纸片托水实验作文300字三年级

篇一：纸片托水实验作文300字三年级

刘煦涵

周日，我在书里看到了一个小实验，小实验的名称叫做“纸片托水”。这时，我感到十分好奇，心想：纸难道有魔力吗？怎么可能将水托起来呢？水不会把纸片冲掉吗？

于是，我打算试一试做这个实验。首先，我先把材料准备好：一张纸，一个水杯和一些自来水。

实验开始了。首先，先把水倒进杯子里面，然后把早已准备好的纸片盖到杯口上，用掌心用力按压，接着准备翻过去，这时我心里好像有十五个水桶似的，七上八下的，忐忑不安！口里还念着：“千万别掉啊！千万别掉下去啊！”我边说边把水杯翻了过去，小心翼翼地移开手掌。奇迹出现了！只见纸片竟然牢牢地粘在杯口上了。我大叫道：“成功了！成功了！”我轻轻摇了摇杯子，走了几步，纸还是纹丝不动地贴在了杯口上。真是太神奇了！

这是什么原理呢？原来是气压在作怪。因为纸片把杯子里的空气压走了，外面气压的压力大于水的压力，所以，纸片就把水托起来了！这真是一次好玩有趣涨知识的实验！

篇二：纸片托水实验作文300字三年级

刘彦熙

这天，林老师端来一盆水，走进教室，大家都很疑惑，这是做什么呢？原来，林老师让我们写一个“杯底朝天水不流”的实验呢！

林老师开始做实验了，她先把杯里加满水，再把一张纸盖在上面，可是，林老师没按紧，纸一下子飞了出来，水也喷了出来，实验失败了。大家发出一阵尖叫，老师失败后，一个脸尴尬。不过，老师在同学们的鼓励下，又做了一次实验，作文人网Www.ZuoWenren.coM我心里想：老师经过一次失败后，下一次肯定可以成功的！

老师又做了一次，这次，林老师按得很紧，纸真的粘住了！后来，老师叫了三个女生去做。前两个女生成功了，最后一个失败了，大家发出了一阵欢笑。

这个实验的原理是什么呢？原来这是大气压的功劳啊！杯子里气压小，杯子外气压大，这样纸就不会掉了。

经过这次实验，我感觉科学原来这么神奇呀！

篇三：纸片托水实验作文300字三年级

鲍依诺

上课时，老师问我们，如果一个杯子装满水，用一张纸盖住杯口，倒过来，会发生什么呢？

同学们议论着，有的说水会流出来，有的说纸和水会一起掉下来，有说……

老师听后摇摇头，让我们回家亲手做一下这个实验。

到家后，我立马去做这个实验。按要求：我找来了一个装满水的纸杯子，和一张正方形的白纸。

实验开始了，我先把白纸放在了装满水的杯口上，然后用左手拿紧杯子中间，用右手按住杯口和纸，快速的把杯子倒过来。最后把右手慢慢放开。神奇的事发生了——水竟然没流出来，纸好像被施展了魔法一样，把整杯水堵住了。

做完实验，我高兴极了，可又想到：纸为什么可以把水堵住呢？妈妈告诉我，因为水面张力，使杯子和纸完全闭合起来了，此时，杯子里的水对纸片的压力小于杯子外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片托住了水。啊！原来如此。

哈哈！竟是大气压力施了这么厉害的魔法呀！

篇四：纸片托水实验作文300字三年级

三年级罗彬源

“什么？一张薄薄的纸片可以托住一杯水？”我简直不敢相信，这到底是为什么？我带着疑问和好奇走进了实验。

我首先在一个玻璃杯里倒满了水，心里忐忑不安，不知道我会不会成功，然后拿起一张平时用的纸放在杯子上，用手掌使劲按，最后快速的翻过来，没想到水竟然撒了。我心里很难受，于是又试了一次，这一次我心都快跳出来了，我按照前面的步骤，然后一个90°的翻转，结果又失败了。我试了一次又一次，最后我终于成功了，我开心的一蹦三尺高，我感觉这个很神奇，迫不及待的想知道其中的奥秘，所以我认真听了刘老师的讲解。

