又一次长风破浪作文

篇一：又一次长风破浪作文

今天下午的第4节课是英语课，但谁又知道这一节课我突然心血来潮，一直在吵吵吵。

一上英语课，表现还好，还在认真听，但是，在半节课后就开始说话了，说啊，一直说，一直不停事儿。终于，被老师发现了，正说着，突然间，我突然听到一个声音：“和明泽，你一直在说话，站起来！”因为，我一直在“认真的说话”，所以，当时，我吓了一激灵，站起来了。这时候，我才意识到，老师一直看着我呢！确实，说实话，站起来是真的很丢人，我也好久没站过了，站的时候还有意的往下蹲了蹲！一想到全班都可能在看我，我不禁十分后悔我刚才为什么要说话，这下，可好，全班都知道我说了好长时间的话了，刚想改掉这个毛病，结果，却又犯了！果真，和妈妈说得一样：“我总是说一套，做一套。”这下可好！

就这样，我十分尴尬地站到了下课的时候。在放学的时候，在楼道中，我遇到了英语老师，英语老师问我：“你说你前二周表现挺不错，表扬了后，这几天怎么了啦？”回想一下，还真是的，这几天我的表现的确很一般，没有前几周表现的好，还有所欠缺，就连老师都注意到了我的不足，这么长时间，我自己却都没有注意到。“笔记记的不如以前好了，也不回答问题了……”这些天是严重下降啊！

……

这些毛病，从现在改掉，不要再等月考过后的改！

篇二：又一次长风破浪作文

如果说高一的生活是绚丽多姿、充满惊喜与神奇的色彩，高三的学习是铸就辉煌、成就完美的过程，那么就如同凤凰涅槃，不经历风雨，怎能看见彩虹？

时过境迁，转眼间，我已跨入了高二的门槛，仿佛昨天我还是满脸稚气，对一切都充满好奇的新生，而今天却已多了一份成熟与稳重。高一的学习让我高二充满了信心，高二近几个月的学习又让我重新认识了高二。

一次次的挫折算不了什么，一个又一个失败也不足以令我们耿耿于怀，我们真正需要关注的是为什么我们要学？要学什么？怎么去学？学了有什么用？

学习是一种责任，一种义务。学习，在于自己，就算我们不对自己负责，但当看到妈妈那充满深厚爱意的眼神和爸爸那满怀殷切希望的目光时，听到妈妈声声的嘘寒问暖和爸爸句句的关心爱护时，感受到父母那深切而真挚的爱意时，谁又能放弃这个让父母高兴、自豪与骄傲的责任与义务呢？不，我们不能，这是作为人，作为子女我们必须履行的义务。特别是当我们看到父母在谈论自己孩子成绩时那种特有的神采飞扬，是不是有一种不一样的满足感？

我们要学习的不只有书本知识，还有生活知识，就像老师所说的“做人第一，学习第一”，高能、高分才是我作文人网Www.ZuoWenren.coM们的最终追求的目标。然而我们直面的是高考，高分却成了唯一衡量我们的标准，这就需要我们在课外活动时不能影响到学习。但课外活动是必需的，死学并不一定有好的结果，适当的活动不仅可以放松我们的心情，也有助于我们达到另一更高境界——高能。

最重要的是该怎么学呢？我始终认为只要上课认真点，听课仔细点，笔记多记点，作业细心点，课后思考点，就不必打疲劳战，弄得身心疲惫，毕竟效率胜于时间，用功不如用心。只要合理安排时间，形成一个完整的生物钟，效率自然会有所提高。把每次做题时易忽略的细节集中在一起，不需多累赘，只需点一点即可，每次考试前多翻一翻，细节就能成就完美。

学了又有什么用呢？当然是用于考试，然而有些人却不会考试，根本无法发挥自己的正常水平，这就需要我们永远保持一颗平静的心，相信自己吧！“自信人生二百年，会当击水三千里”，走自己的路，让别人去说吧！

