我和我的小提琴作文600字
篇一：我和我的小提琴作文600字
坚持是痛苦的，但它会逐渐给你回报。
一一题记
岁月荏苒，光阴似箭，日月如梭，时光如白驹过隙一般飞快地流逝着，无声无息，无影无踪。我在时间的流逝中，回忆起了我的小提琴生涯。
记忆之门缓缓打开，里面散发着温暖而柔和的光。我迈了进去，在一片朦胧的烟雾中，我寻找到了那份宝贵的记忆。
五年前，母亲和蔼可亲地询问我是否要学小提琴，稚嫩的我正在抱着娃娃对她亲昵地说着话，想也没想便胡乱点下了头，结果我从未想到，这不假思索地胡乱一点头，竟决定了我以后的命运。
答应后，父母一对眼神，毅然决然地买了一把小提琴。而这把乐器在我眼里，纯粹是一个玩具，却并未与它产生兴趣。一个周六的上午，母亲把我送到了老师家里，就这样，我与小提琴原本毫不相干的两条直线，却因父母的怂恿而产生了较大的交集。
渐渐地，随着日子的流逝，乐谱逐渐由一行两行，增加到二一页两页，满纸密密麻麻的小蝌蚪，看起来就让人心生恐惧，更别提演奏了，一首乐曲演奏下来，手指都发酸。
开始考级了，我是直接跳到五级考的，所以难度十分地大。慢慢地，我的指尖上出现了一层厚厚的茧子。看着一页页的乐谱，我心里直打小鼓。挨训的次数一次次增加，我心里十分着急，可愈急越拉不好。最终，我萌发了放弃的念头，但是这念头被母亲打压了下去。母亲斩钉截铁地告诉我：“放弃？门都没有！做一件事必须要持之以恒，不能半途而废！”
随着年龄的增长，级别也在增长。我一路上过五关斩六将，畅通无阻。希望小提琴可以一直陪着我，永远、永远……
篇二：我和我的小提琴作文600字
“啦一啦、咪一咪、嗦一嗦……”一声声琴声从音乐教室中传出，在这优美的琴声中总会有一些杂音。在那时，我和几个三年级的同学加入其中，因为刚刚开始学习，我们拉得总不好。
那儿时候，每个新同学都会有一个小老师，这个小老师其时是以前学过、拉得好的高年级的同学。
教室中大家各自练习各的，而我在练拿小提琴。首先我们要把小提琴抬高，背挺直，然后把下巴旁边祓在琴的放义置处使劲地压紧，这样坚持保持，一分钟、五分钟、十分钟、半小时……一直等到老师说：“停”！大家才慢慢地放下琴，一个个叫着手好累啊……
我腰酸背痛，手又酸又麻，头更是抬也抬不起来了。整个教室中的同学个个叫苦连天。可还没等休息一分钟，老师又要我们抬起琴继续练。哎！作文人网Www.ZuoWenren.coM
琴的姿势对了，又开始学拿琴弦。拿琴弦的姿势不好练，它和拿毛笔的姿势差不多，这样子拿着琴弦需坚持30多分钟，只要一错，老师那大手便会立马打下来，订正你的错误。
刚刚才练好，接跟着而来的是又一大难关。手指在琴上按着四弦，刚刚开始手指还是活灵活现，慢慢的慢慢的，手指变得麻木起来，放下一看，满是琴弦的影子。我便轻轻地按，可问题又来了，手一放轻，声音又拉不出来了。手指只能不轻不重地按下去。
我常常觉得练小提琴真累啊！我便放弃，一天又一天不去练习。有一次老师把我找到，对我说：“蔡清秋，你不去是不对的，是你要参加，你就要对自己负责。”我听了低下了头，红着脸，跟着老师来到音乐教室。从那以后，我每天都坚持练琴，没有一次落掉。
篇三：我和我的小提琴作文600字
说起我的拿手好戏呀，嘿，就是它——拉小提琴。
