校园一景作文600字

篇一：校园一景作文600字

张骊竹

在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳姿。如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来欣赏自己吧？可惜它们太弱小，所以，只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了。

当夏天来临时，花坛顿时又换了一番景象。一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那股热意，早已消散得无影无踪了。

阵阵萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间，几株姿态、色彩迥异的菊花随风摆动，不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但却受到我们同学的称赞，这是因为它们有着傲霜凌风的性格。

一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞，百花凋零，在这寒冬腊月里惟独红梅坚强不屈地生存着。那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中，难怪人们要用红梅来比喻那些顶风傲雪的英雄豪杰。我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。

我们校园的这个花坛中，就像有一个技巧高超的魔术师，根据一年四季变换着各式各样的花草树木，时刻给我们以美的享受。

篇二：校园一景作文600字

教学楼东面有一广场，名曰：励志广场。广场由花岗岩砌成的大阶梯与宽广柏油路组成，长约100米。阶梯上错落有致的凤凰树和木棉树与柏油路边青翠的龙眼树相映衬着，显得那么的生机与活力。

漫步于柏油校道之中，你能听见吱吱喳喳的小鸟叫声，寻声抬头，只见龙眼树上几只小鸟在跳跃，那么的欢快，那么的喜悦。枝头在跳动，偶尔会看见一片、两片树叶翩然而下，悠悠荡荡地落在公布栏顶或校道上。迎接飘落树叶的还有校道边整齐排列的龙船花。你看，在阳光的照耀下，圆球状的红色花朵正露出灿烂的笑容。一眼望去，稀落的略带黄色的树叶点缀着黑色的路面、白色的标志线、红色的花球，还真的平添着几分浪漫与诗意。

最美的还是大阶梯的凤凰树。粗大的树干，高十多米作文人网Www.ZuoWenren.coM，浓密的小叶子覆盖出一百多平方米的树荫。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。在阶梯边上，在凤凰树荫下掩映着一个开放式的读书角——怀真阁。怀真阁取名自“怀真抱素”一词，意指怀中学子勤奋好学追求真理。课余时间，凤凰树下，静坐于阶梯之中，端坐于石凳之上，或拿一书，或两三知己，别是一番情趣在当中。夏天来了，凤凰树的的叶子翠绿翠绿的，像披着一件绿色的外衣。在一片绿色之中，长出一个个等待开放的花蕾，像一颗颗火红火红的宝石。当凤凰花开时，像一团团燃烧的火焰，冲出绿色的怀抱，奔向更广阔的蓝天。

励志广场正如其名，莘莘学子在书香校园的滋润下，满怀青春与激情，壮志凌云，学好知识本领，志在报国，为实现伟大的中国梦而求学求真。

篇三：校园一景作文600字

郑凯玲

柳树

在我的校园中，有一棵婀娜的柳树靠在池塘边，吸引了我的目光。

一片片嫩绿的叶子像小朋友的眼睛，在阳光的照耀下一闪一闪的，柳枝上的柳叶紧紧地围在一起，仿佛一群小朋友聚在一起说悄悄话。热闹极了。柳树最爱打扮了！柳枝拨弄着水面，天天照着水中的镜子，看着自己水中亭亭玉立的模样。不禁让我想起唐代诗人贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人赞美了柳树，它像一个娇羞的小姑娘，又爱打扮自己。

没有风的时候，柳树好像一把大伞。我看见它的枝条很多，很长，就像仙女的大辫子。水中的枝条像渔翁的鱼线，岸上的枝条垂下来，微风吹过，柳枝就像艺术家拿着彩笔在水中画画。又像碧绿的窗帘在轻轻地飘荡着，每一个枝条从上到下都长满了细细的叶子。千万条柳枝随风飘扬着，舞动着。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句古诗中的情景现在就呈现在我的眼前。用手去抚摸它的柳枝，会感觉很软，我真的好想为她梳理头发，她就像我的姐妹，和我坐在池塘边，看水中的鱼儿嬉戏。