考试的帷幕已经落下，成绩只属于过去，我们要面对的是未来。精彩，只会在下一次考试中出现，而不会在上次考试里停留。不经历风雨，怎能看见彩虹？相信自己吧，一点困难是打不倒我们的，因为我们正如凤凰涅槃，辉煌将会在明天再现！

篇三：又一次长风破浪作文

李白曾作《行路难》，倾诉了人生行路的艰辛。他虽道“行路难”，却一直在前行。走着笑别红尘，走着辞别故乡与友人。

今天的我们，同样是在前行，或许是刚刚起步，或许是前进了许久。我们之所以行走，是因为我们还年轻，未来的路还宽广，我们必须一直走。

即便遇到挫折，也要勇往直前，古人曾呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”！在人生旅途中，正应如此，如果因一时挫折，而停滞不前，那会是一蹶不振。

在我们所学习的李白的一篇文章中，李白道“夫天地者万物之逆旅也，光阴者百代之过客也”。其中蕴含一个人生至理；光阴易逝，人生若梦，应及时享乐，体味人生中的快乐。

生命如风，是一个恒古的比喻。人们或许会感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹，然而，事实就是如此。在人类的历史上，出现过多少人，每个人都是一条生命。因此，曾出现的生命，如浩瀚的繁星，不可确数。可是，在历史的长河中，能给后世留下印记，使人知道曾存在的人能有几人。

风，代表飘逸，灵动，可以穿梭在任何时空。我们的痛苦若是一直压在心头，无人可知，因此，不妨让它随风而散，把欢乐留在心中。风可以穿梭荆棘，可荆棘却无法给他任何的痛。

人生如风，把苦难当作磨砺，才能进步。遭遇磨难时，把自己当做一股虚无的风，这样就无人给你伤痛。

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。如果我们注定做一个小人物，就不要想太多，踏实生活。如果注定有所作为，无论前路多么艰辛，只认为它是虚无，相信自己终将有乘风破浪的一天。

篇四：又一次长风破浪作文

“长风破浪会有时，直挂云帆济海。”李白的一首《行路难》抱紧理想与现实的艰难险阻，可最终还是乐观豁达，吟咏出这一千古名句。

乘九万里长风，破百万里大浪，扶摇而上。颇有“好风凭借力，送我上青云”之势。

乘风破浪，固然是人们理想中的人生境遇，然而，现实远远不如心中所想的那么好，真正能够做到乘风破浪的人又有多少呢？几乎是寥寥无几。

然而，只要带着一腔孤勇，乐观面对生活的起起落落，做精神上的强者，就能够做到乘风破浪。

人的一生难免会有大起大落，而最重要的不是最后的结果是成败与否，而是最终我们以怎样的姿态去面对那些挫败。如果结局已定，那么就在一切都尘埃落定之前，再奋力一搏。

当你的内心开始变得淡然，当你开始正确认识外界对你的看法，在为未来而奋斗的同时，也要学会放下过去，以此拥有一颗强大的内心，不负从前，不畏将来。一路所向披靡，披荆斩棘，这，才是真正意义上的成功。

做自己的精神世界里的英雄，乘九万几长风，抟扶摇而上，破浪前行。

篇五：又一次长风破浪作文

又是一年视导时，如果，每年的视导不听我的课，我都觉得非常的意外了，甚至于在次之前，我就猜测到会听我的课了。听课，我倒不怕，担心的是无法突破自己的条条框框。

由于最近事情总是繁忙，我直到周日的时候，才匆匆的备课完成。完成之后，自己也不甚满意。因为，一看就是自己原先的路数。毫无新意可言，如果一个人吃惯了自己的饭菜，还会有好胃口吗？

自己思忖了很长的一段时间，还是没有什么突破口。倒是局里下发的关于实战课堂的要求，不时的在我耳边响着。什么事实战？为什么要实战？我一直在思考，其实，最根本的才是最重要的。战是什么？我一直不敢想这个词的含义，更不敢顺着这个思路继续向下思考。唯有在实字上思考，由此延伸出来的几个关于实字的名词，我也无暇去多想。

