追梦

我有一个埋藏的很深的梦种，它随着我的成长不断生长，最后发芽——我想当一个建筑师。

第一次接触到建筑是在我四岁那年，那时的我正迷恋于积木堆砌，那一块块的方砖不仅堆砌着靓丽的建筑，也在堆砌着我的梦。

四年级第一节美术课上美术老师给我们展示着赫赫有名的建筑——鸟巢！那庞大宏伟的建筑给我以极大的震撼，美术老师接着又讲，每栋房子的设计都是具有美感的，可以说，优秀的房屋设计就是一名同样优秀的建筑师的一幅“画作”，这幅画作矗立于人们的生活之中，无论是设计还是实行，建筑师都需要具备丰富的知识以及艺术细胞，同样对美的感知也是重中之重。那天我们的美术作业是让我们观察周围的建筑，并设计出一副属于自己的作品。我设计出的建筑宛若仙境，随即而来的是老师的否定，“建筑是要讲究逻辑的，你设计的建筑不合理，你看，你的承重根本就无法实现，如果真建出来房子是要塌的！”美术老师郑重的说。当时我很委屈，只是不吭声，默默的点头，心想就是设计一副作品而已哪有那么多要求。

那天回家的路上，不知是什么在作祟，我一直在打量着周边的建筑，跟美术老师说的一样，建筑好像是有规律的，远远的望去，好像只是一个长方体，但细看又可以看出建筑师的用心——鳞次栉比的砖瓦，纵横交错的大理石……一个又一个的细节组成了这幅“画作”的不平凡。我开始仔细思考美术老师的话，回家开始翻阅资料，终于懂得了建筑师的不易。也在那一刻起，我开始崇拜并想成为一名建筑师，我的梦发芽了。

从那天起，我开始有意识的了解一些建筑。在网上查找资料时，我明白建筑师需要良好的知识功底，尤其是理科更要完备。当时我的数学成绩一直是垫底的，及格都难。可为了我的梦想，我决定要努力学习数学，让我的理科成为优势。

我不仅是“笨鸟”，还“晚飞”，苍天作证我的数学之路有多坎坷。我曾多次想过放弃，可每当看到那宏作文人网Www.ZuoWenren.coM伟的建筑群，我的心里就会迸发出一种令，涌出一种冲动，我知道这是我学习数学的动力，它激励着我。

数学没有捷径，我只能从最基础的下手。假期，我的数学作业上总会多出一本计算册，上面密密麻麻的写着公式，虽然很累，但一想到我的梦，就总会迸发出力量。

数学作业我之前是从来不写的，要写也只是胡乱涂几笔罢了。可现在，我的数学作业都写得工工整整，尽管错误的十分多，但也是对我自己负责任了。

五年级，我的数学成绩已经到达班级中等水平，这对我来说是前所未有的一大进步，这也意味着我真的有可能当一个建筑师。

六年级我的数学有了惊人的飞跃，竟赶上了班级的那些优等生！我拿着我的成绩单，深切意识到梦想作用。

如今，我还走在追梦的旅途上，尽管前路渺茫，但我以梦为灯，寻找着前进的方向。