我班的奇人作文600字
篇一：我班的奇人作文600字
在我们听到这个作文题目时，全班呼声最高的就是他——宋佳贤。
在我的印象里，那些顽皮捣蛋的上课接老师话的都是学习成绩差的学生，可他的成绩却出奇的好。成绩稳步上升，还考了全班第一。
一次在语文课上老师讲倡议书的格式讲完之后让我们写，主要看我们的格式对不对？倡议书后面都是要加署名和日期的老师没有规定日期，许多同学都在互相问，今天是几月几日，下面窸窸窣窣的一片差不多安静的一部分同学也写完了，只听见巴掌拍到肉上清脆的两声响，还伴随着“啊啊”两声惨叫。同学们闻声抬头，看见老师打的是他，我正纳闷儿老师说“你这孩子”，然后对我们说，“他写了个十三月三十二日！”哄堂大笑，我笑的肚子疼好一会儿才缓过来。
自信自恋应该是他的代名词。记得有一次我从外面走廊回来，坐到座位上迎面碰上了他。他直接抛着媚眼问：我帅吗？
他可能是学霸附体，每次不论学习还是听课，都感觉他相当轻松：学科长老师的每一个问题，然后还在云里雾里时，他总是用十分洪亮的声音回答出正确答案，再用因为来解释为什么这样答；老师让我们根据成绩排名挨个讲题，到目前为止，他是讲的最清楚最容易懂的。语言调皮有趣，让大家笑得合不拢嘴；好像没有什么数学题能难倒她，一学就会，不像我老师讲题的速度是飞奔的兔子，而我的脑子是怎么追也追不到兔子的，乌龟拼命地追啊追啊，直到下课也没追上。
他真的很神奇，捣乱去学习好，他真的很奇怪，学习如非他真的是个奇葩，总能让同学们笑的前仰后合。
我班奇人——宋佳贤。
篇二：我班的奇人作文600字
说起我们班上的小能手，那真是一个接着一个。可最令我佩服的还是画画小能手清清。
她椭圆的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛，这就是我身边的画画小能手——清清。
从小对画画感兴趣的她，非常有天赋。用她的话说，只要一拿起画笔，自己就沉浸在绘画的世界里，能够画画是最幸福的事。她的绘画技能屡次得到美术老师的赞赏，在班上也是公认的“绘画才女”，小到春游小报、水果拼盘、人物素描，大到黑板报的整体设计，到了她的手上，都能给你耳目一新的感觉，。
我们班级的每期黑板报都是由清清负责，所以每期的黑板报都能图文并茂。你瞧，她这里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来作文人网Www.ZuoWenren.coM描绘了：“清清将来一定会成为举世闻名的大画家！”
画完了几个孩子，她就问我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像这儿有点斜。”她听完我的话，立即拿起黑板擦擦掉。我看了，真为她感到可惜，可她嘴里却自言自语说：“的确还可以更好些。”画完了人物，她拿起绿粉笔又刷刷添了几笔，眼前立马展现出了一幅生机勃勃的景象。
你别以为，她画得好就画得慢。其实呀，她那两只纤细的手，画得是又快又好，只一节课的功夫，她就能画出又复杂又漂亮的一幅画作。真不知道她的爸爸妈妈怎么会生出一个这么富有画画天分的女儿。
俗话说得好：天才出于勤奋。我相信她一定为此付出了不少心血和汗水。这就是我们班的画画高手清清，我衷心地祝福清清的画技上进上进再上进。加油，作为同学，我会永远支持你的。
篇三：我班的奇人作文600字
六（1）班原是学习之处，居民五方杂处，性格迥然相异，应生出各种奇异之人。
