有趣的你比我猜作文500字

篇一：有趣的你比我猜作文500字

我很喜欢玩游戏，例如丢沙包、抢椅子、跳长绳……其中我最喜欢玩你比我猜。

在一个天气阴沉低暗的早晨，廖老师满脸微笑地对我们说：“同学们，今天我们来做一个游戏——你比我猜”。同学们欢呼起来，廖老师继续说道：“每个大组请一位同学来玩游戏，一位同学来比划，一位同学来猜”。同学们听到后赶紧坐直，每个同学都想上去玩。

游戏开始了，一大组的小谢和二大组的小阳先开始玩，小谢来比，小阳来猜。小谢张开双臂，左右跑动着嘴里还念着：“呜……呜”！小阳一下子就猜出来了：飞机！

到第二个词时，就没这么容易了，小谢爬在地上，叫着：“汪！汪！”小阳说：“狗”。小谢点头，并用手比出了“二”。小阳皱着眉头想了一会儿说道：“小狗”。小谢高兴地点了点头。后面几个词语很简单，他们很容易就猜出来了。

轮到小潘和小杨做游戏了，小潘来比，小杨来猜。小潘和小杨这次可比小谢和小阳那次难多了。小潘用手在天上比着，小潘的样子就像在夜空中闪烁的小星星。小杨说：“星星”。小潘勉强地点点头。接着，小潘又找了一把椅子，坐了下来，小杨一下子就猜出来了——“星座”。第二个词语，小潘一看题目，脸上的笑容瞬间凝固，这个词语太难了，小潘试着表演，但小杨无论如何都猜不出来。原来是这个词语——“哪吒闹海”。

经过比对，小谢和小阳用时最短，最终获胜。

你比我猜这个游戏实在太有趣了，我真想再玩一次。

篇二：有趣的你比我猜作文500字

“哈哈！哇哇……”这是什么声音？哦，原来是同学们的欢乐声，呼喊声。同学们真的好高兴，有的同学笑得捂着肚子，有的站在桌上蹦来蹦去，有的同学一蹦三尺高……真是好热闹啊，让我们一起看看他们玩的是什么有趣的游戏。

哦！原来是玩“你来比划我来猜”的游戏。第一回合，卢老师让同学们按顺序站起来说一个词语，不准重复，有的同学声音小，卢老师说他们的声音像蜜蜂——翁——翁的，同学们都哈哈大笑。

第二回合更有趣了：两个人猜，两个人演。第一个词语是“鸡飞狗跳”两个演的同学其中一个是我们班最灵活的柳博，他演鸡，另一个演狗，柳博把两只“翅膀”伸开，在那里作文人网Www.ZuoWenren.coM蹦，震得地都晃动了，因为他不会飞，哈哈哈，另一个演狗，在原地蹦，嘴里发出“汪——汪——汪”的声音，真是世界上最好的搭挡。第三回合是一个人演一个人猜，难度可大了。我们班最漂亮的女生——王静，她和刘锦涛一组。王静演，刘锦涛猜，这个词语是“拉肚子”，这下王静可遭了秧，这是个最难演的词语了，王静的手来回摇动，然后摸摸肚子，刘锦涛两眼一瞪，说是拉肚子。哇，刘锦涛太厉害了，一分钟都不要，这还是个最难的，简直出乎我的想象。顿时，同学们哭笑不得，因为王静演得太逼真了。

这个游戏带给了我很多乐趣，同学们，听了我的介绍，你们会更加喜欢“你演我猜”吧。

篇三：有趣的你比我猜作文500字

我最喜欢的游戏是你比划我猜。今天，我就要将你比划我猜的这个游戏隆重的介绍给大家。

你比划我猜可有趣了！游戏规则是：一个人当裁判，其它人是游戏玩家。首先，玩家要分为两个队，然后再由裁判出题，给每组第一个玩家说答案，只能用身体比划，不能说话，最后那名玩家说出自己的答案，哪组玩家又快又正确的说出答案，哪组就赢。

周末，我们在家里闲的无聊，我就提议：“我们来做你比划我猜的游戏吧，怎么样？”大家欣然赞同，我和哥哥一组，弟弟和爸爸一组，妈妈当裁判。由于弟弟不认识字，就给他准备图片让他照图片比划爸爸来猜。

妈妈首先给我们出了一道“闻鸡起舞”的题，哥哥看后就开始比划，他趴在地上乱爬，嘴里还发出“咯、咯”的叫声，一会儿又站起来做出妩媚的舞蹈动作，可是他实在是太胖了，在我眼里所谓的舞蹈就跟抽筋一样。我想了半天，实在看不出他比划的是什么东西，只好随便猜一个“群魔乱舞”很明显，我猜错了。轮到弟弟他们了，我和哥哥一起商量给他找了一张“鸡飞狗跳”的图片，弟弟在那儿又跳又叫地比划了半天。爸爸一脸茫然，想了半天只憋出了三个字：“皮皮虾。”我们听了，笑得倒在地上直打滚。经过了几番轮流比拼结束了比赛。这场比赛的结果是显而易见的，因为实力悬殊太大了。

我喜欢这样的游戏，它不但巩固了我们所学的课本知识，还给生活增添了乐趣，小朋友，你们喜欢吗？

篇四：有趣的你比我猜作文500字

今天，我们在教室里玩“你做我猜”的游戏，大家欢笑声不断。

老师首先说：“游戏规则是请一位同学表演，一位同学猜词。猜词的过程中，表演者可用上动作、神态等方式进行描述，但不能说出词语中任何一个字或谐音，否则词条作废。

游戏开始了。老师请一位同学上来从袋子里抽了一张纸。那位同学看了一下纸条，转过身对着我们“汪汪汪”地叫。大家纷纷说“狗、狗。”我心想：真的是狗吗？可是那位同学摇摇头表示不对。见大家猜不出来，那位同学伸出四个指头说：“四个字，四个字！”可大家还是满脑疑云。这时只见那同学眼睛滴溜一转，就飞速往前跑了过去。咦，他要干啥呀？正当我百思不得其解时，只见他跑到后面的桌子前想跳过去。这时候，有个同学赶紧说：“狗急跳墙。”那位同学才如释重负，笑着说：“猜对了！”

最后一个是我表演。老师给我看了一张纸条“津津有味”。我皱着眉头，想了想，就一手当作捧着碗，一手装作吃东西的动作。大家见状，说：“吃东西”“狼吞虎咽”……同学们猜不出，于是问：“几个字”。我伸出四个指头，说：“四个字。”然后又装作吃的样子，还不时的“咂咂嘴巴，表示很好吃的样子。这时有一位同学叫了出来：“津津有味！”我开心极了，心里像有一股浪潮在翻滚。

时间过了很久，我们依旧舍不得停下。笑声在我们教室上空不断飘荡。