水中花实验作文

篇一：水中花实验作文

今天李老师带我们体验了一节有趣且奇妙的科学之旅——水中花。

课间，我们提前准备好了彩笔、白纸、剪刀。老师也准备了装满水的盆子。“一个小小的实验竟然需要这么多各种各样的材料！”我不禁感叹到。

上课铃打响了，我们抱着强烈的好奇心开始了令人兴奋的实验。我们首先分组画花。我画了一朵瑰丽无比的花，取名为“五瓣花”。然后我用彩笔小心翼翼地涂上五彩缤纷的颜色。接下来，我拿出剪刀，慢慢地沿着花瓣的边缘剪下，下一步再把花瓣向内折。最后，我们把折好的“纸花”放入清澈见底的水盆里。接下来就是见证奇迹的时刻了。

一盆水仿佛就是一个游泳池，一朵朵彩色的花就像游泳健将似得，你追我赶……

在我们焦急的等待中，教室里传来了兴奋地呼喊声：“花开了！花开了！”我迫不及待地抬头望去，发现开的正旺的正是我的“五瓣花”。看着它欣然怒放的样子，我也开心地跳了起来。

带着疑惑，李老师给我们讲解了原理。原来纸中富含了许多纤维，它遇水就会膨胀，直到把花胀开。

科学实验真有趣，我要努力学习，做更多的实验。

篇二：水中花实验作文

陈依婷

今天我在家做了一项小实验，名叫“水中花”。

准备的材料有：一张白纸、一把剪刀、一支黑笔和一盒彩色笔。

首先，用黑笔在白纸上画出一个大圆形。然后，再把shí指放在白纸上画花辨。接着，在上面作文人网Www.ZuoWenren.coM涂上自己喜欢的颜色，再用剪刀剪下来。最后，把花瓣折起来，折成一朵含苞待放的花骨朵儿。

含苞待放的花骨朵放到水面后，哇，开出了一朵完全展开花瓣了的小花，真漂亮呀！

今天的“水中花”实验可真有趣！

篇三：水中花实验作文

星期六，我做了一个实验叫“水中花”。

做试验前，我准备了盘子、剪刀、黑笔还有水彩笔和水。我想：“纸花能在水中开放吗？”我有点怀疑，又有点期待。首先，我在纸上画了各种样子的花。接着，我给花涂上了五彩缤纷的颜色，然后，把它们剪下来，将花瓣向中间折叠。我心想“马上就是见证奇迹的时候了。”我的心跳突然加速，真害怕这个实验会失败。

我小心翼翼地把花放进有水的盘子里。只见，花瓣争先恐后地绽开了。然而几秒之后，还是有一片花瓣没有绽开。我有点担心：“怎么会这样呢？”紧接着我又在盘子里放了几朵不同的花。我发现有的会剩下一片花瓣没有打开，有的会全部都打开。不过等几分钟之后，所有的花瓣都打开了。我还发现纸花在水中的时间越久，纸花的颜色就越淡，这时候水里就有涂的颜色。原来，纸花真的能在水中绽放。

这个实验真有趣，那么，为什么我的实验会成功呢？因为纸张的成分是植物纤维，将纸张剪成花瓣的样子，放到水里之后，水就会不断的渗透到纸张之中。纤维吸收了水分就会膨胀，因此，花瓣的折位就会拉开。

通过这次实验，我明白了一个道理：“只要坚持，终会成功。”同时，也让我体验到了科学的神奇有趣！

篇四：水中花实验作文

星期六的上午，我对妈妈说我们一起来做一项实验吧，他的名字叫做水中开花，妈妈说：“可以呀！”

于是，我们准备好材料，有一张白色A4纸，一把剪刀，一个瓶子里装满水，还有水彩笔。一切就绪，实验马上开始。

首先，我在一张白色A4纸上画上美丽的花朵，然后在花朵上涂上颜色，接着沿着边缘把它剪下来，再把花瓣向花芯折，最后，我们把它放在水里就拭目以待吧。1秒、2秒、3秒、4秒、5秒，花朵忽然展开，形成了一朵美丽的花儿。我们的实验终于成功了，妈妈也我喝彩。

接下来，我又在纸上画了椭圆形花瓣儿的向日葵、三角形花瓣的菊花、梯形花瓣的牡丹。我把它们折好依次放在水里，它们就争奇斗艳的展开了美丽的花瓣。

做完实验后，我带着疑问的态度去问了妈妈，为什么花能在水中开呢？妈妈告诉我：“因为纸是由植物纤维组成的，纸上有着密集的小毛孔，就像吸管一样吸水，吸水时纸就会膨胀，当水浸到全部时，他就会形成水中开花的效果”。

水中开花的实验真是太有趣了，你们也来试试吧！

篇五：水中花实验作文

“科学本身就具有伟大的美”。这句话是居里夫人生前所说的。我特别喜欢做实验，那么由我来给大家讲一讲一项有趣的实验——水中花。

这个实验的工具有很多：有锋利的剪刀，一张A4白纸，一支细长的铅笔和五颜六色的彩笔等。

首先，我拿出铅笔，画出了荷花的样子，我画得栩栩如生，这一步，注意要画平面的荷花；然后，我拿出一把锋利的剪刀，沿着边剪下来，这时，我心想：加油！我一定可以的，尽量剪的平一点，终于，我把荷花顺利地剪了下来；我又顺手拿出了一盒彩笔，选了几支荷花的颜色，小心翼翼地涂着，生怕涂出外面；接下来，我把花瓣往花心折去，注意不要折的太紧了，这样才能仔细地观察到荷花是怎样开放的；最后，我又拿了一些水，慢慢地把荷花放进去，心想：一定要成功呀！时间一分一秒的过去了，可荷花一点儿也没开，我急了，连忙去看说明书。哦~，原来要热水呀！我放了冷水才会这样，于是，我重新做了一次，“呀！成功了！”我大喊道。

