木头人作文三年级

时间:2025-11-12 10:50:08 | 作者:用户投稿

篇一:木头人作文三年级

你听教室里吵吵闹闹的,他们到底在干什么呢?让我们一起去看看吧。

哦,原来他们在玩木头人游戏啊。我们来看看游戏规则吧,要选出一个逗笑人,要说一个咒语:我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走来不许跳,不许露出大门牙。木头人要摆出一个很好玩很有趣的姿势,逗笑人必须要在五分钟内把木头人逗笑。如果超时没有逗笑木头人的话,那么就算木头人胜利,但是逗笑人不可以触摸木头人的身体哦。如果逗笑人把木头人都逗笑了,那么逗笑人胜利。

游戏开始了,第一轮小红是逗笑人,大家说完咒语后都做出了很独特的动作。有一个木头人竟然躺在地上,双手向前伸非常吓人,我想我一定不能被逗笑,可是小红太厉害了,刚上场就把我逗笑了,小红胜利了。第二轮小紫是逗笑人,她费了好大的劲才逗笑一个木头人,刚讲了一个笑话,木头人还没笑,时间已经到了,木头人胜利了。

木头人游戏真是太有趣了,欢迎你来找我一起玩哦。

篇二:木头人作文三年级

陈祁琪

“哈哈,哈哈!”教室里传来阵阵欢笑声。咦?好好的怎么突然哈哈大笑起来呢?原来同学们在玩木头人。

老师清了清嗓子说:“同学们,木头人的规则是:逗笑人要在30秒内逗笑三个人。木头人等我说停的时候不能动。”游戏开始了,木头人们大摇大摆的在教室里漫步,那样子真像一群鸭子在河边散步。正当我们走的起劲的时候,老师一声令下:“停!”我们立刻停在原地不动了。此时有的同学作文人网Www.ZuoWenren.coM躺在地上,有的站在旁边,还有的靠在门边观看,同学们哈哈大笑。这时,逗笑人来了,他一眼就看中了李浩瑞。我走到李浩瑞跟前,弯下腰,做了几个鬼脸。但李浩瑞纹丝不动,眼睛还是直勾勾的盯着地板。这时,王梓睿赶来帮忙了,他先围着李浩瑞转了两圈,然后用九牛二虎之力把李浩瑞抱了起来,可是李浩睿还是纹丝不动。最后,李浩睿赢了,我好羡慕他呢。

虽然这次我输了,但我下次还要再玩一次。

篇三:木头人作文三年级

何思瑶

“哈哈哈哈……”一阵笑声像大海里的波浪一样,一下又一下的传来,你可能会问:什么事让你们这么开心?那就请听我细细道来。

今天,老师带我们玩了一个游戏——木头人。游戏规则是:先选几个木头人和一位逗笑人,木头人在教室里转几圈,然后定住,逗笑人要在30秒逗笑三个木头人。

游戏开始了,只见几个木头人浩浩荡荡的在教室里走着,“停!”一声令下,几个木头人就像被孙悟空定住了一样,他们定的姿势也不一样,魏辰雨与高祥蕾一起手拉手,站在那里,李浩瑞的肚皮贴着地,手撑着……这时,逗笑人刘钧岩出现场了,只见她努力的讲着笑话:从前,有……但是木头人纹丝不动,调皮的王梓睿见了,来帮忙了,只见他一下子抱起XXX的腰,左摇右晃,还转了一个圈,一边转,一边唱:“啦啦啦!”木头人终于笑了!

这些游戏让我难以忘怀,深深的记在了心里。

篇四:木头人作文三年级

“一二三,木头人”咦?教室里怎么这么热闹呢?哦,原来是他们在玩“一二三木头人”这个游戏呀。

“木头人”这个游戏大家应该都玩过吧,但是如果让你做一分钟木头人,你还能坚持住吗?有的人心想:这也太小菜一碟了吧?可是有的人心里就七上八下的了,因为平时就很爱动,好像不动一下就浑身难受,如果让他们坚持一分钟不动,那会是什么样的场景呢?我好期待游戏快点开始呀!

