我和书的故事作文1000字
篇一：我和书的故事作文1000字
翻开一本书，就仿佛开启了一段时空之旅。哈利波特骑着他心爱的飞天扫帚盘旋在城堡的上空；多萝西历尽千辛万苦终于到达魔法师的绿宝石城；查理站在巨大的巧克力瀑布边，沉醉在空气中香甜的气息里；阿龙纳斯教授在海底观察着奇妙的海洋生物……曾经，书中的故事像一片阳光，照亮了我的童年时光，点亮了我未知的想象世界。
渐渐长大，我喜欢坐在阳台上，抱着一本厚厚的书，透过薄薄的纸张，窥探一个个高尚的灵魂，一颗颗伟大的心：诸葛亮面对强敌却谈笑自若，海伦面对黑暗却笑对生活，保尔面对严寒却忘我工作，孙少平面对穷困却乐观坚强……书中的文字行云流水般彰显着历史的辉煌，天马行空般呈现着世界的精彩。
如今，我更是爱上了古诗词。流年静婉，光阴停留在了时间的缝隙，化成文字，以诗词的形式缱绻在韶光里，融入文人的笔底。朗朗上口的诗句散发着五千年民族文化的馨香，闪烁着古国文明的灿烂辉煌。
翻开一卷古诗词，它夹带着四季的花香，微微迎面，那些任凭风吹雨打后依旧动人的文字，让我品味到细腻的情愫。它是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”中的欣然若喜；它是“惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”中的坚贞不渝；它是“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长”中的伤感凄凉；它是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”中的孤傲清远……这些凝练的词句恰如珠玑，拨动着我的心弦。我看见桃花在风中的摇曳身姿，我闻见荷花清若甘泉的气息，我也看见秋风扫落叶后黄花的一地凌乱，我也闻见梅花若有若无、忽近忽远的幽香。我常常想，这不仅仅是语言上的精妙，更是真挚的人生感悟！
翻开一卷古诗词，它夹带着历史的清幽，微微迎面，那些经过岁月磨练却依然不朽的文字，在我的记忆中留下深刻的印记。我看着那一句句诗，脑海中涌现出祖国的波澜壮阔：“会当凌绝顶，一览众山小”是泰山的气概；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是庐山的胸怀；“登高壮观天地间，大江茫茫去不黄”是长江的精神；“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是沧海的灵魂……在那些或豪迈或婉约的诗词背后，隐匿着一个个高洁的志趣，高尚的灵魂。我看见杜甫面对战火中的长安城“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤叹息；我看见苏轼在人生失意时“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的睿智洒脱；我看见毛泽东在长征路上“山，快马加鞭未下鞍，惊回首，离天三尺三”的胸怀抱负……我常常想，诗词不仅仅是文化的盛宴，更是一个民族的精神史诗！
书是全人类的瑰宝，是智慧的钥匙。我愿意继续与书为伴，在文字的海洋里徜徉，在书籍的风景中流连。与书为友，不负韶华！
篇二：我和书的故事作文1000字
书，像一只翩翩起舞的蝴蝶，将我引进知识的幽谷；书，像一盏温暖的明灯，照亮我成长的道路；书，像一叶前进的小舟，带我徜徉在智慧的海洋……
小时候，父亲每天晚上都会给我讲《西游记》，书中师徒四人智斗各路妖魔鬼怪的惊心动魄让我听的津津有味，如痴如迷，甚至听着听着，连“睡觉”这件大事也给抛到九霄云外了，最后还是哭着喊着被爸爸威逼利诱地“催”上了床。
慢慢的，我开始自己看带有拼音的一些绘本，虽说带有拼音，但总还是会读错，比如把“谋”读成“某”，把“烁”读成“乐”，不过后来发现，便大大咧咧地弄了个笔记本，将读错的字认真地抄上去，虽是歪歪扭扭，但心里也挺高兴的，觉得自己收藏的是宝贝。
渐渐的，我认识的字越来越多，但也不敢大意，就拿起带拼音的、厚厚的、字多多的书看了起来，虽然大部分的字我都读对了，可还是有一些生僻的字读错，但还是会闹笑话，如翟、翠，我时常会读成“羽”。不过，我还是一笔一画的，抄在本上，记录了下来。俗话说得好：好记性不如烂笔头这好像也成了我的习惯。
再后来，我开始读一些小说，虽都不带拼音，但读的都很流利，我也慢慢的有了我自己喜欢的书，比如《抄袭往事》、《怪物大师》、《父亲的城》、《查理九世》等。我也会慢慢地学会及记好词、好句、好段了。
长大了，“四大名著”成为了我的归宿，看了那精彩的西游记，便把那“烦琐”的《封神榜》扔在一旁，津津有作文人网Www.ZuoWenren.coM味的看起了《西游记》，时不时还会幻想着自己也会七十二变；看了“分久必合，合久必分”的《三国演义》，又把那“略有乏味”的《三十六计》扔在了一旁，看起了这有趣的《三国》，感受到了人物的凶恶，善良与智慧；看了《红楼梦》，虽然刚开始觉得很无聊，但却越看越有趣，越来越能看懂了，便把《聊斋》放在一边，看起了《红楼梦》，也让人感受到一个家族或者一个朝廷的兴亡盛衰。就这样，在与“四大名著”的分分合合中我一点一点地深陷其中，品味着作者笔下或细腻或粗犷的人物特点，感受着作者笔下人物的喜怒哀乐，感悟着文中所蕴含的深刻思想，不禁感叹，不愧为中国文学之经典。
读书确实也给我带来了不少“益”处，尤其是写作方面，我的作文几乎都没落过“榜”，作品时而有趣的让人捧腹大笑，时而悲伤的使人悲从中来。记得有一次考试，作文要求写一件悲伤的事，我暗自一笑，终于可以大显身手，脑海中浮现出我平时积累的那些苦恼伤情心境的词、句、字，没准儿还能用段儿呢，先构思一个能够勾起悲伤情绪的故事情节，再使用环境描写，来衬托我的心境，同时用我的抽泣为背景……不出意料，那篇作文得了满分。
