银河补习班观后感1500字

篇一：银河补习班观后感1500字

人生就像一个十字路口，你永远也不会知道你要如何去选择，你也永远不会知道这将选择是对或是错。也许是一时的鲁莽会使你的未来截然不同，但要坚信，一个能够升起月亮的地平线，必然能托住无数次的日落，经历过危机四伏的成长的我们，都是青春的幸运者。相信吧，勇敢迈出那一步，也许那便是你最好的未来，是你人生中塑造的最好作品，只愿你在冷铁卷刃前，得以窥见天光。

在他的人生中，也有过自己最好的作品。

他是一个桥梁建筑师，他塑造过很多桥梁，有着很多完美的作品，他家庭美满，有着一个六岁的儿子。但，作为一个父亲，也许他是不合格的，因为他给不了他儿子陪伴，给不了他儿子完美的父爱。

无论是家庭的美满，还是作为设计师的骄傲，在那一天都结束了，

那本是他再次获得荣誉，成为城市英雄的一天。他搭建了一座高难度的大桥，那天本是这座大桥的启动仪式，他手上拿着给儿子的生日礼物——一个用足球改成的地球仪。当时他儿子也在现场的幼儿园欢送队中，老师和同学们正因为他做操的动作不协调而取笑他，同学们为他取了一个外号——“缺根弦”，那是莫大的羞辱，直到他看到了他的爸爸，他激动地大叫着爸爸，他爸爸走了过来，就像向他投来一束光，将他从羞耻的黑暗中带向明亮。这位父亲抱起了他的儿子，那一刻也许是他们荣誉的巅峰。

但，人生如戏，世上万物都十分戏剧化的变化着，没人知道下一刻会发生什么。

“轰”的一声，响彻云霄，惊震大地，烟飞四起。桥塌了！这个城市英雄戏剧化地变成了城市罪人！他进了监狱，这使本来很少在一起的父子俩再次分离，这一走就是九年。夫妻离婚，妻子改嫁，把儿子也带走了！但这个儿子，一直都没有忘掉那个曾经说开着火箭回家的爸爸，在这九年里的每个夜晚，他仰望星空。手上拿着手电筒将黑暗驱散。因为他害怕，他父亲开火箭飞得太高，迷失了回家的方向。多么一个天真无邪的孩子啊！但渐渐的，他对他父亲失去了信任。

一晃九年已逝，曾经那个天真无邪的小男孩，如今已经变成男子汉，但因为他母亲对他常常严厉训斥，甚至打击，是他变得桀骜不驯，成绩一塌糊涂！

那天本是他们父子团聚的日子，本应该拥抱在一起痛哭流涕，嘘寒问暖。但他们相见却十分尴尬，那天学校正在开批评大会，这批评的正是这个建筑师的儿子。教导主任决定让这个孩子退学，但在他父亲的坚持下，主人没有开除他。为什么呢？因为他与教导主任赌了一把，他说：“在期末考试前，如果我儿子在年级前十名，那你就不能开除他”。这简直是天大的笑话，一个在班级里面都垫底的孩子，能够成绩达到全年级前十？众人哄堂大笑，迷惑不已。因此，这个孩子从寄宿生变成了走读生。也许你会认为这个建筑师很自傲自负，但他一直坚信并遵循着他的那套教育方式，那所谓的方式就是让孩子快快乐乐地学习，不给他增添任何负担，让他打游戏，玩电脑，带他旅游等等，这就是他所谓的教育方式，简直十分荒唐。

时光就像一株檀香，漫不经心地点燃，无声无息地燃烧。

那飘渺如雾的是时光，那随之而去的不复年华，香尽，烟灭，灰飞散，是记忆与留恋。

一眨眼就到了期末考试的日子，但在考试要开始的前十分钟，这位建筑师还没带他儿子进入考场，直到考试铃打响了，他们才慌慌忙忙地从旅游大巴车上跑下来。教导主任坐在教室里监考，他笑了笑，心想：“就这样还年级前十呢，看来这个赌我赢定了！”果然，考试成绩出来了，这个孩子没有年级前十，他的父亲十分不解地拿着打了0分的作文去找教导主任，最终为他儿子争取到了进入年级前十的成绩，他儿子的学位保住了。

