我的拿手好戏打乒乓球作文六年级

篇一：我的拿手好戏打乒乓球作文六年级

十八般武艺样样是好戏。我的拿手好戏是打乒乓球。

我想起了去年那场惊心动魄的乒乓球比赛。那时天气是那样炎热，仿佛一点火就会引发爆炸似的。烈日似火，大地像蒸笼一样，迎面的风似热浪一样扑来。这么热的天，出去训练不得热坏了。要不去训练，可下周就要比赛了。我在门前纠结的样子被妈妈看见了，她似乎猜透了我的心思，问到：“怎么还不出门，不会是怕了吧？”听到妈妈这句话，我二话不说跨出了家门。

终于到了比赛那天，这里人山人海，高手云集，我看到了我的对手。在不知不觉中，我的轻敌之意在心中萌生。

第一场开始了，采取了先发制人的战术，拿到发球权的我，上来就是猛攻。对手沉着的防着我一板又一板的进攻，我开始急躁起来，动作也变了形，失误多了起来，这样就让对手先拿下了一局。

第二局开始了，我下定决心，这局我非赢不可。我听从教练的建议，不着急猛攻，对手还是很沉稳地接着我的每一个球。而我也不甘示弱，不时来个高难度的球挑战他，最后我成功的赢了一局。

最后一局，决胜局。我沉稳地和他对打。场上很寂静，每个人一口气都不敢透。最终，我忽然来了个猛攻，他没接到，我又赢了。

场上的人纷纷鼓掌，教练说：“只要我再努力一点，进步就更大了。下次还要更沉稳，不过你已经做得很好了。”

篇二：我的拿手好戏打乒乓球作文六年级

每个人都有自己的拿手好戏，有的是写一手漂亮潇洒的毛笔字，有的是养植物，有的是耍一耍武术。而我呢，最爱的是“国粹”——乒乓球。

小时侯，看见大哥哥大姐姐打乒乓球时，我羡慕极了，心里直痒痒，心想，如果我也能像他们一样会打乒乓球，该多好啊！一个暑假里，我正在看着乒乓球比赛，看着选手们你一拍，我一拍，帅气极了，我缠着妈妈，让我学乒乓球，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于答应送我去球馆学羽毛球，我高兴得一蹦三尺高。

早晨太阳漫漫地在天边露出一角，林间的鸟儿在喳喳歌唱着，好像在说：“你的训练之旅开始了！”我和妈妈来到球馆，教练十分专注地握着我的手，一下又一下地比划着，不停地纠正我的错误，在那一刻，决心要学好它。教练每天都教我掂球、捡球，练了一段时间，我觉得不好玩，不想打了。可转念一想，放弃意味着过去的汗水前功尽弃，我重新收拾心情，每天坚持练学习一个小时，很快我有了新的进步，学会了挥作文人网Www.ZuoWenren.coM拍、正手发球、接球等技术。慢慢地，打得越来越多了，在老师的严格训练下，我学到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……我一步一个脚印的练习，半天下来我累得汗流浃背。经过日复一日的训练，我迎来了人生的第一场乒乓球比赛，可那个时候太弱了，被打得露花流水，不过没有关系，谁没有第一次呢，万事开头难！

经过一年多的乒乓球学习，我的动作越来越规范了，我有了信心，经常与球友们练习，越来越喜欢打球了。我迎来了一年一度的的比赛。我用海绵擦洗着我的球拍，看着那崭新的球拍我充满了信心。我大步流星走了进去，一如既往地和对手握了握手，自信发球，“一比零”“一比一”…不知过了几分钟，我从球场出来，看着我那明显的名宇写的大大的”已晋级”三字内心无比的喜悦心，疲惫早已抛到九霄云外。