于是，我悟出了个道理：日积月累，并不只是积累了什么东西，而是积累了攀登顶峰时的“每一步”，而顶峰，则是那“成功”的美好风景！
置身书海，无尽享受。书，已是我今生的挚友！我深知书海无涯，学无止境，书海无尽，以行为重！
篇三：我和书的故事作文1000字
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心中占着独一无二的地位。在那些无忧无虑的童年岁月里，书给我带来很多快乐和希望。关于我和读书的故事，且待我一一道来。书，宛如朋友，带我游遍中华上下五千年。在我幼儿园的时候，经常跑来跑去的，一直折腾都不觉得累。父母都为之烦恼。有一天早晨，我惊奇地发现：我的桌子上有一本《白雪公主》的绘图册，我看见上面有一个漂亮的小姐姐，和身材矮小皮肤黝黑的七个小朋友。妈妈说，“这是白雪公主和七个小矮人。”我听后有了继续看个究竟的兴趣。妈妈看后立刻拿出手机滑了滑手机，立马出现和绘图册一模一样的人物。它不但会动，竟然还会说话！但那时的我根本不认识字。觉得这样一直看手机眼睛感到很不舒服，所以干脆不看手机，去翻着那本《白雪公主》认真地看着。果然那本《白雪公主》比手机上的更有魅力！妈妈看我专心致志地看书，轻悄悄地关上门走了。起初我并不知道这是在做什么，但妈妈告诉我：这是在读书。就这样，我慢慢喜欢上了看书，调皮捣蛋的性格渐渐地消失了。妈妈后来有一次动情地对我说，‘腹有诗书气自华’‘最是书香能致远’，这两句话说得没错啊！就是因为书的魅力，你才能改掉那调皮捣蛋的性格呢！”这就是我在幼儿园时和书的相遇，以及书早早改变了我的故事。书，宛如闺蜜，陪伴着我的快乐与忧伤的成长过程。在我上小学的时候，我学会了认字。二年级那年的生日，爸爸送了我一本字典，我总是喜欢叫它“小老师”。之所以叫它“小老师”，是因为遇见我不认识的字，它都可以解答我。
有次上课时老师教我们“行”字。他说：“一个人走叫做‘行走’，我们校园有一大排柳树，叫做一‘行’。”我犹如丈二和尚——摸不着头脑。我想：同是一个字怎么会有两种读音呢？我百思不得其解，便向我的“小老师”求教了。“小老师”说：“行”是一个多音字，它不仅念“xing”还念hang”它还分别向我解释了不同的意思，我霎时塞顿开，如果不是“小老师”的解释，我现在还不明白这个字呢！真得感谢这个“小老师”啊！
在成长的过程中，有时我会遇到挫折，这时候我会捧起《钢铁是怎样炼成的》；有时我会心海辽远，这时候我会打开《老人与海》这本书；有时我会失去方向，这时候我会捧着一本《假如给我三天光明》；有时我会思念在远方工作的父母，这时候我会埋头进《爱的教育》里；而当我想去旅行而不能出发时，我会拿起《海底两万里》……书，像是一盏永不熄灭的灯，在黑暗的世界里散发出明亮的曙光，让我在知识的海洋里探求真理，让我在智慧的天空中尽情的翱翔，教我如何去品味真正的人生……这就是我在小学和书的相识。书，宛如老师，教会我明白人生的真谛。伴随着丰收喜悦，我走进了初中校园的校门，漫步在校园的小道上，走遍每一块方砖，每一块地板，每一块操场。十一月的秋高气爽，布满整个校园。黄叶随秋风而落下，丝毫不影响同学们的热情：朗朗的读书声，玩耍的打闹声，做操的呐喊声……一切的一切都那么安静详和。手里总是喜欢捧着一本《红楼梦》，坐在校园的椅子上忘我地读着。同学喊我去跑步，朋友喊我去打羽毛球，老师叫我去做做运动……我都是没听见，也因此同学们老叫我：小书迷。但我就是喜欢在书里自由地遨游，也懂得了许多道理。我尤其喜欢我们学校的打造“书香校园”活动。在学校，我们每周二下午都有一节“读书课”，“读书课”上，我们不仅不用写课内作业，还能够阅读到自己喜欢的课外书，并且边把自己认为的好词美句抄下来。我们的班级书柜里是满满的一书柜好书，让我们在初中快节奏的生活中慢下来，体会身边事物的美好。这就是我在初中和书的相知。书，像是一杯茶，拥有淡淡的清甜，却又带来淡淡的苦涩，那是历史的沧桑，更是作者内心的独白。托。富勒曾经说过，“无论在什么时候，要想摆脱令人烦恼的胡思乱想，不妨去求助于书本。书本总会和蔼可亲地欢迎你。”的确如此。
篇四：我和书的故事作文1000字
一次书的旅行
501甄芃尧
由于疫情的关系导致我们在家里上网课。最后，每次上完网课我只能看书。
今天我拿了一本三国演义，正津津有味地看着。可是书本突然发光，刺得我眼睛都看不见书本里的内容。这时一股巨大的吸力把我吸进了书里。“哎呀，救命啊，救命！”接着就是一阵天旋地转。过了一会儿，我揉了揉眼睛，起身发现，我不是在卧室呀？这是哪里？怎么到处都是打仗用的兵器呢？呀！这不是书本里的曹操吗？难道我穿越到三国演义的世界吗？
我连忙边走边看快要把整个三国世界都要走完了。可这时候。一群士兵骑着马向我飞奔而来，吓得我六神无主连忙躲到旁边。可是这些士兵好像是冲我来的，一把把我抓起来放到马上。哎呀呀，这是怎么回事呀？我骑上了马，以为要去兜风。可谁不知骑这些马是需要技术的，我一个小孩子怎么知道骑马？这可让我有了难题。我原本想找借口溜下去，这时有一个士兵跳到了我的马背带我一起骑马，哎！