柳树是一位柔美的舞者。

微微弯曲的身体，再配上一头嫩绿的齐腰长发，一切都如姑娘般曼妙。我想，她跳起舞来，一定很美吧！正如她温柔的面貌。

它是古人用来象征顽强的生命力，象征着平凡而伟大的精神，不怕困难，勇于挑战。

我们校园就是想让每一个生命都发光，虽然在校园中，我们只不过都是一名普通的学生，但是我们又是不一样的。每个人都有值得发光的一面，应把最精彩的一面展现出来，才能使每个平凡的人变得不平凡，柳树便是这种。

篇四：校园一景作文600字

校园里有许多美丽的景色，碧绿的草坪，高大的杨柳树，小小的花坛。但我最喜欢的景色，还是那个四季美丽的花园。

漫步在校园中，一阵清幽的花香飘来，我顺着那花香，不知不觉来到了教学楼前。教学楼旁有一个不大的花园，那阵清幽的花香就是从这里飘来的。花园是个长方形的园子，一面靠墙，剩下三面围着木栅栏，各开了一扇小门。园中用光滑的青石板铺了一条小路，在这里有娇嫩美艳的鲜花，有高大挺拔的大树，还有一棵棵青翠的小草。微风吹过，到处弥漫着大自然的气息。

春天，万物复苏，花儿们冒出了嫩嫩的花苞，大树开始抽出新芽，小草则像朱自清《春》中说的那样：嫩嫩的、绿绿的……让人喜爱万分。在春天这个生机勃勃的季节，花儿、小草、大树在生长，我们也在生长，但无论多大，我们依然愿意坐在嫩嫩的草坪上谈笑嘻戏。

夏季的花园则多了几分诗意。清晨，在薄雾中，绿草鲜花和大树，一切都显得朦朦胧胧，如梦如幻。午后的花园，高大的树木遮挡着浓浓的阳光，而星星点点的光却仍从空隙中偷洒下来，形成斑驳的影子。清脆的鸟鸣，芬芳的花朵，丝丝的夏风，怎能不让人忘却烦闷呢？

如果说春天和夏天的花园是新鲜、妩媚的话，那么秋冬的花园则是苍劲、深沉的。一到金秋时节，小草渐渐枯黄，花朵凋谢，但空气中却充满桂花的香气，迎风挺立的菊花，生机盎然，给人顽强的坚韧之感。冬天来临之际，尽管草和花都无可挽回的凋零，可松柏仍挺立在寒风之中；尽管承受着冰封雪压，可它那青春的血液依旧在流淌。

这就是校园的一景，我爱的一景，永远美丽的一景。

篇五：校园一景作文600字

骤雨初歇，学校的路面上已积起水花。斑驳的树影，倒映其中，已是初秋，虽仍挡不住野花的盛开与绿叶的繁茂。在红花绿叶的衬映中，学校的亭子和回廊将我染上一身的书香与诗意。

似“曲径通幽处，禅房花木深”；又似“清荣峻茂，良多趣味”，红木的柱子，青灰的石玩，再加上绿色的树叶，无不使人静谧、怀想、动情。积水里装满了所有的景物，此时真想捧起满手掌的积水，“偷他一片天”。

“雨水夹明镜，双桥落彩虹”，我伫立在这“湖”前，望着这眼前的诗意，远方是通往回家的道路，雨又淅淅沥沥地下起来，没带雨伞，但身旁还有哥哥一人撑开伞，走向这烟雨中。两人像神仙一样，脚踩湖水，缓缓走向回廊。管不住小脚的欲望，拼命踩着水花，溅了一地。水泡泡从脚边漫开来，那是一个一个像珍珠一样的小欢喜吧。雨里，湖中，亭前，伞下，一蓝一红的人影，踩着水花，鞋已湿透。