周一的时候，就早早的来到了学校。很快就知道了自己要讲课的消息，还是选择了自己所在的班级来上课。随之告诉了自己班里的学生，忽然的，一名学生问到了我是否还要小组比赛。我一下子豁然开朗，当然需要！于是，在这片刻之间，就作出了这个决定。将平时的小组合作学习、评价也纳入本次的授课之中。

一切均如所料一般，在加上小组评价之后，学生的积极性增加了。甚至平时不积极举手的同学都举手了，孩子们是非常的善于被调动的，一切的结果也都在预料之中。倒是孩子们的顽皮，令我意想不到。讲到一半的时候，我忘记了将移动的黑板拉过去，遮住了一段屏幕，几个孩子的嘴里发出了“嗯——”“嗯——”的声音，我在思考是怎么一回事呢，孩子们一个劲的冲着我，然后朝着黑板点头，我立刻明白了意思，将黑板拉了过去，并报之以善意的微笑。孩子们总是喜欢被关注，被欣赏，一点阳光就会报之以灿烂的笑容。

总是觉得，每次的听课最自己来说，就是一次大的提高，在多次的听课被麻木之后，更需要自己通过另类的方法来突破自己，这或许就是最难的事情。

篇六：又一次长风破浪作文

在居家学习的这两个月中，我们已经学习完了三个单元的内容，同时也写完了三篇习作。这三个月的学习也让我学到了更多的新知识，也让我知道了“好文章都是改出来的”。

从古至今很多的写作大师都十分重视文章的修改。钱钟书先生有一篇文章叫做《围城》这篇文章经过了很多次的修改，有改动的地方有将近上千处，包括一些典故，比喻句的运用和结构的调整，还有部分描写的删减，增加等等。正是因为这些精心琢磨和认真修改，这才让这篇文章日趋精致，也有了一部光彩照人的文学经典的诞生。

相信大家都听过达芬奇画鸡蛋的故事，老师让他画鸡蛋，他为了画好鸡蛋，足足画了十多天，画出了1000多个鸡蛋，正是因为他不厌其烦的修改，长时间的艺术实践，最后才画出了许多不朽的名画。写作文也就和达芬奇画鸡蛋一样，要不厌其烦的修改，精心的琢磨才能写出好的文章。艾芜曾经说过“写作还有一个过程，就是修改过程。修改时，把作品当成不是自己的，从别人的角度上去吹毛求疵，冷静地修改。”“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”写作不能放弃，“水滴石穿”，只要努力不放弃，就一定会写出好的作品。

我们能写出这么好的文章多亏了郭老师一遍一遍的耐心指导，利用自己的休息时间给同学们讲一些方法，让同学们写出更好的作文，有更大的进步，同学们一遍一遍的修改也为最后的成功做出了铺垫，大家一次一次的交流，不厌其烦的修改，每一个人都想做到极致，不求最好，只求更好！

如果我们精益求精的做就一定会成功！我们不能懒惰，“懒惰没有牙齿，但可以吞噬人的智慧。”如果我们不懒惰还一遍一遍的精心修改，我相信，我们一定可以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

篇七：又一次长风破浪作文

数学课的进程飞速，转眼第八章又学完了，我的心又紧张了起来，因为只要学完一章，就一定会考试。是福不是祸，是祸躲不过，不过，周五下午刚上完张默复习课，电脑那头老师又说话了，我心里咯噔一下，完了，这是要考试！果不其然，老师立马说了考试时间，明天上午十点，我的心情瞬间跌落谷底，拿起书本预习了起来。

第二天一早，我完成其他科作业，拿起洋葱数学复习了起来。老师讲的一字一句我恨不得刻在脑子里，需要哪一条知识点就一下子蹦出来。但这不切实际，所以还是老老实实、认认真真地听课吧！经过我的坚持不懈可算把一章视频全看完了。那总感觉还缺点什么个，于是，我把课本上的例题和复习课的例题都做了一遍，做好万全准备后，我已经可以迎接考试了！

