我的班主任500字作文
篇一：我的班主任500字作文
我的班主任是卢卉老师，我非常喜欢她。
卢老师中等身材，留着一头乌黑的头发，扎着马尾，走起路来一甩一甩的，非常有活力。浓浓的眉毛下面有一双会说话的大眼睛，同学们都觉得她是个“火眼金睛”，挺挺的鼻梁，樱桃似的嘴巴，脸上总带着微笑，非常有亲和力。
卢老师的“火眼金睛”可厉害了，能看透我们的心理，我们有一点心思不在学习上，她都能看得出来，我们的一点小动作她都能看得清清楚楚，要是谁敢做一点小动作准能被她抓住。
同学们还会叫卢老师为卢医生，因为班级里的电脑只要出了什么问题，卢老师在键盘上面敲打一番，很快就能让电脑恢复正常。如果其他老师上课时打不开电脑或者找不到信号，卢老师拿着鼠标点几下，就能治好电脑的所有毛病。卢老师是大家心目中不折不扣的电脑医生。
卢老师特别关心我，每次生病时，她都会问我：“哪里不舒服，哪里疼。”每次忘记带东西，都问我什么忘了，然后让家里人送来，特别亲切。
卢老师是一个关心集体发展的老师，总是想着点子丰富我们的生活，十岁成长礼让我们终生难忘；亲子阅读一坚持就是500天；我们班爱好写日记的同学特别多，大家经常发一些稿件给卢老师，她每个星期都帮我们投稿，让我们收获很多。
卢老师就像妈妈一样对待我们，让我们感到很亲切，我爱卢老师！
篇二：我的班主任500字作文
一提到我们的班主任张老师，我的心里就充满了温暖。她不仅幽默还富有童心，并且是位对学生实行妈妈式教育的好老师。
张老师三十多岁，中等身材，白白的皮肤上有些可爱的小雀斑，那双常常充满笑意的眼睛总是蕴藏着慈爱和智慧。
从我第一天走进古平岗小学的校门，张老师就一直是我的班主任，她教我们语文。刚进校门的我特别爱哭，一点点的小事都能让我哭半天，每当这时，张老师总像妈妈一样关心、安慰我。记得那时张老师对我说得最多的话就是“哭是解决不了任何问题的，有什么事还是要去想办法解决”。现在的我已经不爱哭了，但是张老师那温柔的脸庞一直留在了我的心中。作文人网Www.ZuoWenren.coM
张老师特别幽默，有一次，我们班的林添驰上课时眼睛一直都盯着地下看，张老师在他旁边看来好一会儿，林添驰都没反应，这时张老师摆出一脸好奇的的样子，低头看看地，又抬头看看林添驰，疑惑不解地问道：“地是玻璃做的吗？那里面是不是有人带你上课啊？”同学们听了都哈哈大笑，林添驰也不好意思地笑了起来，张老师用一句幽默的话语轻松的代替了批评。看！我们的张老师就是这样，她从不大声呵斥学生，但是同学们都很听她的话，因为她对我们的关心和爱已经深深地印在了我们的脑海里，这样的一位好老师，我们又怎能让她失望呢！
听了我的介绍，你们觉得我们的张老师好吗？
篇三：我的班主任500字作文
学生生涯中会遇到很多老师，每位老师都很负责，但上初中后的班主任除了要管理两个班的数学学科与作业外，还要管理住宿学生的生活，顶着双倍的辛苦和每天努力的工作，但依然不乱阵脚，每件事在她手里都好像可以有条不紊的进行。
临近期中和期末，老班要每天六点半之前到校，晚上要十点以后才可以离开，这样的辛苦工作，老班没有怨言，却是尽心尽力为我们着想。记得临近期中考试的那一个星期，老班都要盯清晨的晨读，每天必不可少的是激励我们好好学习，有几个晚上还会单独找人谈话，细心指导，给我们增加了信心。
每天起床的动力往往是您的那句“学习不是为我而学，而是给我们自己增长知识的！”，一想到您为了我们起早贪黑，我们又有什么理由不早起去努力，去奋斗呢？
