三年级下放风筝看图写话范文
篇一：三年级下放风筝看图写话范文
周春阳
周末的上午，小红、小明和小亮相约去公园放风筝。春天的天气可真好啊！一路上鸟语花香，阳光明媚，蓝色的天空中飘着几朵棉花似的云。因为是第一次放风筝，大家的心情格外兴奋。
到了公园的草坪上，已经有很多人在放风筝了。天空中飞着各式各样的风筝，有小巧的“金鱼”，有威武的“老鹰”，有细长的“蜈蚣”……远远望去，真壮观啊！小明说：“快，我们也放起来了！”小亮把线轴递给小明，将燕子风筝举起来说：“你拿着线轴一边跑一边放线，我一会儿松手，风筝就能飞起来了。小红笑着说：“等你们的风筝飞上天了我再放，我要和你们比一比，谁的风筝放得高！”
还没等小红说完，小明就迫不及待地奔跑起来，他一边路一边放线。跑着跑着，他突然觉得哪儿不对劲，回头一看，原来是风管掉地上了。小红和小亮在后面笑得前仰后合，第一次放风筝以失败告终了。
正当小明和小亮要开始第二次放风筝时，旁边走来一个高年级的哥哥，说：“你们放风筝的时候不要着急，要先观察风向，然后逆着风跑，风筝飞起来的时候放线，要落下来的时候收线，这样就比较容易放上天。”按照这个哥哥的方法，小亮把燕子风筝举得高高的，小明右手拿着线轴，左手拉着线，一边往前跑，一边蹬大眼睛紧张地扭头看小亮，小亮踮起脚，伸长脖子，眼睛笑得眯成了一条缝，小红在一边又紧张又兴奋地看着好朋友们放风筝，不住地喊着：“加油！”
这时，迎面吹来了一阵风，小明跑得越来越快，向身后的小亮大喊一声：“放！”小亮举起风筝向上用力一抛，小明赶紧放线，收线，燕子风筝就像有魔力一般，快速地向天空中飞去。小明拿着线轴一紧一松地操作着，风筝越飞越高，小红高兴得跳了起来，说：“我也要把我的蝴蝶风笋放上天！”
放风筝的人越来越多，不远处一对父母正看着自己的孩子放风筝，他们一边鼓励他，一边教他怎么放。不一会儿工夫，小男孩的风笋也飞上了天空……
篇二：三年级下放风筝看图写话范文
曹邵航
春天来了，到处长满花草树木，一片生机勃勃。星期六，小明和小刚相约去公园的草地上放风筝。
草地上可真热闹呀！瞧，有些人拿着活泼可爱的小燕子风筝；有些人拿着展翅翱翔的雄鹰风筝；还有些人拿着翩翩起舞的蝴蝶风筝……小明和小刚放的是威风凛凛的龙风筝。小刚在后面举着风筝，小明在前面像风一样地跑，生怕跑慢了风筝飞不起来。只听小明大喊一声：“放！”小刚立马松开手，小明拉着风筝又跑了一阵，停下脚，然后牵着线一紧一松，风筝就凌空飞起。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞着。他们的风筝在天空中像一条真龙一样回旋盘绕，好像在云雾中巡视人间。
他们轮换着放着风筝，在草地上欢快地喊叫着，快乐地奔跑着。小红看见他们玩得不亦乐乎，就说：“你们放得好高啊，能教教我吗？”他们爽快地点了点头，答应了。最后，照着他们的样子，小红终于把她的蝴蝶风筝也飞上了天空。这是，天空飞来几只小鸟，它们围着两只风筝，叽叽喳喳地叫了起来，好像在说：“作文人网Www.ZuoWenren.coM你们是从哪里飞来的呢？好漂亮呀！”
时间过得真快呀，转眼间，太阳都快下山了，小明的父母来叫小明回家，他们只好收了线，带着风筝恋恋不舍地回家了。走出老远小明还不时地回过头去望望那堆满了晚霞的天空，望望那美丽的风筝。
我的老师
高悦初
我的老师个子高高的，一头金黄的卷发，那副厚厚的眼镜后有一双深不可测的眼睛，那双眼睛一眼就能看见我的错误。为此我很害怕这个子高高的老师。