日复一日，年复一年，这个曾经要被学校开除的学生，成为了这个学校最优秀的学生。后来他成为了一个宇航员，他乘着飞船上了太空，他在太空上面翱翔，而他的父亲则在每个夜晚中拿着手电筒向漆黑的天空投去一束光，驱走黑暗，因为他怕天太黑，他儿子找不到回家的路。

这个伟大的建筑师一生建了很多的桥梁，有着很多出色的作品，但我认为他塑造的最好的作品还是他那儿子出色的未来！

他和他儿子的一次对话让我记忆深刻，他问他儿子：“你的理想是什么？”儿子说：“清华北大啊！”他摇了摇头：“清华北大只是过程，不是目的！好比射箭，你连箭靶都找不到，每天练习拉弓又有什么用呢？”是啊！我们每天忙碌着，为的又是什么呢？有多少人很清晰地知道？

他，一名出色的建筑师，一个伟大而又不平凡的父亲，是他，成就了他儿子出色的未来，也许那才是他一生中最好的作品。

篇二：银河补习班观后感1500字

2019年7月25日的晚上，我和妈妈到大地影院观看了由邓超主演的《银河补习班》，看了这部影视作品，我对梦想、对社会、对生活的触动很大，感受颇多。

这部作品主要以插叙的形式展现，以宇航员马飞在执行任务中遭到意外为开头，从马飞的口中，描述展现了自己在父亲马皓文的鼓励下，从一个在全班成绩垫底的学生，通过自己的努力，一步步成为一个优秀生，并成长为宇航员的故事。最后马飞凭自己的信念和勇气，化解了危机。最终两位宇航员返回地球，马飞与自己的父亲见面，电影完美结局。

年少的马飞面对学习的困难时，马皓文指出孩子的困惑：“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到，你每天拉弓又有什么意义？”马皓文告诉儿子，做一件事之前目标确立的重要性。学习的目标不是考上清华北大，大学生活只是人生的一个过程。大学毕业之后还有很长的路要走，所以必须有一个远大的志向。古往今来，凡是有成就的人，多数是从小胸怀大志，有理想、有追求的人。我们敬爱的周总理在他少年时期就已经立下远大志向，妇孺皆知，周总理处的那个年代，不比我们现在的和平小康，那时的中国贫穷弱小，经常被列强欺负。有一次，校长问同学们：“众生为何而读书？”有的说书中自有黄金屋，有的说书中自有颜如玉……而我们伟大的周总理却答道：“为中华之崛起而读书。”如果没有千千万万像周总理这样的胸怀大志的有识之士为中国解放而浴血奋战，中国就不会有今天，我们也享受不到幸福快乐的生活。从小立志，为自己的梦想而努力奋斗，才会收获美好的人生。

在电影里，提到了应试教育的诸多不足。一个学生在校园里，学到的不应该仅仅是课本里的知识，而是在每一学科上建立一个出发点，向前探索。对社会、生活的知识也要不断拓展，要推动学生知识、体能、品德三项的全面发展，而不是只看重区区一张成绩单，只管读书而不干其他有趣的事，如果没有学会一些生活意识，将来即使你考上清华北大，也是社会的低能儿。几年前，我在新闻上看到一则报告很让我震惊。一个大学生作文人网Www.ZuoWenren.coM，他的父母在他毕业那年因意外而双双离世，这个大学生从小就娇生惯养，找工作样样觉得不合适，干没几天就赋闲在家。最让人震惊的是，这个大学生竟守着家里满满一缸米而活活饿死。这就是典型的生活低能。几个月前我还看过一篇文章，讲的是一位“神童”，小小年纪就展现出惊人的天赋。不满十岁就学完了从小学到初中的知识，13岁参加高考，以高分考入湘潭大学物理系，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读，按理这个“神童”应是前程无限光明。然而，这个“神童”却在2003年也就在他20岁的时候被中科院劝退，其原因是生活自理能力太差。这一点，“神童”的母亲有很大的责任，在“神童”小的时候，他的母亲不注重儿子的情商和生活自理能力的培养，甚至“神童”高中的时候还需要别人给他喂饭，其他就更不用说了。自从那次被劝退后，他在求学和工作的路上屡屡受挫，简直是现代版的“方仲永”。这两个例子让我们感到生活技巧的重要性，成绩固然重要，但学会一些生活技能也是不容忽视的。