路途中，我像坐在蹦床上哎哟，哎哟，哎哟。过了一会儿，终于到了，我的屁屁都坐得痛死了。我环绕了一下四周，这不是诸葛亮的军营吗？士兵们把我带了进去。一进门我就看到了周瑜和诸葛亮正在研究如何对战曹军。呀，这不是赤壁之战里面的故事吗？我暗自思忖。诸葛亮走到我的面前跟我说：“还有三天，曹军就要杀过来了。我想听听大家有什么好计策共同退敌。”我忐忑不安地道：“可是我一个小孩子怎么能帮忙呢？”诸葛亮诉苦道：“曹军的人数本来就比我们多，而且现在的武器都太落后了，所以想请你帮我们想一想方法，怎样能打破曹军呢？”我思索一会儿后：“你可以用火攻。”他想了想出声道“嗯，不行。”我又说：“你可以用陷阱来诱惑他们来好袭击。”诸葛亮摇了摇头讲：“更不行他们肯定能察觉到的。”我灵机一动急切道：“或者可以用枪。”“我们现在哪里有枪啊？那你会造一把吗？”诸葛亮问。我一个小孩子咋可能造枪呢？正当我们无计可施时，我突然想起了我带了手机，可是没有网络，对了开流量。最后我搜了一下如何造枪。按照步骤我让战士们去把材料找到。然后按照步骤一一把枪给造了出来。“耶，一把枪被我们一起造了出来。”我们高兴得手舞足蹈。然后又制造了子弹。之后我们去试了一下枪的威力，士兵们看到后各个洋洋得意，仿佛胜利在望，接着他们就又开始造枪了。
最后两军对阵的时候，我们的枪起到了关键作用赢得了胜利。我们按捺不住心里的喜悦，高高兴兴。这时，一个大洞把我吸了进去，我给诸葛亮说了一声“再见”，一阵头晕目眩就回到了卧室。我看了一眼手里的书，发现正好是赤壁之战的那一页，最后是诸葛亮胜利了！
这次的书本旅行真是太惊险刺激啦，真想再一次去三国里面旅行！
篇五：我和书的故事作文1000字
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫觉得：读书破万卷，下笔如有神。书就好似一个神奇的东西，对我们有取之不尽，用之不竭的好处。
在我记忆的长河中，书从小便与我为友，结下了深厚的情意。从呀呀学语时的“人之初，性本善”，到初入小学时那五彩缤纷的童话故事，再到现在那曲折动人的冒险经历，以及一些深刻的道理，书在这长长的旅程中，与我发生了不计其数的故事。
故事要从五年级时的一天说起。天灰蒙蒙的，笼罩着原本充满生机的大地：林立的楼房，矗立的路灯，挺立的树木，孤立的路标，无一不显现着压抑与孤寂。我的心情也是无比沉重，像被一块石头压着似的。我心里抱怨着：我上课也认真听了，作业也没抄别人的，笔记也读了，背了，为什么只考了七十分啊！努力与回报为什么不成比例啊？我一边走着一边踢着路边的石子。时不时吹来一阵冷风，不禁让我瑟瑟发抖。风好像是在故意捉弄我。路边的花也不抬头对我笑了。风吹得树上的叶子沙沙做响，似乎是有人遇到了伤心事。
不一会儿，我便到家。缓慢地拿出作业，重重地往凳子上坐，不情愿地拿出文具。似乎一切的一切都变得沉郁无聊了。我刚提起笔，不料书架上的一本书夺走了我的心思，吸走了我的目光。于是我便萌发了好奇心：要不先看会儿书再写，反正现在也写不进去。看吧，行，看一会儿就看一会儿。
我站起身，从书架上小心翼翼地取下那本书，书的名字是《小王子》，我便百无聊赖地看了起来，我并不指望它能告诉我什么，或带给我什么，我只是想消磨时间罢了。可是书好似一块磁力极强的磁铁，刚一看便将我深深地吸引住了。我的眼睛眨也不眨，紧紧地盯着书上那密密麻麻的文字，眼睛随着时间的推移而转动，如同闪烁着求知若渴的光泽的稀世黑珍珠。我的表情时而舒畅，是因为觉得书中的内容是对人类的讽刺，终于有人识破了人类的特点。时而又呵呵一笑，是为作者那奇特有趣的脑洞而赞叹。我心里像过电影一般：小王子喜欢玫瑰，玫瑰的虚荣心伤害了小王子对她的感情。之后，小王子又遇到了一只狐狸，并与狐狸成为朋友。狐狸把“肉眼看不清事物的本质，只有心灵才能洞察一切。”作为礼物送给小王子。小王子也凭借这个礼物在沙漠中找到了水源……
不知过了多久，我放下书。深思着：小王子洞察了世间万物所蕴含的道理，识破了人类那荒唐可笑的行为，觉得人类缺乏创造力，只会鹦鹉学舌。他还聪明乐观又勇敢，我也应该去学习呀。难道我们面对生活中的变故与喜怒哀乐时需要的不是这些吗？我们不能因为一点儿挫折就灰心丧气，我们对自己要有信心。不经风雨怎能见彩虹？此时，书没收了我所有的糟糕心情，让我重拾对自己的信心。窗外下起了雨，这雨似乎是在唱一首欢快的歌。
书是智慧的结晶，能使我们心胸开阔，是我们的良师益友。在此，我号召大家好读书，多读书，读好书。让知识改变我们的命运，让阅读点亮我们的人生，让我们的人生更加绚丽辉煌。
篇六：我和书的故事作文1000字
说起我和书的故事啊，那可有的讲了，我和我的宝贝书们各个都有一段非常有趣的故事，只怕三天三夜也讲不完。
从小，爸妈就培养我看书阅读的兴趣。到八九岁时，哥哥送我小礼物就已经残忍的从送毛绒玩具变成了送书。记得他第一次送我书是送的两本粉嫩粉嫩的书——《公主的励志故事》和《公主的自强故事》。八九岁的小女孩哪个没有做着公主梦？看到粉红粉红的书皮和上面画着的几位芭比公主，还有闪着光的金亮片，我的心都颤了几颤，虔诚地捧着书“咻”一声藏进了屋里。从此，家里多了一个看书的小不点儿，天天捧着两本粉红粉红的书，艰难拼读上面的注音——“c……cang藏……藏……哥哥！这个是不是念’藏’？”我坐在哥哥学习桌旁边看到哥哥做完题后兴冲冲地问。哥哥摸摸我的小脑袋“是是是，心语太棒了！”我会在妈妈写工作材料时，突然嚷嚷：“妈妈，这个公主好坚强！我也是公主，我也要坚强！”然后妈妈笑着对我撇了撇嘴：“那我家小公主以后可别再哭鼻子喽。”“哎呀！这……这是两码事！”可能我的阅读启蒙和性格养成便是在那时就初现端倪。