我们的第一节风筝课就是这位个子高高的老师上的，面带笑容，指导我们一松一紧地拉着风筝线，我看老师的“小猪佩奇”放得高高的，都要放到太阳上去了。我们追呀跑呀！心里可乐坏了。
桂老师不但是我们的体育老师，而且还是语文老师呢，她上课非常的生动有趣。记得那次猜字谜，我可得了好多奖本呢！有一位同学不会的词语，无法模仿，只见她拿过来一看，马上仰天大笑起来，同学们马上举手猜出来了，原来这个词是“哈哈大笑”。
我的老师很有趣吧！我喜欢又敬又怕的桂老师。
篇三：三年级下放风筝看图写话范文
天气凉爽，爸爸说午后带我去郊外放风筝，我一听高兴得快跳了起来。
午饭后，我和爸爸一起出发先去买风筝。我们来到了离家不远的一个风筝店，这是一家县城老字号的小店，店面装修得古色古香。透过玻璃橱窗，我看到各种各样的玩具，琳琅满目，应有尽有。其中，靠里面的墙壁上挂着的那只七彩斑斓的蝴蝶风筝格外显眼，我一眼就喜欢上了。爸爸和老板寒暄了几句，就买下这只风筝给了我，我高兴地接过来，小心翼翼地护在怀里，生怕它会扑闪翅膀飞走。
我们一起来到了县城郊外的大草坪，这里红花碧草，开阔无垠。放眼望去，空中飘荡着各种各样的风筝，有蜜蜂、老鹰、哆啦a梦和皮卡丘……原来是那边几个小伙伴也在和他们的爸爸妈妈一起放风筝。
我迫不及待地展开风筝，想跟他们比比谁的风筝更漂亮。爸爸嘱咐我干任何事都不能着急，要做好准备工作。我看到爸爸在一边给风筝扎线，一边在认真检查风筝的支架。我也过去帮忙，在我们的共同努力下，风筝线一会儿就拴好了。爸爸让我自己先尝试放风一下，我高兴地举着风筝跑起来，可它每次在空中摇摆了几下就跌落下来，还累得满头大汗，我很失落。
爸爸拿着水壶缓缓地走到我身边，一边递给我水，一边安慰我“凡事都有第一次，失败并不可怕，但每次尝试失败后要总结经验教训，才能走向成功。”我耐心听着爸爸的教导，爸爸一边说一边示范着放风筝的方法和技巧。在爸爸的娴熟操作下，那只“蝴蝶”不一会儿就在空中挥舞着翅膀，翩翩起舞，爸爸一边拽着风筝线一边跑，快乐得像个孩子。
我按照爸爸教我的方法，尝试了几次后终于成功了。爸爸还告诉我放风筝一定先要判断风向，然后根据风速掌握好放线和收线的时机，这样才能事半功倍。在爸爸的悉心指导下，我的风筝已经越飞越高，我兴奋地边跑边喊，远处的小伙伴们也为我加油喝彩。
我们几个小伙伴忘我地追着风筝，爸爸们则坐在一旁看着，为我们呐喊加油。时间过得真快，不一会儿，天色暗淡下来，爸爸们都收好了风筝，准备回家，但我们意犹未尽，期待着下一次的风筝之约！
篇四：三年级下放风筝看图写话范文
劳拉
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天是我们和风筝的约会，青草地艳阳天，公园成了我们约会的地点。
公园的上空，风筝可真多：红红的“大金鱼”在空中游来游去，威武的“雄鹰”在空中展翅翱翔，长长的“蜈蚣”在空中摆动着……真漂亮啊！他们在蔚蓝的空中开迎春paty，风儿给它们插上飞翔的翅膀，鸟儿飞旋在它们周围唱响春的交响曲！青草地上的人们咧嘴笑着，送去春的问候！
不远处的一个小男孩和爸爸，正一起放着他们的“彩三角”风筝呢！小男孩拼命拉着线，把风筝放得很高很高，边放边开心地叫着：“爸爸，我们的“彩三角”赛过蜈蚣了，赛过金鱼了！”爸爸搭着妈妈的肩膀，在一旁不住地夸儿子：“你真棒，把风筝放得这么高！”
