这样的人让我难忘

时间都已经过去好多年了，可是她的言谈举止、音容笑貌总还是让我记忆犹新，她的课堂上既充满欢声笑语又会令我们哀怨一片。去年暑假我们一起聊天，聊起几年前的生活趣事让我们仿佛都还历历在目。

她就是我小学三、四年级的数学老师，同时也是我的班主任。她总是穿着一件白色上衣和一条灰色裤子，朴素地走在大街上都很难找到她，可是她的笑容却很是灿烂，让我们感到和蔼可亲又友善。在课堂上她就会显得严肃而刻薄，偶尔发起脾气来更是让我们紧张和害怕，我和同学们既喜欢她又敬畏她。

有一次数学课上，她正认真地将刚讲的知识点在黑板上写着，下面总是传来小声说话的声音，我发现她的书写停顿了好几次，似乎是在暗示我们要保持安静，可是开小差的同学太专心了依然我行我素。突然老师的手停了下来猛转身回头，我们瞬感大事不妙，一场暴风骤雨即将来临。“谁？是谁在底下一直说话。”她用手指着我们，怒目圆睁、浑身颤抖。班里顿时燕雀无声，个个身子笔挺地坐在位置上看着老师，心里想着这次的惩罚是再拖难逃了。老师再次发声了：“不说是吧！我作文人网Www.ZuoWenren.coM再给你们一次机会，是谁在哪乱说话？”这罪责谁敢去承担，我心想问也是白问。老师估计是被气得没办法了，便使出了她的“终极绝招”。“今天中午，这几句概念每个人给我抄100遍，中午来了我亲自检查。”老师的气终于消了，雨过虽然没有天晴，但至少变成了多云，我们在一片哀叹声中结束了这场风波。中午放学的时候，她又突然告诉我们那100遍不用写了，我们又欢呼雀跃起来。她的情绪总是阴云突变、喜怒无常，也正是这样才让我们的课堂跌宕起伏、充满活力。

上课时害怕我们会枯燥无味提不起精神，她总会用不同的方式把复杂的知识转化成简单易记的形式给我们讲解。我们在学同分母分数的加法时，因为是下午的第一节课，大家的脑子都会有点犯困，她给我们讲了好几遍我们都不是很清楚，“同分母的加减时我们可以想象踩高跷的样子……。”她给我们比划着，绘声绘色地就把我们带到了杂技场，提高了我们的学习兴趣。要是还有同学犯困，她就会逗我们说：“谁谁谁，不要让你的魂魄飞到梦都城了啊！”大家就会瞬间哄堂大笑起来，犯困的同学就不好意思再犯困了，不犯困的也会更加精神起来。

那时我们总会认为她的“终极绝招”是纯粹地在惩罚我们，有时我们还会怀恨在心和不理解，可是现在再回想起来，才发现老师那是恨铁不成刚，她是既恨我们又爱我们，恨我们不努力学习荒废了学业，爱护我们不让受任何委屈和挫折，现在想想还真是有点对不起她的。在跟着她的两年里我学到了很多，她不仅传授给了我们很多的文化知识，还教会了我们许多的人生大道理。每次开班会她都会让我们自己组织自己举办，她只是在旁边为我们指导，我们班的班长也是轮流做的，这让我们都有了锻炼的机会，让我们收获了许多课本上学不到的东西。

她的语言幽默风趣，举止文雅大方，和她相处的那两年是我小学期间最快乐最开心的时光。她的独特的授课方式令我们终生难忘，我永远也不会忘了她——张丽敏老师。