走进亭中，便不再嬉闹。两人谈论着学业，在亭子中，也是一番景色。古色古香的亭子似把我带到民国时期，浅紫色的书香，伴着雨水，梦幻一般地萦绕着我。这亭子数不尽的风韵，流不完的年华。映照在“湖”中的古亭稍浅，有“白银盘里一青螺”的意味。

站在亭中，回头望，那湖分外柔美，将天空搂在怀里，将绿树植入心中，又将亭子捧在手中，纵有千古风情，到底温柔多情。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，从老师、同学中散发出来的芳香。他们助人为乐，努力拼搏，为校园添加了一股更美的色彩。

期待着，又一次的大雨，出现一方湖，散发更多魅力，遇见更多人的美好。

篇六：校园一景作文600字

初一11班宫唯尔

这个校园里，我最喜欢的是扇窗户。

这扇窗每天伴着我上课，下课，看着我去食堂的方向，又看着我回来。

我的座位在教室的窗边，靠着墙，倚着窗台，吹着风，闻着淡淡的花草香。这是扇大窗，从教室的前门直到后门，幸运的同学全班只有六个，可以坐在这扇大窗边。

我在桌前伏案累了，便会不自觉地抬头望向窗外，看它为我准备的校园美景。

我可以看到老师的办公室，是玻璃的。反着光，好像想把它看到的更多分享给我，告诉我它对校园有多么喜爱。

办公室门口有一个很小的花坛，花坛的矮墙本该是洁白的，可湿气不愿它没有一点颜色，于是把青苔当做颜料给矮墙上色，便显得幽静，有生命的气息。花坛里种的是“鸭掌”，五个指头每天都张得很大很开。像是迫不及待要抓住太阳，抓住太阳的温暖和光。看着看着，好像听到了它生长的声音。

另一个红瓦的花坛里，住着安静又神秘的女孩。她们喜欢躲在绿叶里，总不肯探头出来让我瞧见。有几个胆稍大些，娇滴滴地低着头瞟我。时常勾起我想起身看花坛的，便是这些娇羞的姑娘们——牵牛花。这是紫色的小喇叭，无声地演奏着，悄悄地传进我心里，告诉我她们的心里也有伟大的梦。风总来看望她们，她们总恳求风替自己捎信，总恳求风能带上她们，她们也想看看世界有多宽广。风总是很潇洒，信捎到一半就落下了，牵牛花们也不生气，细声细语地念叨：“下次记得让春风回信……”

我在窗里能看到的、能感觉到的，远不止这些。

花儿，草儿，树。

井盖，路灯，公告栏。

同学，老师，“广附拾光”。

希望，梦想，和从窗边吹进我心里的种子。

篇七：校园一景作文600字

我的学校——横溪镇中心小学坐落在风景秀丽、古色古香的横溪。校园里环境优美，景色令人陶醉，而最令人心旷神怡的一处景物莫过于校园东面的紫藤花啦！

初春的紫藤，在和风细雨的滋润下，它开始变样了。紫藤上长出了一片片嫩绿的小叶片，用手一摸，柔柔的，滑滑的。慢慢地，它变美了。茂密的长发飘逸下来，它伸伸懒腰，向四周的架子上舒展开来。渐渐地，渐渐地，枝条变得又细又长，叶子变得又绿又密，千万条枝条上结满了花骨朵儿，一串串花骨朵儿从架子上垂下来，像一串串风铃，在微风的弹奏下，奏响了春天的乐曲。

几阵春雨过后，紫藤开花了。它闪着点点银光，花儿一朵接一朵，一串接一串，你不让我，我不让你，彼此推搡着着，簇拥着，好像在说：“你开我也开，看谁更漂亮。”没过几天，你再瞧，紫藤花全部绽放了，密密的紫藤花在风中摇摆，美丽动人！