终于要开始游戏了,同学们开始叽叽喳喳的讨论起姿势来了……

游戏开始了,当老师说道:“一二三,木头人!”的时候,教室里霎时变得鸦雀无声,仿佛被谁按下了暂停键一样。再把目光投向同学们,一开始教室里还有点热闹,但是当老师发出命令时候,教室里变得鸦雀无声。

他们有的像一个老大爷一样,翘起了二郎腿;有的念起了“紧箍咒”;还有的直接睡起了觉……过了一会儿,有人的金鸡独立变成了“金鸡站立”,有的人直接放弃了。倒计时的时候,大家都坚持不住了,当老师说停的时候,教室里瞬间炸开了锅。

正当我们以为终于结束的时候,老师又说了一句:“我们再来一次难度升级的木头人吧!”老师选了一位逗笑人上来逗我们这些木头人笑,好多人都被逗笑了。

木头人真是一个百玩不厌的游戏啊!

篇五:木头人作文三年级

李佳怡

“哈哈哈”从教室里传来了一阵笑声,我们在干什么呢?原来在玩木头人呀。

规则是:一个人当逗笑人,其他的是木头人,逗笑人要在30秒内逗笑三个人,不然就输了。

老师选了5个同学当木头人,老师说:“3,2,1——开始”同学们在教室里大摇大摆的走着,一分钟后林老师突然喊:“停!”陈宣翔肚皮紧紧贴在地上,像伏地魔一样,周彧张大嘴巴,蹲在地上,头朝下,可好玩了。李浩睿站在原地纹丝不动,这是王梓睿来帮忙了,他紧紧抱住了李浩睿的腿,可是他还是纹丝不动。我试图把他们逗笑,可是没用,我对周彧说:“周彧,你是睁着眼睛睡觉的吗?”他竟然没有笑,太不可思议了。这时,老师说:“3,2,1,停!”

虽然,我没赢,但是我玩的很开心。

篇六:木头人作文三年级

车宇铭

这节课,老师要带我们玩一分钟木头人的游戏,同学们听了可来劲了,有的人一蹦三尺高,有的人开心地跳来跳去,有的人开心地欢呼起来。我就更高兴了,我想一分钟木头人对我来说是一个小意思,我在幼儿园里就玩过无数遍木头人。

首先要唱一首儿歌:“我们都是木头人,一不许说,二不许笑,三不许露出大门牙。”

要玩游戏了,大家都做出各式各样的造型:有的人把手放在桌子上,头低了下来,好像在睡觉了;有的人一只脚站在墙面上,一只脚悬空,双手摆的像棉花,像丹顶鹤;有的人一只手放在桌子上,一只手拖着头像一位深思者似的;我摆的造型更有趣了,双脚搭在桌子上看,靠着椅背,一手拿着铅笔,嘴里含着棒棒糖,像大爷一样。

游戏开始了,老师说了一声:“三二一,木头人游戏,现在开本始!”本来咿咿呀呀像鸭子塘的教室,现在变成了鸦雀无声的教室,像按下了暂停键,过了一会儿,一大半的同学都坚持不住了,丹顶鹤的脚都放下来了,坐在前面的大爷都把脚给搭下来了,我还是坚持到最后,直到倒计时,我还在一直坚持住。一分钟木头人这么简单,就说我喜欢玩木头人。

下面,老师要难度升级一分钟木头人,要选一个“逗笑人”,“逗笑人”说了一大堆笑话,可我还是没有动静。

木头人这个游戏太好玩了,我喜欢玩木头人。

篇七:木头人作文三年级

任远

“哈哈哈”同学们笑得欢快极了,因为今天我们玩了一个游戏叫木头人。

首先我们选了木头人和逗笑人,大家的心情都非常开心。游戏开始了,大家开始奔跑着,有的人大摇大摆的走着,有人就小心翼翼的走着,生怕反应不过来。耳朵翘翘得像大象的耳朵。而我慢慢的走着,眼睛瞪得大大的,像水汪汪的葡萄,嘴巴轻微的微笑着,快速的走着小碎步。“停!”林老师叫道。突然所有的木头人都一动不动的站在原地,而我被逗笑人差点逗笑了,然而他并没有放弃,反而找来了很多同学,然而我还是一动不动的站在原地,结果被眼睛大大的,鼻子小小的,像一个可怕的幽灵,用一个红红的东西捣了我的嘴唇,吓了我一跳,赶紧跳了起来。

结果是一位红笔盖,这输的真冤了。虽然我输了,但是我不要气馁,我也有像这样的开心事吗?