小六的时候，因为哥哥给我看了他小时候买的《哈利·波特》，虽然只有破破烂烂的一本，我也疯狂迷上了这部精彩到无与伦比的小说，整天想着怎么买到全套。终于，时机到了。那天老爸心情特好，拿着手里的几张私房钱冲我说：“闺女，六一要啥礼物啊？今天爸给你买！”我听完，眼“噌”地亮了，小眼睛睁得圆圆的，一脸迫切地问老爸：“真的吗？”老爸被我盯得迟疑了两秒：“呃……真的啊。”我原地跳起，“耶”了一声，拽着原地懵圈的老爸就往书店跑，直冲《哈利·波特》全集典藏版……我可是早就看上了这套，只差一个付钱的，这不，付钱的领来了。付了钱后，老爸愣在了原地……这一套《哈利》可小几百呢——他眼睁睁看着自己原本手里色泽鲜亮的“私人小红票”变成了几张零零碎碎暗淡泛灰的“小铜板”。我搬着一大摞《哈利·波特》蹦蹦跳跳地回了家，完全将石化在原地的老爸忘在脑后——“臭妮！你过河拆桥！好歹也让我看会你的书啊！”远处传来老爸的咆哮。哼！跟我抢书看，没门！我在心里直接拒绝了老爸。
现在上了初中，我还是一如既往地爱看小说，见了没看过的中外小说就走不动路，眼都黏上了。
去年暑假的一天中午，爸妈和哥哥都在家，已经围在饭桌前等着我回来一起开饭。我怀里揣着一个刚从书店买来的还热乎着的新书《白鹿原》，偷偷摸摸开门进了家。蹑手蹑脚地从玄关向客厅探了头——呵呵，都没在家，幸好幸好。我放了心大大咧咧地拿了书要往我房间跑，饭厅突然传来妈妈的声音：“咋才回来啊？”我瞬间像是一个被人捏住脖子拎起的猫仔，小声说“看书去了。”妈妈瞬间惊奇：“呀？我听着声音怎么这么心虚呢？”我的笑容凝固在脸上，老妈继续说：“你不会又买书了吧？！来，回答我的问题！”果然，知女莫若母，我点了点头，“闺女啊，不是不让你买，你先把你那屋里成摞的，看了一半没看完的书看完，你买一百本妈妈也没意见啊。”我一头扑进老妈怀里：“好妈妈，你放心，屋里的书我肯定看。主要是，这本《白鹿原》是我的命呀！不能不买！”老爸在旁边哼了一声：“你哪回买书不都是说那是你的命？哼，你命也太多了吧？”“哈哈哈哈哈……”我家餐厅里炸开了一场经久未息的笑声。
这书，是我的命呀！这话真的没错。我爱看书，我爱书里的人物，我爱那生动温实的文字，我爱那送我书的美好的亲人和师友。
我和书的故事还在继续，它只有省略号，没有句号。
篇七：我和书的故事作文1000字
我今天要来和大家分享我和书的一些旧时光。说起来有些惭愧，以前的读似乎都是带着懵懂和被动性的阅读，其实我是从近两年才开始认真读文字书的，只是这一读就一发不可收拾的爱上了这些行走于纸间温柔的文字。
如果你问我是哪一本书，启蒙我开启到了读书的旅程。那一定是《鲁滨逊漂流记》，比起勇气坚强毅力这些，我第一次从书中感受到是一份情怀，更是一种浪漫的乐观。一个漂流者在荒岛上建立起属于自己的王国！可以说我在那本书里完全颠覆了自己先前对这个世界的认知和看法。原来每个人不必要都循规蹈矩，我们有能力可以创造一个非凡的世界，我们可以在面对任何困境的情况下选择笑着坚持下去，原来人生还有这样惊险的勇敢的活法！这种内心的震撼，真是让我全体都震悚起来，那种感受真的是太奇妙了！
紧接着我便一发不可收拾，又读了好几本国外的作品，尤其是《长袜子皮皮》，里面最让我痴狂的部分也是在海上，皮皮和她的朋友住在海边礁石洞里，每天捞珍珠，和海盗斗智斗勇……就是这几本书唤起了我对未知的向往，对未来像大海一样的世界开始了最深沉的向往。
然后呢？然后我就如饥似渴的读起了书，我发现这个世界上有太多太多我没有听过的没有见过的没有感受过的等着我，我能感知到自己对于这个世界的渺小，但我在自己的故事里，我是主角，我永远可以创造出无限的可能。
就讲一讲读书对我的改变吧。也就是上个暑假，我去巴厘岛玩漂流，我直接下水了，虽然绑着救生衣但还是非常惊险，那一刻，我竟然像鲁滨逊一样冷静沉着，上了岸之后开心的笑起来了。我很庆幸自己在危险来临时没有绝望的念头，而是脑海里浮现出了长袜子皮皮在海边，在橡树洞的景象，出现了鲁滨逊在荒岛上一个人巡游的畅快-书里的内容已经浸透到了我的思想中，书中那种积极浪漫的精神让我在生活中领悟到了。
这些美好的故事告诉我，书籍不仅能让我看到更大的世界，不同的人生，更是能浸润到我的生活和思想！
同学们，其实读了那么多本书，也许我仍然不能清楚自己的前程，但我能确定的是，不管如何，在以后的路上面对选择，我不会再有胆怯，不会再摇摆不定。我能在大起大落后再笑着说一句“酸甜苦辣皆是生活”，这是我从读书中学到的。
另外，我觉得读书是件很私人的事情，想读、喜欢读、需要读，就读。你觉得不读书的人，他们可能更专心读亲情、友情、爱情、工作、社会等等这些无字天书，也许有一天他们会在书中看到生活中的一面，那岂不是一件更快乐的事呢？
最后我想说的是，同学们，在品味世间百态前，可否静下心，认认真真读一本书，我不敢说这本书一定会教会你什么特别大的道理，但能肯定的是，读了一本书，你能在生活中捕捉更多温柔与感动。
这就是我要分享的我和书的故事，希望你也能拥有这一段美好的经历，谢谢大家的聆听！我的演讲到此结束！
篇八：我和书的故事作文1000字
韩思远
当我还是个婴孩时，就与书籍结下了难分难解的缘。
那时父母许是工作忙，极少和我玩耍，唯有下班后陪我看绘本，或为我念一二则童话。这些童话虽然情节简单，描述也不甚华美，但它们却为我展示了这个世界上最美好的品质——爱、善意、包容、无私……那些诗一般灵动的文字，赋予了我对语言之美的敏感，更培养了我对文学和书籍最初的喜爱！
再大一些，会读拼音，也认一点点字了，就自己找书看。当时家里恰好有父母买的一套拼音版《世界儿童文学名著》，于是一头扎进去。碰到了不解其义的词语，也不问父母，而是囫囵吞枣往下看，半猜半读，居然都懂了它们的意思，自然，这也使我的词库大大扩充了一番。
那些书，真是对我帮助极大：《爱的教育》告诉我，做人的基本礼义是什么，善良、友爱等品质应该如何践行；《昆虫记》为我支起一架望远镜，偷偷窥见生命与自然的秘密；《伊索寓言》幽默而严肃地道出这世界黑暗面的冰山一角……