远远望去，那盛开的紫藤花犹如一条绚丽的瀑布，在支架上流动，欢笑。一阵阵香气扑鼻而来，令人神往。走近再看，满支架的紫藤花像一串串紫色的葡萄，不，是紫色的花海。整个支架在紫藤花的包围下好似童话中的小屋，站在底下，刹那间感觉自己进入了梦幻仙境一般。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，美得让我喘不过气来。我忽然觉得自己就是一朵紫藤花，一阵微风吹过，我随着花海轻轻舞动。蝴蝶、蜜蜂们在花丛中飞舞，鸟儿们扇着翅膀在花海里歌唱，它们的歌声久久在这仙境中回荡。过了一会儿，一阵上课铃声将我惊醒，我才想起，我不是紫藤花，我是在看紫藤花呢！

美丽的紫藤花不仅给校园增加了一道秀美的景色，更在我们的心里埋下了一颗种子：我们也要茁壮成长，将来像紫藤花一样带给别人芬芳、幸福。

篇八：校园一景作文600字

蒋君豪

我们的校园在这个学期里有了翻天覆地的变化。

刚开学，那是一团糟，一楼有许多木屑工人在那里锯木头，上课时有很大的动静：敲钉子的“叮叮”声和锯木头的“滋滋”声，时刻环绕着我们。有时听不耐烦了就和同学抱怨：“为什么学校要装修，原本那样不好吗？”

十一长假后回校，我的脸似是被无情地扇了一巴掌，学校旧貌换新颜，比我们想象的好了不知道多少倍。最大的改变就是，第一栋教学楼前面的那块地，重新铺上草皮，建起一座座亭子，在草地上造起人工湖……总而言之就一个字：美。

草皮是一块块铺上去的，看起来十分整齐。那草十分绿，每天早上，草的上面都会冒出一点小水珠，太阳照到小水珠上，反射到我们眼里，就会发光。小雨过后，水珠变大，将绿色也放大，翠绿的颜色好像要就要流出来了。草地前面是一个个亭子，由长廊连接，看起来确实比校外的高楼要好看的多，亭子是木质的，原本是偏黄色，之后染成了棕色，颜色控制得恰到好处，深一点或淡一点都不行。绿色的草地与棕色的亭子，互相映衬，美丽极了。

草坡上面还有人工湖，可惜还没建好，但我想象力还是丰富的。想象一下，在冬季某一天学校悄悄地往里面放水，再在水里放几条鱼，然后静等着被某位同学发现，让越来越多的人来围观。那样的话，那湖便有了灵性，那鱼便是湖的眼睛，可能会成为同学们学习之余最热议的话题。如果在太阳即将下山时，再来一场小雨，出一个彩虹，那该多好哇。如果真遇到这样的风景，那么即使满身疲惫，也会觉得倦意全无。

学校装修得非常好，可是只有第一栋楼的人能时时看到，我们是幸运的。不过说实话，面对这美景，可能也没多少人会与他人分享，除了我之外。

篇九：校园一景作文600字

度过了两个月的暑假，我们又回到了学校的怀抱。当我走进校门，看着熟悉的校园，我最怀念的，还是那个葡萄架。

上小学时，我们的教室就在葡萄架北面的教学楼上，一出教室门就可以看见楼下的葡萄架。

以前没有认真看过，现在一看，回忆却一下子涌进了脑海。

以前春天时，葡萄开始发芽了。点点的绿色缀在白色的木架上，变成了一幅风景画，清雅幽静。

到了夏天，大片大片的树叶爬在木架上，织成了一张大大的绿毯，我们总爱在这绿毯下乘凉，嬉戏玩闹。那时，小小的我站在树下，看着满架的郁郁葱葱，看着看着，心中就起了疑问：怎么看不见葡萄呢？现在，我站在树下，想起那时的疑惑，还有些忍俊不禁。

