靠近作文700字

篇一：靠近作文700字

书桌脏乱不得不收拾，我开始清理久居书桌一角的一本书籍。拿起上面的散文集，一本《唐诗宋词元曲》赫然映入眼帘。抬手抚上那微黄的封面，附身轻嗅那纸页间熟悉的油墨香气，我与诗词的回忆如潮水般涌入脑海。

年仅五岁的我好奇地接过姥爷递来的书。姥爷带着我翻开一字一句地念。窗外盛夏的天静的没有一片云，老槐树沉密的枝叶没有一丝起伏，只有聒噪的蝉鸣不停地在回荡。我一开始有些不耐烦，但听着听着竟被吸引了，也跟着念起来。初次接触，诗词对于幼小的我还只是有韵律但不知所云的语段，

念久了，姥爷开始教我诗的意思，我这才知道“幽篁”是竹林，“子规”是杜鹃鸟，“晓”是早晨，“郭”是城郭……我读过的夜渐渐不仅是唐诗，而多了些宋词。只是我注意到，每逢一同读起某些诗句时，姥爷慈祥的脸上似乎多了些深重。

年岁增长，我了解了一些历史，这才似乎明白了姥爷，明白了那些词。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我读出了密州时期苏轼渴望杀敌报国的雄心壮志；“心在天山，身老沧州”我读出了陆游退居山野，有志难申的悲凉；“青山遮不住，毕竟东流去”我读出了辛弃疾抱负无从施展的愤懑；“廉颇老矣，尚能饭否”我读出了辛弃疾空有一腔热血却遭投闲置散的悲凉；“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭”我读出了岳飞的悲愤与凌云之志，但他最后却含恨而终……我去靠近诗词，读透诗词，于是透过诗词，我看到的是一段历史。这诗词字句间，映射出的是无数人欲抗金救国却无从施展才华，是南宋统治者的昏庸无能，不战而屈，是这个朝代的命运。诗，是文人墨客在如流水般逝去的时间中沉淀下的思想，是穿过时空的诉说，是一个时代的反射。

靠近诗词，让我念出了诗句的平仄韵律，让我读出了诗人的感慨，让我看出了一个朝代的命运。

篇二：靠近作文700字

“啪”一阵清脆的落子声响起，继而又是一阵沉默。偌大一个教室里，只剩下了棋子的声音，十九行十九列的木制棋盘上放着黑白相间的棋子，这就是围棋。

或许我很小时就玩过围棋，但我真正靠近围棋是从进入了这个围棋班开始。

围棋老师大约三十几，棋艺十分高超。然而第一堂课上，他并没有讲什么定式求是什么下法，而是讲诚信。因为诚信是围棋最重要的品质。准确的说，我就是从那一堂课其才真的算是靠近了围棋。

棋盘上的棋子多了起来，对方的黑子慢慢逼了过来，我的日子节节败退，大有黑云压城之势。此时我们就像是古代的将帅，而拿黑白分明的棋子也变成了一位位身披重甲的将士，在这个棋盘上展开了殊死搏斗，一股股肃杀之气弥漫在棋盘之上。

“下围棋必须做到‘泰山崩于前而面不改色’才行”。老师在课上常说的话回响在我耳边。这是围棋的气度，作文人网Www.ZuoWenren.coM是传承五千年的华夏文明的气度。只有宠辱不惊，才不会在诱惑来临时不顾一切地跳下去。只有宠辱不惊，才不会在巨大压力下自暴自弃，只有宠辱不惊，才真的算是下围棋。

我靠近围棋，或是围棋吸引我的地方，正是这份淡定从容。谢安的从容，使他击败了符坚的大军，诸葛亮的从容，让他烧了曹操百万兵马。

抹掉手心里的汗，心再度平静下来。围棋中总是会留下一线生机。正如古人常说的“天无绝人之路”一样。没有人能在棋局未结束前就判断出结果，就像在瞬息万变的沙场上，输赢永远都只会在结束时才会见分晓。

一枚枚黑白子相继落在了棋盘上，黑云消散了，棋局再次变得难以揣测。正是这样的一场场棋局，一次次经历，才让我磨去内心的浮躁，一点点向围棋，以及隐藏在围棋中的华夏灵魂渐渐靠近。也正是围棋的品质与气度，吸引着我的灵魂，指引着我的方向。