也就是从那时开始，我发现看书竟是如此有趣，那薄薄的一页纸，不仅仅书写了一行行黑墨字，更承载了一个个或沉重或轻盈，但都极其充实的精神世界！
刚上小学时，我的成绩很不好，是个极卑微的女孩。可能是因为我生性内向，不喜与人交谈，没人愿意与我做朋友，而我若要和谁说一句话，也定当被无视。于是我索性一直与书为伴，当了个独行侠。其实寂寞的滋味并不好受，特别是在那样幼小的、极度渴望友情的年纪。
但我有书——那是我唯一的精神寄托。虽然那不足以让我笑咽孤独，但亦填充了空虚的内心。更重要的是，那一段时间的阅读，让我拥有了如泉涌般难以枯竭的想象力，也让我永远捧着一颗天真好玩的心。
三年级时，我十岁。遇到一位语文老师，是她给了我自信——对于文学的。第一次写作文，她就给我的作文极高的评价，实让我又惊又喜。我是一个多么自卑，一无所是的孩子啊！而今终于有一长处，足以让人称赞，足以让人“看得起”。在她的鼓励下，我开始阅读散文，以及名家的小说。
那些文字，教会我如何思考——对自己的生活，对身边万物，对每个生命。它们的价值，不在于送给了我熠熠生辉的精神珠宝，而在于给了我一把思想的铲子，去挖掘隐藏在生活之中，看似普通，却有自身特点的——鹅卵石。它们让我不再迟钝，不再拘泥于眼前，而是怀着一颗更深更远的心，关注这个斑斓多彩的世界。
作文水平高，语文成绩自然提高了，而这样的进步为我带来了学习的自信，其他学科的成绩也上来了。我知道，很大程度上，我必须感谢书。更要感谢我的父母。是他们，一次次满足我难以填满的阅读欲望，每次不惜“一掷千金”，成套成套地购书，从不埋怨。家中藏书已几百卷，仍觉不够，向父母开口要书时，还是有心虚与愧疚。父母总是笑吟吟地同意，反倒让我更不好意思。只记母亲说得最多的一句，就是“只要你好好看，要多少书都给你买”，于是，总得努力考好后，才请父母买书，也是为减轻心中的不安。
从小到大，我最爱一本《小王子》，那样优美生动的语言，那样奇特梦幻的想象，那样纯真而宝贵的童心，那尚未泯灭的人性之美好，充溢书中。它像一泓清溪，在我心被悲伤、委屈、愤恨、阴暗包围时，轻轻濡湿，深深洗涤。让我，又能重新笑着跑在自己的路上，再无哭喊。
那一本本或轻或重的书啊，你们，是我的精神好友，更是我终生不能放下的老师；你们是我人生路上的盏盏明灯，而更是永不言弃的同行者！
我与书的故事，到老亦不能结束！
篇九：我和书的故事作文1000字
我出生在渭北的一个小山村，与其他尿尿和泥的山里娃唯一不同的是：我从小就拥有很多很多的书。这全都得益于我那位严厉而又慈爱的在村小学教书的爸爸。
听奶奶说因为家里穷，我的爸爸初中毕业就考取了陕西省大荔师范，十八九岁就挣工资养家糊口了。爸爸的玩伴们后来不少都上了大学，虽然，爸爸工作以后也进修取得了大学学历，但没能进入高等学府全面学习，成了他一辈子的遗憾。所以，爸爸对我寄托了很高的期望，也促使我从小就和书结下了不解之缘。
在我家的书柜里至今还整整齐齐的保留着《东方宝宝》《东方娃娃》《幼儿画报》《小聪仔》等低幼读物。妈妈经常开玩笑说，别的娃娃是含着妈妈的奶头长大的，我是在爸爸的被窝里听着故事长大的。可能，由于，小时候爸爸天天给我念书听的缘故，我比同龄的孩子说话更早，而且经常会冒出几句“经典的话语”来，我的舅爷至今还没忘在我一岁多的时候，他带我上街玩，我走到半路累了不想走了，舅爷就背我走，我说：“舅爷啊，我是不是趁人之危呢？”舅爷听了大吃一惊，逢人就骄傲地说：“雨森，这家伙，长大了一定是个上学的好苗子！小小年纪都会说话啊！”。
书给我带来了赞誉也给我带来过责骂。记得，上五年级时，爸爸和我到街上理发，我发现理发店里有一本《水浒传》被主人随手放到了桌边，我就借着爸爸理发的空挡，读了起来。我是阅读越有味啊，书里面的人物和情节深深地吸引住了我，等我们理完发后，我趁店主人忙着招呼顾客没注意，把那本《水浒传》悄悄塞到了衣服里，回到家，我二妈发现我的肚子鼓鼓的，就问我：“雨森，你咋了啊，肚子咋那么鼓啊？”我支支吾吾没回答，爸爸走过来，拉开我的衣服一看，原来，我偷了人家的书，爸爸生气地说：“孩子，爱看书，爸爸给你买，不能偷别人的书，偷书也是犯罪啊！”我吓得不敢吭声生怕爸爸打我，这件丢人的事的最终结果是：爸爸领着我把书还给了理发店的阿姨，我还给人家道了歉！虽然，理发店的阿姨和我爸爸是熟人没有责备我，但我还是觉得很丢面子！心情郁闷了好几天。一天中午，爸爸从县城开会回来了，摩托车的后备箱鼓鼓的，我还以为给家里买了什么生活用品呢，就没在意，这是爸爸对我说：“四大名著！去！归你了呐！”我一听高兴地一蹦多高，抱着书躲进了我的小屋里，如饥似渴的读了起来。
由于爱读书的缘故，我的语文成绩一直很好，尤其是作文，常常被老师在全班进行朗读，我也成为了语文老师的得意门生。我相信，书一定会像一盏明灯，照耀着我不断地成长，不断地进步，照耀着我去实现自己的梦想！
篇十：我和书的故事作文1000字
高尔基说：“书是人类进步的阶梯！”凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”任窗外四季变幻，我只喜欢畅游在书的海洋。
书像老师！在书中，我认识了鲁迅先生。他十分含蓄，骂人也不像骂人，读了他的书，起先像是行走在云雾缭绕的森林里，直到弄懂了先生的意思时，才哈哈大笑，连连称妙。他也十分幽默，说“窃书不能算偷”，“从黄帝的头，谈到女人的脚上去了”等等，经常逗得我捧腹大笑。其实对于我这个年纪的孩子，是很难理解透彻鲁迅先生含蓄和幽默的深刻内涵的。在书中，我还认识了朱自清先生。他是位语言艺术家，他的散文语言清丽朴素，形象生动，意境优美。他像一位老者，把我领进家门，给我煮一杯咖啡，让我感受到丝丝的温暖，却又让我时刻保持清醒。徜徉在《春》的怀抱里，仿佛游走在优美的画卷，让人流连忘返。读书让我了解天文地理、古今中外、名家名作，书就像老师一样，让我学到了很多知识，收获了很多关怀。