到了深秋，葡萄树的叶子掉了，变得光秃秃的。但我知道，它的枯萎是为了更好地去发芽，它会在冬天好好休息，然后来年又鼓足所有的力气去发芽，去生长。记得那时，我还摸了摸葡萄树，然后对它说：“葡萄树，别担心，就算你变得光秃秃的，我也喜欢你。”

在葡萄架的东面，有一间小木屋，那是学校的舞蹈教室。舞蹈教室的前面，是一个“小花园”。碧绿的草坪，铺着几块石板当作小路，还种着几棵树。我说不上来那几棵树的名字，每到三四月份，那些树就会开花。有的开白花，有的开红花，白的像雪，红的似火。再过一段时间，花瓣开始落下的时候，就更加美了。纷纷扬扬，铺满了草坪。

葡萄架，是我儿时的乐园，有我弥足珍贵的回忆；小木屋前的草坪，让我真真切切体会到“美”这个字。它们，是我最难忘的校园景色。

篇十：校园一景作文600字

初一12班郑博康

校园处处有景，于我而言，真正的美景是乒乓球桌旁的绿化带。

小草把整个绿化带围成一圈，只有西边有一处缺口。小草鲜绿绿、绵软软的，像鹅毛、像发丝、像绿绸缎。草坪好像把绿化带里的植物放入了一个小摇篮里，里面的植物仿佛在说：这里真温暖，感谢小草兄弟为我们遮风挡雨。在这样的环境下，里面的植物茁壮成长，或许第二天就能长高一大截。

最妙的是绿化带上的芭蕉叶。看！它的叶尖上带有一丝黄绿色，整片叶子犹如色彩丰富的颜料盘，渐变分布着不同色调的绿，青绿、碧绿、葱绿……很难用语言形容完全。叶片上还微微透着点黄色，可能是在预示秋天的临近。

温暖的日光斜织在金黄的小花身上，微微露出点儿淡黄色。这些小花有点害羞，蜷缩在草丛中，与三叶草相比，略有逊色。这些小花是受不住大风大雨的，但没关系，因为被这样慈善的绿化带环绕，它那独特的美就是它送给在这打球的同学们一份最好的礼物。

而金边黄杨就更是别有一番风情了。叶边的金色为整片树叶戴上了一条华贵的项链，更加突显出金边黄杨尊贵的气质，使人着迷不已。它的枝干则像一位军人，挺拔地站着，头上的叶片就像军人的帽子，十分帅气！

每一种植物都有自己独特的美，小草小花虽然柔弱，但集聚起来构成了美丽的地毯；金边黄杨天生华贵，缺少了小草的衬托也只能孤芳自赏。这么多的植物融合在一起，共同展现出绿化带的风姿，为乒乓球桌增添了一道亮丽的风景线。

这就是乒乓球桌旁的绿化带，我眼中的校园美景。

篇十一：校园一景作文600字

东外的八七班，可以说是名声远扬，因为程老师散发着那独特的光。

是谁点亮了黑暗的黎明

窗外，一片漆黑，是伸手不见五指的黑，没有路灯，没有疾驰的车。我站在这黑夜里，寻找着什么，向前走一点，再走一些，那里，什么东西正在闪着微弱的光？我加快了行走的速度，对，就是那里，到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢？原来，是一间灯火通明的教室。走近一些，侧耳聆听，是什么噪声这么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃，专注的背书。此时，是早上六点半，七班的早读是一道风景，点亮了黎明。

是谁开启了崭新的征程

初中就像一个马拉松，从起点，到终点，这段路很长，没有坚持，你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢？对，分段完成，把大目标分成3个小目标，把初中套进去，也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班，已经走过了其中的一个，他们不仅顺利地度过初一，并且他们还收获了一批新的知识。现在，他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。

是谁找到了学习的快乐

有许多人说，学习是痛苦的，但也有人说，学习的过程是快乐的，是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗？我知道有一帮学生，他们是享受学习，但是可不是一开始就喜欢学习，谁都知道，没有人会喜欢学习，只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的甜果，感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。