篇八:木头人作文三年级

杜雨蔚

“哈哈哈”一声一声的笑声从我们的教室里发出来。这是在干什么呢?走近一看,原来我们在玩木头人。

木头人的规则是:要有人当木头人,再逗笑他们,如果笑就淘汰了。

一共有三轮,其中有一轮让我印象深刻。快开始了,我们都兴奋不已,同学们就像放飞的鸟儿全身充满活力。游戏开始,我大步流星的走着,有的同学像喝酒一样遥遥晃晃,有的同学像唐老鸭一样摇摆着双臂。“停!”一声令下,同学们身体马上定格住。有的同学两只手支撑着,双腿着地,像极了准备跑步的运动员,只见李浩睿帮助逗笑王梓睿,李浩睿使出全身力气抱起王梓睿,虽然王梓睿脚离开了地面,但是还是一动不动,最终王梓睿取得了胜利。

我们都玩得不亦乐乎,我真开心啊!

篇九:木头人作文三年级

今天,老师一进门就唱道“木头人,不许动,不许笑……”

我们马上就知道了,老师今天要带着我们做木头人的小游戏。

接着,老师给我们讲了游戏规则,一个人当逗笑人,剩下的都当木头人,如果逗笑人逗笑了,我们就能得到好多糖,如果只逗笑了一个人就只能得到一颗糖,如果一个人也没有逗笑的话,木头人就赢了。木头人还可以每人得到一颗糖,一局只有十秒钟,是不是很短?听了规则之后,同学们立刻炸开了锅,大家都争着当逗笑人,因为可以得到好多糖果,我想当木头人,因为我想挑战一下自己。

老师说:“谁想当逗笑人?”结果有三个人自告奋勇地走上了讲台,最终选出了居恒瑞同学成为了逗笑人,我们都当了木头人。

游戏开始了。有的人盘着腿,像如来佛祖一样坐着;有的把手当做一把枪对着头;有的人在逗笑人还没逗笑之前,就被自己的动作给逗笑了,所以被判为输了。这时还有一大堆的人坚持着不笑。而我呢?因为动作太难了,坚持不住了。

逗笑人开始逗笑了,他首先假装被绊倒了,然后再学着狗一样叫了几声,这时哈哈哈的声音传了出来,原来是李宝加同学没忍住,逗笑人还真是好狡猾。时间到了,最终还剩三个木头人了,不过逗笑人最舒服,一下子得到六颗糖!

木头人真好玩,游戏在我们欢声笑语中结束了,美好的时光总是短暂的。

篇十:木头人作文三年级

林紫宸

哎呀!班里的同学都怎么了呀!他们摆出各种各样的怪动作,而且一动不动的,原来大家都在做游戏呀!

我们在玩的游戏名字叫做“木头人”,我们在玩游戏之前要先念一遍儿歌:“我们都是木头人,不许动,不许笑,不许露出大门牙。”然后大家要摆出各种不同的动作,定住不动。

老师先带着我们玩了一遍。老师把我们逗笑的方法是——讲笑话。老师本来以为会把我们逗得哈哈大笑,但是没想到没有一个人笑,老师的办法失败了。

这下轮到同学们来带大家玩了。老师让我先来,我就用挠痒痒的方法顺利把他们逗笑了。其中有个同学让我印象很深刻,我还没走到他那边边,他就动了,因为他摆的这个动作很不容易坚持下来:他把一条脚抬的高高的,手上还什么都不扶,所以他直接被淘汰了。

别的小朋友也争先恐后地举起手来要求带大家玩,老师随机点了一个小朋友。他把其他小朋友都逗笑了,最后把我也成功击败了!

转眼间就下课了,短暂而快乐的游戏时间结束了!