书像家长！让我明白做人的道理，教我怎样做人。从一本书上读到一个故事：一个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂地拿着珍珠来到了城里的珠宝店。珠宝商把珍珠拿在手里仔细观察一番后，对渔夫说：“如果这颗珍珠上面没有这个小黑点，它将成为极品，价值不可估量。”听了珠宝商的话，渔夫拿着珍珠回了家，开始尝试去掉黑点。可他刮掉一层，黑点仍在；再刮掉一层，黑点还在；刮到最后，黑点没了，珍珠也不复存在了。这个故事虽然很短，却让我若有所思，让我明白，做任何事情都不能太过追求完美，要正视自己的缺点，容忍不完美事物的存在。还有一本书对我影响很大，这本书的名字叫《我的名字克里桑丝美美菊花》。这个故事是我在小学一年级的时候读的，故事讲的是一个叫克里桑丝美美菊花的美丽可爱的小老鼠妹妹，当她满心欢喜地上学去的第一天就因为名字遭到了同学的种种嘲笑。之后的每天，她都会因为同学的讥讽非常难过，甚至不愿去上学。直到有一天，班上新来了一位教音乐的廷柯老师，她认为克里桑斯美美菊花这个名字很美、很好听，而且打算给自己未来的孩子起个同样的名字。于是，同学们开始羡慕她的名字，与她要好起来。克里桑斯美美菊花开心极了，走路时也昂头挺胸，后来还参加了童话剧的演出，获得了成功。这个故事打消了我对自己名字的不满意，让我学会了怎样面对外界对我的消极影响。书像家长，有时候甚至比家长的话更有说服力。
书像朋友！让我心动的书不仅是那些发人深思的经典故事，不仅是那些能和我侃侃而谈的作家，更是那份沉醉于心间的感动。记得小时候爸爸妈妈总喜欢给我买经典名著，书中大部分都是文字，我看了不高兴，就对他们说：“怎么不给我买幽默故事或者是图画书啊？”爸爸妈妈就语重心长地说：“读书要读好书，交友要交益友！要多读些经典的童话故事和世界名著，这样才能从中学到终身受益的东西。”我当时心里不以为然，现在看来爸爸妈妈的话是对的。在书中我结交了“窗边的小豆豆”“淘气包马小跳”“勇敢的多萝西”“爱做梦的爱丽丝”“美丽的白雪公主”“穿靴子的猫”……他们就像朋友一样，在我孤单的时候陪伴我，在我伤心的时候安慰我，在我失落的时候鼓励我……
我喜欢读书，在书中我能接受老师的指点、家长的奉劝、朋友的慰藉。我坚信读书启迪智慧，可以开拓视野，可以陶冶情操，可以使人更加美丽、更加优雅。正所谓，“腹有诗书气自华！”“一卷在手，夫复何求！”
篇十一：我和书的故事作文1000字
三年级那会儿的我，正疯狂痴迷着动物小说。我尤其钟爱“狼”这个动物。当时的我正被沈石溪写的小说吸引着，以至于一开始看到《重返狼群》这本书时并没有多大兴趣。
直到某一天，沈石溪有关狼的小说全被我读完后，我百无聊赖，才将目光锁定在《重返狼群》。抱着“就随便翻翻”吧的心情，我打开了这本书，没想到从此一发不可收拾。
《重返狼群》，顾名思义，就是重新返回狼群。其实，整本书看下来，叙述的就是一个女画家在草原写生时救下一只小狼，取名“格林”，带回成都收养，然后又回到草原，历经种种困难后让格林重返狼群的故事。我一开始以为，这个故事是虚构的，就像沈石溪的动物小说一样。但是越翻到后面，我发现每一个章节前面都有格林的照片，随着章节数增多，小狼格林也越长越大，逐渐成为一个“狼爷们”了。
这个“纯属虚构”的故事也太逼真了吧！我内心惊叹。我猛然想起一件事，立刻翻到之前被我忽视的目录页——果然！里面充满了小狼格林的各种照片，还是彩色的。天呐，不会真的是一件真实发生的事情吧！我又翻了一页——白底黑字，十分显眼：这是一个非虚构的故事。
也就是说，作者真的“引狼入室”，将它抚养长大，还顺利地让它回归大自然！我猛然醒悟，认真地看起了这本书。
有些情节十分有趣：比如小狼格林与宠物犬“狐狸”争风吃醋啊，格林被马蜂吸引想对马蜂动口结果反被蜇了啊，格林掉进池瑭却无师自通学会了游泳啊……在城市的生活固然优越，但随着格林越长越大，模样也越来越像狼，作者李微漪也曾说过：“给它取名‘格林’（Green)，是因为它的眼睛和它故乡的草原颜色一模一样，希望它不要遗忘故乡的模样。”于是格林不得不踏上回家的旅途。
当格林与李微漪踏上大草原，远离了城市的喧嚣时，曾经看不见的人类所做的罪恶，逐渐显露出来：牧民的过度放牧、肆意妄为的盗猎者、表面光鲜却在背后做着不为人知的脏买卖——死牛贩子、格林和李微漪就亲眼目睹了盗猪者下捕兽夹、在死羊羔身上下毒的场景……在书本前的我都看不下去了——人类为了自身的利益到底干了多少丧尽天良的事情？而且在《重正很群2》中提到，现在的草原逐渐沙漠，野生动物的个数也直线下降……造成这些现象业现的原因，哪一个不与人类有关？于是李微漪在野化格林时对它说：“人，是最危险的，见了它们就要赶快跑！包括我！”
对于格林而言最亲近的人莫过于是“妈妈”，因此觉得跟“妈妈”长相近似的都是好人。虽然到最后，格林成功回归狼群，但离开李微漪的时候仍然依依不舍，一步三回头。而且当后来李微漪回到草原时，格林仍然不忘养盲之恩，偷偷地给“妈妈”送兔子——这些到《重返狼群2》都有描写。
当我看完这套书时，陷入了深深的思考：一只狼都如此懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，人有没有做到呢？人自从学会了直立行走之后，脑子离大地远了，心离大地也远了。什么时候人类肯俯下他们高贵的身躯，认真抚摸养育他们的大地呢？