经过刻苦的训练，乒兵球已经成了我的拿手好戏，它也成了我童年最棒的拿手好戏，我要比以前更努力，让我的球技更上一层楼。

篇三：我的拿手好戏打乒乓球作文六年级

俗话说“三百六十行，行行出状元。”我有很多让人夸赞的本领：下五子棋，弹琴，长跑……而我最骄傲、最拿手的是打乒乓球。

刚上小学时，我就被奥运会上打乒乓球的运动员们深深吸引，他们一个个挥舞着球拍，一会儿挥拍重扣，一会儿扬臂轻吊，动作灵活而帅气。看着国家队的成员过五关斩六将，最终为国家增光添彩，我为他们感到骄傲，同时也十分羡慕他们，对乒乓球更是产生了浓厚的兴趣。在我的央求下，妈妈帮我报了一个乒乓球兴趣班。

我来到体育馆，跟着教练一步步地学起了打乒乓球。在乒乓球兴趣班上，我是年纪最小、力气最小的，所以打球时常常把拍子甩飞。长期训练后，还把手磨出了很厚的茧子，经常硌得很疼，真没想到学打乒乓球这么艰难、这么痛苦。我打起了退堂鼓，也经常哭着不想去学了。妈妈便慢慢开导我：“你不是最喜欢看《西游记》吗？《西游记》中唐僧师徒四人经过了九九八十一难都没有放弃，最终取得了真经，你经历这么一点困难就退缩吗？在以后的成长路上，还会有许多困难，你要学会去面对，勇敢地去克服困难，才会收获成功。”

听了妈妈的话，我重拾斗志，持之以恒地坚持锻炼。每天下午都会和教练对打两小时，即使浑身湿透，我也不在意。经过训练，我打球的技术越来越强，已经能超越许多个头比我高、力气比我大的男孩子了，我也越来越喜欢打乒乓球了。

后来，我进了学校的乒乓球队。有一次，我和队员们去金郊初中参加比赛，因为我是主力，所以我压力山大。比赛前，我暗暗对自己说：结局不重要，重要的是把每一个球接准。在比赛中我冷静沉着，不仅能准确判断对方球的方向，把球接住，还能故意给对方几个高难度的球，使得对方乱了阵脚，猝不及防。最终，我以11比8的分数胜出。在我取得了胜利的那一刻，教练紧绷的脸绽放出欣慰的笑容，他满意地对我说：“不错，再接再厉！”台下的观众也是掌声如雷，经久不息。队友们一蹦三尺高，欢呼着，尖叫着。我捧着闪闪发光的奖杯，激动无比，下定决心，以后一定要好好练球，争取再创佳绩。

一份耕耘，一份收获，只有持之以恒，克服困难，才能有机会走向成功。加油吧，相信你也会在你的拿手好戏中有所收获。

篇四：我的拿手好戏打乒乓球作文六年级

每个人都有自己的拿手好戏，各有所长各有所爱嘛，要问我的拿手好戏是什么，那肯定是打乒乓球了。

一份耕耘，一份收获，练成这项拿手好戏，我可是下了不少功夫呢。

两三年前我开始接触乒乓球，当时只见别人打乒乓球，场场精彩绝伦，我看得心痒难耐，便也开始了和别人一起竞技。但是我屡屡惨败，这才意识到要想获胜就一定要努力练习。

后来，我报名参加了乒乓球练习班。慢慢从每个步骤，每个技巧下功夫。有时候，为了学会一个动作，我都要练习上百次，甚至更久。每次打完球回家时汗水已经浸湿了衣衫。皇天不负有心人，如今的我已不是那个屡屡受挫的我。比赛前的紧张、担心、不安情绪我也渐渐能够克服了，比赛中我总会沉着应战，最后获取佳绩。

训练班要举行球赛了，同学们个个踊跃报名，我也不例外，同学们为了取得好成绩，都回家练了起来。终于到了比赛的日子，我坐到场边，心里也有些许的紧张。小小的乒乓球台上，橘红色的小球在双方队员的拍击下飞快地来回穿梭着，让人看得眼花缭乱，精彩绝伦处引得大家连连叫好：“好球！”终于，轮到我上场了，我的对手是实力强大的小胖。我长舒一口气，快步走向球台，做好了架势，开始接招吧！小胖最擅长炫球了，虽然刚开始令我无从下手，但我先稳住，等待时机以守为攻。后来，我终于发现他出现了一个失误。机会来了！我毫不犹豫将球切了回去，有惊无险获得了胜利！旁边的同学不约而同送来了掌声，我内心的紧张不安早已被开心兴奋所淹没。