刘老师自信的说：“这是大气压力的作用，杯子里面的水表面张力把纸变和杯子里完全的闭合起来，所以杯子里面的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳的托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来。”

我终于知道了纸片托水的秘密，我感受到了大自然的神奇，科学的有趣无处不在。

篇五：纸片托水实验作文300字三年级

杨浩煜

今天老师问我，如果把一只杯子里装满清水。用一张纸盖住杯子，然后暴击过来，会发生什么情况呢？

同学们一听都议论纷纷，有的说杯子里的水会流下来，有的说几片会掉下来。还有的说，……

老师听后摇摇头，决定让大家回去亲手做一做这个实验。

一回到家我就迫不及待的做这件实验。按要求，我做好了实验准备，找了一只玻璃杯，根据玻璃杯的大小，找到了一张平整的纸，剪了一个稍微比杯口大些的纸片。然后装满清水，一切准备就绪，实验开始了。我先把剪好的纸片盖在玻璃杯的口上。用力把纸和杯子合上，接着我左手拿着杯子，又用右手按住杯口的只双手合作。把杯子倒过来。

这时奇迹出现了，杯子里的水没有流下来，像被施了魔法一样把水托住了。做完实验，我突然想到为什么施了魔法一样吗？我上网查了，查了一下，原来杯口表面的张力把杯子完全封住了。压力小于杯子外的大气压力，所以水没有掉下来。

篇六：纸片托水实验作文300字三年级

周天，我在《百科全书》上看见一个小实验“纸片托水”。我很好奇这个实验能成功吗？我决定在家做一做这个小小的实验。我先把起材料准备好，一个杯子，水，一张A4纸。

实验开始，我先在杯子中接满水，再将一张A4纸按在杯口，迅速将杯子翻了过来，可是我的手还没有移开，水就漏了出来，实验失败了。我有试了好几次，还是没有成功。最一次实验时，我吸取了前面的教训，将纸使劲按在杯口，在水还没有注意的时候，把水杯翻了过来。这一次纸片真的拖住了水，我开心极了。我小心翼翼的从我的房间走到了妈妈的方间里，还是没有漏。我心里好奇极了，迫不及待上网查了查。

原来这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把杯子和纸完全闭合起来，所以杯子里水压小于杯子外大气的压力，这样大气压才能让纸片稳稳的托住水。

这个实验真了起，我以后还要做这样的实验。

作者：三年级—关哲琪

篇七：纸片托水实验作文300字三年级

三年级陆胤皓

星期天，朱老师给我们讲了“纸片托水”的实验，我们都觉得很新奇。大家都一肚子谜团，但还是兴致勃勃领取了实验材料一个杯子、一个脸盆和A4纸张准备试一试。

首先，我先把杯子里的水装满，然后把A4纸盖在上面，再用力地一按，最后快速地翻过来。我发现纸片竟然能托住水，杯子里的水满满的，一滴也不漏。我小心翼翼地走了几步，杯子摇晃了几下，我忐忑不安，看着杯子里的水在纸片上方，没有滴下来的冲动，大概是不想离家出走吧。我更加惊奇了。

朱老师见了，笑眯眯地说：“纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，因为杯子里的水表面张力把杯子和纸完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外的压力，这样纸片就被吸在了杯子上，自然也不会有水流出来。”听完后，我恍然大悟。

以后我得多安排时间，去学习更多的课外知识！

篇八：纸片托水实验作文300字三年级

朱文瑄

有一天，我在《科学大众》上看到了一个“水杯倒立”的实验，于是我决定试一试。

我准备了几张卡纸、一个水杯、一盆水，就开始做实验了。我右手拿起水杯，首先舀了半杯水。接着左手拿一张卡纸，然后把卡纸盖在杯口压紧，最后把水杯倒立。不知是因为紧张还是因为技巧不对，手刚反过来，水就哗哗地流了出来。哎，看上去简单的实验原来也不容易做啊！我反复思考终于找到了失败的原因：原来水杯没有装满水。