而在生活方面，您也是对我们百般照顾。记得有一次班里一位同学夜里十一点发烧，家里离着远不方便来，是您，半夜起身，来到学校亲自带他去医院，等他的家人来接；还有一次，一位同学得了严重的口腔溃疡，早上疼到翻来覆去，没有办法，只能给老班您打电话，从您有气无力的声音判断出，这电话也许打断了您的美梦，也许打扰了您的休息了吧，是啊，那可是清晨啊。在学习生活中，这样的理由还有很多很多。
我最亲爱的老班啊，您像那明媚的阳光，让我们的生活丰富多彩；您像那甘甜的雨露，让我们的青春生活变得耀眼，变得闪亮！请接受我们的最衷心的谢意，谢谢您，我们的老班！
篇四：我的班主任500字作文
赵晨怡
我的班主任姓裘，她有一双大大的眼睛，很明亮，小小的嘴巴很红润，圆圆的脸蛋很可爱，乌黑的头发非常长，是一位和蔼可亲，关爱学生，教学有方的老师。
刚开学的时候，一听说班主任姓“裘”，我就害怕的发抖。因为我们苏州话喊“qiu”的话，就是不好相处，很坏的意思，想来这个“裘”老师肯定是个非常严厉又很凶的人。可是开学第一天，我就感觉这个裘老师和我想象的不一样，她十分温柔和善，而且很好相处。
裘老师很关爱学生。临近期末的时候，其他老师都是忙东忙西的翻卷子，只有裘老师在想如何让我们放松心情，还自制小饼干给我们吃。我吃小饼干时，仿佛感受到了裘老师对我的一份期望。我在心里暗暗发誓：我一定要把这份期望作为我前进的动力，考一个好成绩，交一份完美的答卷给裘老师。
裘老师更是教学有方。裘老师写字特别好看，虽然上课时裘老师写的都是连笔字，但出黑板报时，上面那清爽有力的字迹，让我目瞪口呆，大开眼界。裘老师讲答清晰，不强行给我们灌输答案，而是教会我们做题的方法。她教的做题方法更是简单实用，一道复杂困难的题目经裘老师一讲解一下子就明了了。以不变应万变，又以同样的方法举一反三，可以解开更多相同类型的题目。
所以我说裘老师是个和蔼可亲，关爱学生，教学有方的好老师。感谢裘老师对我的教诲之恩，我将终生不忘。我一定会好好学习，天天向上。也祝裘老师身体健康，工作顺利。
篇五：我的班主任500字作文
小学我有一个比我们大十几岁，似是我们姐姐的班主任。
有人说春天的时候，是那可爱的嫩芽最美丽；有人说夏天的时候，是那刚沾过雨珠挺立于一潭清水之中的荷花最美丽；有人说秋天的时候，是那奉献一生终归根的落叶最美丽；还有人说冬天的时候，是那最先跃入眼帘的漫山白雪最美丽。而我，在这一年四季中觉得最美丽的是我的班主任。
下雨了，她最先想到的一定是我们，她也会撑开那把在她心中的大伞，为我们遮风挡雨。学习上，她又像是一位带我们遨游知识海洋的指导员。课余时间，她就像一位大姐姐一样跟我们聊天开玩笑。
她是一位奖罚分明的老师，假如我们表现好的话，她会约我们看电影或者打篮球，记得那时我们班有多么喜欢打篮球啊！
记得有一晚，枯黄的秋叶随风摇曳，深秋飘然而至，月光下，老师的影子被拉得很长。此时已十二时，月光悄悄的爬上了她的书桌，把那红色的勾照的格外的显眼。或许是这位同学的红勾让她感到欣慰，才会让她彻夜帮我们批改作业。想到这儿，我的心一阵酸楚。
她时而严厉，时而和蔼，有时候，我做错了题，她就会摸摸我的头，说一句：“又忘记了吗？”我便顺着她盯着的方向检查一遍，便发现了错误。
时光飞逝，小学的一切也结束在了毕业之间。
怀念那小学时胜似大姐姐的您，我的老师啊！