记得有一次，我在电视上看到一位小提琴家正在拉小提琴，那悦耳动听的音乐如同流水一般传入我的耳朵里。于是，我便对小提琴这个乐器产生了浓厚的兴趣。我就向爸爸提出了学习小提琴的要求，爸爸听了后十分开心，便同意了。
等我入门不久，便与同学们说起了这事。小丽听了后说道：“就你？还拉小提琴？”小铭也说：“就是，有本事你参加乐器汇演呀！”“去就去！”我不服气地说。回到家后，我开始每天刻苦练习，就两年工夫，我从一级直接考上六级，学习多首名曲。
我坚持的精神令我相信滴水能穿石的传说！我的小提琴越来越好了。一到学校，准备汇演了，但好事多磨，小提琴竟然变音了。同学们纷纷议论。我深呼一口气说：“大家别着急，调音可简单了，拨一下雪弦，判断它低了还是高了，低了就把上面的木转往前扭一点，高了就往后。倘若只有一点偏差，就扭下面的铁转，高就逆时钟转，低就顺时钟转，每条弦都如此。”同学们听了后，纷纷鼓掌。
“叮咚，请37号上台！”到我了，我拿起小提琴，开始演奏《夏夜》，一首《夏夜》让观众们感受到夜晚之寂静，黎明之热闹，给予人们无穷无尽的美好幻想。表演完之后，观众们响起了热烈的掌声！我的朋友小鑫在拼命地为我鼓掌！下台后，同学们的赞扬如海潮般向我涌来：“哇！你好棒呀！”“深藏不露的拿手好戏！”“太好听了，我真佩服你！”……
从那以后，每当有乐器比赛，同学们便会叫我的名字，我感到无比光荣！同学们的认可，便成为我拿手好戏飞快进步的动力！
篇四：我和我的小提琴作文600字
相信大家都有自己的拿手戏吧！有的人会弹古筝，有的人会拉小提琴，而我的拿手好戏在冰上——我擅长溜冰，这让我想到第一次接触溜冰时的经历。
“去溜冰咯！”在我的一再央求下，爸爸同意带我去溜冰啦！我兴奋地叫着跳着。到溜冰馆，我急切地跳下车，跑到溜冰馆的入口，一阵寒气袭来。啊，原来这里真的有冰啊！一进冰场我就迫不及待地叫爸爸快点给我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋以后，我就给大家来了一个“见面礼”摔了一个四脚朝天。好不容易站起来，我把左脚向前一滑就又摔了一个四仰八叉，我就像小婴儿刚学走路一样，躺在冰上四肢乱登就是爬不起来，只好无奈的等着别人把我给扶起来，还好爸爸在他把我扶起来，并教给我滑冰的本领，我看着爸爸还有许多小朋友在冰上自由在的滑着，既羡慕又有些嫉妒。
这时我鼓起勇气，心里默念着爸教给我的要领：我两脚八字分开稳住重心，右脚用力一蹬，接着左脚一收，我终于迈出了第一步。右脚蹬，左脚收……周而复始地做着这个动作，手也自然摆动了起来。爸爸夸我说：“不错，有点样子啦，继续努力！”我高兴地笑了起来，就在这时，有一个小朋友向我迎面撞来，我躲闪不及就又被撞了一个四脚朝天，这下屁股重重的坐在地上疼的让我动弹不得，好几分钟才缓过劲，我从冰面爬起来深吸一口气定了定神继续滑。就这样，我不知道摔了多少跤，屁股也不知受了多少罪，我终于学会了滑冰。
时间过的真快，一晃就到了溜冰场闭馆的时间，我依依不舍的离开了溜冰馆。
现在的我在冰面上如同一只会飞的小燕子，时而穿行，时而旋转，时而滑翔，时而俯冲……成为了父母眼中别人家的孩子，成为了冰场上许多孩子的偶像。
