同学之间的作文400字

篇一：同学之间的作文400字

梁博谦

同学之间常常会发生一些意想不到的事情，而让我记忆犹新的是那件。

前一段时间，老师吧小沈调到我旁边坐，要知道，小沈的调皮可是全班出了名的呢！我心想：以后再也没有好日子过了。一开始，他还挺乖的，可是好景不长，过了一段时间后他又犯了老毛病，总是不认真听讲，还偷偷地拿着尺子和铅笔当飞机玩。所以，我平时从不搭理他，就连他主动和我说话，我也爱理不理的。

“啊！完了！”我大惊失色地说，“今天美术课要用刮蜡纸，我忘记带了！”第四节美术课开始了，老师正在检查大家的学习用品。我忐忑不安地闭上眼睛，坐在座位上等待老师劈头盖脸的训斥。结果，当老师走过我身边时，却很快地走了过去。我疑惑不解地睁开双眼，一张完整的刮蜡纸展现在我眼前。

咦？怎么回事？这是，我的同桌小沈正在得意洋洋地对着我笑，疑似在跟我说：“我就知道你没带，这张借给你了！”顿时，一股暖流涌上心来。从前小沈忘带橡皮的时候，我怎么不借给他呢？还害得他被老师批评，我又羞愧地低下了头。

在这以后，当小沈开小差不听讲时，我会立刻提醒他；当我铅笔写断，没有笔更换时，他也会及时地递过来一支。就这样，我和小沈之间架起了一座友谊之桥。

篇二：同学之间的作文400字

沈奕宸

我和我的同桌小徐是一对非常要好的朋友。我们之间发生的事多如繁星，有快乐的，有生气的，也有互相帮助的。

从二年级起，我很荣幸的担任午餐管理员，为同学们做好午餐服务。有一次，我的同桌小徐取到午餐，和同学们一路说说笑笑的往回走。只听“哎呀”一声，他不小心撞上了桌角，饭菜撒了一地。“这可怎么办呀？”他一下子傻了眼。本来，因为前几天我的尺子被他折断，不想理睬他，但是看见他捧着脑袋苦恼的样子，我还作文人网Www.ZuoWenren.coM是热心地对他说：“小徐，别担心，我再给你拿一份。”在帮他清理地面之后，我顾不得吃饭，迅速下楼取来一份热气腾腾的午餐，递给他。同桌很高兴，激动地拥抱了我一下。

这件事后，我和同桌的关系更亲近了，我们不再为小事而争吵。同桌的数学很好，每当我有不懂的题目，他都主动来帮我解答。

同学是多么美好的字眼，在日常的学习生活中，我体会到同学间的关心和互助，体会到同学间的温暖和友爱，体会到同学间的宽容和理解。

篇三：同学之间的作文400字

吴欣桐

同学之间，有许多高兴的、悔恨的……事发生在我们身上，我要讲的，是一件发生在游泳课上、令我受益匪浅的事。

记得那次，我们换好泳衣，下水了，我们迅速适应了一下水温，老师就叫我们来回游了。我做了脚部动作，一不小心碰到了吴欣芮，她立马狠狠地瞪了我一眼，我觉得很冤枉也很委屈。一回到学校，吴欣芮生气地对我说：“你干吗在游泳时踢我？”我委屈地说：“我只不过不小心碰到你了而已！”她更生气了，说：“我看你是故意的吧？哼！不跟你玩了！”说完，吴欣芮头也不回地走了。我想：哼！走就走！我才不想和你交朋友！我又想：要是我让一步……不！是她误会我了！

又过了一天，我心中矛盾极了，不知道该不该去道歉，只好暂且先等吴欣芮来向我道歉。过了两天，她也没来认错，我心急如焚，知道友谊快破碎了，只有我能挽救我们的友谊了。我鼓足勇气，忐忑不安地、小声地对吴欣芮说：“吴欣芮，对不起！我不该说你！”她也说：“我当时也该忍耐一下，就此断结（绝）友谊也不好，所以我们继续做朋友吧！”“好！”