篇三：靠近作文700字

看着《星夜》，上面那弯曲破碎的线条，扭曲流动的画面，好像一把钥匙，打开了我与美术间的一道疑惑的锁。

在我小时候刚学儿童画时，老师让我们画兔子。我画了一幅趴在泥泞草地上吃草的灰色兔子，看起来到很像生活中的场景。我自以为画的不错，却没想到遭到了同学们的嘲笑。我去看他们的画，发现上面全是五颜六色的鲜艳颜色与追逐嬉戏的拟人化的兔子。我对它们很不屑，我想：美术不应该是把生活中真实的场景记录下来吗？像他们画的这样怎么行，我受嘲笑一定是因为我画功不够，我会尽最大努力让我的画变得真实。

过了几年，我的画功已是课外班里数一数二的了，画的画也从来都是靠近现实的。可老师一直没高度得表扬我，她看好的，反而是那些“特色”的。我不解，为何他们的画明明脱离现实中的原型却能受到赞扬呢。我愈来愈觉得困扰，就好像我与美术间有一道屏障似的，让我无法接近它。终于，我决定放弃美术了。当我和老师说的时候，老师并没有责备我，而是拿出梵高的作品集，指着上画的画对我说：“你看，它们是有灵魂的。”我拿着画册仔细品味，猛然醒悟。

是啊！它们是有灵魂的。《星夜》中那流动的画面，是作者连绵不绝的痛苦。那夜空中的漩涡，是他不断涌入的困惑。那星与月的光芒，终究没能照亮村庄，这是他内心的绝望！还有那《盛开的桃花》中绽开的挺健的桃花，是他对故去亲人的思念与对生命的向往！还有那《鸢尾花》中怪异、衰败的鸢尾花，是作者心中孤独、寂寞与悲伤。这些画的灵魂，就是作者的灵魂。他画的不是风景，而是自己。我焕然大悟：美术，不是写实，而是画出自己的情感。我们已有了一个闲适，不需要再画另一个现实，要的是自己的情感。同学们那些有“特色”的画，是他们内心中自己的想法与感受。

我明白了，我又重新拿起了画笔。相信，这一次我一定能画出“真正”的美术。

篇四：靠近作文700字

汽车沿着盘山路开上高耸如云的山峰，向下望去，谷底的小县城如一粒石子般渺小，而在群山之上，神农架正等待着我去靠近。

下车，走进高山草甸。徒步其中，周围的蒿草在微风吹拂下变成了一条条绿色的波浪，天空的云在阳光下投影于蒿草之上，草甸变得黑白相间。这场景本应配有鸟叫，或是一些动物，形成一幅“风吹草低见牛羊”的北国草原的壮美图景。但四周却草、人外别无他物，因此静得出奇，令人的心也静了下来，呼吸着青草的香气，感受着清风的吹拂。却不禁令人心生疑问——这秘境中，难道没有其他的生灵？

入夜，山中被一层薄雾所笼罩，在这薄雾之中，我们钻进了帐篷，在这寂静中入睡。半夜，我被一些奇怪的声音吵醒，细听，是鹿的叫声，在这周围还充满着鸟的叫声和鹿群通过的脚步声，这虽是夜晚，但四周的声音却比白天更多。我想到帐篷外面去一睹这些声音的真容。但在手马上就要拉开门时，我停住了。这些生灵在夜晚出没就是为了躲避人类所带来的干扰，我还是不要打扰它们了，夜晚应该属于它们。

神龙架的生物并不全是昼伏夜出。我们来到金丝猴保护区，沿着山间小路步行进山，远处传来一声声猴叫，相伴的，还有猴子在树枝间行走、跳跃所带来的咔咔声。走近了，看到一群猴子正聚精会神地在饲养员周围吃食。这些猴子长着一张蓝脸，毛色黑、棕、金色相间，它们跳跃于树间，灵活自如。这些猴子从前曾被取猴脑，吃猴肉，加上人为对森林的破坏，它们的数量越来越少。保护人员在知道这个情况后，把它们引到这片森林中，得以修养生息。

神龙架也是如此，她已经被旅游开发得几乎要失去她原来的美。而大部分城市中的人，也不知道或是不懂得去靠近这片秘境。希望在不久的将来，这片秘境仍然能让人们去靠近，去从紧张的生活中解脱，感受她别样的美。