见到这个情景，我们也迫不及待地拿出“蝴蝶”风筝和“燕子”风筝，准备让它们启航。先是表弟和小阳合作放风筝。表弟在后面高高地举着他的“燕子”风筝，小阳在前面一手牵着风筝线，一手拿着风筝线轴，风一样地跑起来，他的衣服成了一个打了气的气球，鼓了起来。表弟也跟着跑，一边跑一边问：“放了吗？放了吗？”那声音乘着风儿穿过青草地，小阳立马回应：“放！”风筝迎着风，一下子就直上了云霄。小阳如同一个拉缩器，一个劲儿地跑着，直到蝴蝶风筝稳稳地飞翔在天空。一旁的表弟欢呼着：“太棒了！”
我看着他们的风筝飞上了天，就着急地对表弟说：“表弟，轮到帮我了！”表弟做了一个“ye”的手式，像装了电动马达一样，来到了我身后指导我。于是，我一手牵着风筝线，一手拿着风筝线轴，慢慢地跑起来。表弟大叫：“快，快！这样风筝飞不起来的！”果真，我的风筝仿佛无头苍蝇一样乱转几下，就啪的一声掉地了。表弟这个指挥还是很有耐心地对我说：“姐姐，你要拿出运动会跑步的速度！”我又一手牵着风筝线，一手拿着风筝线轴，快速跑起来。呀！耳边听到风的歌声了，不知什么时候，我的手一沉，哇！我的“蝴蝶”风筝在天空中翩翩起舞，好似一位美丽的仙子。此刻，表弟又大叫：“姐姐，拉线放线！”我就一拉一放，“蝴蝶”风筝也跟着一上一下，那五彩的翅膀在向我挥手，带来天空的问候。表弟向我竖起了大拇指，小阳的“燕子”风筝也飞到了“蝴蝶”风筝的身边，它俩跳起了春的圆舞曲！
看着蓝天中飞翔的风筝，看着身边的表弟和小阳，心里暖暖的。我们的笑容绽放在青草地上！
篇五：三年级下放风筝看图写话范文
张逸涵
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一读到这句诗，我就想起了上次跟爸爸妈妈一起放风筝时的情景。
那次，我打完乒乓球后，妈妈带着风筝来接我，说：“我们到大坝上去放风筝吧！”“好哇，那太棒了！”我高兴得一蹦三尺高。到了大坝，爸爸也在那里，正等着我们呢！爸爸把风筝安装好后，说：“我先帮你试飞一下，你再玩。”于是我就在旁边等待着。
放眼望去，天空中有各式各样的风筝：有可爱的“小鱼”，在蓝蓝的“大海”中游动着；有嬉皮笑脸的“孙悟空”，仿佛想要从天上采几朵白云，当可随身携带的筋斗云；还有大腹便便的“猪八戒”，肚子挺得像个大西瓜……我看了看我的“老鹰”，不看不知道，一看吓一跳。我的老鹰才飞一点点高，又落下来了。就像是一只威风凛凛的老鹰被利箭给射中了翅膀，立刻变得软弱无力。我有点儿不耐烦了，说：“爸爸，让我来吧。”“好啊！给你。”爸爸说，“放的时候，风筝线往后拉一拉，感觉紧了就放一点线，松了就收一点。跑的时候边跑边放线，不要放得太快哟！”于是我按照爸爸说的去做，结果刚飞起来一点点，风筝就落了下来。我有一点失望，再加上爸爸的“泼冷水”，我赌气不放了，噘起了嘴，将风筝扔给了爸爸，坐到妈妈的旁边去了。
妈妈语重心长地对我说：“放风筝要有耐心，你看，爸爸不也是摸索了好久才找到方法把风筝放高的么。”我看向爸爸，只见爸爸终于把风筝一点一点地放起来了。我终于明白了，放风筝跟种植花草一样，要有耐心，才能成功。于是我走上前问爸爸：“爸爸，我能再试试吗？”“可以。”爸爸回答。
我接过风筝轴，准备试着放一次。首先，我跑到够远的地方，然后逆着风奔跑，边跑边防线，由于防线太快，停下来时一拉，特别的松，还没来得及收线，风筝就掉了下来。然而我并没有垂头丧气，而是一鼓作气地跑回去，这一次我终于放起来了，我正高兴呢，结果线突然一松，风筝慢慢地掉在旁边的草坪上了。我再一次捡起风筝再放一次，这一次，我终于成功地把风筝放起来了，它越飞越高，我的“老鹰”仿佛要飞到云层里。