每个人都有自己的拿手好戏，这些好戏各有不同，各有特色，但有一点是相同的，那就是练就好戏的过程都很艰难，只要有恒心，付出汗水和努力相信人人都能练成自己的拿手好戏。到那时，我们得到的不仅是成功，还有快乐。

篇五：我的拿手好戏打乒乓球作文六年级

说起拿手好戏，大家的语言就多了，有的人或喜欢、或感兴趣、或擅长、或熟练，总的来说，我们都有各自的特长，而我最引以为傲的莫过于打乒乓球了。

每次打乒乓球，我手里的球拍都运用自如，丝毫不生疏，球打的疾如闪电，这也让我成了乒乓球桌上最显眼的存在。

打乒乓球之前，我通常都要“热身”一下，拿起球拍，把乒乓球放在球拍上，眼神自上而下的颠球，训练我注意力的集中，一个、两个、三个，那清脆的声音回荡在周围，看起来是那么有力。突然，颠球用力过度，眼看就要掉落，我顺势往前走，一个漂亮的回旋转就让乒乓球重回正轨。一旁的伙伴纷纷露出震惊之色。

“先别急，这只是‘开胃菜’，我再给你们露两手”说完，我嘴角勾起一抹自信的微笑，让朋友配合我，来了一个有史以来最热闹的乒乓球比赛。小裁判做好准备，首先是我发球，我右手拿着球拍，拇指和食指分别放在了球拍的两侧，横着球拍，左手拿着兵兵球，球落在乒乓球桌上，“乓”的一声，我立刻抬起头，右手握住球拍，快速打出去，朋友也不赖，挥着球拍又向我打回，已经练到炉火纯青的我，眼睛盯着乒乓球，找准时机挥动球拍又打给朋友。经过无数回合，乒乓球又像一阵风，从对面那边向我袭来，朋友刚好打偏，就在那千钧一发之际，我快速移动脚步，双脚一跳，手一挥，把乒乓球打给朋友，朋友一时没接住球，就落在了地上，随着响亮的落地声，我就知道我打赢了，心中自豪感满满，下意识的比了个二。一旁的伙伴围在我身边，又是激动又是崇拜，惹得我都有点羞涩了。

打乒乓球，锻炼了我，成长了我，丰富了我的课余生活，可以说打乒乓球就是我最引以为傲的拿手好戏。

篇六：我的拿手好戏打乒乓球作文六年级

爱因斯坦曾说过“努力十汗水=成功”。

——题记

“乒乓乒”在这愉快的声音中又挺生了一位乒乓大师——我。

我二年级也是一个“倔强的青铜”，因为朋友的怂勇，我学起了乒乓球。直到四年级，我的乒乓人生才发生了巨大的转折。

我搬到了一个新小区，小区里有三台乒乓球桌，我还认识了一位从省队退休的老爷爷。在一个阳光明媚的下午，我来到了乒乓球室。“小弟弟来打乒乓球？”老爷爷问。“嗯”我回答道。老爷爷看我来练乒乓球便教起了我。

“不行，不够规范。”老爷爷提醒我道。我试图学着老爷爷的动作，但始终学不会。一天、两天……一星期、两星期……一年、两年。六年级到了，我已从“倔强青铜”升到了“乒乓大师”，只要打败对方——“乒乓王者”就可以升一级。对方是初一，比我大一个年级，但我毫不畏惧，一场大战即将打响。