怀念那段岁月静好的美好时光，我的小学啊！
篇六：我的班主任500字作文
我的班主任是位女教师，一头略显黄色的秀发下，是一张总是挂着笑容的脸。
她姓杨，中等身材，平时对我们很严厉，于是乎，同学们给这位杨老师取了个外号，简称“洋葱头”。寓意为能让我们流眼泪的人。
以前，我也在暗地里拼命地叫杨老师为“洋葱头”。因为我们只要犯个一丁点儿的小错误，她就会非常严厉地唠唠叨叨半天，我们总是背着背着杨老师说：“烦死了！烦死了！”
现在临近毕业，我仔细想想，正是老师的这等教诲，才让我没有再犯更严重的错误啊！如果杨老师一直包容我们，那不就等于害了我们了吗？
现在，我依然称杨老师为“洋葱头”。“洋葱”虽然辣，但许多好吃的东西如果没有它当作材料，都谈不上好吃，所以，她让我们辣的快乐！
她也不是一直“辣”，大部分时间还是“甜”的。下课时，杨老师变回了一个天真活泼的孩子。一下课，她便跑过来和我们玩各种游戏，跳绳、踢毽子、羽毛球，乒乓球，篮球，样样精通，给我们增添了无限的乐趣！
可是，一到课上，不管你平时跟她关系有多铁，四个字——“铁面无私”！一次，刘家琛上课没有认真听，走神儿了，别看她平时和杨老师关系好，只见杨老师把她叫到门外，说要找她谈话，过了一会儿，只见她心情低落地回来了！
杨老师是出于爱，才这样对我们严厉啊，我们都喜欢我们这个又甜又辣的“洋葱头”老师！
篇七：我的班主任500字作文
“把落实抓出血来，基础不牢，地动山摇……”班主任又在开始他的“长篇大论”了，真不愧是搞文学的，妙语连珠，让我们纷纷败下阵来，佩服佩服！
转眼间，和我们的班主任已经朝夕相处了半年。还一起跨越了1314。这就是所谓的缘分，这一路上点点滴滴，对他，那个陪我们度过几百个日日夜夜的中年男子，我们有过埋怨。有过分歧，但更多的是感激。我想，我们从心里是爱他的。
永远不会忘记那次。他嗓子完全哑了，发不出一点声音，但他还坚持来给我们上课，一节课都用手势沟通，显得十分滑稽，但为何会如此心酸。我的班主任，我不敢说他是世界上最好的班主任，但他在我心中就是最完美的，他对我们讲的每一句话我都认真的记在本子上，我喜欢他谈到自己学生时的自信，那种自豪与骄傲是什么都换不来的，因为这是对他“人类灵魂工程师”这个神圣称谓最好的肯定。
班会课上，班主任说他又带了一个毕业班，以后就不能天天来陪我们了，当时心里酸酸的，那种苦涩是无法用言语表达的，三年时光只是一楼到三楼那么远，三年的记忆只是每天操场上跑两圈，那时再也听不到班主任的碎碎念。
老师，您就是我心中的一盏明灯，照亮我前行的方向。您就是一泓清泉，滋润我干枯的心灵，这一路，有您，我将不再徘徊，不在彷徨，因为我相信，您在，爱就在。
篇八：我的班主任500字作文
我在小学上了四年，现在已经上五年级了，给我印象最深刻的老师是赵爱英赵老师。
赵老师有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的眼睛，樱桃般的小嘴巴。
记得在三年级的时候，我们全班正在认真的写语文老师给我们布置的作业。忽然，赵老师快速的走进教室，气冲冲地说：“这是谁吃零食扣了十分？”没有人回答，老师又气冲冲地说：“快说，这是谁扣的十分？”还没人答应。最后，老师调取了监控，什么，居然是王乐彬扣的十分。以前，王乐彬挺可爱的，可这次怎么扣分了呢？这个疑问我到现在都没能解开。老师平时那么温柔，可有时候面对扣分的问题时，也是非常严厉的呀！