篇五：靠近作文700字

艺术来源于生活，却又高于生活艺术是什么？对于我这种对艺术一窍不通的人来说，就像天书一般，我想靠近它，却好像怎么也抓不住它。

那天我拨开眼前的试题，走到林荫小道，静静地走着。然而心却一团乱麻，剪不断理还乱。

眼前突然出现了一处光景。黄，亮眼的黄，在这样的草地上，实在是引人注目。我缓缓的蹲下，靠近它，用手轻轻地拨开眼前的一大片的绿，天啊，我不由得感叹道，那一片绿色掩映下，即使许多不知名的小花，黄灿灿地的开着，如此烂漫，一道温柔手，霎时抚慰我烦躁的心，美好在心底慢慢升腾起。

一道光洒进心田，这不就是艺术吗？生命的美，就是艺术，就是眼前细心留意的美呀。

茅塞顿开的我充满了喜悦，仿佛我又靠近了艺术，离它近了一步。我开始思考，艺术就是美，它的确来源于生活，可以说是大自然的万般造化，可它为什么又高于生活呢？正当我百思不得其解的时候，一件往事进入心房。

那天，门外汉的我在美术室，正低头翻看着一些艺术书籍，这时一位大姐姐走了过来，笑盈盈地问我：“想当艺术特长生？”我一惊，抬头一看：“不不不，我只是喜欢这方面。只是，一直不明白什么才能称为艺术。”

“这个嘛，我尽量试试吧。”大姐姐一本正经地看着我。

我点头示意她往下说，大姐姐仿佛打开了话匣子似的，说了起来：“首先你要领悟它的精髓，艺术是一种精神，是一种对生活的思考和感悟……”

她的话一句一句钻进我的耳朵里，原来艺术应该是一种精神，来源于我们的生活。生活的一切勃勃生机，它触碰着我们的心弦，把我们眼睛所看的景化作了心中的景，看山是山，看水是水，看山不是山，看水不是水，来源于我的生活却又高于我的生活。

我懂了。此刻，我真真切切感受到，我与艺术紧紧靠近。

篇六：靠近作文700字

每当我放学回家按响楼下的门铃时母亲都会从楼上跑下来接过我手中的书包，用她温暖的手掌抚顺我被风吹乱的发丝，也抚平了我内心的浮躁。

直到有一天，我像往常一样，按响楼下的门铃时感到一分一秒竟过得如此漫长。奇黄的感应灯一闪一闪的，布满灰尘的楼道中传来了母亲匆忙的脚步声和急促的呼吸声。我看到母亲苍老的脸上留下了岁月的痕迹，黯淡无光的眼中流露出无尽的疲惫。母亲在我发呆之际从我肩膀上拿过书包，我连忙握紧了书包带，随即又说了一句“今天的书包不沉，我自己背着就行。”母亲只好沉默。就这样，我跟在母亲身后一步步走上楼梯。看着她的背影我才意识到时间的流逝，母亲的苍老。

我眼前浮现出曾经的画面。在我六七岁时，母亲也是一头黑发，也是每天都花很多时间打扮自己。不过现在就大不如前了，但是还是一头黑发，只不过里面藏着些许的银丝。好像是对时间的叹息。同样，也还是爱打扮，只不过对象换成了我，几乎每次去商场都是给我买东西，偶尔看到自己喜欢的东西也不过是稍稍驻足看一眼，便匆匆离去。我想着想着才发觉已经到了家门口。我觉得我既然已经理解了母亲那种转化为行动，让母亲每天疲惫的心也能短暂的休息。

从那以后，每次我按响门铃后都飞奔到家门口，母亲接我的地点也从一楼到二楼，从二楼到三楼……我们之间的距离也渐渐缩短，我在向母亲的身影靠近，我在用行动去理解母亲。

如果你问理解是什么感觉，那么我会说，是那日益老去的母亲在昏黄的楼梯间投在那苍老的身影，后面跟着的孩子望着背影发呆；是路过商场，微微驻足时的叹息与无奈；是母亲按响门铃后看到孩子奔跑的身影，灯光下投射出温暖的笑容和细小的汗珠。