这套书对我受益匪浅，我也希望将这套书推荐给更多的人。也许这样“环境保护”也会越来越受到重视，非法盗猎者也会消失在这世界上，人类以前所犯下的罪恶也会被弥补！
篇十二：我和书的故事作文1000字
如果说什么能改变我，什么与我待的时间最长，那么就是书籍。它并没有什么太过于华丽的装饰，只是一段段朴实的文字堆积起后被装订成册。当然，书籍和我之间也有着故事。
或许是我过于喜欢单调的黑色与白色，对于书籍我可算得上是一见钟情，每天总会拿出一些时间去阅读，久而久之，我便离不开它了。
那是一年的夏季，树与花好像在这个季节都十分艳丽，有生机。我拖着行李箱来到海南，那天的阳光刺眼、炽热，而我却感有受到一种热情。穿着天蓝色连衣裙的我在阳光沐浴下在金黄的沙滩上站了好久……“嘀嗒嘀嗒。”此刻一个随之而来的声音却打断了我，抬头望去，原本的太阳躲在云层后，而此时天空中却已经下起了大豆般大小的雨。
那一刻被打湿的不仅是我的衣服，更是我原本喜悦、快乐的心情。望向我的连衣裙，似乎它那一点蓝已是这世界上最后的色彩了。我下意识想打开书包翻找书，希望它能给我带来一丝好转，然而摸到的却只有相机与一些原来整理的零食，最后一丝希望也没了。
因下雨而被妈妈叫到酒店里的我失落极了，双眼尽透的失望与忧伤。妈妈实在看不下去，便安慰我：“宝贝，既然出来玩，当然不能因为天气而改变了原来的好心情。要不，我们去商场看看？”我便放空地点了头。
打着伞走在街道旁，却用眼角的余光看到了一块十分不起眼的门牌：XX书店，咦？书店？要不进去看看？被“书店”调起兴趣的我走了进去。“您好，需要什么？”温柔的声音传入耳内。我走向书柜，小小的空间中竟有许多书籍。我如饿狼般盯着每一本，好像每一本都想买下，最终，我决定买其中的三本。
拎着书回到酒店，我迫不及待拿出它，原本的坏心情已离我远去，心中多了一种喜悦。轻轻打开书，抚摸着每一面纸质的手感，似乎下雨天这件原本使我烦恼的事已不存在，此刻所有注意力全放在了书上。一页又一页，书中一些生动优美的语句却能讽刺社会中不好的现象，那些矛盾的言语使我欢笑流泪。最终，海南之旅竟成了在酒店中和书做伴。父母似乎有些失望，不过连续几天的雨也没使我像刚开始那样沮丧过。或许是与书在一起，其他的并不重要吧！
从海南回来，我的包中多了三本书，而我对书的感情也更深了。书和我，好像是分不开的，以书为乐也成了我生活中的一个习惯。也许是我喜欢书中字里行间透出的文艺味，再也许是书那种不华丽的品质着实让我喜爱，而翻开书，里面华丽多变的语言却让人难忘。反正书和我在一起，我就会快乐。
而在雨中，微笑着看着书，穿着天蓝色连衣裙的那个我，也将被我牢记，当然记住的还有那时在雨中我去过的那家小书店……
篇十三：我和书的故事作文1000字
书，是一位不会说话的良师益友，愿书籍陪伴我走过一生。——题记
一本好书，蕴含了丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同时睿智而高尚人的对话，这是多么美妙的事情啊！著名文学家鲁迅先生曾经说过：要把文章写好，还是要多看书。
从小，我就爱读书。两岁时，妈妈就经常给我念书，两岁半，我就可以把《我还小》（彩绘）这本书倒背如流，三岁时，我已经爱上了读书，每天晚上都要让妈妈给读上三四篇故事，我才肯睡觉，就这样，我在书的熏陶下渐渐长大……
读书犯错
最让我记忆忧新的是在我上五年级的时候，我在家里看《三国演义》，足智多谋的诸葛亮和力大无穷的张飞让我如醉如痴，简直就是到了“忘我”的境界，不知过多久，妈妈怒气冲冲走到我身旁，对我大吼一通：“让你关门你不关门，苍蝇都进来了。”好，好，我这就去关门。虽说嘴上答应了，可是眼睛还是不舍得离开书，妈妈见我半天没动静，便一把抢下我心爱的书，命令道：“先关门，再看书。”唉！母命难违，只好先关门，后看书了。
读书痴迷
一个风和日丽的中午，我正在津津有味的读书，书可是我最好的伴侣，“饭可一日不吃，书不可一日不读。”还是我的座佑铭呢！
我正当为主人公身世的扑朔迷离而困绕时，妈妈从厨房里叫了一声：“乖女儿，快帮妈妈把这垃圾倒一下，妈妈正在做香甜可口的‘可乐鸡翅’。”虽然十分不情愿，但为了吃上鸡翅，我还是下了楼扔垃圾，然后又以射箭般的速度窜进了我的卧室，继续开启了我的书香之旅，遨游在群书环抱的大海当中……
一阵急促的敲门声……
这并没有引起我太大的注意，妈妈又扯开了嗓子：“冰儿，爸爸回来了，快去开门。”我彻底怒了，嚷嚷道：“看个书都不能消停，干这干那的……”唉！这就是爱读书的我，为了读书也可以对家长没大没小
读书糗事
看书这事儿不仅挨过批评，还闹过不少笑话呢！
那时我已经六年级了，虽然功课很紧，但我还是要在“百忙之中”抽出三十分钟来阅读我心爱的书（前提是我爸妈本来也支持我阅读课外书），又到了读书时间，我又捧起书，津津有味地看起来，妈妈问我今天中午吃什么饭，我说我刚吃过，妈妈说今天中午吃什么饭，我回答说：“我的裤子早都穿好了。”妈妈先是一楞，随后便是那“惊天动地”地笑，弄得我恨不得找个地方缝钻进去。
“书籍是人类进步的阶梯”我希望我可以把这种爱读书的精神发扬光大，书，是我的命根子，一时一刻都离不开他，慢慢地，读书成了我的习惯，有书籍的陪伴，我的成绩不仅会步步升，我也会神清气爽！
篇十四：我和书的故事作文1000字
书，就像是一种神奇的五味药，总使我品尝到各种各样的滋味。
我与《菜根谭》
记得小时候，虽然仅识得“一二三”这几个简单的汉字，但我却喜欢坐在地上，抱着各种书假正经地啃。因为呀，我发现了一个小秘密：只要我静静地看着书时，妈妈一定会很高兴，然后给我做美味的点心。