还有一次是王乐彬大便在教室里。那是我们中午午休的时候，我们正在写作业，当时，我们全班都闻到一股臭味，都在仔细的找哪里传来的那股臭味。忽然，我前位的目光转向了王乐彬的座椅下。“报告，王乐彬大便了。”话音刚落，我们全班都哄堂大笑，王乐彬也吓了一大跳。然后，在同学们的齐心协力之下，终于把那“香气”给赶走了。当时，我看了一眼，同学们都在休息，而老师却还一直默默地打扫教室。我心里想：老师真是一位负责任的老师。
直到五年级，赵老师再一次当了我们的班主任，要不然我现在就是五零四班，由于调班，我被调到了五零二班。我真想不到还是赵老师给我当班主任，要不然我上哪遇到这么好的老师。
啊，老师，我敬佩您真是一位负责任的老师啊。
篇九：我的班主任500字作文
冀浩然
她身材不是很高挑，但她的气场很强大。她有一个孩子，但她却放下她的孩子来关爱我们55个“孩子”。她很爱我们，我们也很爱她。
她的气场很强大，以至于我们一见到她就产生了一种敬畏之感。这气场的强大在我们上课时就可以看出。吴老师有时会透过门上的小玻璃来监视我们，当我们看到她时，心里不禁打了一个寒颤，立马坐的比杨树还直，眼睛睁得大大的，生怕被老师叫到后面去“站岗”。如果老师坐在我们后面看我们上课，那就更不言而喻了，没人敢做小动作，窃窃私语，一个个精神的像洗了凉水澡一样，开始积极地回答问题。
她很爱她的孩子，但她因为我们放下了她的那份母爱，全身心的投入到她爱的教育，爱的班级，爱的4班中。初一新生军训，这恐怕是每个初一新生都要渡过的难关吧。而这对于我们吴老师来说，更像是一种煎熬，因为她将和她的孩子分离七天，七天对于我们来说貌似并不是很长，但对于一个正处于母爱泛滥的母亲来说犹如一年。但虽然如此，吴老师对我们的爱并没有减少，反而增多了，好像把给她孩子的那一份爱全部一股脑的塞给了我们。同学生病，她悉心照顾；我们想父母了，老师让我们给家长写信，家长也给我们写回信……种种经历都印在我的脑海里，这些无不体现出她对我们的爱。
我们感恩吴老师，感恩她对我们严厉的教育，感恩她对我们无微不至的照顾。初中三年，仅剩一年半之久，我们应该好好珍惜这照亮我们的光——吴老师。
篇十：我的班主任500字作文
“我上课是不会罚学生站的，因为有些学生的个头比我更高了；如果没有精心备好课、没有做好精美的幻灯片，我是不会上课的。”这是我们的新班主任——熊老师开学第一天向我们全班同学的开场话。
记得那是开学的前几天，熊老师叫了几位住在学校附近的同学，提前去打扫教室卫生。我们走进教室，积压了两个月的灰尘布满教室，有点不知从何下手。这时只见熊老师悄悄来到我们身边，开始分工我们进行清洁。我洒水、李同学搬桌子，汤同学扫地，黄同学拖地，李同学收拾讲台。在熊老师的合理安排分工下，我们的都有条不紊地开始了！在熊老师的亲自参与下，我们很快就把教室打扫完了。看着窗明几净的教室，再看看汗如雨下的熊老师，我们都感动得说不出话来。劳动结束后，熊老师买回可口的冰淇淋请我们吃，我们都高兴极了！我们享用着自己用劳动换来的奖励，感觉到嘴里的冰淇淋比平时的更甜、更香了！
虽然熊老师开学一周也才只上六节数学课，但她那一丝不苟的课堂教学态度，充满激情的课堂语言足以让我们深深的喜欢上她，喜欢上数学！是她把我们对数学的执迷又更深了一层。
我相信，也坚信，在熊老师的带领下，我们班一定不会辜负老师和父母的殷切期望，一定会用我们最优异的成绩向老师、向父母交一份满意的答卷。
