MyGrandfather英语作文

篇一：MyGrandfather英语作文

Ihaveadream。WhenIbecomeateacherwhenshegrowsup。Why？BecauseIliketeachinggivesmehappiness。IhopeIcantrymybesttofinishthisdream，tocultivatetalentsforthecountry。Ihopeinthefuturetorealizethisdream。

NowIhavetostudyhard。Theproblemisnottotheteacherforhelp。Ibelievethatmyeffortstomakethisdreamassoonaspossible。

中文意思：

我有一个梦想。当我长大后成为一名老师。为什么？因为我喜欢教学给我的快乐。我希望可以尽我最大的努力去完成这个梦想，为祖国培养人才。我希望在将来可以实现这个梦想。

现在我要努力学习。不会的问题向老师求助。我相信我的努力可以让这个梦想尽快实现。

篇二：MyGrandfather英语作文

我很喜欢学习英语因为我可以获得很多的乐趣。可是学习英语也有很多的困难。例如，我经常难以记住新的单词。所以我经常把它们写在一个本子上经常看它们。久而久之我就记住了。对于口语我也常常难以面对。最初的时候，我很害羞害怕在公共场所说英语。可是我的老师鼓励我，要深呼吸微笑。这个办法对我来说很有用。我渐渐的大胆起来不害怕了。我觉得常常阅读好的英语报会帮助我们的阅读能力。而坚持每天用英语写日记是一个好的提高我写作能力的方法。

IlikelearningEnglishbecauseIcangetalotoffun。ButlearningEnglishisalsoalotofdifficulties。Forexample，Ioftenhardtoremembernewwords。SoIoftenwritethemoftenreadinaBookthey。OvertimeIremember。FororalEnglishIalsooftendifficulttoface。Initially，IamveryshyandafraidtospeakEnglishinpublicplaces。Butmyteacherencouragedmetotakeadeepbreath，smile。Thismethodisveryusefultome。Idarenotscaredupgradu作文人网Www.ZuoWenren.coMally。IthinkoftenreadgoodEnglishnewspaperwillhelpourreadingability。AndeverydaytokeepadiaryinEnglishisagoodmethodtoimprovemywritingability。

我们在学校的时间很长这是一个好的学习英语的环境。在上课的时候我认真的听老师的话。下课后仔细复习上课前认真预习一定可以取得好成绩。我经常和老师同学用英语交谈。这可以提高我的英语组织能力和口语。

Inourschoolforalongtimeitisagoodenvironmentforlearningenglish。InclasswhenIlistentotheteacher'swords。Afterclassreviewcarefullybeforeclasspreparationwillbeabletogetgoodgrades。Ioftenandtheteachersandstudentstotalkinenglish。ThiscanimprovemyEnglishabilityinorganizationandspokenenglish。

经常练习不要放弃这是最好的办法。

Oftenpracticedon'tgiveupthisisthebestway。

篇三：MyGrandfather英语作文

黄梓轩

我怀着忐忑不安的心情跨入多媒体教室。现在是下午一点的“英语配音秀赛”，霎时，巨大的屏幕，满堂的小小配音员与满面微笑的主持人映入我的眼帘。可是，越是这样，我越紧张，脚不听使唤的发抖，背上一阵阵发冷，汗慢悠悠的冷不丁从额角渗出，连手掌心也湿润起来，热乎乎的，可也止不住脚无休止的颤抖。脸色都有些发白了。天呐，我会失手吗？或许我昨天没有准备完善？可现在已经来不及了，我边走边抖地进了赛场，差点没瘫倒在地上。好不容易慢吞吞的走到座位前。台上，小小主持人刘烨轩冲着我给了个微笑，我也勉强的给他一个“苦瓜笑”，然后就瘫倒在椅子上了。

过了好一会儿，我清醒过来。渐渐活跃起来，我想：怕什么？不就是一次配音嘛，没关系！这么想着我也放松了下来。抽取顺序后，比赛开始啦。呼！还好，是九号！况且是三年级的弟弟妹妹先来，怕什么？

