课间十分钟的优秀作文400字

篇一：课间十分钟的优秀作文400字

陈浩语

“叮铃铃，叮铃铃，”下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出了教室。

同学们到了操场上后有的打沙包，有的跑步，有的跳绳，有的打篮球，还有的拍皮球。

有十个人参加拍皮球比赛，其中五个人分为一组，哪组拍的次数加起来多，哪组就获胜。看！两组正在热烈的战争中，不分上下，这时，第二组的一位同学把皮球滚到了远处，他连忙去追，同时，比赛也结束了，第一组获胜！然后两组同学相互握手，并鼓励那位同学说：“不要难过，友谊第一，比赛第二，下次加油！”

还有的同学在教室里画画、折纸飞机、喝水、玩石头剪刀布。

我们在拔河，我们八个是红队，剩下八个是蓝队，比赛开始了，我们八个用出了九牛二虎之力，那八个人的力气更大了，当他们快胜利时，我们八个人用了全身的力气往后拔，这时我们眼看就要胜利了，突然绳子却被扯断了，所有人全都摔倒在了地上，我们瞬间哈哈大笑起来，笑的脸都红了。

这就是我过的最快乐的课间十分钟，真令人难忘呀！

篇二：课间十分钟的优秀作文400字

“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课铃声的响起，同学们争先恐后地跑出教室，跑向操场。

没过一会儿，很多教室空无一人，而操场上却人山人海，就像一片欢乐的海洋。

瞧！篮球场上正在进行篮球比赛呢。红队队员跑到篮筐下准备投篮，却被蓝队的中锋一手盖掉。蓝队来了个三分球，那个高个子队员起身一跃，球进了！坐在旁边观战的同学拍起了一阵又一阵热烈的掌声，直呼好球。

瞧！那边空地上，有人在玩老鹰抓小鸡。母鸡张开双翅努力保护着小作文人网Www.ZuoWenren.coM鸡，老鹰连近身的机会都没有，更别提抓住小鸡了。

瞧！操场的跑道上，还有人在比谁跑得快。穿红衣服的和蓝衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，蓝衣服的故意慢下来，让对手以为自己跑不动了。红衣服的骄傲起来，跑得越来越慢。结果，蓝衣服瞅准时机，马上加速，一下子把红衣服甩在后面了。

当然，图书馆也不乏爱阅读的人，一群学子们安安静静地看着书，沉浸在书籍的海洋里。

“叮铃铃，叮铃铃！”我们连忙加快脚步，跑回教室。

篇三：课间十分钟的优秀作文400字

368班李若菲

学校是一个充满快乐的地方。如果说教学楼是读书的地方，那么操场就是玩耍的地方；如果说读书是枯燥的，那么玩耍就是快乐的。

我的课间十分钟是非常丰富的，或上厕所、或读书、或做习题、或运动、或……但是，最让我快乐的事，是观看我们班男生的游戏。

虽然我们的学校没有太多的体育器材，但是他们照样可以玩出新花样。

我最爱看的是“踢石子比赛”。你很难想象到，十几个热血澎湃的少年在院子里抢一个石头的样子，那简直要比世界杯还要精彩几分。当石头被踢到中间，他们就团在一起厮杀着、推攘着、争抢着，当石头被踢到边上，他们就会追逐着、跳跃着、奔跑着，如饿狼般扑向那个石头。他们的表情时而紧张得紧锁眉头，时而激动得张大嘴巴，两只胳膊随着身体的运动前后摇摆，两条腿虽不特别利索，每次都会相互绊到，却还是尽力地、不停的奔跑。有些体质膘胖的同学肚子上的肉也会随之舞动，但那丝毫不影响他们争抢石头的意志和上课时脸上从未有过的生机勃勃的神态。