篇十一：我的班主任500字作文
无论你如何气她，她都不曾真正失望过，不曾真正生气过，反而能让你看到一个真实的，不加修饰的最美丽的人——她就是班主任。
我们的班主任好像在我们身上安装了一个电子眼。记得有一次。我让弟弟买了一杯奶茶，从校园的围墙外接了过来，放在外套里大摇大摆地走进教学楼。
我抬脚踹开班级的门，不好，门被弹回来了，奶茶一下子掉在地上爆了。我心想：这可怎么办？如果将奶茶清洗掉，是又要扫地，又要拖地，会花费很长时间。要是被老师知道了，那就麻烦了。算了。三十六计，走为上策吧。于是，我装模作样地来到操场玩。在离上课只有三四分钟时我才回到教室。此时，教室围了一圈人，都在议论是谁把奶茶倒到了地上。我也假装毫不知情地说：“发生了什么，到底发生了什么？我一会不在居然发生大事了……”
不久，老师来了，她生气地说：“子凡，你给我站起来！说说刚才发生了什么？”不会吧？他怎么能知道呢？难道她在我身上安装了电子眼吗？天哪，太恐怖了！我吓得立刻承认了自己的错误。自然，我被老师严厉地批评了一顿。从此以后，我再也不敢犯错啦！因为所有的错，都逃不过老师的眼睛。
孩子们：打开心灵的大门，擦亮你的双眼，去理解，去敬仰，去赞美，这个世界上除了妈妈以外，最了解你的人！
篇十二：我的班主任500字作文
在我去年分班的时候，我第一次见到庞老师时觉得她是一个不苟言笑，脾气不好，要求严格的人。但是和庞老师接触久了，会发现庞老师没有那么严肃。
在春游那天，庞老师打算突破一下自己，进一次鬼屋，但是庞老师的身边没有同学陪着她，在马上要进鬼屋的危急时刻，庞老师向我们队和王禹皓队发出了SOS的求助短信。在我们的种种奔波和寻找下，好不容易找到了清影旗袍的鬼屋地点，但是却没有找到庞老师的身影，应该是进去了。后来，听同学说庞老师和两个女生手挽着手，一路心惊胆战地走了出去。除此之外，庞老师还玩了一些我们都认为幼稚的游戏。
还有一天中午，庞老师在讲台上判作业，电脑里放着关关雎鸠的吟诵，当时班里还有十几个同学，大家都在忙着自己的事情。突然，庞老师也不知怎么来了兴趣，也跟着唱了起来，在场的所有同学都惊叹了起来。在我们眼中，平时老师们判作业都是锁着眉，时不时还会写上一排排红色的字。没想到庞老师判作业的时候也会像我们平时做作业的时候一样，唱一首歌来庆祝一下自己解完了一道题。
庞老师在晚检的时候是严肃的，庞老师在判作业的时候是愉快的，庞老师在上课的时候是轻松的，庞老师在备课的时候是认真的，庞老师在游戏的时候是开心的。
这就是我们的班主任——一个孩子气的庞老师。
篇十三：我的班主任500字作文
一头棕栗色波浪卷发，漂亮的大眼睛宛如一对黑色的琉璃珠，嵌在了那白瓷玉般的鹅蛋脸上，美丽极了！她便是我们的班任周老师。
说起周老师，她那爽朗的性格是我最喜欢的，她与我们打成一片，我们时常忘记她的身份和年龄，仿佛我们并不是师生，而是好友。她学识渊博，幽默风趣，课堂上能给我们扩充许多书本外的知识，让我们原本空白的脑袋充满知识，享受学习的快乐。
除学习外，老师在课余生活对我们也是极好的。还记得军训时，总教官罚我们站军姿，火热的太阳烘烤着我们，周老师拿着纸巾在人群中穿梭为我们擦汗。她没有使用老师的特权在树荫下乘凉，而是选择了和我们并肩与大阳对抗，不少同学都为周老师所做的红了眼。