先不说校内人心惶惶之事，且说校外奇闻趣事。
回家路上各位可要小心自己的水壶、雨伞，稍不留神就会被以“快手马”为头领的盗窃集团盯上了，眨眼工夫水壶便消失的无影无踪。
快手马本名马睿，少有的“女盗”，长着一副好人相，眯眯眼，钢牙套，天生老实模样，其实奸诈得很，她要是偷起东西来，可谓神不知鬼不觉。
某天放学，快手马同谢乐涵曾佳慧一起回家，一路上，快手马一直跟在谢乐涵后面，看来快手马确定目标了。
谢乐涵用的是拉杆书包，书包当然被拖着在地上溜达，其外囊放置一个水壶。这水壶看似容易得手，其实不然，谢若涵也是一位相当机敏的人，知道快手马在后面，自然小心谨慎，三步一回头，盯盯快手马，再看看水壶。而且谢乐涵旁边是曾佳慧，稍有动静就会惊动她的，得手难度十分大呀！
不过这怎么会难倒快手马呢，只见她静静地跟在谢乐涵身后等待时机。谢乐涵走得提心吊胆，时不时回头瞟一眼，过了一会儿，谢乐涵放松了警惕，看见水壶安然躺在书包边上，便跟曾佳慧聊天去了。
快手马瞅准了机会，在谢乐涵与曾佳慧谈话之际，躬身伸手，朝着壶身一拎，嘿，水壶就到了她手上，快手马再把水壶往后一藏，跟个没事儿人一样，继续踱着步子走在后面，还哼上了小曲，待谢乐涵回头再瞅，壶不见了，赶忙四下寻找，等谢乐涵着急一会儿的时间，快手马才慢慢拿出水壶，在谢乐涵面前晃了晃，说：“诺，在这呢。”然后哈哈大笑，扬长而去，只留下气的满脸通红的谢乐涵和正在犯傻的曾佳慧。
而今，加入快手马盗窃集团的人越来越多，他们正在拜师学艺，我们真为自身水壶的命运堪忧，诸位千万要小心啊！
篇四：我班的奇人作文600字
古灵精怪是五班，五班奇人多且各有特点。在五班基本每个人都有绰号，凡有绰号者，必有与他人不同之奇处。人与人不同，故事与故事相异，有的故事不能随便乱讲，有的故事可以闲暇一聊权且一乐，比如五班奇人之一——“白妞”这一雅号。
他经常一身黑。黑色长袍，黑色篮球鞋，手腕上一个黑色的手环，眼镜是黑色的，头发当然也是黑色的，但是却被塑成高高朝上的个性发型。
众位看官想必已看出他喜欢黑色，可为什么被称“白妞”呢？对了，“白”的确是他的姓。“妞”原意是女孩的意思，在这里引申为爱干净、文明的意思。
他除了非常注重自身形象，还极爱干净，对身上的一点污渍也无法容忍。因为我们的校服是白色的，非常容易脏，有一点污渍就会被白色衬得明显而碍眼，所以他会时不时的关注自己的衣服，但总有些意料不到的时候，比如当笔尖不小心碰到衣服上，就会晕开一个小黑点，他会表现得非常焦急，并念叨着那句口头禅“脏了，脏了”，他会马上放下手里的任何事情去想尽办法除掉污渍。一般他会用湿纸巾，并用水打湿污渍，来回搓，尽力搓，此时他会露出他的经典表情，又像在惊叹，又像在激动……
吃饭时，他也是小心翼翼的，要知道油渍是更难清除的，最重要的是他吃饭时不像别人大大咧咧，大口嚼着还说着、笑着。他爱捂嘴，应该是觉得张嘴露出嘴里的食物非常不雅，而且很安静，从无吧唧嘴的声音。
“白妞”的雅号就这么逐步被叫开了，天天叫，人人叫，大家都习惯了。五班真是古灵精怪！
篇五：我班的奇人作文600字
我们群里有很多，虽然不像超人一样，有着非人的创能力，但是有着不一样的吸引力，我们班最有名声的，你知道是谁吗？
有的人上来是坐着椅子的，有的人才坐了一会椅子，还没有捂热就站了起来，于是我们班的神级睡眠大法出生了。
第一式：压桌睡