因为靠近了母亲，我读懂了她背后隐藏的疲惫；因为靠近了母亲，我走进她对我爱的积淀；因为靠近了母亲，我触碰到了这被淡淡遗忘的辛苦。

篇七：靠近作文700字

常常听人说：“老北京小吃”，但一个“老”字，似乎就意味着我们之间，隔着的是近百年的时间，但是今年寒假，我决定尝试着去靠近它。

裹好羽绒服，备好小包，我在一个雪后的早晨出发了。要想找到正宗的小吃，就一定要去“大栅栏”，护国寺一代。乘着地铁前去，可能因为下雪，街上人不多，护国寺褪去了热闹的外衣，仿佛又回到了百年之前，那个真正的老北京。让我第一次感到，老北京并没有消失，并且它就在眼前。

抬眼望去，看到一家“护国寺小吃”，就抱着试一试的心态向那边走去，可是刚到门口我就停下来。白色的塑料桌椅，现代化的黑色大理石前台，无处不透露着一种商业化的味道，冲洗了老北京餐馆中应有的宁静。

再继续向前走，穿小巷，进胡同……兜兜转转，在这过程中，我甚至一度怀疑可能正宗的老北京小吃已经不存在了。但最终一家简朴的餐馆打消了我的疑惑，让我真正靠近甚至品尝到了老北京的小吃。

那是一家朴素的店，木刻的招牌上只刻了两个字“小吃”，内部的装修很少，橙黄色的灯光，实木的桌椅，给人一种安静、从容的感觉。走进店内，点上一碗炸酱面，一碗面茶，就静静地坐在桌前，等待美食。一会儿，食物端上了桌，一股白雾扑面而来，裹挟着面香，酱香，让我的眼镜上一片模糊，真实的温度让我惊觉，我真的靠近了老北京小吃，靠近了这著名的北京传统之一，也真正贴近了老北京人的生活，了解了老北京。

热心的服务员还教我如何正宗地喝面茶，“先撇一层椒盐，接着转圈喝，喝完一层在撇一层椒盐，真正会喝的人，喝完后碗是干干净净，一点儿不剩……”那淳朴的话语我至今还记忆犹新。那一次，我不仅靠近了老北京小吃，还触摸到了老北京人的那种淳朴善良和热心，以及北京的文化，更加全面到具体地了解了这个我熟悉又陌生的北京城。

北京的小吃，北京的文化，不断地吸引着我向她靠近。

篇八：靠近作文700字

偶然翻出了以前在西安的照片。

落日余晖以一种奇特的角度，奇特的橙黄色照耀着西安老城，反射出一种温柔的光晕，旅客已尽出城，偶有几个本地人，一身清凉打扮，在大雁塔下，拿着把蒲扇，坐在小木椅上，懒散地聊着家常，整个西安以大雁塔为代表在光圈下寂静下来，变得严肃而庄重。

古城中，大雁塔的命运似乎与西安的命运相连，不可分割。

最近一次去西安，景象令我失望。靠近大雁塔，闻到的不再是岁月沉淀的木香，而是游人们留下的垃圾的味道；听到的不再是小鸟鸣叫，而是游人的喧闹嘈杂；看到的不再是美丽的大雁塔下的棵古树与遗迹，而是熙熙攘攘的人群……靠近此时的大雁塔，一切已经不再是以前的岁月积淀，悠久历史，鸟语花香。我心中的大雁塔。你，是否被浮华势力的人们所遗弃，漂泊去了远方？

随你一起漂泊的，还有那个西安，那个美丽的古都，那个我梦中的西安，和她包含的悠久的大唐历史。这一切珍贵，可品，而又最真实的文化已消失不见，只留下空空的躯壳，给人们欣赏。

然而，这称得上为“欣赏”吗……

很小的时候也去过几次西安。靠近大雁塔，用手轻抚塔壁，砖块的冰凉从指尖直到心头而沧桑的触感，是否代表了它的文化，历史悠久呢？轻嗅塔壁，一种古老而又潮湿的感觉立刻入鼻，不知为何，这十分普通的味道却一下刺激了我的神经，变得敏锐而又兴奋，那大概就是历史的味道吧！从较远处望向大雁塔，没有嘈杂的人群，蓝天喜爱几只不知名的鸟儿飞过塔顶，古树矗立在它周围，几个乘凉的人为这里添加了些许生气。这，才是真正的大雁塔，我认识的大雁塔，我心中的大雁塔。

