童话剧的表演作文600字
篇一：童话剧的表演作文600字
星期四下午，我们四年级B级组在高中部体育馆进行童话剧表演比赛。我们班的节目是《神笔马良》。
到了体育馆，我们按指定的位置坐下，只见主席台的屏幕上写着“四年级童话剧表演比赛”这几个大字。宽大的舞台在灯光的照射下，显得那样的大气。前面的老师是裁判。
开始了，第一个节目是《小木偶奇遇记》。我没有怎么看，我只想看我们班的的节目《神笔马良》快点上场。这时，他们正在舞台的两边，紧张地准备着。
轮到我们班的节目表演了。“我是马良，是个孤儿。我喜欢画画，可是，我连一支笔也没有啊！”演马良的吴诺呈慢慢地走到舞台中央，我们全班同学一下子静了下来，都齐刷刷地盯着他。当“画师”胡嘉恩直把“马良”推出去的剧情时，我一直在心里暗暗发笑，这演的可真像，还真把马良推倒了呀！平时，胡嘉恩可是个文静的人，到了演童话剧，她就成了这样，看来她真的是很投入了。
最搞笑的是马良逃离了财主的马厩，财主与家丁拼命地追，马良拿一把玩具箭射中财主，财主装着差点摔跤了，要不是两个“家丁”左右扶着，那个“财主”还真会摔跤呢！全场响起了热烈的掌声。
快结束了，马良对皇帝说：“你这个狗皇帝，给我去死吧！”有的同学听成了：给我去屎吧！全场再一次大笑起来。
其他班的节目也很精彩，有《我选我自己》，有《扁鹊治病》，还有《白雪公主》等等。
时间到了5点45分，我们的表演才结束，大家排着队伍兴致勃勃地离开了体育馆。
第二天早晨，张老师对我们说：“我们班的《神笔马良》童话剧得了一等奖了。”全班同学高兴得叫起来，跳起来，是老师提醒我们要注意纪律，我们才好不容易慢慢平静下来。
篇二：童话剧的表演作文600字
这一周，张老师说四年级要表演一场童话剧比赛，让我们班曾妮负责组织一下。曾妮马上在班里组织起来了，说我们可以编个新龟兔赛跑，想参加的来她这里报名。我一听到是新龟兔赛跑，兴奋的来到曾妮桌子前对曾妮说：“曾妮，我想参加表演，可以吗？”曾妮说：“可以啊！你可以当群演。”我满口答应：“好的，好的。”
周五回到家里，我跟妈妈说：“妈妈，我下周要参加新龟兔赛跑童话剧表演，我当群演，要买表演服。”妈妈问我：“你当什么动物？”我说：“我喜欢红狐狸，买红狐狸的表演服吧。”妈妈说：“好的。”
到了学校，我们每天都要排练。早自习、晚自习、二课的时候都在认真的排练。
转眼间到了表演的那一天，我穿着红狐狸的衣服，尾巴是硬硬的一个纸板，然后头上戴着作文人网Www.ZuoWenren.coM一个狐狸的头，眼睛眯起来，看起来非常的狡猾，而且衣服不是红的，而是棕色的。
我们穿好衣服就从楼上走到了楼下去表演。我心想：“这可是我第一次上台，我一定要好好表演，争取得到一等奖。”我心里非常紧张，像热锅上的蚂蚁。我们班是第五位出场表演的。该出场了，我们站在两边，我拿着椅子走上去，然后躲在牌子后面。等到郑雪扮演的旁白说完话的时候，我们就出来帮忙。等到李语晨扮演的松鼠说：“开始！”我们就坐下然后拼命的喊：“加油。”后来刘金铭扮演的兔子看见水灵灵的大萝卜就在地里吃起萝卜来了，完全把比赛的事抛到脑后了。最后还是曾妮扮演的乌龟获胜了。
表演结束，我们站成一排，对大家说再见就下台了。这童话剧表演真有意思啊，我期待着下一次这样的活动。
篇三：童话剧的表演作文600字
