分享一本好书作文1000字
篇一：分享一本好书作文1000字
甘雨泽
大家好，今天我来跟大家分享一下《这里是中国》这本书。
中国最美的省份是哪里？作为自幼生活在浙江的我们，或许都认为浙江山水甲天下——西湖的湖光潋滟；普陀山的海天佛国；钱塘江潮水的万马奔腾；雁荡山的寰中绝胜；富春山水的如诗如画。这些独步天下的景色无不让我们沉醉、自豪。
但是当我读罢此书后，不禁掩卷叹息自己井底之蛙的眼光，感叹中国还有这样别致的风景——阿里浑厚自然的土林、四姑娘山冰与岩的纯净超然、可可西里草原上的生机勃勃、梵净山的绝壁矗立。这本书为我们展现了一个鲜为人知、多彩的中国。
这本书利用365处极致风光的瞬间捕捉，向我们生动地展现了中国的多姿多彩。数以百计的摄影佳作共同组成一道视觉盛宴，让人目不暇接。
就在这一张又一张照片中，我跟着摄影师的脚步，从青海高原到东海之滨，从成都平原到河西走廊，我们的足迹遍布大江南北，极致之景尽收眼中——虽然我足不出户。
通过这本书，我完成了一次又一次旅行，或长或短，但都美得震撼，我时而在高山之巅，俯瞰苍茫云海，时而深处沙漠之中，感受天地之宏大，时而站在草原之上，看到风吹草低现牛羊，这些绝美的景色，既满足我视觉上的欲望，又丰富了我课外的地理知识，真可谓一举多得。
此外，这本书在海量的图片中穿插着往往不过百字的简短介绍，文字深入浅出，浅显易懂，补充了许多仅是图片难以表达的知识，与图片形成完美的互补。同时这本书也弥补了我们作为学生无法长久旅行的遗憾，能在图片与简短文字中感受祖国大地山河的雄奇壮美。
《这里是中国》不仅体现了中国的多彩，还体现中国的多元。它提供了一种独特的思维方式，即从时间和空间两个维度去看待自然规律和人类文明及二者交融，书中把中国的美好风光同当地的人文历史有机的融合在一起，展现了中国地理多元的自然，多彩的世界和多样的人文，是一个大格局、大创意、大手笔，同时又精细入微，千毫必现，就像一幅幅工笔画，让读者轻松愉快地漫步在其中，领悟中华大地、中华民族的多元。
中国这片广袤的土地，到处是景致，处处有故事的思想更是打动了我，我开始意识到，其实这世间万物都是一个个多维多元的实体，他们都各有各的故事，或平凡，或精彩，或让人动容，或让人沉思。至于不为人所知，只是因为我们缺乏发现故事的思维罢了。
《这里是中国》不单单向我们传达了中国的美，还激发了我们对祖国大好河山的热爱与自豪，作为一名华夏子女拥有如此美丽动人的祖国，是一件多么让人自豪的事情。这对整个社会而言，也让更多人理解环境与人类的相互作用，为当下而负责，是一件非常有意义且难得的事。
中国的美实际上还有很多，等待着我们去发掘，这本书展现给我们的仅仅是一个浓缩的中国之美，真正的美其实是散布在我们的生活之中的。
我期盼着终有一天，我将会以此书为起点，以我自己这对发现美的眼睛，去欣赏这多元多彩的大好河山，并为之而奋斗！
篇二：分享一本好书作文1000字
黄展成
“当我们直面生存、死亡与爱，哪一个会是最终的选择？”
“如果我真的存在，也是因为你需要我。”
每个人的生命都在分秒间流逝，即使身体堕落，灵魂却得以升华……因为死亡，也代表新的开始。
这，是荒原。它可能是遍布春光的原野，也可能是灰暗冷清的城市；它可能是清新自然的乡村，也可能是险象环生的山地。不知它究竟有多大，只知道这是沟通人间与另一个世界的长河。命途多舛，唯有希望能到达彼岸。
15岁的迪伦生活一片狼藉，当她好不容易能坐上火车抛开烦恼去看望久未谋面的父亲时，路上竟发生了交通事故。当她拼命爬出火车残骸后，她惊恐的发现眼前竟是一片荒原！远处的山坡上坐着一个男孩。男孩将她带离了事故现场。但是，迪伦很快意识到，男孩并不是偶然出现的路人，他似乎是特意在此等候……
这是一段曲折生动的旅程。
这是一个爱与选择的冒险。