可是三年级的同学很快结束了配音，我又发起抖了，连忙安慰自己：“镇定！还有八个人呢！”马上，我说不出话了，因为已经轮到我啦。

我轻飘飘地走上台，话筒都拿不稳了。呼——我深呼吸一口气，紧张的配完了音，台下顿时掌声如雷，我一脸轻松：结束了！原来配音比赛是这么一回事儿呀！也不那么可怕嘛。

篇四：MyGrandfather英语作文

早晨，温暖的阳光从窗外挤进房间，跑到我床前。我伸了伸腰，揉揉睡眼惺忪的双眼，走出房间，看了手表，呀，快迟到了。于是，我飞奔进卫生间洗漱完毕，即刻拿起放在餐桌上的面包，背上书包便往学校的方向跑。

穿过校门，闪进教室，刚把书包放下，“铃铃铃”的铃声便撞击了耳膜——还好，没迟到！张老师的英语课要是迟到了，可得自负后果的，我暗自庆幸。

同学们都拿起课本齐声朗读课文，我也赶紧拿起课本来。这时，张老师走进教室，他依然像往常一样严肃地将教科书重重放在讲台上，大声喊了一声：“上课！”然后再指导我们复习。由于时间紧，张老师讲得快，一个单词在他口中一秒便能说完，我们也快速地记录着。

“张老师，张老师！”就在张老师讲到最重点的内容时，被班主任的话打断了，班主任在门口扬了扬手示意张老师出去。“同学们，你们先抄抄单词。”张老师吩咐我们抄写英语单词后，就跟着班主任走出教室。他们在走廊外低声地聊着什么，我们并没听到，只见张老师笑容可掬……

“耶！老师走了，我们自由啦！”小刚同学兴奋地站起来小声说着，教室顿时喧闹起来，同学们开始大闹天宫了。说话的说话，嬉戏的嬉戏，各干各的事儿。还有同学在猜测张老师跟班主任正聊些什么。我也好奇地转过身对后座的同学说：“你们知道老师在说些什么吗？”后边的同学都摇了摇头。小红直言：“还能说什么？没看见班主任手里拿着一本课辅吗？当然是在讨论要给我们选择哪本辅导书啦！”“我可不要填那么多辅导书。”小明叹着气。我和旁边的同学都不约而同哀叹起来。而当我回过头来，同桌小英同学却正认真默写老师布置的单词！我顿时羞红了脸。

此时，班长大步流星地走上讲台，脸上挂着严肃的表情，拿起英语课本，拍了拍桌子说：“安静！老师买辅导书是为了大家更好学习。大家都不自觉学习，只顾说话，我们一起来读书好了。”于是，班长翻起英语课本带领大家一起诵读起来。

我默默地翻开课本跟着读，心里却在想：老师刚出去，同学们就开始喧闹，本来安静的教室瞬间变成菜市场，而我也是参与者。如果每个同学都能善于利用时间，自觉自律自主学习，或许我们都不需要那么多课外辅导书了。

我暗暗下决心，往后一定要向自觉的同学学习，不随波逐流，才能争取更好成绩。

篇五：MyGrandfather英语作文

这个星期，我们学校举行了一年一度的英语节活动。今年的英语节活动非常精彩，其中令我印象最深刻的是我们英语社团表演的英文话剧《Theuglyduckling》（翻译成中文是丑小鸭的意思）。

记得在几个星期前，我们英语社团就开始对参演话剧的角色进行了选拔，经过口语、表演动作等方面的重重考核，英文话剧的参演同学终于确定下来了，而我也很幸运地成为其中一员，在剧中扮演狐狸。在接下来的日子里，我们就开始忙碌起来了，经常跑进跑出，一会儿背台词，一会儿练动作，一会儿录音，一会儿彩排……参演的同学们都练得很认真，都想着在开幕式那天在台上把自己最好的一面拿出来，把这个话剧演好，让所有的同学都能喜欢我们的表演。

我们盼星星，盼月亮，终于盼到了英语节开幕式这天的到来。这天早上，英语社团的同学们都早早地来到了学校，换好了各自的服装，紧张地在台下等候。过了一会儿就轮到我们上台了，我们一个个都表演得比平时排练时还要卖力。我扮演的狐狸虽然台词不多，但我表演的时候非常认真，希望自己的表演能博得同学们的喝彩。