电影里面的父亲马皓文对儿子马飞浓浓的父爱让我深深感动。马皓文用行动诠释了“父爱如山”这个词语的深刻涵义。有一次，马飞向马皓文提起当时市场上很流行的一款电脑，并希望马皓文能给他买。而当时的马皓文穷困潦倒，连一日三餐都成问题，那款电脑的价格对他来说，就是一笔天文数字。为了凑齐这笔钱，马皓文又新找了几份工作，甚至，还到黑市卖血，最后，终于实现了儿子的心愿。看到这个镜头，我不禁联想到我的父亲，他同样为我们一家能过上幸福美好的日子而操劳奔波，闲暇之余还要给我上一堂思想政治课，让我明白了许多生活的哲理，还教我做饭等生活技能，如果没有父亲的陪伴，就没有健康乐观的我。相信如果不是马皓文给马飞浓浓的父爱和诸多指导，马飞也不可能成绩提高这么快，更不可能成为一个优秀的宇航员！

看了这部电影，我的感触很多。最让我印象深刻的，是那个从哪里跌倒就从哪里站起来的父亲，是我们学习的榜样。我们要向他一样，永不服输，不向命运低头！

篇三：银河补习班观后感1500字

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，每天拉弓又有什么意义呢？”

从影厅出来，感觉刚刚发生的一切仿若如梦一般，“唰”地从梦中惊醒了……

全篇以马飞宇航员的回忆所构成，让我们从中体会到了浓浓的父爱。“我也是第一次学着做父亲，当然，也会犯错。”下一秒，我的眼睛红了，泪水奔涌而出。此时此刻，我想到了我敬爱的爸爸妈妈，他们不也是第一次学着做父母吗？他们也是普通人，并不是神，自然也会犯错，不可能事事都完美的，如意的。父母把我们抚养长大，是多么不易啊！而我们却常因为一点点小事不如意就指责父母，这不是不孝之子吗？回想过去，有几时我们曾体谅过父母，替他们分担那如大山般压在他们肩头的责任与琐事。想到这儿，我不禁又流泪了。

母爱如水，父爱如山。我们是父母爱情的结晶，我们承载着父母无穷的希望。我不能说影片中的馨予不爱自己的孩子，但她爱的方式错了。当然，每个父母都希望自己的孩子能有一个好的未来，望子成龙、望女成凤的愿望都会有，馨予也不可避免。她煞费苦心、呕心沥血地把孩子送进市重点高中，给他灌输着考上清华北大，不然只能在楼下卖煎饼，这一思想理念，导致他逃课、拖拉作业的情况愈发严重，以致于教导主任全校批评，甚至开除他的学籍。

所有人都认为他是一个蠢货、“缺根筋”。教导主任这样对班主任说：“煤球再怎么洗，也变不成钻石。”馨予甚至放弃了对他的教育，打心底认为他是不能成龙了。只有马飞的亲生父亲马皓文站了出来，他认为马飞一定能成龙。他当着全校师生的面与教导主任打赌，如果期末马飞能考进年纪前十，那么主任将不开除他的学籍。但前提是他不再寄宿，改为走读生。

一个年级垫底的人变成年纪前十，这怎么想都不可能，但马飞却做到了。

我还清楚地记得这样一段对话：

“马飞爸爸，别人家的孩子每天做作业到晚上十一点，你却让马飞在家玩电脑！”

“做到十一点？他们都做什么呢？”

“有对即将要学的预习，也有对学过的复习。”

“复习，复习，复习。你们的做法我都理解，但你看，就像这个馒头，加热，加热，加热，它还会好吃吗？孩子在这学习的最好年龄，要学的东西应一下就记住……”

后面的话我不太记得了，但这个形象的比喻却让我记忆犹新。确实，知识就应该一下记住，反复复习则会觉得枯燥。我不知道不上补习班，不做课外练习是否是个对的抉择；但我相信多动脑子，让大脑活跃起来，比死记硬背要强许多。