一路上，得知自己已经死去的迪伦和她的摆渡人崔斯坦跨过了数道山脉，走过了烦人的湿地与峡谷，躲过了恶鬼的追杀，穿过了危机四伏的黑水湖……迪伦得知崔斯坦不知道从何时开始从事这份工作，他引领了成百上千，成千上万的灵魂度过荒原。心中油然而生一种同情，并开始关心他，这份关心、这份爱让后来经历了很多灵作文人网Www.ZuoWenren.coM魂的自私、贪婪而变得冷漠的崔斯坦重新变得热情开朗。
迪伦在他的引导下来成功穿过了荒原。然而当迪伦走过分界线后，她来到了天堂，而崔斯坦又要去迎接新的灵魂。对崔斯坦的思念让迪伦痛苦，逐渐坚强起来的迪伦终于开始知道自己真正追寻的是什么，她决定逆着危险重重的荒原回到起点和崔斯坦在一起。
“一本教你学会如何去爱的伟大作品！完全意想不到的情节，令人惊讶的人生谶语。这部作品是《三十九级台阶》和《指环王》的综合体，具有史诗般的质感，惊心动魄。不要忽略人生中每一个让你意想不到的时刻，那是你的灵魂摆渡人在向你高密。”——英国《卫报》
迪伦与崔斯坦的爱与信念完成了他们爱与生命的救赎，在这片荒芜中播下了希望的种子，使他们在面对困难与选择时无所畏惧！
作者克莱儿·麦克福尔用天马行空的想象与浪漫热情的心让我们认识到了爱的伟大。这不只是一部浪漫的治愈系小说，还是人类复杂情感的真实写照，给读者的灵魂注入一股力量。“爱情”、“救赎”与“家”三个主题融洽地交织在一起，让人们明白当必须直面生存和死亡、灵魂的毁灭与爱情的永生之艰难选择时，将如何迈出自己的脚步才会让自己的人生不后悔。
“如果命运是一条孤独的河流，谁会是你灵魂的摆渡人？”
篇三：分享一本好书作文1000字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是XXX。我想给大家分享一下我了解过的《原则：应对变化中的世界秩序》这本书读后的感受和学到的一些知识。
这本书的核心观点是什么呢？按照作者瑞达利欧先生的说法，在任何大国远未成为大国之前，就开始了本国的崛起之路。任何世界领导地位的交替，通常都以250年左右为一个大循环，在这个大循环过程中，会伴随着冲突和战争。没有战争的话，旧老大不会轻易让位，冲突一般持续10年左右，竞争主要体现在科技、教育、经济和军事四个方面，而最终体现在国家经济中心在市场中的地位以及该国的货币在世界上的信用强度。所以作者想要告诉我们，如果我们能拿到这些数据，就能发现，大国的兴衰都是有规律的，而这些规律就被他称作“大周期”。大周期走到末期，就是那些领先于其他国的国家开始缓慢的衰落，然后突然到一个临界点，开始瞬间失去领导地位，然后出现经济衰退，国内资本开始流失，最后就会不可避免的发生战争，而领先国一般都会战败，然后新的霸主出现，这就是所谓的大周期。
但是光说这些可能大家还没有一个确切的理解，那么当我们用这样的方式来看英国，就会发现许多有趣的现象。讲到英国，我们就得把眼光拉回到500年前，那时的英国年轻气盛，正式崭露头角的时刻，但是在那之前，西班牙一直是拥有强大海上力量的帝国。但英国不讲武德，联合荷兰共同打败了西班牙，英国的崛起正式开始了。之后的百年里，英国干掉了荷兰，与俄国在18世纪让拿破仑滑铁卢，欧洲大陆满目疮痍，只有孤悬于海外的英国本土没有受到任何影响。自此，在1814年，英国获得了欧、美、非三大洲的绝对霸权，大英帝国真正成为了日不落帝国，从此，大英帝国的时代开始了。
在工业革命开始后，短短50年内，英国接连发明了动力织布机、铁路蒸汽机等意义重大的大机器，到1870年，大英帝国的权势已是登峰造极，创造了世界五分之一的收入，掌握了全球陆地面积的一半和25%的人口。但是，一战和二战后，英国元气大伤，从债权国变成债务国，科技和工业力量全都荡然无存，美国作为英国的“好大儿”搞垮了英国的海外殖民地，自己则开始了对独立了的殖民地的殖民经济，“换汤不换药”啊！所以到1956年，英国可以说是要啥没啥，只有一屁股债。到这英国最后一丝尊严也丢尽了，大不列颠变成了小不列颠，日不落帝国的太阳最终还是落了。