如果你看到那个场景，一定会忍不住说一句“好球！”或是“唉，就差一点”之类的话。

这就是我课间最快乐的事，让我在这儿再为我们班男同学的活力点个赞！

篇四：课间十分钟的优秀作文400字

“叮铃铃……”美妙的下课铃声在同学们的期盼下终于响了。老师无奈地走出了教室，同学们兴奋地走出教室，在空旷的地方玩耍起来。

同学们纷纷来到教室前的操场上，有的拿出键子，两人面对面互相踢毽子。有的几人结成一队，与别人一起打篮球，不亦乐乎。有的则在一旁跳起绳来，还有的在与别人打羽毛球……

我也在其中，只见小军左手捏着羽毛球，右手紧紧抓着拍着。紧接着，他将羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一挥，球与拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中划过一道优美的弧线，向对方飞过去。小明也不甘示弱，两只眼睛紧盯着那球，好像那是一个宝贝似的。待球飞到小明的可拍范围，小明使劲一拍，球又飞回小军这儿。小军的球拍用力的挥出去，但是球好像有灵性似的，轻松地躲过了拍子掉到了地上，小军捡起球毫不气馁，继续打起球来，这次羽毛球从这儿飞到那儿，又从那儿飞到这儿，就这样球繁忙飞奔在两派的上空，两人也是大汗淋漓的比拼了一场。

“叮铃铃……”上课预备铃响了，同学们急忙赶回教室，等待老师的到来。

篇五：课间十分钟的优秀作文400字

课间，教室里只剩下十几位同学。他们有的聚在一起聊天，谈论昨晚发生的趣事；有的坐在自己位子上写家庭作业；还有的竟在教室里“练嗓门”，声音难听得能把鸟儿吓飞，遭殃的同学纷纷让他“下台”。

教室门口走道上的同学特别多。有的趴在地上和其他同学玩益智游戏；有的拿着自己的排球拍来拍去，排球也很配合地跳上跳下；有的趴在窗台上向远方眺望，观赏着学校的美丽风景；有的思绪早已飘到天上，不知道在想些什么。

最热闹的还要数操场。瞧，打篮球的男生一个个跑得汗流浃背，仿佛浑身都充满了用不尽的活力。跳绳、跳皮筋的女生们兴致正浓，玩得小脸通红，调皮的马尾辫跟着节奏，在脑后蹦来蹦去，舞出了动感的旋律。几个同学在操场上玩“鬼抓人”，不时发出“咯咯”的笑声。一年级的小不点儿们由老师带领着玩“老鹰捉小鸡”，操场上回荡着快乐的笑声！

“丁零零……”上课铃声打响了，同学们依依不舍地离开了操场，陆续回到教室。热闹的操场顿时安静下来了！

篇六：课间十分钟的优秀作文400字

“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，凳子上就像有钉子一样，同学们再也坐不住了，老师大喊一声：“下课！”同学们就像一只只得到自由的小鸟，欢快地飞出教室，奔向操场。

原本安静的校园，一下子变得热闹非凡，在操场的正中央，一年级五班的小同学们正在玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰飞快地往右扑上去，母鸡早有防备，用它的“翅膀”往右挡，老鹰扑了个空。老鹰眼珠一转，想出一条计策来，老鹰假装往左扑，母鸡往左挡，老鹰见母鸡上当，敏捷地向反方向扑上去，成功地抓住了一只小鸡，此时的老母鸡在那里追悔莫及。在操场的另一边，有一群同学在玩丢手绢的游戏，抓到谁，谁就表演一个小节目。

在楼道里，有些同学在玩石头、剪刀、布，谁输了，谁就讲一个小故事，如果赢了，不仅可以听到别人讲故事，还可以说一个谜语，让输的那个同学猜。

在教室里，有的同学在讨论问题，有的聚在一起聊天，有的在写作业，还有的在思考问题。

“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们又像小鸟飞回了教室，开始上课。

篇七：课间十分钟的优秀作文400字

“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”，熟悉的下课铃声响起了，同学们欢呼起来，一窝蜂似的冲出了教室。

我紧随其后，快步走出了教室。新鲜的空气迎面而来，令人心旷神怡。绿油油的草坪，红彤彤的操场，又是一个美丽的课间。

看，同学在丢沙包，外面丢的两个人配合得天衣无缝，啊！接住了——定！一个中间躲的人一下子被请出了“战场”。外圈的同学赢了，里面躲着同学输了。接下来，又是一场恶战，战况愈来愈猛烈，这次，里面的人赢了。

绿茵场上是足球比赛。只见他们把场地选在绿茵球场后，便开始了比赛。蓝队的一位“选手”飞快地运球。他技术高超，在对方面前绕来绕去，快把对方绕晕了，趁对方一时大意，来了一个“狂风扫落叶”，猛踢一脚，球进了！比赛渐进高潮，只见蓝方配合默契、团结一心，有的传球，有的防守，配合的天衣无缝。