做错了一件事，只要努力改正，一切会恢复原样。我还知道了友谊是最重要的！

篇四：同学之间的作文400字

刘怡铱

同学之间难免会有磕磕碰碰。

那天上午，我和同桌小忻都在做作业。突然，小忻的手向我方移动，不久就侵占了我的“领地”。向来都不肯吃亏的我顿时来气了，心想：“小忻，我的位置已经很小，我一定要把你挤出我的地盘！”于是，我不动声色地使出九牛二虎之力去挤小忻的手。谁知，小忻也不示弱，用吃奶的力气予以还击。我们“吃呀咧嘴”，谁都不肯退让。经过一场“激战”，还是我把小忻给挤了回去，夺回了“领地”。我挺直背得意洋洋，而小忻则垂头丧气，像泄了气的皮球，无精打采地耷拉着脑袋。

“丁零零”下课了，小忻愁眉苦脸略带委屈地对我说：“小怡，你能不能不要再挤了呀？你看，我的一边就是墙，手没法伸展，只能往你这边挤，我不是故意的。”我听了，虽然装作无动于衷，心里却像打翻了五味瓶——很不是滋味。想着平时我俩一起看书，一起做游戏，一起吃饭，再看看此时小忻满含期待的眼神，真是羞愧难当。恨不得找个地缝钻进去。可是一向要面子的我，拉不下脸向他道歉。最后我还是鼓起勇气主动向他道歉说声对不起。

“雨”后，天终于“晴”了，我们的误会消除了。同学之间应该多一点欢笑，少一点误会。

篇五：同学之间的作文400字

“同学”这个词对大家来说，应该再熟悉不过了吧！同学之间每天上演着许许多多不同的故事，我也不例外。

有一次，我们正在体育课上踢足球，大家跑得满头大汗，只见足球划过天际掉落之时，小张想去临空补一脚，结果重心不稳，一个踉跄跌倒在地。只见远远地他抱着膝盖久久没有站起来，我心想：不好，小张可能受伤了。我急忙跑了过去，其他同学也顺势跑了过去，只见他的膝盖破了皮正溢着血，于是我焦急地对他说：“这伤口要及时去处理一下，否则容易感染。”可是他沮丧地对我说：“我站不起来。”我正想扶他起来，但是，这家伙还挺有分量的呀！我使出了九牛二虎之力还没把他抬起来，此时身边的王小明见状连忙帮我一把，从另一侧和我一起把他扶了起来，一拐一拐朝卫生室走去。到了卫生室，我们把他小心翼翼地扶到椅子上，待卫生老师检查完伤口之后老师说道：“谁帮我按住他的脚？”我走上前去使劲按住他的脚，只见老师拿出酒精，往小张的伤口上涂，他疼得大叫起来，只差没有哭出来，幸好没事，只是皮肉伤，我们也就放心了。过了几天他的脚便好了。

打那以后，我们成了好朋友，关系越来越好……

篇六：同学之间的作文400字

关爱像那蓝色的天，让人充满希望；关爱像绿色的茶，让人神清气爽；关爱像红彤彤的太阳，让人感到温暖；关爱像黑夜里的一盏灯；关爱像雨中的一把伞；关爱像夏天的一把扇子；关爱像冬天的一把火；关爱是一种美德；关爱能让冰雪融化；关爱像你无助时伸来的一双手。

有一天，我来到班级，走到座位上，我的同桌已经到了。他端端正正地坐着，可脸上却有说不出的忧郁。我问他：“你怎么了？”“没事没事，我能有什么事呀！”我觉得他有事可他不说。我们第一节课写卷子，我拿起卷子快速地写了起来，写完后我看了看同桌的卷子，他还没有写，对着卷子发呆。我心想：他为什么不写呢？我正想着，他不小心把笔盒碰到了地上，我和他一起低头，笔盒开了，我看见笔盒里空空的，他的脸红了说：“昨天我在收拾笔盒，妈妈叫我吃饭，吃完饭我就睡觉了，第二天我也没看，就把笔盒放进书包了。”听后我马上拿了一支笔，大方地说：“给你笔，快写吧。”他看看我，很感动地点了点头。

有一句老话说得好：“予人玫瑰，手留余香。”让关爱无处不在。

篇七：同学之间的作文400字

说到同学之间的关爱，让我情不自禁地想到了我们班上的某些同学。他们只顾自己的感受而不顾别人的感受，把同学打哭了也不会说一声对不起，他们只会为自己做打算，故意做一些让人看了心烦的事情。

可是有的同学就不一样，比如我们班上的副班长就是一个与众不同的人了，她温柔，有善心，有自尊，上课认真，虽然她是副班长，可是她不会把自己比喻成高高在上的小鸟，她会为同学做一些小事，会帮助同学，所以我们大部分同学都非常喜欢这一个副班长。