这次的英语节对我来说意义很大，因为我有幸参演了英文话剧，虽然时间很短，但却让我难以忘怀。

篇六：MyGrandfather英语作文

十一月，正值秋高气爽的时节，落叶显出一片橙黄，有些则呈出一抹绯红。在这个金秋的时节，一场场，一幕幕的英语剧正在上演，吸引着观众们的眼球，博得掌声阵阵。

在各种英语剧中，经典童话成为首选，白雪公主、灰姑娘、皇帝的新装在我们眼前一一展现，演员们用着一口流利的英语，与逼真的道具，有时还因服装的奇异引得观众捧腹大笑。看，一个小女孩正在街头卖火柴，她衣衫褴褛，而路人也只是投之以厌恶的眼光，在舒缓且带有一丝凄凉的音乐中，她显得格外无助与可怜。在她带有哭腔求助中，语气、神态拿捏得相当到位，连喧闹的声音戛然而止，只剩一片寂静。最后，这个女孩在梦中与家人团聚，将情感基调烘托得一片光明。同时也将众人的心变得温暖异常，随后，又是几轮表演，而这些表演也更是义中蕴藏着理，理中蕴藏着情，使人们也顿悟了许多生活中的理趣。

英语，不仅仅是一门学科，它还是一种乐趣，使你的生活多姿多彩，而它更是一座桥梁，沟通着中外古今。相信，以后会有更多的人了解英语，学习英语，使生活、社交多了一盏长明灯。

篇七：MyGrandfather英语作文

一想起开学第三个周的英语课，心中就会泛起一阵深深的懊悔，它时刻提醒着我，做事一定要做好充分的准备。

“叮铃铃”上课铃响了，“同学们，这节课上英语，请大家把2a和3b做完，做完的举手。”因为我在寒假预习的时候做完了，所以我“嗖”的一下举起了手，老师看了我一眼，紧接着说：“好，那由你来讲解和提问吧。”我立刻就后悔了，感觉像被雷电击了一般，身体也像灌了铅一样沉重。

当我走上讲台，看到台下的同学们时，我的手脚冰凉，手心也出了汗，在裤子上擦来擦去，“请苏雪菏讲第一题……”正当我准备叫下一位同学时，老师说：“子涵，你可以适当地加几句评语，评价一下各位同学的讲解。”可因为是第一次经历“当老师”这个事情，一连试了几次都没成功。

到了最后一个问题的时候，我心急如焚，心想：平时会那么多词语，怎么现在就不会了呢，这次可一定要说对呀。这时我看到老师对我笑了笑，我能感受到是对我的鼓励和期待，再看向同学们时，一双双眼睛也一样充满了鼓励，这无声的鼓励让我倍受鼓舞。阳光透过窗户，洒在黑板的一角，它是那样温柔。我深吸了一口气又叫了一位同学，最后评了一句老师经常在课堂上评价鼓励我们的话。我走下讲台，如释重负。

成功需要不懈的坚持和努力，就像海燕只有经过狂风暴雨的洗礼才会到达大洋的彼岸一样，这就是我那节英语课上的经历。

篇八：MyGrandfather英语作文

我的妈妈是英语老师，按理说我的英语成绩应该是挺好的，可是我每次都败在了第一关，拼写单词上。

上小学三年级的时候我刚开始学英语，那半年学习兴趣特别高，可到了下学期，本来只是两三拼的单词一下子变成了七八拼的，难度一下子升了好几倍。刚开始接触这些长单词时我还勉强能跟上大部队，可是到了后来我兴趣变低了，面对英语这一科目有一些置之不理的意象，不可无论妈妈如何鼓励都没法激起我学习英语的兴趣。

直到五年级，我的另一个转折点开始来到，伴随着听力、口语和阅读水平的提高，英语对我而言一下子变得无比简单。单词虽然没有三年级那么的简单，但是相比四年级来话说可谓天壤之别了，我的学习兴趣一下子提高了，无论是口语还是写作能力都有了一定的突破，在英语学习中也深受老师的赞赏。

到了初一，英语又从头学起，单词一眼扫去十有八九都会，至少有一多半都已经会了，因此在英语学习方面我再也没有四年级学习英语时的那种不情愿。在有不懂的问题时我不论在家还是学校都能轻松解决，所以我相比其他同学拥有了更多更好的学习环境和优越条件。