每次我们班的数学大王要睡觉前总是要先看一下老师，老师如果在左边，他就会寻找一个合适的死角，你看他的右眼一闭，左眼看着老师，一旦数学课，她的日子就过得十分艰难，因为数学老师要来回走动了，去给同学们改作业，他的椅子就是被数学老师收走的，在英语课上，他睡的还是真香呢！因为我们英语老师的私教被他死死的抓住，没有几次被英语老师点名叫起来过。这睡觉大法真的太厉害了。
第二公式：跪椅睡觉大法
书本欠钱盈利，双腿压在椅子上，头倚树的第一行向下垂直35度。
他也想坐着，但你知道它为什么坐着吗？要么是因为他作业没写完，要么就是因为睡觉时被老师发现了，老师不让他坐了。他这个跪着睡觉，有两个很好的好处。
老师在上面叫头一台和站着，没有什么区别，老师一拍桌子可以立马抬起头来盯着老师，老师不知道他在睡觉还是在干什么？看他一眼就走了，你再看他老师才走没几步，他又睡着了。
第三式：睡站
刘老师，喜欢让没有写完作业的，防止别的同学因为前面同学的个子太高而看不见老师在黑板上写的内容，这给了我们班的是叫大王，时间充足的睡眠，面对窗户头顶着窗户，眼睛一眯，又进入了梦乡，你听下课铃响了吗？我们不确定，但是我们班的睡觉大王是很确定的。他总能在下课铃响后没一会儿会从睡梦中醒来。不知是这铃声太刺耳了，还是下课时我们喊着老师再见叫醒了他……
这就是我班级奇人：睡觉大王。
篇六：我班的奇人作文600字
我们班的“能人异士”多得数不过来。今天，我就在此介绍两位“奇人”，什么是“奇”人呢？所谓“奇”人，自然是很引人注意的人，与众不同的人，不可思议的人……今天，我先说说我班两位“奇人”。
魔性笑大王
这第一位“奇人”，他有一神奇的“超能力”，就是无论你心情再怎么糟糕，你只要一听到那个魔性的笑声，你整个人的炳恼全都没了，并且还会傻呵呵地和他一起笑。因此我们班会时常传出一些莫名其妙的笑声。
记得有一次，一位老师为调节课堂气氛，讲了个冷玩笑，大家也不觉得有多可笑，结果，他放出了魔性大笑，本来只有几个用假笑来配合老师的冷笑话，结果因他那别出一格的笑声，班里很多人也笑了起来，并不是为笑老师的笑话，而是笑他的与众不同的笑声。但这阴差阳错的大笑很给力，老师以为他的笑话十分好笑。一节课老师都十分愉快，一节课的气氛也十分轻松，当然我们一节课也十分快乐。大家都认为他笑点很低，或许他是不让老师十分尴尬吧。
作业钉子户
他是一位数学课代表，他总是给我们布置作业很仔细，每天都要传达几遍作业：口头传达，黑板书写，微信发布……生怕大家记不住，结果他总是写不完作业。
有一次，张老师让数学课代表检查作业结果在他的作业本上发现他没有写完，理由是：我不知道有这一页。因此黑板上经常写着一行孤独而关于他的名字。
我们都知道除了数学，还有两科最不可以惹的就是语文和英语。结果我们在检查作业时，数学他写完了，当别人都在抱怨语文作业写到很晚时，他十分骄傲的来了句：“我没写”，于是他的名字出现在批评名单里。英语课上，同学们都在给老师看英语卷时，他没有拿，才发现了他卷子找不到了。
怎么样？个个都是班内”奇人”吧！
篇七：我班的奇人作文600字
我们班有许多人带，有一个人看着围棋人，为什么说这个人奇呢？因为他比我们比我们好多地方，比我们好。
当时我们也不认识，我是分到了四班，有一块钱一个人，没有一个同学是我认识的，就在一个空位子上坐了下来。等啊等啊，等老师来了，我们班这个同学太奇特了，积极与老师教堂，而我呢？一个词也不敢于老师说话。