读万卷书，行万里路。读书学习固然重要，但我们也需要多出去走走，看看外面的世界。正如影片中马飞爸爸带马飞出去游玩半个月一样，带他见识到了许多书本上所得不到的知识。

人们说：“父亲的爱是沉默的，无声的。”想来的确如此。影片中的父亲每天为了钱所操心，当儿子说想要一台电脑时，他毫不犹豫地买了一台回来，尽管他还欠着许多债。遇上小混混，尽管明知不敌，他却仍然上前，只为保护儿子，不让他受伤、迟到，也不愿他看到自己受伤的模样。发洪水时，他冒着生命危险到处寻找、呼唤儿子，那一声声尖锐、嘶哑的嘶吼是那么的急切、焦虑、担忧，惹人心疼却又无能为力。儿子作文老师给他打0分，他手拿试卷，直接闯入办公室，当各位老师的面与教导主任对质，只为给孩子讨回一个公道。

马皓文曾这样对入选的马飞说：“每个都有一座桥，在我看来，把自己的桥修好，是最重要的一件事。”“当时，我并未读懂这句话的深层含义，现在我似乎明白了。每个人都有自己想做的事情，把自己的事情做好是最重要的事；不要自己的事情没做好，却去左右别人的事。

“Dad，Idoit。”在死亡边缘徘徊了一圈的马飞出了机舱门，第一句话就是对自己心中最敬爱的爸爸说的。他想过许多种回答，却没想到父亲这么回答道：“这个魔术真神奇，能再变一个吗？”多么幼稚，充满童真的一句话啊，可刹那间，我的泪水又流了下来。影片一开始，当东沛大桥坍塌时，小马飞也曾这么说过。

整部电影环环相连，剧情紧扣，感人肺腑，动人心弦。看完电影我瞬间长大了许多，我理解了父亲无声的爱，也悟懂了如何真正的学习。

篇四：银河补习班观后感1500字

其实！我很少去看电影，一直接受不了电影跳跃的节奏，相比而言更喜欢电视剧的细腻，这次是一种偶然，直到到达影院门口我才知道我们要看的电影是《银河补习班》这部电影运用倒叙，插叙，补叙的手法，在回忆中讲述了一个关于孩子成长的故事。

属于那个年代特有的歌曲《快乐老家》、《走四方》、《晚秋》响起，竟然引起了对音乐无感的我的情感共鸣和时代记忆，当屏幕上出现1992年、1993年、1998年、2002年……2018年、2019年12月15日的时候，情不自禁的代入了自己，那一年那一月那一日的自己多少岁在哪在干嘛，好像也不是悲伤也不是激动，就是莫名的泪目了，为那些曾经逝去的或欢喜或忧虑或憧憬或迷茫的岁月……

在这些略显中庸的表述中，还是有很多打动我的地方。一开始发射架那震耳欲聋的轰鸣声，观众在影院都被震得心潮澎湃，热血翻涌，那种自豪感竟然真的可以油然而生！一种身临其境的激情四射！剧中人物命运的跌宕起伏，人生的悲喜无常，从英雄到罪人，外人甚至是同事下属的的指点与辱骂，孩子妈妈的一纸离婚书，前妻现任老孟的呼风唤雨以及那看似绅士的调侃，孩子的一声呼唤……个中滋味，真是让人百感交集，当马皓林七年出狱回到那间屋，与前妻、老孟尴尬的……作为一个女人对他的屈辱似乎可以感同身受……现实中如果遭遇如此不幸不知道是不是已经崩溃，但是他一直没有放弃，他的坚持也最终影响了马飞，所以马飞在最艰难的时候写下：爸爸我会像你一样坚强，永远不放弃。并且靠着这种信念靠着父亲的鼓励在后来的洪水中太空中两次劫难化险为夷。话说邓超的演技值得赞一下，他这个人物年龄有跨度，但每个年纪他都把握的很好，年轻时的朝气，中年的隐忍，老年的背影，一点不突兀，带着观众入戏，感受人物的内心情感。如果仅是这样，这个人物也无非就是一个善于引领孩子发现自我，儿子终于成才的好父亲。最令我感慨的一幕是：马飞被告知他已入选航天员，但是希望他不要被父亲的事情影响的时候，我特别希望马飞能够搬出父亲对他说过的话：“有人说你笨，说你傻，说你蠢、说你混蛋，说你缺根弦，但是爸爸知道你不是，永远都不是！小时候马飞问过父亲，你到底收了多少钱，为什么大桥会塌？爸爸就是这样回答他的，你相信爸爸嘛？相信！”马飞竟然劝父亲，这么多年过去了，没人记得了，即使……也不会有多少赔偿，顶多是恢复名誉，不要再折腾了。看到这儿时，我完全准确的预知了马皓林的内心：我一直认为我的教育是不差的，但是现在我明白我是失败的，父亲转身说不会影响他的前程，那一刻不知道经历一身屈辱的马皓林面对儿子的自私虚荣，对自己的不理解是怎样的悲凉……马工说“看来我对你的教育是失败的”，他看着自己的儿子清楚地说出“每个人心里都有一座桥”时，我知道这个人物是立住了。一个人有脊梁，有风骨，有信念，有父爱的男人跃然呈现。