其实总的来说就是单词的难易在一定程度上控制了我的学习兴趣，我决定从现在做起，争取摆脱单词的束缚、端正学习态度并真正做到学好英语。

篇九：MyGrandfather英语作文

这一次月考总体来说还是很不满意的，这次丢分的原因主要在英语，英语是我很有把握的，可是为什么只有93分呢？

最主要的原因是大意，英语上课时我半玩半学，英语考试，也是蒙着眼睛随便做，从来都不把外语这门课放在眼里，期中考试前连英语书都没碰一下。

所以考试时我只模糊的记得几个单词，语法也是一塌糊涂，这就是态度决定一切，我希望大家从我这里明白，不可以看不起任何一个科目！

其实说考得第二差的语文，语文97分，这其中有一分扣的不明不白，答案是漏题，这一题我明明就会做，可是没有看到。明白这次错误点后，我要把每道题的问题全部画出来，每答完一题就擦掉，这样就不会漏题。

最后是95。5分的数学，这0。5分是因为数字写反了，那下次检查一定要更加仔细，不放过任何一个小错误。

在别人悄然奋进时，我却固步自封，不屑一顾，正所谓“学习如逆水行舟，不进则退。”别人一头扎进书堆时，我竟然还沾沾自喜，教训，惨痛的教训让我发奋图强，失败，彻底的失败，让我翻翻翻然醒悟。

可真是“成也英语，败也英语”，希望大家可别学我，成为韩信二代。

篇十：MyGrandfather英语作文

“One，two，three……”清晨我拿着英语书在客厅里朗读着。

“涛涛，在读啥玩意呀？”奶奶干完活在一旁好奇地问。“呀，都学上英语啦，咱当年都没听过这玩意儿。”啊！我灵机一动，既然奶奶没学过，我就教她一些简单的单词，让奶奶也洋气一把。“奶奶，我教您怎么样？”“好啊好啊！”那咱们就快开始吧！

哈哈，没想到我也能当老师了，我在纸上工工整整地写了1-10这几个英语单词，“奶奶同学”则乖乖地坐在边上，等待着“上课铃声”的响起。我清清嗓子开始了我的“第一堂课”。“奶奶同学，我现在教你1-10的英文单词，先跟我读“1，ONE”。“汪”。“不是汪，是ONE！”“ONE”“对了”，虽然第一个单词教得有点坎坷，但我还是把奶奶“教”会了，我这个老师当得还很欣慰。“接下来我们读2，TWO。”“啥，兔子？”OH，MYGOD。我都快喷饭了。“哎呀呀，不是兔子，是TWO。”我强压着怒火，心平气和地纠正奶奶的错误。“兔”，我吐血，咋还是错的呢？“TWO，TWO，TWO，是TWO啊！”息怒，息怒，别吓着学生，学生难免也会犯错，在再说，是初学。“不是兔，跟我学，是T-W-O”“兔——”咱无语了。

经过N次的练习，奶奶终于修成正果，勉勉强强算通过了。呼，我的娘呀，要是真有老师碰到这样的学生，还不得崩溃了。接着我又教了三、四、五、六……。经过我呕心沥血的教导下，奶奶的发音终于能和英语粘上一点边了，虽然有时我常常被气得上蹿下跳。好了，该轮到学“七”了，“七读SEVEN”。“啥，赛文，这赛文不是你弟弟看的奥特曼吗？”我靠，我真是自叹不如，连我都没想到，奶奶居然有这么丰富的联想能力，佩服，佩服……

终于，我们把这些单词学完了，我白发也快出来了。“奶奶同学，现在你把单词一一复习一遍吧。”“汪——兔，赛文——，”我一听，快疯掉了，怎么又回到了起点？晕！

我这个老师只好举双手投降啦！

篇十一：MyGrandfather英语作文

单思源

“117分年级第二”楼道光荣榜上的两个数字让我激动地跳了起来，心中涌起了无限的喜悦，也让我想起了开学初的那次考试……

教室中鸦雀无声，我看着眼前如天书般的英文字母急得满头大汗。“叮叮叮”铃响了，一张尚未答完的卷子被收了上去。第二天卷子发下来了。“76”两个血红的数字映入了我的眼帘，也像一把利剑一样刺透了我的心。那一刻，我引以为傲的英语很受伤，也正是在那一刻，我开始放下了那颗高傲而浮躁的心，开始为初中的英语学习进行全新的规划。