我进行了第二次实验，这次，我把水杯装得满满的。然后小心地把卡纸按在杯口上，双手猛的一下把杯子翻个底朝天，又不慌不忙地把按卡纸的手慢慢移到旁边，而那张卡纸并没有掉下来，而像吸铁石一样紧紧吸住杯口。太神奇了！我高兴得一蹦三尺高。

为什么薄薄的卡纸能托住水呢？我上网查了一下，原来大气是有托力的。

一个小小的实验就能让我学到了知识，科学的大千世界真奇妙啊！

篇九：纸片托水实验作文300字三年级

林梓沛

我听说纸片会托水，我觉得这不可思议。于是，今天我在作文班里变成一位小小的科学家，做一项有趣的实验——纸片托水。

实验道具有：水、杯子、盆子、还有A4纸。

一切准备就绪，我开始做实验啦！首先，我把水倒进杯子里，倒得满满当当。再把纸压在杯子上面，接着，我以迅雷不及掩耳盗铃之势把杯子倒过来了。可是，水毫不留情，只听“啪”的一声，痛痛快快地流出来，同学们有的议论纷纷、有的哈哈大笑。我恨不得地上有一条又宽又长的缝，把整个身体都给钻下去。但是，我转念一想：失败乃成功之母。于是，我又重新尝试了一次。这次，我和之前一样把水倒满，把纸压得紧紧实实，再小心翼翼地将杯子倒过来。功夫不负有心人，耶！成功了！教室像炸开了锅似的沸腾起来，我的心里美滋滋的。

为什么纸能托住水呢？因为水的张力使杯口和纸片闭合，水的压力小于空气，所以水可以把纸吸住。

这次的实验真有趣，我还学到了科学知识。

篇十：纸片托水实验作文300字三年级

姜依然

周五，我在看实验书，因为我想做一项小实验。就在这时，我看到了纸片托水的实验，我感到好奇，就动起手来试一试。

我先拿一个杯子，然后杯子里面接满水，再拿一张A四卡纸放在杯子上。我心里忐忑极了，不知道能不能试验成功，接着我使劲按一下杯子，然后快速地把杯子翻过来，啊！水竟然没有洒。我慢慢把托着纸的那只手放开，摇晃着杯子，并且走了几步，水还是没有洒，杯子上的纸也没有掉。

我很好奇，水为什么没有洒呢？这时妈妈走了过来，妈妈看我很疑惑，笑着说：“这是大气压力的作用，杯子里水面的张力把纸和杯子完全接合起来了，所以杯子里面的压力小于杯子外面大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里面的水，自然不会有水洒了”。

这次实验真是太有趣了。

篇十一：纸片托水实验作文300字三年级

周天，我在书上看到了纸片托水的小实验，我觉得很有趣，就找来实验的材料，打算试一试。

我先给杯子接满水，然后再用A4纸改在杯子上，使劲按压，最后飞快的把杯子转过来，移开手。发现A4卡纸竟然没有掉，水一点也没有漏出来。我觉得很神奇，又小心地走了几步，还是没有漏一点水，我觉得更神奇了。于是放下杯子，打算去查查为什么。

到了房间，我坐在椅子上，然后打开电脑搜了搜纸片托水。原来是因为大气压力的作用，杯子里面水的表面张力，把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气的压力，这样大气压就。就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会有水流出来

我觉得纸片托水的实验真是太有趣了，我以后还要做实验，丰富我的课外知识。

作者：三年级—田智睿

篇十二：纸片托水实验作文300字三年级

陈梓龙

“纸片托水实验成功啦！”金笔作文的教室里传出一声声欢呼。这是怎么回事呢？原来是我们在做纸片托水实验啊！

阴沉沉的星期天，我和小伙伴们来到了金笔作文的课堂，做了一个纸片托水的小实验。实验要准备的材料有：一张A4纸和一杯水。

实验开始了！首先老师小心翼翼地拿起水杯向里面倒水，水就像一个听话的孩子，不偏不倚地倒在了正中间。杯子里的水位不断升高，眼看就要装满了。忽然，一个调皮的同学拍了一下桌子，水顿时溢了出来，引得旁人一阵哄笑。接着老师把一张A4纸小心翼翼地盖在杯口上，又压了压。见证奇迹的时刻到了！只见老师飞快地将水杯翻转了过来，小纸片像一个大力士一样义无反顾地托住了水，实验成功了！