上了初中之后，这个同学更加积极而努力的学习，有几次我们老师上课，老师问一个问题，他就回答一个问题，好像在和老师聊天似的。而我呢？上课时老师问一个题，我不送一个问题，总是害怕，又不敢去手，他却很爱李老师，交谈与同学交谈，性格也格外开朗，他说我们老师的喜爱也受同学们的喜爱。
还有一次老师中午布置几道题，中午让我们写，下午时让我同学们讲题，一共有好几道题，一人讲一道题，那人先去给我们讲其他一直不停止的讲题，讲的可是留了讲完之后，我们觉得他讲的比老师讲的还好，根本就不用老师提醒，太棒了！
我们每一次考试，他都是考的非常好，第一次考试，他竟然不可思议的考了全班第二名，这真是令人震惊啊！他却没有骄傲，也没有自豪，仍然继续努力着。最近的这一次考试，他竟然考全班第一名，他这真是飘了，太厉害了。而我们这次考的还是跟上次差不多，但是也好了一点了，他但是是非常的努力，一直往前进。
每次我们在下课的时候，他都会性格开朗，可喜欢与人交流的，我们都喜欢与他谈话，与他说话。它也与别人有话谈，无话不谈，这帮人可真是奇人有奇事。
我说了这么多，大概应该知道这个人是谁了吧？这个人就是我们班的宋佳贤同学。
篇八：我班的奇人作文600字
肉嘟嘟的脸上，挂着淡淡的红晕；过耳的短发，衬出她萌萌的脸颊；一双水汪汪的眼睛，如同两颗黑亮亮的珍珠。她就是我班俗人之一，俗的可爱，俗的认真。
在《诗风词韵》的公开课上，她在古代组中饰演皇后角色。可是她将头发一扎，再穿上红色的汉服，活脱脱一个未稚气、可爱的小公主，而不是一个端庄大气的皇后。那天正排演，李四走过来，又开始招惹她了。李四课间的爱好就是和女同学斗嘴、抢东西、揪辫子，然后拿着她们的头绳到处乱跑。这次她气的怒目圆瞪，先是一脸无辜地看着招惹她的人，不一会儿，就满屋子绕着圈的追李四！只见她一手提着长到地的裙子，一手拿着稿子，踉踉跄跄地追着李四，不停地打，还不忘与他斗嘴，你一句我一句的。她跑得忘我，竟松开抓着裙子的手，结果差点一个跟头栽到地上去。她委屈地嘟起小嘴，像一个粉嫩的婴儿。她的眼圈渐渐红了，但她坚定地摇摇头，回到皇帝身后，认真的排练。她的表情，“认真”得可爱，逗笑我好几次。
可爱的她，一旦认真起来，谁都比不过！
记得十月英语歌唱大赛，赛前那天她一个人带来了我们六个所需的化妆品。她是那么的认真，在会场上，借助舞台上微弱的光，一手扶着我的脸，一手颤巍巍地拿起眉笔，轻轻地描着我的眉毛，生怕一不小心，就要重新来过。好不容易涂完眉毛，又开始弄睫毛。这次她更是大气都不敢出一口，一边夹着眉毛，一边流着汗。终于弄好了，她长吁一口气，摆摆手，接着做下一个。我至今依然清楚记得黑暗中她明亮的眼神、紧皱的眉头和满脸的认真劲儿。
可爱又认真的她，更是语文老师的小助手呢。希望她一直这么可爱，这么认真，如一泓清泉，潺潺流淌着清澈的水流，流过我们的记忆，留下最美好的回音。
篇九：我班的奇人作文600字
“啊——”听到这种声音，不用看我就知道我们班的“尖叫女孩”又把音响打开了。“尖叫女孩”？听到这个名字你一定会觉得她是一个大嗓门的粗野女孩吧！不，不，不，恰恰相反地，她是一个善良、温柔、聪明、动手能力强的好学生！
她有一双明亮透澈的眼睛，一头乌黑的秀发和一个小巧玲珑的鼻子。她是我们班的矮个子，但你千万别小瞧，她可是我们班的运动健将，在全校运动会上大显过身手呢！400米短跑比赛，她快得象头鹿，带着矫健的步伐直奔终点，勇夺第一；100米短跑，她也不甘落后，荣获第三名。小小个子，能量满满。