篇五：我和我的小提琴作文600字
考级室里，灯光闪烁。12岁的我，是那里的主角。轻轻地上着弦，看着手中那把黄色小提琴，我眼中满是温柔。
七岁时
站在卖琴店里，我感觉这就是一场梦，开满鲜花的美，四周迷离变幻，我的小脸红扑扑的，感觉身体的温度快速升高—幸福来得那么快。
“你不是一直想要提琴吗？去吧，挑一个。”爸爸摸着我的头，把我拉到琴架边。我看了看之后，快速指着一把黄色的小提琴，扭过头，小声地对爸爸说：“这把，行吗？”
走在回家的路上，小鸟在枝头欢唱，优美的歌声撩着我的心。太阳撒着光辉，照在我那如太阳般明媚的脸上。
十岁时
美妙、动听的音乐在空中欢快地跳跃、环绕着我，我的小提琴，还有我的心。
“再来一次，音调有些低，左手中要按上，这首歌的歌词要像滔滔江水向东流一样，有一种雄壮的气势，而你拉出了一种精灵在蹦蹦跳跳似的感觉。”我只好再练一遍。汗水顺着我的脸颊落了下来，滴到了琴上。
练琴房里终于发出了一种波滔滚滚东流之感。音乐停下，我得到了掌声。
十二岁
在华丽的考级室里，我上着弦，眼中满是温柔，感觉拿到了它，就得到了世界上最宝贵的东西。
音乐响起，我轻轻地拉着小提琴，我的音乐像“白天鹅”一样在透明、平静的水中游动，在水面上留下一道淡淡的痕迹。留在评委们的心里。随着“白天鹅”的游动，慢慢地，明媚的天空变得阴沉，紧接着天空下起了大雨，像一个少女，得到了爱情，可慢慢地，爱情离她而去，她哭了起来，撕心裂肺地哭着。之后，慢慢地平静下来，音乐结束了。
我的心灵仿佛得到了洗礼，慢慢地平静下来。台下，响起了雷鸣般的掌声。
小提琴，我成长的伙伴，我一定会在小提琴求学的道路上，越走越远。
篇六：我和我的小提琴作文600字
每个人都有自己最心爱的物品。有人喜欢小动物；有人喜欢玩具；有人喜欢书。而我，却无法自拔地喜欢上了优雅的小提琴。
它是我一次无意中见到的，我一见到就生了爱慕之心，于是妈妈给我买了一把小提琴。从那开始，我就一直在学习小提琴的奏乐、乐理，直至如今。
一天，我写完假期作业后，就开始练琴。不一会儿，妈妈说：“儿子，我出去一下，一会儿你练完琴记得关火。”我心不在焉地答道：“哦！”。妈妈听了，就出门去了。
一个钟头过去了，老妈回来了，进门第一句就问：“儿子，关火没？”我听了这句话，心里一股凉意，回答道：“我……我……，我忘记了。”“忘记了！？”妈妈几乎是吼起来了。随后，她是骂了我人仰马翻，唉！
还有一次，妈妈朋友家的阿姨和一位小弟弟来自家做客。那小弟弟可以说是不懂事吧，我也不知道。一进门，首先是看到了挂在墙上的小提琴，想拿下来玩弄玩弄。我坚决不肯，结果那小弟弟就踩在椅子上去拿。拿下后，一个手不稳就把它摔断了。我痛心疾首地喊道：“不！”
接着，我把零件一个一个装在琴盒里。我知道，保存了几年的小提琴，就这么一个小小的举动，就这么——没了。
虽然那位阿姨赔给了我一个新的小提琴，可我依然对它念念不忘。那，可是梦想的开始啊！
如今，我是越来越喜欢小提琴了。我忘不了它那粽色的外壳；忘不了它那美丽的音符；忘不了那些名贵的乐弦；更忘不了我对它深深的喜爱！
也许，这就是我喜欢它的原因吧。它的声音，令我此生难忘。
篇七：我和我的小提琴作文600字