不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的，但是，东外的八七班却自成一景。

篇十二：校园一景作文600字

初一11班曾晴

我的中学是我所向往的地方，不仅仅是因为学习，更是因为这里的景。

站在教室门口，可以望见不远处有一间玻璃房，看起来文雅而又温馨。那里，就是我们学校的咖啡厅——“广附拾光”。

这座咖啡厅周围被绿植环绕。白天，大树伸出它那茂密的叶子，为咖啡厅遮荫；而到了夜晚，咖啡厅在植物的衬托下好似一间童话里的小屋，里面说不定正居住着一些勤劳的小精灵。最美的还是下雨的时候啊！那雨又细又长，咖啡厅在雨中，好像一位神秘而又端庄的女人，脸上蒙着一层白色的面纱。

推开门，走进去，一阵阵咖啡的清香扑鼻而来，上了一整天课的疲惫也随之消去。一张桌，几张椅；一个沙发，一个书柜。室内的家具不多，但不知为什么，看起来却十分饱满。书柜上，放着各种各样的书，摆着同学们的照片，还有学校的吉祥物——东北虎玩偶。这些东西虽小，但却包含着同学们满满的回忆。

走到收银台附近，那黑板上写得工工整整的菜单，那桌子上摆着的各种各样的机器以及满满一冰箱的食材，如同有魔力一般，吸引着一大群学生前去购买。

最美的景还是那忙碌的人儿啊。在收银台接待顾客的哥哥、忙碌地制作咖啡的两个大姐姐，一刻也没有闲着。他们在那小小的空间里奔走着，明明开了空调，却还是满头大汗，汗水浸湿了他们的衣领，但从眼神中却看不出一丝的疲倦。坐在桌子旁学习的学生们则专心致志地写着作业。他们好像是沉浸在自己的世界里一样，屏蔽了外界的一切干扰。咖啡和书香交织在一起，这味道更是让我心旷神怡。

这美景深深地吸引着我，因为有了这样的美景，才让我在课余时间身心如此放松，陶醉在自己的世界里！

篇十三：校园一景作文600字

生机盎然的校园，最显风采的莫过于休闲长廊。不同时节，留下不同色彩，师生在这流下拼搏的汗水，抒写自己的努力。景物此刻尽显生机，伴着他们走过一个又一个春秋。

早晨，朗朗书声传过。愉悦的一天迎来欢笑。丝丝阳光穿过碧叶。斑斑点点的光影似精灵般游走在同学们的身上，蝴蝶飞舞在树叶间。同学在清理这片愉悦的长廊，悄然无声，却传来鸣叫和扫地的和谐乐声。一年之计在于春，一日之计在于晨，又有谁能放弃这大好时光呢？无不在沉浸于书海之中，悠然想起盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

时间流逝，中午便略显清静。两旁大树庄严肃立，俯视着休闲长廊，古朴的屋顶下清风徐徐，无视太阳的热情，寂静无声，听得见昆虫们的悄悄话。

下午的风景充满勃勃生机。郎朗交谈声传遍校园角落，休闲的时光不可多得。旁边的乒乓球桌进行一场场激烈的比赛，篮球场上，一个又一个精彩瞬间，同学们在这挥洒汗水与热血，一颗勇敢的心，一腔满怀梦想的热血，无数学子从这扬帆起航。夕阳西下，休闲长廊沐浴在余晖的红霞中，晚风徐徐拂来一阵阵校园花香，置身于轻纱般的美梦似的，远离烦恼的困扰，投林的倦鸟，便如诗人焚烧的诗稿，载着夕阳的殷殷血焰归去……送飞鸟以极目，怨夕阳之西斜。

夜晚已至，休闲长廊又显幽寂之色，又将迎来新的黎明。在这多彩的休闲长廊，展示了多少学子的拼搏向上，正如那屹立的石头上醒目的梦想二字，挥洒无数的血汗实现它，拼搏精神会永远存在于这里。