比赛开始，对方比我打得久肯定很多经验，所以开头我没发太厉害的球，于是二比一。我虽然落后，但他的招数我已撑控，开头到现在我没扣过，都在削，让他以为我不会扣。决定胜负的一局开始了，我摆出了临危不乱的气势。在六四时我扣了一球——成功了！对方被我扣懵了，但马上我也懵了，他发了一个高难度的球。我现在只有绝招——拉了。我的汗流了下来，开始紧张，仿佛空气都停上了。现在是拉还是不拉，拉的话很容易被敌人吃透，从而在第五局做出应对的招式，不拉的话这一局估计没希望了。背水一战，放手一搏。我直接向右边地板扑去，直接一旋，我一下倒在地上，还好地板是橡胶做的，我并没有受伤。致命一旋，我成功地拿下了这一局。没想到，没想到他也留了一个杀手锏，也是拉。

关键一局，互拉开始了。他一拉，我揪准机会，手一伸一拉一压，“彭”一阵脆耳的声音响起，我扣成功了！

我的拿手好戏是打乒乓球，一项非常普通的技能，但我对它充满了热爱。

篇七：我的拿手好戏打乒乓球作文六年级

陈宇

我最拿手的好戏就是打乒乓球了，我击败了很多对手。

有一次，我的同学王浩诚要挑战我，要和我打一场乒乓球赛。我爽快的答应了。要知道，王浩诚也是一个乒乓高手，但是我相信我能击败他。

我们打的球赛是三局两胜，一局11分制。我先发球，我发了一个下旋，他接住了，但是这时，左边空了，我一拍打向左边，王浩诚急忙跑过去，但还是没有接住。王浩诚被激怒了，他直接发了个快球，我急忙用反手一挡，他又一个扣，我没能接住这球，失分了。

我们你来我往，互不相让，乒乓球就像白色的子弹，在我们之间穿梭。比分随着一次次得意的大叫和懊恼的叹息，变化着。我现在以8：6领先，便放松了警惕，谁知王浩辰连追4分，将比分反超了，我这才急了，但最终还是以10：12输掉了赛点。

第二局，我一点儿也不放松，全神贯注盯好球，不出意外，我赢得了第二局的比赛。

第三局，我信心倍增，乘胜追击，直接以11：3完胜第三局比赛。

这项绝活可花了我不少时间，我每天都会在下课的时候去练习，这使我的球感越来越好。并且，在观看别人比赛时，学习更多招式，比如：上旋、下旋、后旋。还有攻角度，左上旋或者右上旋等等。通过学习这些技术，我才能击败许许多多来挑战我的强劲对手。

这项绝活也使我成为别人学习的对象，班上也因我而掀起了打乒乓球热潮，连平时不爱运动的女生，也开始打起乒乓球来。

虽然，现在在班里我的乒乓球技术小有名气，但我不能放松自己学习的脚步，继续多学多练，提高我的技术，希望可以击败更多的对手。

篇八：我的拿手好戏打乒乓球作文六年级

我的拿手好戏是打乒乓球，常常让人对我刮目相看。

五年级时，学校就有人开始打乒乓球。我一看就没什么兴趣，可是随着时间的推移，学校的很多同学都在打。我想这么好玩吗？便让同学给我试试。就从这一刻开始，我喜欢上了乒乓球。

后来，我看比赛，把基本的打法学会了，握拍、发球、打法全部学了一遍。外公看我这么喜欢，就给我报了一个乒乓球训练班。我一走进球馆，发现里面有很多小学生在打球，黄色、白色的乓乓球在桌上翩翩起舞，仿佛在欢迎我的到来。我在那里学了一年，已经可以和别人进行比赛对打。

在学校里，我也经常和别人对打。我站在自己的位置上，一只手握住球拍，另一只手将球高高抛起，再用右手轻轻挥球，旋转地落到了对方的桌上。他用力一挥，球飞快的向我飞来，我站好位置，用反手打了过去，球在我们之间飞来飞去，但每一球都是我赢。对手捂着头，精神已经被我打垮了。“哇，方雨泽，你怎么这么厉害啊，教教我吧。”“是啊，是啊，也教教我。”同学们纷纷围上来对我说道。

每天一上体育课，同学就过来找我打球，我的球技越来越好了。周末，我就会和外公爸爸打，还有球馆的一些伙伴。后来，连爸爸单位的叔叔也打不过我。他们纷纷对我刮目相看，都说我厉害。

这就是我的拿手好戏，不服来战哦！