历史脚步匆匆而过，带走了本来就弥足珍贵的文化，在不断靠近他的过程中，我们更应牢牢的抓住这溜走的历史，品味它，珍惜它，靠近它……

篇九：靠近作文700字

一间教室，不知见证了多少梦想的实现，也不知道走了多少学子，在岁月中，与之渐行渐远，匆匆岁月里，靠近着教室中的每一个细微之处，却又有多少人去用心体会？

当我初入初三教室时，便感受到了它的神圣，十几年间，历经了千百次考试，同时孕育了无数卓越的学子……然而，讲台上黑板给了我更多的震撼。

擦了两年黑板，校内，校外，见过，护理过林林总总的黑板，唯有眼前，这块初三教室的黑板，让我品读了一段昂扬的岁月。当我靠近板面，坑坑洼洼的样子有如千峰林立，有如浮云朵朵，这是何等的沧桑啊！我感受不到简陋陈旧，双手触及之时，书声琅琅宛入耳畔。“这就是初三么？艰苦中透着激情。”靠近黑板的那一刻，我俨然靠近了中考的考场——人生的战场，顿时让人热血沸腾。

的确，初三大大不同于以往，黑板上的板书不绝于粉笔的沙沙作响之中，粉笔的尘埃侵袭着教室，老师们每一次刚劲雄浑的落笔，都让我联想到之前的所见所悟，是老师，用每一份气血绘制着黑板上的千山万壑。下课，补写笔记时，靠近了密密麻麻的黑板，靠近了粉尘淹没的板槽，黑白相间的壮美犹如天地间的混沌，将七尺讲台绵延万里。

顺手拾起了一枚粉笔头，饱满的粉笔变得消瘦干瘪，睁大了双目，目光走进了这汗水与热血的结晶，便好似看到了老师指间的游刃有余中映出的血气方刚。轻捻一下，灰飞烟灭，留存的感动与震撼亘古不变。

黑板中饱含着霸气，饱含着柔和，在语文课外班中，靠近黑板，几个圆坑依稀可见，班上，老师在讲评作文时，总是难免热血沸腾，用粉笔重戳黑板，成熟的作风兼并着青春的热烈。家中的小板上，父母的寄语如春雨般绵柔，并非笔笔中锋，让我感到的耐心，温暖，却是深扎心底。靠近每一块黑板，都给人不同寻常的慨叹。

当我靠近每一块黑板，才发现，上面映着生活的倒影。

篇十：靠近作文700字

近了，近了。车子疾驰在高速公路上，我不断地左顾右盼。虽然路边的牌子表明我们还远未到达目的地，但我心中清楚：我离家乡，又靠近了一步。

不知不觉中，车子开进了市区，眺望着周围的景色，我的心里却多了一份怅然，这与我记忆中的那个家乡简直是大相径庭。一排排高耸的楼房，川流不息的车辆，来来往往的行人。置身于这座城市中，我却仿佛与心中的故乡又远离了。

汽车停在楼下，按动门铃，开门的大伯、大婶一行人。他们都变老了，岁月留下了挥之不去的痕迹，但丝毫阻挡不住他们与家人重逢的喜悦之情。晚饭时，我们吃着大婶最擅长做的饭菜，畅谈了起来。吃着这从前吃过的饭菜，听着那从前听过的乡音，看着那从前的质朴的笑脸，我才确信，我终于与我魂牵梦萦的家乡靠近了。以前无数个日日夜夜令我想念的家乡，终于展现在我面前了。无论我在别的城市待了多久，故乡是始终不会被忘记的。

第二天，我们回到了那曾经留下无数回忆的老屋。叩开那陈旧的门环，老屋的一切在我眼前一览无遗：我曾经睡过的火炕，我曾经坐过的板凳，突然觉得，一切都恍若从前。忽然，我记起来了。我记起来了与小伙伴一同玩耍的快乐，我记起来了摔倒将腿磕破的心酸……这才是我的故乡！这房中的一切，无不在向我诉说“故乡”的意义。我俯下身子，用心聆听这座城市的心声，突然觉得，自己与故乡，仿佛又靠近了几分。只有在这里，才能听见这座城市的心跳与呼吸，也只有在这里，才能真正领悟到这座城市的精神——东北人的朴实，方正，顽强！不管世事如何变迁，这座城市永远是我的家乡，亘古不变。这时，我才发现，自己与故乡靠得已如此之近。

几天过去了，我们也要动身启程了，与这座城市依依惜别后，我们驱车远离了故乡。虽然眼中看见的故乡已经模糊，最终，只化为地平线上的一个点，但我明白：我的心仍在与故乡不断靠近……