牵手，肩并肩，众志成城，疫情一定会被打败，疫情会退缩，可是我们不会。
于是，在党中央的带领下，一系列防疫措施迅速开展，在全国人民的努力和配合下，疫情得到控制。我们的生活慢慢恢复正轨。可疫情没有完全消失，鸟儿还不能自由自在的飞翔，花儿还不能随心所欲的绽放。
因为是低风险区的缘故，所以我们很早就开学了，在开学后，学校严密又精准的防疫措施，让我们心安，从踏入校门开始，学校就严格管理，不给病毒任何可乘之机。学校的防疫措施让我们更加坚定疫情终会过去，病毒终会消灭。
在疫情的影响下，人们生活的步伐更加急促，平时没留意的东西更加留意不到了。可在一次放学路上，我惊喜的发现草发芽了，花儿也含苞欲放，原来，他们藏在角落里，绽放属于自己的美丽，发出属于自己的声音，他们从未放弃。嘘，仔细听，我听到了，听到了花开的声音，听到花儿们在说：“‘春天来啦！春天来啦！’”是啊，真正的春天就要来临。
等到疫情消失，等到春天真正来临，我们又可以看到鸟儿在天空飞翔，自由绽放，又可以听到蟋蟀的合奏，听到花开的声音。
篇六：倾听花开的声音作文600字
今天，早早来到教室看自习，时间还早，孩子才刚刚来到，纪律还不是很好。想到罗子轩昨天下午因为跑得太急而摔倒了，脸破了一点。就走到他旁边，看看他什么样了。一看，还好，只是红了一下，没有什么大碍。结果小家伙也早忘了昨天的疼痛了，还一脸灿烂的和我拉起了家常。看到他灿烂的笑脸，我仿若间听到了花开的声音。
这个孩子算不上一个让人省心的孩子，一节课，他能安稳的座上五分钟都实属不易：桌子上有什么，他玩什么；什么都没有，他去找同桌；让他安静点，他就自己玩手指……你和他讲道理，他也还算明白，可一转脸，情形照旧，真的是让人气不得笑不得。也许，这也怨我不够严格吧。
自己真的算不上一个严格的老师，在孩子表现的不理想的时候，我只是感到孩子的表现欠佳，却从不相信孩子会故意做错，只相信这是孩子不知道怎么做好而已。同事曾经对我说，要严厉一些。可我狠了几回心，也不知道要怎样才能做得很好，有时候很生气，可还是仍不住笑。
玩具是孩子的天使，爱玩是孩子的天性。不想太压抑孩子，多想让孩子有个美好的童年。可是，在成绩大于一切的时刻，怎么可能让孩子放任的玩？面对初学的孩子，课文理解对他来说还过于牵强，那么汉字也只能是一些符号。很多的时候，孩子结结巴巴的把课文读了下来，却不知发生了什么。可是却只有读读读，背背背。可是，又能有什么好办法呢？大势所趋啊！厚积才能薄发啊！可是蜕变真的有些痛苦。
倾听花开的声音，那要无欲无求才好，可是置身于利禄红尘中，如何才能听得到？