再说一下闫主任，他无疑是当下最具代表性的人物，如他自己所言，他从一个小乡村一路走来，是知识改变了他的命运。所以他兢兢业业工作，对学生严格要求，希望学生们能成为值得骄傲的人，所以他说要拼命学习，抓住人生关键的转折点。闫主任这个演员是谁我竟然不知道就是很熟悉很喜感的样子，说实话出现在大会舞台上的第一刻我是很喜欢他的，有种父亲的感觉有种老校长的感觉，让我感触最深的是，马飞爸爸说起墙上空缺的拿证照片的时候，作为闫主任同行的我内心是痛的，曾经省状元的儿子是他内心深处最痛最不愿触及的存在，那一刻说不清他是崩溃还是卸下铠甲如释负重，这部片子我最深的共鸣也在这，作为教师，最可悲的莫过于教育好所有的孩子却在自己的孩子身上输的一败涂地吧！

当人人都说不要输在起跑线上，当人人都想赢别人，拼命去上辅导班，除了导致分数线水涨船高，辅导机构赚的盆满钵满，给孩子们带来的是什么？不是对世界的好奇，对未知的探索，而是对知识的反感，对考试的厌恶，对竞争的焦虑，对未来的恐惧，对前途的迷茫。因为他们只学了书本上的东西，而对于生命的本质意义，对于自我却一无所知。就像闫主任的儿子省高考状元可谓成功，最后……就像马飞爸爸所言，学习难道不应该是伴随一生的嘛！最重要的时刻不应该是平分在他生命中的每一分每一秒嘛？

这部剧，还想说说小高老师，她身上有每一个刚毕业的老师纯美的影子，她那种对马飞的“纵容”、期待，我一直不曾丢失，那一刻我更加坚信，教育伴随着爱与期待，尤其是像马飞一样特殊的孩子，他们更需要爱的滋养来浸润他们的生命！

当然一部电影远不能改变教育的现状，电影就是电影，我想当今没有谁会像电影中的马皓林一样带儿子逃课，在暴雨之夜丢失儿子，现实中的马飞的逆袭也不会如此轻而易举，学习不是一朝一夕的事情，但是当我们开始反思时，改变也许就已经悄然开始了。

篇五：银河补习班观后感1500字

今天下午，我去电影院看了《银河补习班》，一开始就泪目了，之后泪腺便再也收不住。无论是背景音乐的渲染，还是祖国航天事业的成功都让我无比感动。

在我看来，这部电影主要以教育为主，传达了满满的正能量。当父亲马皓文因生活受挫而对儿子马飞提出看航天站的要求发火时，他道歉说：“我是第一次尝试做爸爸。”

结尾，马飞因为执行任务之前和父亲有了分歧，下了飞船之后和父亲说：“我也是第一次尝试做儿子。”

这些对话很感性，很入心，也很让我感动。人生要靠自己不断摸索的，没有谁生来就会生活。

印象比较深刻的是，马皓文送儿子上学途中，两人躺在草坪上，一起欣赏美的过程。而纠结痛心的事情则更多——

马皓文早上送儿子上学，玩捉迷藏的时候，儿子被烂仔包围。眼看就要迟到了，他让儿子先跑，自己对付烂仔，结果被打伤。

他努力奔波，只为了当年自己修建大桥蒙冤的事得到平反，却总是受挫，无奈地喊着“我已经跑了几十趟了，求求你了”，然后迁怒起来，斥责儿子“什么时候能考出好成绩给我争气！”

