传声筒游戏作文500字

篇一：传声筒游戏作文500字

老师神神秘秘地走进教室说：“同学们我们今天这节语文课来做游戏。”全班同学听到这个好消息都瞬间炸开了锅。

首先老师把同学分成八个小组，每个小组第一个同学要走到讲台上拿一张小纸条，然后用自己最轻的声音告诉后面的同学纸条里的内容，说对了就是赢了，说错了就是输了。

老师让第八小组的同学先玩这个“传声筒”的游戏，唉，我的心里有些不高兴了。不过我知道老师会叫到我们小组的。可是第八小组说错了，他们没有赢比赛，真的好可惜啊。我担心我们小组不会赢。老师又让第六小组玩游戏，然后是第三小组玩游戏，他们三个小组都输了，我的心里暗暗得意他们都没有赢我们小组会不会赢呢？啊！终于到我们小组了，我早就急不可耐了，我很兴奋，可又有些忐忑不安了。我前面的同学告诉我句子我又把嘴巴伏在后面同学的耳朵，周围的同学纷纷围过来想要窃听然后又一个个说到最后一个同学的耳边。“时间到！”老师说。一个个小组说出句子，可我们小组的最后一位同学说出句子时我大跌眼镜，气的直跺脚我们组输了。可我觉得第七小组最可笑，他们说出了“我不要成为一位优秀的学生。”大家哈哈大笑。有的还从座位上摔了下来。结果出来了，第二组和第四组赢了全场比赛。我们小组没有赢可是我们都玩得特别高兴。

通过这次“传话筒”的游戏，我知道了耳听为虚，眼见为实这个道理。

篇二：传声筒游戏作文500字

王梓骏

一天，徐老师走进了教室，神神秘秘地说：“今天我们这堂课不上课啦，来玩游戏。”霎那间，我们班里就像炸开了锅似的，我听见了这个消息，心里乐开了花，像吃到了糖似的。

首先，老师将同学们分成了八个小组，每个组的第一排同学到老师的口袋里去抽一个小纸条，并且需要记清楚纸条的内容，然后用最轻的声音依次往后去传递，直到最后一个同学回答出他所听到的句子，说准确则胜，反之，则失败。

游戏开始啦。当老师说要请一个组来小试牛刀的时候，我异常紧张，生怕叫不到我们组，同时我也尽量的把身体坐直，希望老师能看到我能叫到我们组。当叫作文人网Www.ZuoWenren.coM到第八组时，我的心情一下子就失落了。过了一会儿，第八组最后说出来的答案，从“我希望期末考试取得好成绩”变成了“我希望我有一个好身体”，第八组输了，当然，这只是一次简单的示范。

经过了几个组后，终于轮到我们组啦，可是，意外发生了。传到我时，我把“我要成为一个优秀的学生”听成了“我不要成为一个优秀的学生”，引得全班哄堂大笑，最终我们输了，我的心情跟坐过山车一样，从兴奋变成了失落。

但这场比赛也让我从中明白了一个道理：耳听为虚，眼见为实。不要轻易相信别人的传言，自己看见的才是真的。

啊，今天这堂课，真是太精彩了！

篇三：传声筒游戏作文500字

快乐，其实很简单。而我的快乐是和同学们玩传声筒。

记得在一次愉快的课外活动中，老师神秘地说：“我们今天来玩一个游戏——传声筒。”同学们一听到这个消息，立刻沸腾起来，整个教室变成了欢乐的海洋。

游戏开始了，老师先把正确答案告诉站在第一位的人，呀！她的脸从刚才的笑眯眯，顿时变成一副哑口无言的样子，小眼瞪得圆溜溜，小嘴巴长得仿佛能吞下一个大馒头。我顿时心里疑惑起来：老师到底跟她说什么呢？答案是不是很难？她为什么表情失去了原来的喜笑颜开呢？一连串的问题从我的心里冒出来……

只见她转了过来，一直费力地比着动作：她先是用手比了个数字六，放在了额头上，然后又用手指指了一下白色的衣服，还指了头发。我知道他想说什么，但是我可不能说，因为如果说了，破坏了游戏的规则，第二位同学似乎也知道了答案，他便转身对第三位同学比了个三，意味着有三个字，接着口型好像一直在说：“身体是白的。”然后第三名同学，也就是锦杰，他用手势朝我比了一个圆，围着眼睛。我心想：好像在告诉我眼睛是圆的吧？不敢随便下定论，他又把前面的动作一起做了一遍，我绞尽脑汁想啊想：什么东西头发是白的，眼睛是圆的，名字是三个字。

我突然想起来，便脱口而出。班长欢呼道：“对了！”

“哈哈哈哈……”，我们的笑声不断地回荡在上空。

篇四：传声筒游戏作文500字

蓝天泽

第一节课开始了，我匆匆忙忙地跑进了教室。老师神神秘秘地说：“这节课我们来玩游戏。”同学们听了直乐，教室里瞬间像炸开了锅。

首先，分为八个小组，每个小组第一位同学抽纸条，这位同学记住词条的内容，然后轻轻地告诉下一位同学，以此类推，最后一个同学说出内容就算赢。

听了老师的规则，同学们做得很端正，都希望老师能先选择我们，“第八组来小试牛刀。”我的心里顿时失落起来。第八组同学心里想：“这个游戏这么简单，简直小菜一碟。”第八组同学开心地行动起来，他们交头接耳地玩起游戏。此时，旁边的同学纷纷地把耳朵伸过去窃听。几十秒过去了，可惜最后一个同学说的内容和第一个同学说的内容完全不一样，把“我要好好学习”说成了“我的身材很好。”真是大跌眼镜，逗得大家哄堂大笑。终于轮到我们这组了，我的心顿时紧张起来。前面的同学小心地抽出一张纸条，仔细看了看，转身轻轻的告诉了我：“八仙过海、各显神通。”我愣了一秒，确认自己没有听错才转身，轻轻地告诉下一位同学……没一会儿就传到最后一位同学，他得意地回答道：“八仙过海、各显神通。”哈哈，只有我们这组回答出来了，我们乐得手舞足蹈，我笑得捂着肚子，直呼：“太好玩了！”

这个游戏不仅让我们玩得开心，还让我们明白了“耳听为虚、眼见为实”的道理。