这到底是怎么回事呢？原来是因为大气压强作用在了纸片上，使纸片产生了向上的托力，这才出现了“纸片托水”的奇观。

科学真是奇妙啊！

篇十三：纸片托水实验作文300字三年级

朱华熠

周日，我在书上看到“纸片托水”的小实验，我就很好奇，纸片怎么能托水？我就来做一做这个小实验。

我先装满一杯水，再拿来一张卡纸，小心翼翼地把卡纸盖到杯子上，用力地按住卡纸，快速翻动杯子，再轻轻地放开手，卡纸竟然稳稳地沾在杯子上了。我摇了摇，纹丝不动。我再用力摇了杯子好多下，还没有掉下来。不仅纸没有掉下来，一滴水都没落下来，多么神奇的小实验！

原来，纸片能够托住杯中的水，是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，杯子里水的压力小于杯子外大气压力，这样大气压力就能让纸片稳稳地拖住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。

通过今天的实验，我得到了科学知识。其实还有很多小实验很神奇的，比如烧不坏的杯子、吞鸡蛋的瓶子等等。

今天的实验，让我觉得很快乐、很神奇、很有趣。

篇十四：纸片托水实验作文300字三年级

任雨欣

听老师说，把倒满水的玻璃杯倒过来，水不会流出来。我想：这怎么可能呢？为了解决这个疑问，我决定亲自做一做这个实验。

我先准备了一些需要的材料：一个玻璃杯、一些水、一张扎了小洞的纸板。

实验开始了，我的心情忐忑不安，一会儿安慰自己一定会成功的，一会儿胡思乱想，担心实验会失败。先要将水倒入玻璃杯中，可我紧张得手抖，差点儿把水倒出。然后慢慢地把纸板放在杯子上，让它紧紧贴住杯口。接着，我小心翼翼地把杯子倒置过来。这时，我的心仿佛提到了嗓子眼，可水竟然没有滴出来。

可是，纸片是被谁施了魔法呢？我在网上查找答案。看了解释，我才明白。原来，水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了，此时，杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片托住了水。

篇十五：纸片托水实验作文300字三年级

三年级倪向洋

今天，我在视频上看到有人用一张卡纸，就能拖住一杯满满的水。我十分好奇，心想：“一张纸就能托住水，这怎么可能呢？”我还是找来了材料，想亲身试一试。

我先小心翼翼地往透明的玻璃杯里面倒入了满满一杯子的水，再把纸片轻轻地放在杯口上按了一下。到最后一步了，我心里激动又紧张。随后我快速地把杯子翻了过来，纸片竟然真的把水托了起来，我感到十分惊奇。我又摇晃了一下杯子，纸片还是没有掉下来，好像吸盘一样吸在了杯子上，我竟然成功了，我开心地跳了起来！接着我又重复实验了一遍又一遍，纸片还是牢牢地吸在了杯子上。这是怎么回事？

后来我在书上看到了它的原理。纸片能够拖住杯中的水是大气压力的作用，杯子里面水表面的张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子下方的纸片就能够稳稳地托住杯子里面的水，水自然就不会流出来。

下次我一定要多尝试一下这样的实验，真的收获满满。

篇十六：纸片托水实验作文300字三年级

周天，我在书里看到了纸片托水这个小实验，我感到好奇，赶紧找来杯子，A4卡纸，打算来试试。

我先打开水龙头，往杯子里装满水，把A4纸放到杯子口，然后把纸使劲一压，迅速一转。我不知道能否顺利完成这个小实验，心里忐忑极了。没想到竟然成功了，水完全被纸片的威力挡住了，一滴水都没有流出来。我又小心翼翼地走了几步，水还是没有流出来，我又走了几步。可是水哗啦的一声倒霉了，我决定再做一次，这一次我走了几步后，水没有再露出来。

这时爸爸回来了，他看出我的疑惑，笑着说，这是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来，所以杯子里水的压力，小雨被之外空气的压力，这样大气压就让纸片稳稳的托住了杯子里的水，自然不会有水流出来了。”