周老师也很注重我们内心的想法。创文阶段，学校禁止在校门口400米内停放机动车辆，可我们班还是有同学的家长违反了，校长来到我们班，将班任狠狠地批评了，并声称第二节大课间集合时要通报批评具体到个人，还要扣掉我们的班分，原以为周老师会生气的将那个同学批评一番，可是，周老师并没有，她只是平静地对校长说：“班级分可以扣，批评我们班，甚至批评我也没有问题，但不能将这位同学的名字的公布出来，他们是我的学生，我的孩子，我不想让他因为这件事影响他的初中生话。”周老师的这番话，像一颗石子投进了我们的心湖，泛起了层层涟漪……
这就是我们的班任周老师，一个爽朗活泼、在乎学生、爱护学生的好老师！
篇十四：我的班主任500字作文
班主任姓黄，班主任很忙。
他是我们的地理老师，我们对他的称呼不少——班主任，老班，黄老师，康康老师，甚至我们还会不客气地叫他“康康”。
为了“征服”我们这帮小兔崽子，班主任可谓费尽了心思，绞尽了脑汁……废寝忘食，殚精竭虑，这届学生不给力呀。
课堂上，黄老师是火眼金睛，一发现情况，比如某某眼皮在打架，他就会调皮地说：“某某，别睡了，放学了，家里又大又软的床等着你。”引得我们哄堂大笑。“好，继续回到黑板上这题……东南亚地区……”于是又自顾自地讲了起来。
不是他的课，他也会站立在走廊“寸步不离”。你往窗外看，他正虎视眈眈，特像那大尾巴狼，看谁不听话，“吃”你没商量。坐后面的某某装模作样地听着课，其实正做着小动作，眼睛瞟向窗外，正和黄老师的眼光对接，“吓死宝宝了！”赶紧停止小动作，身上冷汗全出来了。班主任啥也没说，但某某已读懂了潜台词：“放学了你别走，看不抄死你！”
班上人多，告状的人更多。一些人吃饱了饭没事儿干，为了一点鸡毛蒜皮的小事，成天跑到班主任那里告状。抱怨声不断，搞得班主任也没办法：“回教室，我上午要上好几节课……马上要上课了，回去吧。”真有些无可奈何。
好几次我去办公室找班主任黄老师，都能看见黄老师不是在跟家长联系，就是在备课，时不时来几个告状的，忙啊，忙啊，黄老师真的很忙。
别人问起我的班，我只能说：“班主任姓黄，班主任很忙。”
篇十五：我的班主任500字作文
思绪转眼回到几年前，那时我是二年级，是马老师来做我们的班主任。她又温柔又严厉，我非常喜欢她。
马老师身高中等，那乌黑的长发如同黑绸子一样。她那两个宝石般的大眼睛忽闪忽闪的。她非常喜欢穿裙子，喜欢粉色、红色、橙色和蓝色。
马老师不仅有一颗童心，还很关爱我们，经常鼓励我们勇往直前。
有一次，我们班参加运动会。轮到我来跑100米时，只见马老师和几个同学在旁边一边挥手一边喊道：“加油，加油！冲向第一呀！”开始后，我感觉全身充满了力量，再加上我的跑步速度，如同离弦之箭一样直接冲过了终点线，拿下了第一。马老师开心不已，连忙让同学陪我先回教室，自己和另外几个同学接着去鼓励其他人。在我回教室的路上，我想：“多亏这次马老师和同学们的鼓励和信赖，我才能有这样的成绩。”
还有一次，我们上班队课，马老师和我们一起做起了木头人的游戏。马老师当裁判，我们45个人当木头人。游戏开始后，连续几个人淘汰，最后只剩下5个人了。我们五个各个满头大汗，脸色阴了下去。马老师则满脸微笑，笑眯眯地对我们说：“别紧张，这是个游戏，不分输赢。”我们一听，各个都放松了下来。一动就被马老师发现了，马老师哈哈大笑，我们这才知道中招了，都哭笑不得。
这就是我们的马老师，虽然她现在已经不教我们了，但是她带给我们的快乐和鼓励却留在我们的心里。