教室旁边是跳大绳之战。他们动作多么娴熟，绳刚一摇起来，就冲进去，有转着圈跳的，有弯着腰跳的，有双跳的，有单跳的，还有男女组合跳的。大绳抡的呼呼响，他们一个个像下饺子似的，跳进圈里，又像鲤鱼跳龙门一样蹦出来，实在是太厉害了。

“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”，上课了，同学们又一窝蜂似的冲进了教室，准备上课。

篇八：课间十分钟的优秀作文400字

在操场的另一侧，正在进行着激烈的乒乓球大战。有个高个子打得可好了，他就是我的同学袁文浩。瞧！他的对手正给他来了个“飞”球，他竟像表演魔术似的一转身，趁对方不注意的一刹那，把球很快地拍了回去。这时，对方又把球打过来，而且故意把球压得很低。眼看就要招架不住了，说时迟那时快，他一个箭步跳到球台右侧，右手往前一伸，竟然漂亮地把球挡了回去。在场观战的同学都不由自主地啧啧称赞：“棒呀，实在太棒了！

第二局开始了。他的对手先发球，想给袁文浩来个下马威，于是，开了个“低下旋球”，球打着旋急的向袁文浩飞去。袁文浩见状，便往后退了一步，扬起球拍，轻松地把球接住了。对方看见他这样接球，马上把球调高，试图拉远球。袁文浩似乎明白对方的意图，也跟着慢慢地拉球。可是，这样打是很难分胜负的。因为，他们的技术旗鼓相当，拉远球的水平不分上下。这样的拉锯式僵持了几个回合，怎么办？袁文浩怎么才能赢得了呢？这时，球又高高地弹到袁文浩的面前，他手随之一扬，只见一道白影，乒乓球打在对方的台桌上，又向外急飞去了，对手没能接住。他高兴得举起两手。大喊：“耶！”第二局，对方又输了。

篇九：课间十分钟的优秀作文400字

丁零零，下课零响了，同学们一窝蜂地涌出教室。本来安静的操场变得热闹起来了，充满了欢声笑语。

操场上，高年级的同学们正在打着篮球。他们把球打来打去，一会儿跑到这儿的篮球架下抢球，一会儿跑到另外一个篮球架下运球。这个篮球正在努力的蹦高呢！它用力地把自己向篮球框里送去，坐在旁边的小观众们正看地入迷，有时还会为这一些打篮球的选手捏了一把汗。

花园里，一些一二年级的小朋友正在看着一些小昆虫。只见他们手里拿着一个小棍子，在小昆虫不注意的时候，用力一抓，想把这只小昆虫放进他手上的罐子里时。机灵的小昆虫一下子就逃走了。他又抓，小昆虫又躲，他还在抓，小昆虫还逃。旁边的同学们正边看边哈哈大笑，笑得前仰后翻。

教室里，有一些同学正在玩二十四点这一个数学游戏，一个同学拿出四个数字，看谁先用加减乘除凑出二十四。我也参加了进去。这时那个同学拿出了三、八、一、一，我马上就会了，说：“三乘八等于二十四，二十四加一减一等于二十四。”太好玩了。

上课铃响了，这真是一个快乐的课间十分钟！

篇十：课间十分钟的优秀作文400字

“叮铃铃”下课了，同学们像一窝蜂一样，飞向操场。操场上顿时从冷清变得热闹起来了。

我看见了许多人在做游戏：有的玩老鹰捉小鸡，有的踢毽子，有的捉迷藏……但最吸引我眼球的是那两位六年级大哥哥在打乒乓球。两位大哥哥十分厉害，一个球打了几十个回合都没有分出胜负。旁边的人大声喊：“加油！加油！”就在这时候，大个子哥哥发动攻击猛球连上。只见小个子哥哥只顾防守，左边打了，右边就顾不上。最终小个子哥哥发出了猛攻，旁边的人又开始喝彩，大喊：“加油！加油！”

声音虽然没有刚才激烈，但是两位大哥哥的气势更强了，战斗又比刚才激烈了。小个子哥哥趁大个子哥哥不注意的时候发出的一个猛球，大个子哥哥措手不及，摔了一跤。当大个子哥哥起来的时候，屁股上都是土，旁边的人都哈哈大笑起来，最后终于分出胜负了。出乎意料的是小个子大哥哥领先一球，获胜了。

“叮叮叮”上课铃声响了，同学们依依不舍地离开操场，回到教室。我期待下节课的课间十分钟早点到。