这天早上，班主任对我们说：“今天下午，在一楼的多功能教室里进行英语童话剧比赛。”我们听了，都兴奋地跳起来，因为我们班演的《新龟兔赛跑》就是其中的一个比赛节目。
终于到了下午，比赛就要开始了。多功能教室里早已坐满了老师、演员和观众。电子屏幕上写着“东华小学生态园校区四年级英语童话剧表演比赛”，中间的黑板上画着城堡等童话里的建筑，给人一种童话很浓的氛围。教室的中间早已把课桌椅搬掉了，只剩下一个诺大的场地，等一下就是童话剧表演的舞台。
等到评委老师坐下后，主持人上台主持了。首先上场表演的是《卖火柴的小女孩》的童话剧。这个故事一下子就把所有的人吸引住了。漆黑的夜晚，天下着鹅毛大雪，小女孩穿着妈妈的拖鞋，在街上卖火柴，她一直在叫喊说：“Matchesmatchesdoyoulikematches？”那悲惨的声音，投入的动作，把我也带入了那个世界。小女孩太可怜了，我当时要是在场，我一定会倾我所能帮助她。当小女孩冻死在街头时，我感觉我的脸上有冰凉的泪滴往下流。
精彩的故事一个接一下，有“葫芦的秘密”、“保护森林”和“小兔子乖乖”等等。现场上，掌声一阵接一阵，评委老师也不停地微笑点头。
到了我们的《新龟兔赛跑》上场了。我们拼命地鼓起掌来。尽管我们对这个童话已经熟悉的不能再熟悉了，但我们还是看得津津有味。你瞧，那只骄傲的兔子一蹦一跳地跑到乌龟面前，煞有介事向乌龟挑战，可是，再次比赛的结果依然是外甥打灯笼——照旧。那惟妙惟肖的表演给大家带来了欢乐，更给大家很多的思考。
时间过得真快呀！童话剧比赛结束了，但我们还是沉浸在欢乐之中。
篇四：童话剧的表演作文600字
通过不断的排练，终于，我们要上台表演了！我心里暗暗发誓，一定要拿到一等奖。
换完服装化好妆，我们一路小跑，奔向铺着红地毯的大舞台。我们在舞台后方候场。第一个节目是410班的童话剧《小木偶奇遇记》，我们班是第二个上场。看着410班的演员们一个个的充满自信，我的自信心也情不自禁的涌了上来。
“下面请412班为我们表演《神笔马良》。有请！”主持人的声音响起，我稳了稳神，既欣喜若狂，又一丝不苟再次看看自己的服装。
一阵响亮的鼓掌声后，传来了马良熟悉的声音，“大家好，我叫马良，是个孤儿，我喜欢画画，可是我连一支笔也没有啊。”真棒啊，只见马良的扮演者吴诺呈不急不忙走向舞台。他真有大将风度啊，一点也不慌张。等一下，轮到我了，不知我有没有这样的神闲气定？
到了我跟叶槟熔上场了，我快步向舞台走去。舞台这可真大呀，比我们平时排练的教室不知要大多少倍，我感觉走了好久才走到中央。一阵刺眼的白光照亮在舞台上，顿时，把舞台中央照的特别明亮。站在舞台中央，我感觉我们仿佛进入了马良的时代，进入了我当时的角色。“马良，你的梦想成真了”！“马良恭喜你，你可以画画了”！“……”只见马良拿起弓箭，“啾”的一声，箭射中了财主唐子瑞身上，“财主”闭着眼睛扑通倒下了。台下的观众们传来了掌声与快乐的欢笑声……
表演结束后，我和我的伙伴们手把手放一起，目视着对方，我们异口同声的说了一句“加油！”
第二天早读的时候，班主任张老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“我们的节目拿了一等奖！”耶！我们是最棒的。
篇五：童话剧的表演作文600字