同学之间相处久了，就会有一些矛盾，有的同学懂时会好好处理，有的同学就不一样了，会火上浇油。

我们大家都是一个集体，是由许多人集合在一起的，一个人就像一点水，一点水马上就会被太阳晒干，而一滴水融入大海的话就不会被晒干了。同样，同学之间的关爱一样，你关心别人，别人也一定会帮助你。

每个同学都是平等的，每个同学都应该相互关心，相互照顾，相互体谅，那才会成为一个好的班集体。

同学之间友好往来，我们在学习上共同学习，共同进步，我们有一个大家庭，那就是学校的同学组成的。

篇八：同学之间的作文400字

小林是我从小到大的好朋友，可是有一天，我们之间发生了一场只为了一个小小的橡皮擦的争吵。

那天，中午吃完饭，我和她一起写作业时，我的橡皮擦忽然不见了，为了寻找橡皮，我想了一个办法：“喂！小林，你的橡皮擦怎么跟我的一模一样呀？”她非常不相信，于是我很生气，她也很生气我们就你一言，我一语，不停的吵了起来。

由于，橡皮擦本来就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由，一气之下，我用手狠狠地把她推了一下，她重重地摔倒在地，两个膝盖都破皮了，不仅如此，她还大声地哭了起来。

我被吓住了：我这下可完了，为了把小林橡皮擦抢到手还把她弄哭了！小美见了，弄清楚了小林为什么哭的原因后对我说：“这件事是你不对，怎么能随便说别人拿走了你的橡皮擦呢？我悔恨交加，后悔的眼泪在眼睛里打转，心想：我说她拿走了我的橡皮擦，还把她弄伤了，她肯定不会原谅我了吧？于是诚恳的说：“对不起，原谅我吧！”小林点了点头笑了。

我通过这次争吵，明白了，同学之间应该互相帮助、团结友爱。

篇九：同学之间的作文400字

一个微小的瑕疵可以使一块美玉身价顿降，一条可抹的“三八线”也能让一对亲密无间的伙伴隔阂渐生。

这是一件令人发笑的事，上语文课时，我和她原本好好的，只是我的手臂“跑”到了她那儿，她就怒气冲冲地跟我说：“你怎么超过来了，你看，我字都写歪了！”

后来她为了报复我，就故意把手臂一抖，我好好的作业就毁在她手里，我心里比她还不好受。你一言，我一语，在激烈的争吵中，我们分裂了，在桌中间画上了一条笔笔直直粗粗的“三八线”，我们彼此泾渭分明，这次风波仿佛平息了。

一个星期过去了，二个星期过去了，日子一长，我们感觉彼此疏远了，心里不好受，于是，我对她说：我们把这条“三八线”抹掉吧！

她惭愧地对我说：我也觉得，这条“三八线”实在不舒服，总觉得被局限住了！

我们一起把“三八线”抹掉，发现谁也没超线，一直都没有吵架。

“三八线”就是那白璧上的微瑕，友谊间的创伤，何不做个爱的工匠，修掉玉石中的瑕疵，缝补心灵的伤疤，让自己走出一笔一线的牢笼，抹掉“三八线”，抹掉的不仅仅是铅笔印子。

篇十：同学之间的作文400字

李欣然

友谊是一间永远不会上锁的门，你可以随时敲门进入；友谊同时也是一把钥匙，能帮你打开心灵之门。

同学之间难免放生一点小误会，记得有一天，英语老师让我们互批英语每日精炼，陈伟琳把我做对的一道题批错了，我气的火冒三丈，心想：这个陈伟琳，我们是好朋友，竟然把我作对的题批错了，害我要少得一颗星，看我怎么收拾你！于是，我好几天，都没理她，她来找我玩，我全当没看见她这个人。

过了几天，在一节体育课上，我左腿被热水烫伤的2个泡破了，脓水流出来，伤口碰到裤子上，一动就火辣辣的疼，不能再上体育课了，我跟老师说了一下，老师就喊道：”谁愿意扶这位同学一起去下医务室？”这时，陈伟琳第一个冲到老师面前大声说：”老师，我愿意，我是李欣然的好朋友”听到”好朋友”这几个字，我心想：我好几天不理你，你还能当我是好朋友，心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。我感到惭愧极了，我像瘸子一样，”蹦蹦跳跳”地走着，陈伟琳搀扶着我，走了一会，我俩不约而同地说：”我们和好吧！”我们俩相视一笑，开开心心地往前走。