第一个小目标是每天背10个单词，我深知单词是英语学习的基础，要想学好英语就必须有巨大的词汇量。于是，每天无论时间早晚，作业多少，我总是按计划将单词背完。一天晚上，我发着38度的高烧，四肢无力，眼前天昏地暗，那一秒，我几乎就要躺下，放弃背单词了。“反正不在这一天，明天补上就可以了”我这样宽慰自己。可是这时那个血红的“76”闯进了我的脑海，如一针强心剂刺激了我昏沉的大脑，“不，不可以，背单词是日积月累，一天都不可以少”我对自己说。我打起精神，将10个单词牢牢地印在了脑海中。习惯的养成就是在这样日复一日的坚持中收获的。

一个月后的百词测验，我一举闯进了全班前十。这告诉我我的努力没有白费，我更加笃定的继续坚持这个好习惯。我没有被喜悦冲昏头脑，因为我知道这还不是我的极限。

于是第二个计划开始展开。老师告诉我们要针对自己的弱项“对症下药”。我的弱项是完形填空和阅读，于是每天的“三完一阅”开始和单词同步进行，这无形间又在为我的作业加量，可是我并不感到累，因为我坚信，只要将这个习惯坚持下去，我的英语终将越来越好。

最终的检验到来了。期中考试的考场上我屏气凝神，仔细阅读着每一个单词，此刻的英语试卷已不再晦涩难懂，我的眼睛就像一台翻译机，准确而合理地翻译着每一个单词，每一句话。“叮叮叮”铃又响了，而这次被收上去的是一张字迹工整，充满信心的完美答卷。

回首这半个学期的努力，我的英语变得越来越好，但若仔细回想，不难发现，越来越好的不只是英语，更是我日积月累的学习习惯！

篇十二：MyGrandfather英语作文

下午，英语节开演，身为观众而非演员的我，只能和大部分同学坐在教室内在第三、四节课上观看直播。没办法，谁让自己不是演员呢！谁让自己报名时不够积极呢。谁让自己没有这个在台上展示口语的胆量呢。

台上演员的表演一个个都十分精彩，台下的我们却只能观赏这场大戏，做出一些“没有什么用处”的欢呼喝彩、鼓掌。如此一来，台上台下，谁更有价值，谁的水平更高，谁的处境更好……自然，也就一目了然了。绝对的，台上的人比我这台下的强多了。

先不说谁英语好、表演能力好、运气好，抛开这些统统不提，单单是台上的同学的敢于上台的勇气就足以令人敬佩，并且更胜我一筹了。虽然我以前也报过名，但那也仅仅是一个配角罢了，台词十句话都不到，而且，就算这个节目不表演了，难道我就不会投身到其他节目里吗？是运气不好节目被淘汰掉了吗？不是！是自己的英语口语不强吗？不是，我每天的外教课也不是白上的！这一个又一个理由，只是苍白而无力的谎言罢了。根本原因，并不如此。

真正的原因，是不自信。面对英语，缺乏勇气，一心只想要逃避。一直这样，又怎么会成为台上的演员呢？始终这样，就算过一百年也不用想上台，但问题是，我就真的不敢上台吗？不是。仔细想想，我哪个地方逊色于别人了？英语方面，我的英语成绩在班里不算差，口语我也一直上着1对1外教课，有很大提升。临场方面，从小到大，主持人领诵也不知当过多少次，自然不怯场。技巧方面，在英语新概念课上表演课文内容，我们组合总能在我的带领下获表演最佳，表演天分一点都不差。所以，由此可见，对于英语节节目，我有很多资本。既然如此，干嘛不去拼一把呢？

英语节，我也行。

篇十三：MyGrandfather英语作文

“叮铃铃——”随着优美动听的音乐，上课铃响了，我们该上课了。

这节课是电脑课，每当电脑课的时候，同学们就会非常开心，痒痒了一天的手终于又可以碰碰“亲爱的”电脑了！

排着整齐有序的队伍，我们来到了电脑房，这节课可有些特别，因为快要放暑假的原因，电脑老师便让我们自己自由活动，这可把大家都乐坏了！不少同学立马开机，打开了“7k7k小游戏”“奥拉星”又或者新浪微博。