篇十四：校园一景作文600字

在我们的校园里，有这样一种景色，那就是道路两旁长满了银杏树。

站在窗口向外望去，高大的银杏树像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体，十分的强壮健硕。竖直的树干挺立着，即使强风吹过也毫不动摇。任他风吹雨打，依然屹立于风雨之中。

漫步到银杏树下，银杏树的分叉如同三头六臂，展开来感受着清新湿润的空气。银杏树也十分的高大，和许多的树相比，丝毫不逊色。仔细看它的树叶；有大有小，绿叶边缘泛着金色。细细一闻，一股清新芬芳，扑鼻而来，梦幻一般笼罩着我，树叶上的水珠，在阳光的照耀下，像七彩的珍珠，闪闪发光。

秋日的清晨，第一缕阳光照在银杏树上，耀眼夺目，如同佛光普照，低垂的树叶也感受到了温暖，挺胸抬头，争先恐后，沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏，银杏树望着太阳落山的地方，似乎在感叹，一天的光影已经流逝，时间过得真快啊！落日的余晖，照到银杏树上，增添了几分凄惨和悲凉。

冬天，银杏树一动不动地站在风雪中，大雪纷飞，白了树梢，白了枝条。风吹动着雪花，将银杏树笼罩了起来，朦朦胧胧的银杏树让我感受到了一丝丝神秘感。

“大雪压银杏，银杏且挺直。”进入龙港初中的一年来，我慢慢感受到了学业的繁重，压得自己喘不过气来。但是，一次次的风吹雨打，没有打倒银杏树。正是在这一次次的困难和磨练中成长起来！难道我们不应该这样吗？人生中一次次的磨练，都是对我们成长最大的帮助。

冬去春来，银杏树面貌一新，改掉去年那些不好的习惯，重新开始。树叶苍翠欲滴，充满活力。而我们应该每天都朝气蓬勃，积极向上。

校园里的银杏树，就如同小精灵一般，为学校增添了活力与乐趣。

篇十五：校园一景作文600字

校园是一个庄严而神圣的地方，它不仅传授丰富的知识，还教会我们做人的道理，而校园里最庄严的一景便是那随风飘扬的五星红旗。

周一的早晨，伴随着激昂的国歌，护旗队迈着整齐的步伐，那鲜红的五星红旗便乘风直上，众人的目光也随之缓缓移动。仰望天空，从头顶掠过的群雁衬着那飘扬的国旗。俯视大地，随着阵阵秋风吹来，一片片枯叶飘过，仍能见那挺直的旗杆影子。在这个百花凋零，落叶飘洒的季节里，那仍在秋风中飘扬着的五星红旗显得格外耀眼。

这国旗不仅仅是校园一景，更是人们心中的信仰。国旗旗面的红色象征革命。五星用黄色是为着在红旗上更加突出，也是指在中国共产党的领导下人民群众团结一心。偶然间我发现，原来国旗一直在我心中飘动。

在远处望，旗标似乎并不高，只比教学楼高出一些，可一走到近处，就算抬头仰望也只能感叹这旗杆都如革命先烈一般挺立着。在有风吹过时，还能听到旗面由于被风吹得来回摆动的“呼呼”的声音。站在旗下看着被花坛和教学楼映衬着的国旗，内心的肃穆便油然而生。

每当耳畔回荡着激昂的国歌，凝望着冉冉升起的五星红旗时，我都会想到祖国那辽远壮阔的山河，而这些谁又会忘记呢？历史上的一个个民族英雄，用他们的生命换来了这鲜红如血的国旗，换来了我们现有的美好生活。经历了种种苦难，在我眼前迎风飘扬的国旗，变得更辉煌，更灿烂了……

在我眼里，这不仅仅是校园的一景，更是一种尊严，一种信念，一种景仰。当国旗在每个人心中不再是“一景”的时候，才是真正的飘扬在我们心中的国旗。