尖叫女孩可不好惹，尽管她平时脾气很好。为什么这么说呢？一件趣事让她的“光辉”形象牢牢地印在了我的脑海里。
那是一个阳光灿烂的下午，刚上完体育课的同学们正筋疲力尽地往教室走。忽然一名男同学冲到我和“尖叫女孩”面前，拿着一只虫子，做着鬼脸吓唬我们。我愣住了，醒悟过来后本能地拉着“尖叫女孩”朝旁边躲去，却发现她呆呆地怔在那儿。反应过来后，她生气地说：“哈！讨厌！”话未说完，便施展出她的“特技”：“啊——，啊——，啊——”这一叫真快把我的耳膜都刺破转化成脑震荡了。我向那个恶作剧的同学望去，只见他双手捂耳，眉头紧皱，飞快地向远处跑去，急切地要离“尖叫女孩”远一点，嘴里还不停地大声念着：“哎呀！真是惹错人了！下一次绝对不能惹她，哦，不！没有下一次！”
看着他渐渐远去，“尖叫女孩”笑咪咪地说：“看！又一个对我天籁般的嗓音着迷的勇士逃走了！”
没错，她就是这样一个友好、有趣的女孩——邱肖肖。你想不想领教一下她的尖叫呢？
篇十：我班的奇人作文600字
我们班有一奇人，那是谁呢？让我给你慢慢道来，这几件事简直就是奇人奇事啊！
我刚到上初中时候，班里一个人物，我也不认识，我是油田五小过来的，也没在五中上学，也没几个人在一中上学，所以我一个人也不认识，但是我认识的同学相处的要更好，他做事好像只有他自己做事很大胆，不像我，叫我上讲台上讲什么东西总是不肯去，他却正好与我相反，反正我觉得他是个奇人。
奇人当然有奇事，有一次我们正在上着课，他全神贯注地听景老师说一个问题，他回答一个问题，好像在跟老师聊天似的，它非常大大胆，竟然与老师交谈，而我呢？我就不敢与老师谈半个字，一说就觉得老师会吵我，而他们一说就觉得老师会夸奖他，奖励他。
还有一次我们考试，结果他竟然考了全班第三名，每次考试他都在全班前五名，这也太不可思议了吧？他也不骄傲，也不自豪，旭在向前努力着，最近一次考试，他竟然不可思议考了全班点名，我简直不敢相信了，距离现在次期末考试也只剩没几天了，我必须要努力考的更好。这样就可以更加让老师表扬了
还有就是有一次我们老师让我们上台讲题，每天中午几道题，下午找人讲题，他第一个上台给大家讲题，他讲的也太顺了吧？简直就不用停止这件事，简直就是为我们下面讲题做好了，铺垫了，不愧是全班第一名啊，讲的竟然比老师讲的还要好，根本就不需要老师提醒，太厉害了！
这个人大家通过我讲的素的故事都应该知道她是谁了吧？我告诉大家这个人就是我们班的宋佳贤同学。他简直就是奇人奇事啊！模仿的是做不到这样的奇人奇事。
篇十一：我班的奇人作文600字
我们每一个学生的班级体中肯定都有一非同寻常的“奇人”吧！他或她，肯定是要多奇有多奇，有的甚至会刷新我们的三观。这一位奇人，我们班里就有。
他是一个脸皮很厚，油嘴滑舌的一位非常的“奇人”。他到底有多奇呢？听我往下面讲。
就在这个星期五，他展现了他的厚脸皮和他的油嘴滑舌。
在星期五下午，我们有体育考试，我们全班都在忙着练习，就只有“他”这位“奇人”他却站着在笑。我不知怎么回事，我就问了一下跟我和他玩的比较好的一个同学，他说：“他啊！他说今天，我的跳远一定能考好能跳个一米六。”结果，他却厚却着脸皮两老师清了一个病假。”
我听完之后，这才明白他原来脸皮这么的厚，虽然我知道他未本来就是一个不喜欢跟着老师思路走的一个孩子，但是我却不知道他脸皮这么厚。