每个人都有自己喜欢的乐器，我最喜欢小提琴。
我喜欢小提琴，因为每当看到电视节目里演奏小提琴，都是优美动听的曲子！所以我下定决心也要拉小提琴！
我喜欢小提琴，跟爸妈一说没想到他们答应给我在高邮乐博琴行报了名，第一次刘老师看到说你把琴姿势拿一下给我看，左手拿琴，右手拿弓刘老师说我很有天分！
老师，刚开始是教我怎么拉弓，拉音节，左手指法不准，右臂拉弓不自如，我拉出来的曲子很刺耳，像在拉大锯，而且每天练的很累，很枯燥，不能玩，想放弃！
我每天一遍遍的拉小提琴，妈妈在旁边当我的观众，不管拉的怎么样，妈妈都笑着鼓励我。但是我还是一次又一次的失败，哭了无数次，不是妈妈说失败是成功之母，有失败就有成功！不要放弃！
一份耕耘一份收获，我今年暑假二级顺利通过了，获得刘老师的肯定。我心里说不出高兴，继续努力练琴，更加喜欢小提琴！
功夫不负有心人。经过我长期的刻苦练琴，会拉几首简单的曲子了，我相信只要付出努力一定就会有所收获！
老师的教学是一对一的很有耐心。在乐博琴行，学琴的小朋友，考级都顺利通过了。说明老师的教学水平是一流的！我要刻苦学琴，不能老师的辛血白流。
我喜欢小提琴，每当我做好作业，我都会把老师教的曲子拉一遍！爸妈听到我拉的动听的曲子时，爸笑着说不管刮风下雨都坚持送我去离家四十几里的高邮乐博琴行，看到至今的我能拉几首曲子，爸妈从心里说不出的高兴！
我喜欢小提琴，每当我考试不理想时，就拉一会小提琴！能使我的心情愉快起来！
我喜欢小提琴，自从学了小提琴，上学一天疲惫的我，拉一会小提琴可以放松一下自己，心情也那么美好！等于是脑逸结！
篇八：我和我的小提琴作文600字
我的小提琴老师姓花，花朵的花，她长得也像花朵一样漂亮。她有着一头长长的头发，圆圆的鹅蛋脸上有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下面有一个樱桃小嘴，她不仅人长得漂亮，性格也十分温和，我非常喜欢她。
老师每周五都会来我家教我小提琴，这是我特别期待的一节课。每次我拉的特别好的时候，老师的脸上就会笑眯眯的！可当我拉的不太好时，老师就会十分生气。有一次，因为作业繁忙，一周内我一点也没练小提琴，老师上课检查作业的时候我都拉不出调调来，老师一下子就有点生气了，可是老师也没有说我，反而给我讲了一下她小时候练琴的故事鼓励我。原来她在小时候也不喜欢拉小提琴，每次都是想着法的逃避练习小提琴，是她的爸爸一直的陪伴，不辞辛苦的带她到处拜师学艺，并且爸爸告诉了她坚持就是胜利。她看到了辛苦付出的爸爸以及爸爸对她的鼓励，她就下定决心努力练习小提琴，每天花大把的时间在小提琴上，现在才拉的这么好。我听了花老师的故事，心里也暗暗下定决心不辜负老师和家长的付出，练好小提琴。
最开心的是老师会在每次上课时给我拿一些东西奖励给我，如糖果、小装饰等，我也很喜欢这些小奖励，视若珍宝，小心翼翼放在我的宝藏盒里。
别以为花老师只会拉小提琴，她的语言也极其幽默。我刚开始学小提琴的时候，经常变着法的逃避练琴，老师每次上课都会问我练没练琴，我总是摇摇头，可是，有一周，我坚持练了琴，老师在问我的时候我点了头，老师就笑着说：“啊！你的脖子终于能动一下了！”
这就是我的小提琴老师，你喜欢她吗？