他从狱中出来后，明白现在的面条已不是当年的五毛钱就能买到；他应聘工作时，被当年遭拒的男子恶意报复；他早起为儿子做饭，发现压着的纸条上面写着“像你一样，永不认输”，顿时拿着毛巾啜泣擦泪；儿子需要一台学习电脑，可钱不够，他就去抽血卖钱，到工地做苦力，卖掉手表，被人拳打脚踢……。

我体会到一个中年男人的无奈，没有钱，缺少他人信任，肩负着养育子女的责任，这也是现实生活的写照。

我想起了自己的父亲，不禁感到一丝愧疚。我总是嫌弃他不够好，嫌弃他给我的不够多，嫌弃他没能给我提供更好的物质条件……但这也是一个父亲能给孩子的全部了。我总是太自私地想要索取，总是觉得他亏欠我，却很少看到他深夜回家时的疲惫。

除了亲情，电影还揭示了如今中国应试教育的弊病。教导主任处处为难马飞，多次想要开除马飞，这让我为之担心，幸亏马皓文每次都能及时阻止他。

作为“顽固派”的教导主任，他在讲述自己的经历时也让我理解到他的一番苦心。从小山村走出来的孩子，唯一能改变命运的就是高考，所以他格外重视学生作业与学习成绩。

高老师说“其他同学有多拼”“每天做作业做到十一点”，这让我为之一振。我初一时也没学习到那么晚啊。而高老师口中“反复反复再反复”的文科学法，和我的老师强调的几乎一样。

邓超饰演的马皓文则提倡，“教给他的不仅是知识，还有思想和方法。”“培养他独立思考的能力。”这让我想起政治老师总是说“学习要动脑子”，当然，学习在动脑子的同时，我更相信勤奋出成绩的道理。

马皓文问儿子长大后想干什么，儿子说“考清华北大啊！”这几乎是所有中国孩子向往的最高学府，但马皓文说，“清华北大只是学习过程，不是最终目的。”我的理解是：学历如何不是那么重要，把知识运用到实践中去，为社会，为国家做贡献才是最终目的。

有段剧情让我印象十分深刻。快要期末考试了，马皓文带着马飞外出旅游，去了很多地方，最后到达海南。在山顶观看航天飞行展时，马飞找到了自己的方向，明白了自己喜欢的是什么，想要成为什么样的人。这也印证了开头马皓文叮嘱儿子的话，“挑自己感兴趣的做”，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用？”人生啊，朝着正确的方向努力才有意义。

他们在回家的路上遭遇了洪水，父子两人又走散了，马皓文就对着大水呼喊着儿子的名字。马飞在水中挣扎着，他被父亲“动脑子想，看看你的身边有什么”的话激励着，成功逃脱了被困的屋子，并且自制了皮艇和桨，这是课本上学不来的生存技能。

当马飞在太空执行任务遭遇失联状况时，他勇敢出舱修好飞船。他在短暂昏迷时想到那场洪水逃生的经历，他庆幸父亲教会他很多东西。

即将执行任务的马飞对父亲说，希望他不要再折腾当年修桥的事情了。父亲却说自己的教育是失败的：“每个人都有自己的一座桥，修好自己的桥是最重要的。”我不太懂这座桥隐喻着什么，我的理解是，这桥是人的道德与尊严，是人做事的准则。

马皓文被自己的徒弟背叛，并且在知道真相后对他大打出手。我不知道这多年的忍辱对马皓文来说是多大的伤痛，但被自己信任的人背叛应该是很痛苦的。

我认为这部电影最能体现正能量是父子俩“永远不认输”的精神。接近片尾的“喊楼”活动让马飞意识到：眼前的挫折都是小事，没什么大不了的，总能扛过去。不被当下的困难打倒，朝着最终的大目标努力前进，拎得清孰轻孰重，并最终成就了马飞人生的辉煌。

这次看电影的经历再次让我明白了一些基本的道理，关于亲情与爱，关于思考和努力。自己被虚荣心与浮躁情绪困扰了很久，这部电影无疑给了我很多心灵净化的力量。沉醉在有教育意义的电影里，这是多么美妙的感受啊。