我问了爸爸妈妈才知道，水中花运用的是毛细现象原理，因为纸是由纤维制成的，纤维之间的缝隙很小，就形成了毛细管。当纸和水接触时，水就会通过毛细现象，在短时间内改变纸的张力和形状，这样，水中花就盛开了。听到这里，我顿时恍然大悟。

我们的世界里，到处都是科学，我以后也要像科学家一样，为祖国做贡献。

篇六：水中花实验作文

如果你留心观察，生活中有太多有趣的现象啦！如果再配上有趣的一家人，就更完美啦！我们一家人特别喜欢尝试一些新鲜的玩意儿！什么自制雪糕呀！做干冰喷雾呀，等等！这不，在小视频上刚刷到一个“水中花”的科学小实验，我们就迫不及待地立马干开了。

“妈妈呀！你画的花也太难看了吧！”“爸爸快给我橡皮擦，要不妈妈就超过我们了！”我们集体活动的时候都像今天一样，热闹得很呢！而爸爸就是为我和妈妈打杂设定的！“老公，彩笔！”“爸爸，需要剪刀！”我们呼唤着“打杂工”爸爸！还没向大家介绍呢，我们现在正在完成做花的步骤，我和妈妈在素描纸上画出喜爱的花朵。我画的是粉色的桃花，黄色的迎春花，妈妈则画了一朵大大的虞美人花，涂上了橘红色。我们细心地剪下花朵，爸爸还不忘提醒我们要连在一起剪，剪下来把花瓣卷起来像花苞那样含苞待放！

激动人心的时刻来了！我们刻意挑了一个白玉色的大盘子，边上刻有绿色的水草，底部刻有灵动的金鱼，在盛上清水，就是一个活波的小池塘！“快，放花进去！”我急吼吼地说着，然后我把我的小花放进去，妈妈也跟着放了进去。“静静等待花开吧，姑娘们！”爸爸乐呵呵地说。哇，只见花瓣柔柔地舒展开来，配上“小池塘”，太美妙了！“我还是第一次见花开在水里呢！”我打趣说。爸爸告诉我，是纸里的植物纤维遇水膨胀的力把花瓣给顶开的。原来是这个原理呀，我心里想着。只听妈妈说：“快看，我的大，我的好看！”“哼！”我赶紧补上“我小，我的好看！”爸爸凑上来说：“大大小小，才好看！”瞧，我们就是这样一家人。

水中花这个科学小实验只是有趣的自然现象之一，如果你留心观察，还有好多好多哩！

篇七：水中花实验作文

周钰辰

听说纸花能在水里开花，我想做个实验。我准备好实验要用到的材料：纸、水盆、铅笔、剪刀、彩笔、水。妹妹看到我准备做实验，也好奇地围了过来。

开始做实验了。我先用一张纸，在纸上面画几朵荷花，在花芯处涂上自己喜欢的粉色。妹妹好奇地问：”姐姐，你要画一池荷花给我看吗？”“当然不是啦，那怎么能叫‘荷花’呢？”我把“荷花”剪下来，再把花瓣叠上去，我让妹妹打了半脸盆水来。水来了，我把花轻轻地往水上一放。目不转睛的看着小花，又开心又激动。可过了二十多秒，我看见小花一动不动，好像小姑娘沉睡的脸。我心想；小花是不是不开花了呀？就在这时，花瓣一片一片地展开了，粉红的颜色顺着花瓣慢慢往上延伸。“花开了，花开了。”妹妹尖叫到。我也高兴得手舞足蹈。

妹妹问我：“花为什么会开呢？”我说：“这是毛细现象，水遇到纸会引发纤维膨胀，使花瓣的折位打开，而花芯中的色彩会顺着纸张往上升，就会出现水中开花的效果了。“

这个实验真有趣，原来纸花真能在水里开花，而且开的那样美丽、神奇。

篇八：水中花实验作文

王家润

今天，早上我在书架上面拿了一本《百科全书》翻了几页。看到了一个小实验，实验的名字叫作“水中花”。我看了实验介绍以后，觉得觉对是不可能的。

“我必须得验证一下！”带着怀疑的心情实验开始了。我拿了一个水盆和一张纸、一把剪刀，我在纸上用彩笔画了几朵小花，然后用剪刀把小花剪下来，再把花瓣往中间折起，放入水中。呀！真的，花苞真的开放了！可是小花苞为什么会在水中绽放呢？我把《百科全书》中说的实验认认真真地看着了许多遍，想它从中的奥妙，可就是想不出来。

我又冥思苦想了一番。终于想出一个好办法——去问问妈妈。可妈妈却说：“说了你也不会懂的，你还是上网查一查吧！”

我只好打开手机，终于找到了关于这个问题的资料。手机上说纸张的主要实验材料成份是含有植物纤维，当水渗入纸张中的纤维便会膨胀，使花瓣的折位打开就会出现水中花的神奇效果了，怎么样是不是很神奇呢？

通过这个实验，我明白了花儿为什么会在水中绽放的原理。同时，我也明白了做任何事情要仔细观察，不可凭空想象，要有根据从里面而发现问题。