我终于知道了实验的秘密，实验真好玩。

作者：三年级—杨辰宇

篇十七：纸片托水实验作文300字三年级

马焕然

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”今天早上，我在金笔作文做了一项小实验，实验的名字是纸片托水。

首先，我准备好了实验材料：一个玻璃杯、水、一张A4纸。准备好了实验材料以后，我便迫不及待地做实验了。我先将玻璃杯中倒满了水，知道水已经像一个圆圆的大西瓜鼓到瓶口为止。然后慢慢地将A4纸按在瓶口上，让纸片完全贴在瓶口上。接着，我用手托着玻璃杯，另一只手按住A4纸，将被子迅速翻转过来，等到杯口完全朝正，最激动的人心的时候到了，我的心里像十五个吊桶打水般七上八下，慢慢地，小心翼翼拿开了手，生怕出一点差错，就在这千钧一发之时，被子里的水居然被纸托住了，并没有漏出来。“耶！我成功了！”我开心地跳了起来。

这真是一次有趣、好玩、刺激的实验啊！

篇十八：纸片托水实验作文300字三年级

三年级黄子希

听朱老师说纸片能托水，纸片真的能托住水吗？纸片那么薄怎么能托住水呢？我感到非常好奇，带着一肚子的疑惑看朱老师拿了两张A4卡纸、一个杯子和半盆水来为我们解惑。

我心里忐忑极了，先将杯子里装满了水，然后把纸片放在杯口上使劲一压，接着迅速地把杯子倒过来。这时奇迹发生了，我小心翼翼地把手移开“哇，水竟然没有倒出来，而且被纸片托住了，太棒了，我成功了。”我一蹦三尺高高兴地叫了起来。

虽然成功了，但是我肚子里的疑惑还是没有解开。于是我问朱老师为什么？朱老师说：“这是大气压力的作用，杯子里面水的压力小于杯子外面大气的压力，这样大气压就能让纸片稳稳地拖住了水。”

这个实验让我有了收获，我以后要多了解科学知识。

篇十九：纸片托水实验作文300字三年级

顾寅睿

今天，天气晴朗，我怀着开心的心情去金笔作文，做了一个有趣的“纸片托水”小实验。

做实验前需要准备一个装满水的玻璃杯，还有一张A4纸，准备好后就可以做实验了。首先将水倒进空玻璃杯里，直到水面露出的一个小水包，就像刚被蚊子咬得一个包一样，鼓鼓的。接着，老师小心翼翼地把A4纸盖在了水面上，部分水珠从杯口流了出来，在杯边上的小水珠像一颗颗闪亮的小珍珠。A4纸上还印着杯口大小的水印，然后老师一手按住杯底，一手按住盖在杯口上的A4纸，飞快地翻转水杯，此刻，大家都屏住呼吸，心里像装了一万多个小兔子一样，只见老师等到杯口完全朝正下方，才慢慢地移动了手，神奇的事情发生了，盖在杯口上的A4纸没有掉下来，水也没有洒出来。

这个实验真是太有趣了，原来生活中还有这么多有趣的事情啊！

篇二十：纸片托水实验作文300字三年级

刘宁畅

我在电视上看到了一个小实验，名字叫“不会流出的水”。我很好奇，心想：“水为什么不会流动呢？”我决定亲自验证一下。

我准备了充足的水、圆柱形水杯、牙签、纸巾、容器开始做这个实验。首先，我怀着期待的心情，眼睛紧紧地盯着杯子，往里倒满水，直到水面和杯口齐平。接着，小心翼翼地把纸巾盖在杯子上。然后，我屏住呼吸把杯子倒过来。此时，我的心里非常紧张，本来以为杯子里的水会一下子全流出来，但是令人不可思议的事情发生了，水竟然没有流出来。最后，我用颤抖的手拿牙签扎破纸巾，牙签竟然浮了起来。这真是令我无比惊讶！

实验结束了，通过查找资料，我知道了这是因为大气压的原理，大气压力将纸巾吸附在杯口。大气压可真神奇，竟然能使那么多水安安稳稳呆在杯子里。

通过这个实验，我知道了生活中处处有学问，我们要多观察、多思考。