另外，他也是有一点浑水摸鱼，他有的作业都是随便应付应付就完了，不管自己对不对根本就不会看就过去了。
在星期三的下午，有两节英语课，在上课之前老师让我们对改昨日晚上的英语作业，有很长的时间可以可作业而他却不写，我也不知是为什么。我刚来，他就找我要我的英话作业。我问他：“你没写吗？”他说：“写了，我想对一下。”
我给了他，课代表过了一会来检查作业了。他没被课代表检查出猫腻，过了一会他给我了，课代表检查完，我们全班人的作业，给老师说了一下就回座位了。我也没有管那么多事。
结果在老师讲的时候他“终于露出了猫腻”老师见他用手遮住作业，只让他一个人看见。老师把他的手拿开发现他没有写，把他“臭骂”了一顿。
我们班里的奇“奇人“也不少。但是他就是最典型的。
此“奇人”姓任名**。
篇十二：我班的奇人作文600字
我们班是个奇葩的聚集地。有天天不完成，数学作业的数学课代表，有天性顽皮，爱捣蛋学习却贼好的学习委员……但令我印象最深的还是榕！
记得初中第一次军训时，大家之间都还不熟悉，但有一个人的名字却像刀刻在了，我的脑子中。榕像个开心果，走到哪里都可以感染他人，其中他最显著的特点就是擤鼻子。站军姿时，每当我们快坚持不住了，想要放弃时，他那惊天动地的鼻涕声辨随之传来，让我们瞬间精神百倍，心情也愉悦了不少，有时竟然连教练都忍不住笑了起来。
上课时也是如此，而且频率更高了五六分钟，就能擤两三次，而且那声音仿佛有魔性，一般人听了就忍不住要笑，有时声音还会上上下下转一圈儿才会停下来。就这样，我们在榕的鼻涕声里，愉快地度过了初一的上学期。
下学期虽然因为疫情的原因很短，但他的特点更多了。
记得有一次上语文课时李老师打了一个不恰当的比方大家都没笑，我就听到后面一个魔性的笑声传来，是榕没错了，听了看到笑声，全班人都疯了似的笑了起来。笑点低的我，更是停不下来，笑得前仰后合，差点没笑断气。这是只听见后面一声巨响，湛已经笑到在地，他不但没有停止笑，反而在地上笑了起来，我们的李老师也抵御住榕的笑声攻击，也笑了起来。由此可见榕的影响力有多大！
大家一定知道黑人抬棺吧，那背景音乐本来没有什么洗脑的地方，到了榕的嘴里却成了神曲洗脑机，一下课就哼这首歌，把附近的人都感染了。下课时不知谁起了个头，全班有一半的同学都成了黑人的忠实粉丝。就拿我来说吧，下课哼、放学哼、骑车哼，一有空就哼，吃饭，拉屎也不忘哼一下！
这就是我们班的奇人，榕。
篇十三：我班的奇人作文600字
“对，就是。”听到这嗓亮的声音，不用猜，铁定是宋佳贤，他可是十年不遇的一代奇人。
我从幼儿园就是他的同学，十年了，我又与他在一个班，可这个调皮爱接话的毛病还是改不了。
那一次阅读课，老师宣布了读书任务，就离开了班级，可老师前脚刚走，宋佳贤这边就开始皮了。课代表这边刚说了一位同学，用戒尺打了一下他，并让她好好读书，宋佳贤马上把头伸过来，口罩往下一摘，笑嘻嘻地说：“某某同学，就是啊，好好读书吧，课代表说你别不听啊。”
课代表又转身打他的手，可他还装无辜，问自己咋了。课代表一吼，他马上把腿一缩，拿起书读起来，还以为宋佳贤会认真读书，可是课代表走了几步，他小心翼翼地把头从书后露出来，偷瞄了一眼课代表，确认课代表已经走远，腿往过道一伸，书一撇，身体往前一伸，左脚往凳子上一盘，身体一坐，可前桌不理他，又扭头和后桌说话，讲得眉飞色舞的，滔滔不绝。这时，课代表注意到他了，走到他身后，用戒尺一拍他后背，他身体一站，盘着的那条腿也放了下来，用手去摸疼的地方，面露笑容，好像很有趣，但疼得他嗷嗷叫。这时老师来了，宋佳贤一看老师来了，好家伙，马上坐好，赶紧把书拿起来，比闪电都快，坐的那叫一个端正，好像他已经看了好久了似的。老师转了一圈走了以后，他马上把书放下，拍着胸脯说：“吓我一跳，好险啊。”