时间一点点流逝，测试开始了。我熟练地用电脑打开试题，在纸上写下一个又一个答案，选择题已经全部消灭，就差应用题了。一想到应用题我就紧张、心慌，因为上次的符号诅咒可把我害惨了，不过这一次我已经熟练掌握了加减号，可是试题似乎偏要和我作对，这回又来了一个百分号，这我不会用啊！就在我要崩溃之时，老师的一条消息拯救了我，所有应用题不用带符号，这让我似乎又看到了希望！

我兴奋地填完答案，但看到那个蓝色的提交按钮，我却迟迟不敢按，上次数学考试的遭遇在我脑海里浮现……这时，心里有个声音告诉我：“按下去吧！相信自己，这段时间你的刻苦努力，一定会有回报！”在那个声音的鼓励下，我按了下去，经过短暂的等候，出现在我面前的，是120分！我的心情像飞上了天空与白云击掌、和太阳相拥！

数学测试，曾经将我打败的人，而又一次我与它对战，这一次失败的不是我，而是它。就是再来一次，我也一定不会输！

篇八：又一次长风破浪作文

蓝色的召唤

对于海洋，我充满着好奇，我从未见过真正的海洋，但我能想象得到那是一片美丽的圣地。可当我读完这本充满趣味的《长风破浪会有时》读本后，我知道了海洋不仅仅是美丽的，还有许多神秘与未知。

我一直有一个疑惑，海洋从何而来？是呀！那一大片一大片的水，怎么会凭空的来到地球呢？又怎么可能是我们远古的祖先造出来的呢？这对于我来说，至今还是一个未解之迷。书中给了一个观点：随着地壳逐渐冷却，大气的温度也慢慢地降低，形成了凝结核后变成了暴雨，再经过长期积累，就成了原始的海洋。

我被惊住了，海洋竟是经过了如此复杂的过程而形成的。开始我还以为海洋的形成是很简单的，我不禁在脑海中暇想那海洋如何日积月累，年复一年地累积，变成了现在一望无际、美丽壮观的大海。我也好想化作一粒灰尘，在50亿年前，看着海洋日积月累地逐渐形成啊！

其实最让我惊讶的是一个诡异的地方——百慕大三角区。这个地方太可怕了，当我了解这个地方后不禁打了个寒噤。这里由150多个小岛和许多岩礁组成。这里看似美丽平静，背后却令人冒冷汗。迄今百慕大海域已经发生了150多次船舶和飞机失踪，2000多人失踪。看到这里，我的心一揪，一片平静的海域竟藴藏着这么多的诡异。原来在电影中看见这类似的地方，我认为是假的，是人们的想象，没想到真的有这样的海域。没想到世界上真有如此可怕的地方。这片海是未知的，而人们还在努力探寻，相信这里可怕的奥妙也终有一天会被破解。

你们可别看海洋全是水，再往深处看，它便是资源宝库——21世纪的希望。这也是我最难以相信的一点。在海底石油储量可达1300亿吨，这是一个惊人的数目。如今世界各国都将目光放在海洋之中。这里不光是石油，还有铁资源、可燃冰资源、砂矿资源等。多么神奇呀，这样一片神奇的海洋藴藏着这么多财富。我国也在海洋资源探测方面迅猛发展。再看看我国的海域更神奇，海洋里有着很多珍奇异宝，里面还有着很多宝物，等着我们去发现。

但是，海洋不是无限的，它不是无限的生产资源。人们大量的开采和污染，已经深深影响到了海洋的生态环境。我想，我们在建设海洋强国的同时，也应该呵护海洋健康，保护海洋中的每一个小生物。

我忽然觉得自己好像成为海洋里工作的一员。在不远的将来，我的岗位可能在石油井台，可能是热闹的渔场，可能是深海潜艇，可能是远洋舰船……

美丽的一望无际的蓝色海洋啊，你的神奇召唤着我去探寻！