我们的友谊之花开得那么娇艳，那么顽强。

篇十一：同学之间的作文400字

每当看着这张熟悉的照片就看到了那个熟悉的背影——刘冠翰。

他是我们当年的“足球王子”和“飞毛腿”，记得在一次运动会的时候，在嘈杂的人群中，随着一声清脆的枪声，于是运动员像离弦的箭一样，飞了出去，当时刘冠翰排在第四，但还有200米，于是同学们便一个劲儿的呐喊“刘冠翰，加油！加油！”但跑到第二圈的时候，仍排在第四，于是，于是，同学们像泄了气的皮球一样，顿时没了声，可是一个奇迹出现了，其他的几名运动员没了体力上，刹那间，他得了第一名，我们全班都沸腾了起来。

还有一件事令我至今难忘，在一次考试中，我碰到了一道困形体，而由于我一时马虎，竟然在昨天收拾时忘记带尺子，急的我像热锅上的蚂蚁——团团转，在后面的刘冠翰看到我这样着急，于是便问我“你怎么了？”我回答他“我忘带尺子了。”他不由分说，把他唯一的尺子借给了我，考试完了以后，我对他说：“谢谢你，如果没有你，我就不能取得好成绩了！”“不客气，同学之间就应该互相帮助呀！”

我们同学之间应该互相帮助，互相鼓励，才能有更好的明天。

篇十二：同学之间的作文400字

今天，我和我的同桌——陈xx，发生了一件不愉快的事。

正在上英语课时，我的同桌又犯了扔纸条的毛病，一会儿扔给刘xx，一会儿又扔给罗翀，我提醒他说：“上课不要扔纸条了，好好听讲吧。”可他却不领情的回击道：“管什么管，关你屁事呀！”嘴里还不停的骂着脏话，仍然我行我素的玩着。后来张老师让同桌间交流，可是他却和杨南一起讨论着什么“吃鸡”的游戏。我感觉他们俩就是游戏界VIP中的VIP呀，竟然在课堂上讨论起游戏来了，真的太……“6”了，我也就不想再搭理他们了。

我正在认真的做着笔记，可陈xx却玩起了他买的“手雷”，也不知道怎么回事，那个“手雷”忽然向我飞来，“咚”的一声，朝我的头砸过来，我顿时感觉头皮发麻，天旋地转。我大声的说道：“干嘛呢？！”可是一时没忍住就哭了，本想强忍住泪水，可泪水还是不争气的流了下来。

下课后，戴老师把我们叫过去，了解了事情的经过后就把我给“放”了，站在戴老师面前的时候，我真想喊一句：“冤枉啊！”

篇十三：同学之间的作文400字

每个人在学习中都有同学在生活中有好闺蜜。

今天我要讲的是同学之间的爱，使我印象特别深的有好几件事，比如说我生病的时候，我难过的时候我有不会的题目。

我今天讲的第一件事就是我在生病的时候，星期六星期天我去不行吧？因为我有一些不舒服，一开始我强忍着，后来我忍不住了，我偷偷摸摸的哭了起来，可是坐在我一旁的同学他为我怎么了，我就把事情一五一十的说她，她马上给老师说，老师打了我家长的电话。

到了医院我量了一个体温近。竟然要发烧到40度了，多亏有了这个同学，如果不是有了他，我再这么强忍下去，不知道现在是不是早已发烧成了一个傻子。

有一次我没考好，回到家被爸爸臭骂了一顿，第二天我失魂落魄的走到补习班，这个同学走到我的身边安抚我，给了我最好吃的酸奶还有夹心饼干。

他决定上完补习班的时间，带我到公园四周散散心，快点恢复到原来的兴高采烈。

其实在生活中她帮助我，我也一定要帮助他，一次她的东西掉了，我和补习班的老师变成了一个大名鼎鼎的警察，帮她找东西，最终在一个角落里找到了那个无价之宝。

这就是同学之间的爱。

篇十四：同学之间的作文400字

李品辰

友谊像一把伞，为你我遮风挡雨；友谊像一朵花，在你我心中绽放。

今天是同学们期盼已久的借书日。大家从图书馆借来了自己喜爱的书籍，并和小伙伴们交流着自己的喜悦。坐在我前面的豆豆却急得像热锅上的蚂蚁，在书桌肚里乱翻。我走到她座位旁，疑惑地问：“你怎么了？有什么麻烦事我来帮你吧！”“呜——我的图书卡不见了！”豆豆伤心地说。