这时，还有一个风筝飞来了，我“随线望去”，原来，王雨叶也和她的爸爸来放风筝了。不好，我的风筝又要掉下来了，我赶紧用线轴收线，刚才还在直线坠落的“老鹰”，现在便稳稳当当……于是我不敢分心了，认真地放了起来，风筝飞着飞着，突然，我的余光发现，风筝线不够了，我赶紧喊爸爸过来帮忙。我开始收线，收啊收啊，感觉线怎么也收不完，是不是风筝飞得都不想下来了。最后，风筝还是向我屈服了，慢慢地降了下来。
美好的时光总是过得很快，太阳也渐渐下山了，我们收拾好东西，跟王雨叶打过招呼，就依依不舍地回家了。
篇六：三年级下放风筝看图写话范文
空中的朋友
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春姑娘穿上她那嫩蓝的小罗裙，带着自己心爱的画板和画笔，蹦蹦跳跳地走来了。“哗”她把白颜料挥洒出来，变成朵朵白云，“呼”她用绿、蓝画笔画出了可爱的小青草和蓝天。孩子们当然不会放过这出门游玩的大好时光，带着自己的风筝，全都像潮水般扑涌而来。五颜六色的风筝在阳光的照耀下闪闪发光，就像一颗颗晶莹锡透的宝石，正在比美呢！
“哈哈！”“哎呦！”“嘿嘿！我的风筝比你飞得高哦！”“哦不！我的风筝线断了！快去追风筝啊！”不远处，传来了一阵热闹的欢叫声，原来，是晓冬、小梓和玲玲正在放风筝呢！说时迟，那时快，晓冬已经摆好了准备放风筝头，使风筝能牢牢地撑立在手里，不会松垮，对面的小梓则一手握住线团，一手拉着细线，还昂起头，就像他很有把握似的。“准备好了吗，晓冬？”晓冬把风筝高高举起，自信满满地喊道：“准备好啦！”“好的，来123——”晓冬此时此刻的心提到了嗓子眼儿，豆大的汗珠从他的额头流到脸颊：他太紧张了，生怕风筝飞不起来。“——放！”听见小梓一声令下，晓冬立刻把风筝缓慢地移到后脑勺，憋足了气，把脸都憋红了，最后使劲儿向空中抛去。
“哇！风筝飞起来喽！晓冬快看耶！”小梓兴奋地扯住晓冬的袖子，食指指向天空，差点儿都忘记自己要说什么了。“呦嗬，飞得还挺远的。”一旁的玲玲捧着自己的花蝴蝶风筝，一边甜美地笑着，一边夸赞着，还略微有一点点不服气地嘟哝着，还略微有一点点不服气地嘟哝着，“等会儿我的花蝴蝶也要飞这么高，哦，是飞得还要更加高些——”与此同时，晓冬正紧张得直闭眼，但听到小梓爽朗的笑声与玲玲的夸赞时，便慢慢睁开眼，“哇哦，真的飞得好高哦！”晓冬看到眼前的景象时，惊呆了，眼睛瞪得比铜铃还大！嘴巴张得大到能塞进一个大灯泡！愣了大约一分钟，才清醒过来，从嘴里吐出这句话。
只见晓冬的小燕子风筝像活了一样在白云间穿梭，时而调皮地藏在云朵里，时而在云外嬉戏。这时，许多人也把风筝顺利放到了天上，有穿着艳红色“公主裙”的“小金鱼”，有威武的“老鹰”，还有细长的“蜈蚣”——这些“朋友”们在空中玩起了捉迷藏。“蜈蚣”一弯一扭地“爬”到白云后面，“小金鱼”摆弄着自己火红的大尾巴，“游”到了一丝小白云里，还时不时地脑袋钻出来，查看主人是否发现了它，“老鹰”展开它大大的翅膀，展翅翱翔，不知躲在哪只麻雀旁。晓冬的“小燕子”却不见踪影，或许躲进了郑振铎的文章里，为“光彩夺目的图画”点缀上了灵魂，也可能飞上了月宫，与小玉兔做了无活不谈的好朋友，正在月宫上做鬼脸、玩游戏呢！远处，一对夫妻依偎在一起，望着那些可爱的风筝，旁边的小孩子则高兴地让自己的风筝也加入捉迷藏的队伍——
夜的浓汁，渐渐染黑了世界，晓冬、小梓、玲玲和“朋友”们把这份快乐久久珍藏在心间——