还有那一次生物课上宋佳贤共接了几十次话，下课宣布事情时又接了，老师忍无可忍，踹了他几脚，他还是笑嘻嘻，好像不当回事，第二天又接了起来。
唉，我班这个人虽然毛病不少，但成绩却非常好，别看平常嬉皮笑脸的，但聪明程度不亚于任何一个人，真是一个奇人啊！
篇十四：我班的奇人作文600字
大千世界，可谓无奇不有，有奇人、奇事、奇景。奇事令人关注；奇景令人驻足；而奇人，则令人忍俊不禁了。在我的身边，就生活着这么一位奇人。
初见他，便被他的相貌所惊。其人不高，不过五尺开外，肤色较黑，发髻杂乱不堪，如无人打理的杂草，也似四处乱奔的黑马。顶着这样一顶黑压压的鸟巢，他大摇大摆地走了进来，我甚是想看看他的头发里有没有一两只麻雀之类的鸟。
此人看似邋遢，却很高傲，见我们前来围观，第一句话便说自己来自于遥远的大不列颠，是高贵的英国绅士。看看他头上的鸡冠，又想想那些穿着红色礼服、戴着高帽的英国士兵，我不禁笑了起来。
对他有更进一步的了解是在绿茵场。他身为队长，球技确实高人一筹。有对方防守队员欲抢其球，他便左躲右闪，最终将那人晃倒在地，然后回头对那人露齿一笑，便继续向前奔去。在对手面前，他很自负，而他的实力也证明了他是有自负资本的。
离开球场，他好似画风突变，戴上眼镜便成了文质彬彬的一名书生。有时埋头挑灯夜战到深夜，连周末都早起晚归，常常在早读开始前的一秒钟晃着鸡窝头，气喘吁吁的从后门冲入教室。有同学问他为什么这么努力，他笑一笑，并没有说要上某某名校之类的豪言壮语，只是简单地说想试试能否超越自己。是呀，梦想无所谓是不是伟大，但只要能坚持付出敢于挑战自我，不就够了吗？在球场上，他让我佩服；在学习上，他更令我敬佩！
相信有一天，当我们回忆起初中三年时，在绚丽的记忆中一定有这位奇人的诸多奇事！
篇十五：我班的奇人作文600字
每个班里都会有一个与大家与众不同的同学，而这个同学往往是班里最靓的仔，这个小伙就是我们班的赫赫。
这个家伙在我们班也是个神奇人物，成了学生会主席，有时作业完成不好，有时又称老师讲台旁的左右护法，他那可是一代传奇啊。
从周一上课开始对他就是一种噩梦的开始，数学科代表检查周末数学作业，顿时他的面部表情扭曲，豆大般的汗珠从他头上流下来，他对着课代表来了一个微笑，但数学课代表也给他一个微笑，但检查完作业之后，他的脸瞬间就变了，变得苍白，数学课代表把他挤到了小本上，完了他又废了。
周二很快就来了，而前面的周一才只是噩梦的开始，他的名字依旧在那上面，昨天没有找客的表情调，今天他还是有一道题没有写，good。小伙子人厉害，不愧是我班奇人。数学课代表再次把它记到了黑板上。周三周四也来了，这两天他更是作业没写完，牛。于是老师再也忍不了他了，让他蹲到了旁边漂亮。
但咱总不能一直损人家吧，也得夸一下他。就比如在周四和周五的时候。周五上午上语文课的时候，老师把昨天写的卷子发了下去，让我们一个个批改。我批改完之后得了100分而赫赫，得了个102！上午又是超神表现，我是真服了他了，在下午体育课的时候我们考虑定跳远，他跳的也不算太远，也不算太短。但他在跑步的时候把我惊呆了，原本他是在最前面的，但是后来又被甩在了后面，但后来他又追上去了，我算是看了他一路子跑得可真够快的，我怀疑他那两条腿不是他真正的腿。