这时，同学们都出去玩了，可是我回想起豆豆那着急的样子，决定继续帮她找图书卡。于是，我对她说：“别着急，我来帮你找。”我仔细地翻着每一页书本，生怕夹在了里面，又翻看了书包的每一个小口袋，但还是不见踪影。我微笑了一下，对她说：“别灰心，我去看看台阶上有没有。”我朝通往图书馆的方向走去，在走廊的拐角处发现了一张图书卡……啊！原来在这儿！我拾起了图书卡，跑回教室，还给了豆豆。“谢谢你！”豆豆感激地说。刹那间，我感到一股特殊的快乐洋溢在我心中，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我心头怒放。

真诚的友谊啊，你在同学心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖的阳光下显得愈发娇嫩的鲜花；永远是一首首悠扬的、暖人心房的歌。

篇十五：同学之间的作文400字

临近下课，班理的吵闹声越来越大，恨不得把屋顶震塌。

无心听课的我，把胳膊肘向后一推，在桌上一扒就像一只小懒猫一般。可不禁过了三八线，一不小心撞到了同桌，他怒气冲冲差点喊出来。

他也是较真的人，他也向我撞来，正当我们推的起劲“叮铃铃”下课铃响了，我这才发力了。

老师走后，察觉到动静的同学都围了过来，这样激起了我的好胜心。

他的胳膊肘向我推来，还带着一股冷笑，令人心神不安，随即，又一咬牙，不知又有什么阴谋，我要小心了，但我不是那么简单就打败的。我也开始使力了。

这时，组里的人都为我们加油！有的都激动地跳了起来。

我们的力量相当，谁都不肯认输，但我知道硬来是不行的，突然，我灵机一闪，冷笑一声，盯着他向我撞来的胳膊肘，就在即将撞上的一瞬间，我的胳膊肘向下一移，他扑了个空。

他的眼神里充满了恐惧，不敢直视我，也充满了无奈。

我心一软，便把这一局让给了他，毕竟这场风波也是因为我先超线所引起的。

“哈哈哈……”

笑声伴随着上课铃声，我们在快乐中开始了新的课程。

篇十六：同学之间的作文400字

三（2）班姚宇涵

一天，我到同学小樱家里去玩。

小樱新买了一个玩具娃娃，还会跳舞呢！大家都很想试试，可是娃娃就只有一个。我想：我既然比她大，再说她是主人，就让她先玩吧。想到这，我就把玩具让她先玩了。

可是十分钟过去了，二十分钟也过去了，她怎么也不肯把玩具给我玩。我实在太生气了，一下子就把玩具娃娃抢过来了。我们两个就吵起来了！

小樱妈妈听到了，放下手中的切菜刀，跑了过来。我看到了她的妈妈都过来了，觉得很不好意思，因为我是来同学家吃晚饭的，现在还跟主人闹得不开心了！

“你这孩子，不礼貌呀！小涵是客人，娃娃让她玩就是了。这娃娃天天在家，有你玩的时间了！唉！孩子，要有待客之道啊！”小樱妈妈有些生气。小樱眼泛泪花。

我见状，连忙说了一声“对不起！”她低着头：“我也有错，你一开始就把娃娃让给我玩，我却一直不给你玩。你到我家做客的，我不应该……”两个小家伙就这样“冰释前嫌”了。

是的，当发生矛盾时，只要说一声“对不起”，威力无穷哦！同学之间就会相处得更好！世界就会变得更美好！

篇十七：同学之间的作文400字

同学之间经常会发生一些事，有一些小事也能让我感受到同学之间的友谊。其中有件事情还让我记忆犹新。

那是二年级的一节写字课。老师教了我们一个新词语。老师讲完后，我们就开开心心的开始写了，我没写几笔就断了。我并不在意，不慌不忙掏出第二支笔。我写着写着，当我写到一竖的时候，不知不觉的笔又断了。我傻了眼，我又掏出第三支笔。在写之前，我默默地祈祷：在我没完这页之前，笔可千万不要再断了。可是万万没想到笔居然从我的手里滑到了地上，笔又断了。于是我就掏出最后一支笔，小心地写着，将要写最后一个词语时笔又断了。我心想：这下惨了，完不成课堂作业被老师批评，如果被爸爸知道后一定会暴打一顿。