在此之后，争夺霸权的国家像演员一样一个个粉墨登场，英国只能眼睁睁的看着。英国的崛起到货币的霸权再到最后因为战争、货币的解体，这个过程就像是一个循环的周期。类似的大循环还有像荷兰和荷兰盾的崛起、美国和美元的崛起，当然也包括我们中国和人民币的崛起。
其实大周期也体现在中国的各个朝代更迭中，从秦朝开始，长的不过300多年，短的只有区区几十年，正所谓“天下大势，分久必合，合久必分”，各个朝代的灭亡兴衰都伴随着起义、战争。
作者虽然是个美国人，但在书中的说法想法都比较中肯，没有夹带私货，所以我们可以从书中学到很多。
现在的中国，正处在崛起之时，所以我们要以史为鉴，稳步发展，努力实现中华民族的崛起。
在这个过程中，我国奉行“维护世界和平，促进共同发展”的外交宗旨，只有构建以合作共赢为核心的新型国际关系才能维护良好的国际环境，促进自身的发展，不走“帝国灭绝”的老路。
我们相信，中国崛起指日可待，中国有光明的未来！
谢谢大家。
篇四：分享一本好书作文1000字
孙欢
大家好，今天我和大家分享的书是《王子与贫儿》。
这本书的作者是马克·吐温。他是一位著名的美国作家，幽默讽刺是他的写作特点。而《王子与贫儿》作为马克·吐温最满意的作品，自然也体现出了他的这种特色。
《王子与贫儿》讲述了一位出生高贵的王子爱德华与一名和他同时出生、面容又极度与他相似的贫儿汤姆，在阴差阳错之下，交换了身份。后来爱德华在亲身体验了贫民的各种苦难后，终于回到了皇宫，当上了国王，惩治了恶人。又因为爱德华亲身经历了贫民的生活，对民众的生活有深刻的了解，所以他在登基之后对百姓十分关照，深得民心。而汤姆也在新国王的帮助下，有了平安快乐的生活。
看完这本书后，我有一个感受——亲身体验真是非常有用的行为：王子爱德华就是在亲身经历了贫民生活后，才对普通百姓的生活不易有了深刻、清楚的了解，而这使得他对百姓的生活多有关注，又深受百姓爱戴。但是在我们日常的生活中，我们真的能有这样的机会去体验某个生命的真实生活吗？显然是不能的。亲身体验做不到，换位思考总是行的。但是，换位思考真的能真切地体会对方的感受吗？这点恐怕是因人而异、因事而异的，有的能、有的不能。既然如此，我们难道就无法实现“真切地体会对方的感受”吗？我们如何才能有效的、方便的“换位思考”呢？
我认为“换位思考”不是目的，而是达成目的的方法。我们应该先弄清楚我们做“换位思考”这件事是为了得到什么样的结果。而有时候结果不唯一，比如说书中的王子“换位思考”，就达成了深切地体会到了贫民生活的结果，使得他后来关心民情，又得到了深得民心的结果。当我们知道自己想要的结果时，就能够更加清楚地知道如何换位思考：换谁的位？换什么时候的位？等等。
但是我觉得无论如何，换位思考本身应该是为了理解他人、解决矛盾，所以换位思考达成的结局应该是和睦的，而不是产生了激化矛盾的作用。
另外，在这本书中有一个处我有所疑问——整个皇宫中，尤其是老国王，难道没有一个人怀疑这个性情大变的王子，不是真正的王子吗？更何况真正的王子把贫儿带进宫来，是被许多宫女侍卫看见的，面容、身形相似到几乎一模一样的两个人，哪怕衣服不同、姿态不一，站在一起总该有所感觉。又出了“王子发疯”这样的大事，老国王总应该调查一下缘由；调查之下，这么多仆从，难道也没有一个对这个与王子极度相似的贫儿有印象吗？再加上假王子的“疯言疯语”又和贫儿的身份相符，花点时间，总能找到王子的去处。
但事实上呢？老国王虽然对“王子的疯癫”表示了深切的悲痛，但却也立马为此找到了理由——课业过重、管制过严。他没有任何想要调查的举动，还极力隐瞒这件事，停止了“王子”所有的课业。这或许可以解释成关爱孩子，以及避免人们慌乱、民心动荡。但是在我看来，因为老国王的病重、他准备王子登基仪式的急切心情和要求一日之内处死世袭大典礼官的行为，我更觉得老国王是为了自己皇位的传承。
谢谢大家！