这就是我班奇人，赫赫。
篇十六：我班的奇人作文600字
我们班里有一个同学，姓宋名佳贤，堪称我们班的一位奇人。
他脑子聪明，每当老师问出一些刁钻且超级难的问题时，同学们便瞪着迷茫的眼神盯着老师，大眼瞪小眼，不知道的还以为同学们有透视眼，能够望见老师脑袋里的答案呢！唯有他，脑子转一转，在演算纸上写下了一两个算式，答案及过程便在脑子里形成了。于是，他便举起手，嘴里小声嘟哝着：“老师老师，叫我……”正确的答案让同学们都羡慕不已。
班主任也曾当着全班同学的面夸赞他：“宋同学脑瓜子聪明大家都看得见，母庸置疑。”所以，他在“查漏补缺”考试中摘下全班第一的桂冠，也是令人深深信服滴！
古人曾说过：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”虽然上天给了他智慧的脑子，但收回了他的好皮囊，你瞧，他黝黑的皮肤，再配上那长得不怎么精致的五官，在人群里，丝毫不引人注目。
他还十分地欠收拾。每当我去问他题时，宋同学总是兴致勃勃地接待我。他讲得专心致志，唾沫横飞，忘记了周围的一切。可每每到了最后，他讲完题，总会摆出一副不屑的样子：眼角微微吊起，撇着嘴摆出轻蔑的模样，腿上翘着二郎腿，吊二郎当的。看见这小子的样子，我都想收拾一下他。
他的字写得那是一个“龙飞凤舞，笔走龙蛇”，与大书法家的草书是有过之而无不及。检查他作业时，我总是看他是否写完，而不看字体。为何？哈哈，因为看不懂！不过，经过语文老师的一番锤炼，他的字大有长进。
这便是我们班的一位奇人一一聪明，有智慧，但欠收拾！他可是我们班的一匹“黑马”，不鸣则已，一鸣惊人！
篇十七：我班的奇人作文600字
“大茶壶”是我们班的名人，你走进我们班准能一眼就认出他。为什么呢？且听我一一道来。
“大茶壶”大名杨宗涛，八年级下学期时转学至我们班。那天正是开学的第一天，同学们一个寒假没见正热火朝天地聊着天，这时老班姜鑫习惯性地皱着眉头走进教室：“静一静，我说一件事，我们班来了一位新同学，大家欢迎。”说完，在震耳欲聋地热烈掌声中，一个高瘦个子的男生顶着一头黑得发亮的头发站上讲台朝我们腼腆地笑。他的眼睛小小的，像可爱的仓鼠的眼，藏在白框眼镜后面。斯斯文文，富有书卷气。他就是杨宗涛。
相处几天后，我们才知道他是福建转学过来的。一口流利的普通话，知道的典故比我们多，语文老师讲名人典故时他总能接上两句。不过他穿着似乎偏爱土灰色，头发是自然卷，老是伺机往各个方向伸展，显得整个人邋里邋遢的。至于“大茶壶”这个名号是化学老师毛老师取的。因为“大茶壶”有一个快赶上家里热水瓶大小的水壶，天天随身携带，不离他左右。由此得了“大茶壶”的美名。
一天中午，我刚进教室，就看见满脸通红嘟嘟囔囔的“大茶壶”，我心想：“这是咋了，什么事让平时态度随和的茶壶哥气成这副沸腾的茶壶模样？”不问不知道，一问我笑了。原来“大茶壶”的那个宝贝茶壶被同学给藏起来了，他很崩溃，看着他恨不能食其肉啃其骨的狰狞表情，我不厚道地笑得更欢了。后来，茶壶物归原主，杨宗涛拿到茶壶后只是说以后别开这样的玩笑了。
杨宗涛性情随和，不要以为他就是软柿子。他坚持自我，从不为了迎合他人而改变自我。他的座右铭就是但丁的名言：走自己的路，让别人说去吧。
怎么样，听了我的故事，你认得出“大茶壶”吗？