这时坐在前面的戴微微回头看了我一眼，看到了我这幅要快哭出来的表情，就知道我的笔又没有了。她递给我了一支笔，并轻轻地对我说：“小心点用。”我点了点头，接过了笔，小心翼翼地写完作业。下课后我向戴微微不停地道谢。

虽然这是件小事，但是我懂了要和同学好好相处，互帮互助。

篇十八：同学之间的作文400字

姜凯心

上一周体育课上，体育老师让我们练习前滚翻分腿起。轮到我了，什么？我怎么只考了59分，都没有合格；我只好垂头丧气地回去练习。我眼巴巴地看着别的同学都在边上快乐地玩耍，我只能不停地练习。

这时，小吴看到了，问我：“怎么了？”我一屁服坐在了地上，无精打采地说：“我前滚翻老是起不来，没办法。我永远不会。”小吴关切地安慰我：“没事的。世上无难事，只怕有心人。只要你努力了，一定可以的！”听到这句话，我又一次拾起信心。小吴一边做示范动作，一边说：“前额一定要贴着膝盖，手臂要抱紧小腿，这样才能滚成一个球，才能站起来。”说完，她又做了一个示范动作给我看。我也照着她的样子做了一个，这可比我原来的好多了。我又练了几次，终于成功了。我感激地说：“谢谢你。”小吴笑眯时地说：“不客气，你一定能考个好成绩。”我按照她的方法去考试。结果，我考了90分。我高兴得欢呼雀跃：“我成功了！”

小吴同学的安慰、帮助和鼓励，让我感受到了那无比深刻的友谊。我真庆幸我有一个乐于助人的好伙伴。

篇十九：同学之间的作文400字

原创：雷雨

每当上信息课的时候，我的心就会感到很温暖，并想起这件事一一

有一次上信息课的时候，高老师教我们了怎样打出文本框，并且还教我们怎样修饰文本框，还一直嘱咐我们不要打完一个文本框就修饰。因为要打四个文本框。有些人不听高老师说的话，所以他们打得很慢。我和张雅涵是按高老师说的去做的，所以我和张雅涵打得很快。

我和张雅涵迅速地把所有文本框打完了，高老师一看我和张雅涵打好了，但是江泽伟和黄锦雷只打了几个字。于是，高老师叫我帮助江泽伟和黄锦雷。我走过去，帮他们打文本框。过了好一会儿，才帮他们打好。可是，有一些短虚线怎么弄也弄不掉。于是，我对他们说：“这个我弄不掉。”“没事，就不要管它了吧。”江泽伟和黄锦雷说。我觉得很惭愧，因为我和张雅涵的电脑没有这样过，我不会。但是，我已经尽力帮助江泽伟和黄锦雷了。我也没办法。

我每当想起这件事的时候，我的心就会感到很温暖。因为我帮助了同学，点燃了友谊之火。

篇二十：同学之间的作文400字

三（1）班逄静晗

阳光是温暖的，白云是纯洁的，蜜蜂是勤劳的，同学之间应该是互相鼓励的。

在星期三下午的体育课上，我和小伙伴们在踢足球，只有许诺一个人在操场的一角寂寞地坐着。我走过来拍着她的肩膀对她说：“你不过来跟我们一起踢足球吗？”

她低着头闷闷不乐地说：“没人愿意跟我玩。”

我一把拉起来她：“来吧！来吧！一个人玩多没意思啊！”

“可是我不会呀！”许诺没信心地告诉我。

“让我来教你吧！”我鼓励她站起来。

“好吧，我试试看。”许诺还是有些犹豫。

我牵着她的手来到了球门那里，然后教她要用脚尖踢球，又告诉她守门员可以用手去接球，还告诉她怎么传球。我一次一次地喊口号，她也一次一次认真地听着口号仔细地做着一些细小的技巧和动作。

过了一会儿，许诺学会了所有本领，跟我和伙伴们一起踢足球，许诺竟然踢进球门好几个，让大家刮目相看。

许诺满脸洋溢着兴奋，冲着我直笑：“都是你这位师傅教得好！”

“你不会没关系，只要你愿意尝试就一定会成功。而且同学之间就应该互相鼓励，互帮互助呀！”我又一次牵起了她的手。许诺则笑眯眯地跟我抱在了一起。

阳光洒在我俩的身上，温暖得很！