我们表演的节目是《新龟兔赛跑》，不过我没有参加。当看到表演人员们穿上漂亮的演出服装时，我真是打心底的羡慕：要是我也参加了那该多好。
这次表演的主角我猜是乌龟——曾妮，兔子嘛，还没想到会是谁演这个骄傲的主角呢！他们老是在早自习时早早的去后走廊排练，或是利用综合课以及二课堂的时间排练。早自习，老师要求：除了演出人员，其他人都留在教室里读古诗；综合课，老师又要求：除了演出人员，其他人都出去外面排队，去上综合课；二课堂，虽然这次老师没有要求我们一定要怎么样，可是星期一的二课堂我要上语文培优课，星期二的二课堂，我又要下去运动，所以我一直都没有机会看他们排练，直到星期三。
星期三，我和往常一样上完最后一节美术课回到教室，惊奇的发现第1、2、3排的课桌椅向后移，讲台上摆放着三块大板子，原来今天的排练地点转移到教室了。张老师为演员们制作了课件，录制了好听的音乐。新一轮的排练即将开始，只见张老师打开第一张课件，上面写着导演：曾妮，旁白：郑雪，主角：曾妮、刘金铭、李语晨，配角：……排练开始！刘金铭扮演兔子，坐在第一张板子前说：“今天天气真好啊，家里还有11个大萝卜，中午吃7个，下午吃4个。”旁白大踏步的走上讲台：“兔子又坐在了当年她输给乌龟的大树下，想着她输给乌龟那件事，她越想越生气。”
“不行，当年那场比赛要不是我轻敌，我早该赢那只慢吞吞的老乌龟了。”
接下来，兔子和乌龟再比了一场。谁知，兔子受到了萝卜的诱惑，再次输了。
看着他们的表演，我时而高兴，时而难过，时而感到惋惜。我觉得，做任何事情，必须坚定目标，要有毅力，否则真的会像剧中的兔子一样，一次又一次地输了。
篇六：童话剧的表演作文600字
盼星星，盼月亮。终于盼来了周五下午在班级举行的那场别开生面的童话剧表演。第一次当演员，我既兴奋又紧张。
我们组演的是耐人寻味的《九色鹿》。我演的是一只救了一位落水百姓反而被这个百姓出卖的善良的九色鹿。当我穿上妈妈从淘宝帮我买的小鹿服装时，一下子轰动了全班。“哇，你的小鹿服装真漂亮，就像真得一样！”“哪买的呀？”同学们围着我，不停地夸我，还投来了羡慕的目光。我的心中不禁暗暗感激为我默默付出的妈妈。
你们瞧！一对深褐色的鹿角，一身棕色的毛皮，再加上一个短短的白尾巴，看上去就像一只真小鹿呢！表演开始了，我有些紧张，脸绷得紧紧的，十分严肃。我担心自己忘了台词，漏掉动作。我小心翼翼地说着台词，卖力地表演着动作，慢慢地，我仿佛变成了一只真小鹿……我一会儿和“乌鸦”亲切地交谈，一会儿气喘吁吁地背着“落水人”，一会儿躺在地上“睡觉”，一会儿与“国王”据理力争……
“再来一次，再来一次……”同学们一阵阵的掌声和叫好声把我从表演中惊醒过来了。听到同学们的表扬，我的心好像插上了翅膀，飞向快乐的天空。
我和同伴们齐心协力，再表演了一遍。这回，我不紧张了，看看同伴的表演，更是精彩：丁南头戴金色皇冠，手持权杖：“来人啊，把这个忘恩负义的人，拖下去斩了！”他说得那么一本正经，逗得同学们哈哈大笑。林东升双手抱拳，一脸严肃：“是！”这个“侍卫”说得崭钉截铁，让同学们把肚皮都笑破了……
第一次当话剧演员，虽然我们演得不像大明星那样好，但我明白了什么叫“台上一分钟，台下十年功。”我也明白了：真正的快乐，就是通过自己的努力，让大家开怀大笑的那一份喜悦。