我也抑制不住兴奋的心情，立马打开了电脑，点开了QQ软件，“滴滴滴。”QQ消息提示的声音响了起来，有人找我聊天了。我点开一看，还是个外国人呢！我立马加了他，和他聊了起来。

聊着聊着，我发现，原来他是一个英国人，名字叫皮特，因为在中国留学所以用QQ找人聊天解闷，无意之间看到了我。皮特教会了我很多有关于英语的知识，也纠正了我不正确的英语单词的发音，更告诉了我很多关于英国的趣事和英国人生活的风俗习惯，真是让我受益匪浅。

“叮铃铃——”下课铃响了，这也意味着，我和皮特的聊天也要告一段落了。我向他道了别，便匆匆的下线了。

这就是我的英语聊天室，它使我结交到不少朋友，真期待下一次我在英语聊天室结交的朋友！

篇十四：MyGrandfather英语作文

今天，我们全班同学都去上英语公开课了。学号1—34号的同学被安排在上午第三节课上，下午安排的是35—44号。我学号42，所以被分到了下午。

上午第三节课，我们在教室里写作业看书。1-34号回来了，我同桌1号王起一回来就抱怨道：“一点都不好玩！”听她这么说，我心里反倒对下午的公开课有点期待了。

很快到了下午，我准备去的时候，王起莫名开心地说：“少爷请！”我心想：“回来一定收拾你！”王起又得瑟地说：“你错过了科学课哦！嘿嘿嘿！”我懒得理她，跑走了。

到了录播教室，我们就找好座位坐好。这位老师上的课非常有意思，还给我们每人发了一张纸。让我印象最深刻的是最后的时候，老师拿了一个小的水果篮出来，里面有：Tomatoes。greenbeans。carrots。potatoes。onions……许多许多的菜。

下课铃打响了，我匆匆忙忙地跑回教室。一到座位，侯昱辰、朱若凡、王起眼睛直愣愣地盯着我，说：“老天无眼，老天无眼！”我正纳闷何以如此呀？“老师让全班抄课文2遍！2遍！你没抄，现在给我抄——”我坏坏地笑起来：“谁让你有坏心思呢，遭报应了吧！”

今天可真难忘呀！

篇十五：MyGrandfather英语作文

——五（1）班曹毓宸

“快点，马上就要上课了。”我赶紧换上衣服，准备去学而思上我的第一节英语课，到了教室正好打了上课铃，只见走进来一个人……

走进来的是一位女老师，大约40岁左右，她穿着黄色的上衣，上面写着“学而思”三个大字，一条黑白相间的裤子，脚上穿着一双粉红色的高跟鞋，腰间别着一个播音器，播音器上面的线连接着挂在她耳朵上的耳机，右侧的耳机上还有个麦克风挂在她的嘴边。

这位老师姓陵，陵老师是位很会调动同学们积极性的老师，所以同学们都非常喜欢她。

“安静！”陵老师说。全班同学顷刻间鸦雀无声，“请大家把书翻到第3页，念一下课文……曹毓宸！”老师念到了我的名字，我下意识地回应了一声。“你是新来的学生吧，你要认真听讲，积极举手发言啊。”我说：“好的。”但都上了一半的课程，我还是不敢举手发言，因为我生怕我回答不对，怕在第一节课上就出丑，所以我的手就像是灌了铅一样抬不起来。

突然间，老师说：“曹毓宸，这道题由你来回答。”正说着，老师念了一道并不算简单的题，全班同学都在看着我，我“咕咚”一声吞了一大口口水，像树懒一样，一晃三摇地站了起来，心里忐忑不安，最后吞吞吐吐地说出了我认为正确的答案，我以为我回答错了，心都提到了嗓子眼，老师说：“恭喜你，回答正确。”全班同学为我鼓掌，我心里的那块石头瞬间落地了，人也轻松了很多，老师走过了，发给了我一张“积分卡”，以示鼓励。

从此以后，我就积极地举手发言，我很快就融入了“学而思”这个大家庭，老师和同学们也都因为我的适应能力而感到吃惊和赞许。

陵老师，虽然您现在已经不教我了，但我依然会把您牢记在心中。