有一次，我学得“菜”字，便马上爬上暑假，费尽九牛二虎之力在茫茫书海中找到了《菜根谭》，我高兴极了，抱着其中一本《菜根谭》跑向厨房找妈妈。“妈妈，我找到一本菜谱，里面有好多好吃的菜呢！我念给你听呀！”我闭上眼睛，想着我梦寐以求的KFC，便大声地说：“炸鸡翅！薯条！可乐！汉堡！”
妈妈一厅，简直是丈二和尚摸不着头脑，她满怀好奇心地拿过我手中的《菜根谭》，哈哈大笑地说：“孩子，是你想吃吧？”我不好意思地笑了笑，连忙点了点头。
我与《红楼梦》
二年级时，一个阳光明媚的早晨，窗外的鸟鸣声格外动听，正当妈妈想到我房里叫我一起到公园散步时，一阵“悲壮”的哭声从我房间里传来，吓得妈妈赶紧冲进房来。
“怎么啦，宝贝？”妈妈瞪大眼睛，嘴巴张得大大的。一看到妈妈，我立马扑进她怀里，一边吸着鼻涕一边激动地说：“妈！贾宝玉和林黛玉好惨啊！我不要他们分开，你快点去骂王夫人他们，叫他们赶快让贾宝玉和林黛玉在一起！”我双眼肿肿地看着妈妈，她终于送了一口气，看到我桌上放着简易版的《红楼梦》，笑着摸了我的头说：“你可以自己改编结局呀！”
“咦，对哦，这样宝玉、黛玉才能赶快在一起！”说完，我便顾不上洗洗我的小花脸，就抓着笔，编写这心中的《红楼梦》，嘴里还念着：“王夫人还有害宝玉、黛玉不能在一起的人通通不见了，宝玉和黛玉结婚了，他们住在迪士尼乐园里，和米老鼠、唐老鸭一起快乐的玩耍——”
现在，翻看我改写的《红楼梦》，我还发现，那时的我一激动，竟把黛玉的“黛”写成了袋鼠的“袋”，我看着那些稚嫩的字编写的《红楼梦》，不尽仰天长笑，哈哈——
就像一双手，随时触动着我的神经，给我带来许多意想不到的惊喜。
我与《骆驼祥子》
当我还挤在书店里，目光快速地在书架上扫过时，忽地，我的目光便被《骆驼祥子》四个字吸引住了。我立刻伸手将它取出，走到一个小角落，蹲下身来，和窗外的阳光一起欣赏这部小说。
我静静地注视着书本上的字，他们紧紧地牵动着我的心弦。当祥子通过自己的辛勤拉动换来第一辆车时，我的心中燃烧着希望，更对后面的故事产生了许多联想。但当祥子走上了悲惨婚姻道路的时候，一种辛酸便从心口源源不断地流出，祥子的三起三落更使我震撼，更为他及旧社会的劳动人民感到叹息。
我一口气读完了这本书，合上书时，我闭上双眼，同时咽了一口唾沫，我久久没有开口说话，走出书店，大路上车水马龙，商店里的商品琳琅满目，我不禁为自己处在美好社会感到开心，同时，我更加热爱如今的生活了。
后来，只要遇到困难想要放弃时，我便告诉自己：“我的生活比祥子所处的旧社会好多了，我有什么理由请轻言放弃？”
书，就像一双神奇的手，一次次拨动我的神经，给我带来无数意想不到的收益。而我，将带着这些宝贵的财富更加努力地在书海中遨游。
篇十五：我和书的故事作文1000字
关于读书，阿根廷国立图书馆馆长，著名的盲人作家博尔赫斯曾说：“如果有天堂，那它一定是图书馆的模样”。爸爸告诉我，书于他似酒，或芳香，或浓烈；妈妈告诉我，书于她似茶，每一次阅读，都有不一样的茶香；老师告诉我，书于她似歌，或婉转，或悠扬；然而，书于我，更像是小鸟遇见蓝天，小鱼闯入深海，那种广阔与浩瀚是任何玩具都不曾给予我的。
暖房子系列绘本是我记忆里的棉花糖，温暖，甜蜜。“妈妈从我毛茸茸的软耳朵，温柔地一直抚摸到我的脚尖。她说，我是她见过的最棒的宝宝。”这是《我和妈妈》中的一段，妈妈每每读到这里，都会温柔地看着我，那目光仿佛在注视着世上独一无二的珍宝。在一册册绘本故事里，我学会了爱与被爱；勇敢与善良；宽容与合作……这一年，我三岁。
你有没有好奇过，空间和时间是如何开始的呢？宇宙是否真的是无边无际呢？太阳距离我们差不多一亿五千万公里，那么遥远的太空里发生的事情会影响到我们吗？恒星是否也同我们人类一样，会变老，会有生命的尽头呢？我对宇宙中的一切充满好奇，我想知道风从哪里来，要到那里去？雨点和星星都住在天上吗……借用一位叔叔的话“额，孩子，我想清华大学的博士也回答不了你这么多的问题。”这时的我成长为一个酷爱科普且爱问问题的小男孩。这一年，我五岁。
偶然的一次旅行，让我对火山产生了浓厚的兴趣，我想知道它是怎么就变成了火山呢？于是，从《走近火山》开始，《美国自然历史博物馆少儿科普》系列，《美国国家地理》系列，《十万个为什么》系列，《揭秘》系列等等。用妈妈的话说：“家里不知什么时候开设了百科知识大讲堂——杨昊桦老师有话说。”可见那时的我很喜欢把自己看到的分享出去。这一年，我六岁。
在昌辉叔叔讲的《掉进书里的汤小团》中，我认识了周幽王，自此对那个时期的故事产生了兴趣，《东周列国志》是我认识历史的第一本书，为了能更好的解读，妈妈在这之前给我看了《漫画中国通史》系列作为预热。就这样，我的历史主题开始了，《中国通史》系列，《中国上下五千年》系列等历史书籍成为了我那个时期的最爱。虽然没有哆啦A梦的时光机，但我依然以书为媒，自由穿行在每一个我想驻足的时代。这一年我七岁。
自此以后，我的阅读没有了固定的主题，推理，物理，数学，科学，儿童文学，古今中外，都是我的最爱，跟随作者笔下的一个个主人公，我也如同行走在故事里，或喜或悲；或紧张屏息或自由酣畅……也终于深刻领悟到什么是“读万卷书，行万里路”了。
伴随着年纪的增长，大块的阅读时间没有了，只能在零零碎碎的时间夹缝里争取时间阅读，用妈妈的话说“只要是在我的活动半径内，都有我阅读的踪影。”书房、卧室、飘窗的小桌子、阳台的小座位、甚至是沙发上，都能看到半开着的、折着角的、夹着书签的、反扣着的、林林总总的书，我不想错过与书相伴的每一个瞬间。
无论是凌晨还是黄昏，与书相伴的日子，我是快乐的、是充实的、是满足的，我在阅读中无声的成长。假想若是我的生活里没有了书的陪伴，那就好比世界没有了阳光，小鸟失去了翅膀……
若世上真的有天堂，若天堂真的是图书馆的模样，那我愿在文字搭建的天梯上奋力攀爬。