有趣的课间十分钟作文400字
篇一：有趣的课间十分钟作文400字
“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，凳子上就像有钉子一样，同学们再也坐不住了，老师大喊一声：“下课！”同学们就像一只只得到自由的小鸟，欢快地飞出教室，奔向操场。
原本安静的校园，一下子变得热闹非凡，在操场的正中央，一年级五班的小同学们正在玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰飞快地往右扑上去，母鸡早有防备，用它的“翅膀”往右挡，老鹰扑了个空。老鹰眼珠一转，想出一条计策来，老鹰假装往左扑，母鸡往左挡，老鹰见母鸡上当，敏捷地向反方向扑上去，成功地抓住了一只小鸡，此时的老母鸡在那里追悔莫及。在操场的另一边，有一群同学在玩丢手绢的游戏，抓到谁，谁就表演一个小节目。
在楼道里，有些同学在玩石头、剪刀、布，谁输了，谁就讲一个小故事，如果赢了，不仅可以听到别人讲故事，还可以说一个谜语，让输的那个同学猜。
在教室里，有的同学在讨论问题，有的聚在一起聊天，有的在写作业，还有的在思考问题。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们又像小鸟飞回了教室，开始上课。
篇二：有趣的课间十分钟作文400字
“叮铃铃”下课铃声响起，同学们飞一般地跑出教室，来到操场上。顿时，整个校园沸腾起来。虽说课间只有短短十分钟，可在同学们的眼里这十分钟是相当宝贵的，一点儿也不能浪费哦。
看，同学们已经玩开了，有一群同学围着乒乓球台观看两个高年级同学打乒乓，只见乒乓台一侧的同学左手把球一抛，右手轻轻一挥，那黄色的小球就一下子“飞”了过来。另一侧的同学找准时机，右手一挥球拍，把球打了回去。两个人都不甘示弱，就这样一直打着，围观的同学作文人网Www.ZuoWenren.coM们一次一次拍手叫好！乒乓球台的左边，有一群女同学在踢毽子，她们踢得真好，有翘着腿踢，有交换着脚踢，还有一只脚踢。做出了各种各样优美的动作赢得了围观同学们的阵阵喝彩。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞，真是漂亮极了。乒乓球台的对面有好多男生女生在练习跳绳，有的练“双飞”，有的练双人跳，还有的练习跳长绳，玩得不亦乐乎。
“叮铃铃”上课铃声响起，短暂的课间十分钟结束了，同学们纷纷跑进教室，校园里又恢复了平静。
篇三：有趣的课间十分钟作文400字
“丁零零”下课铃终于打响了，老师刚跨过门，教室里就热闹了起来。
教室里秒变成了菜市场。男生聚集起来，聊一聊一下要玩什么游戏。女生几个人来到一个人的桌子旁，一起在聊最近买了什么好看的笔。而学霸却不玩，来到了桌子前，写起中午的作业。
走廊上真是锣鼓喧天啊。许多人在走廊上玩，有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在玩抓人等，真是数也数不清啊！
操场上传来欢声笑语。跑步和踢足球的人很少，主要是打篮球的。我看到一个地方的人很多，就跑过去瞧了瞧。看见两个人正在单挑，球到了男孩的手里，只见男孩的速度如利箭般躲掉了女孩所有障碍，来到篮球框前，一个大跳，在空中扔出了球，球在空中不停的翻滚，“哐”球进了。1比0。现在是女孩发球，男孩守在球框前，女孩没有办法直接突围进去，这时，女孩想了一个好办法，直接从三分投入，女孩先假装往左走，然后再回来投球，男孩这时才反应过来，男观众心想：不要投进。女孩想：必须投进。结果是没有投进球，男孩的脸上开心的不得了，女生的脸上露出害羞的表情，后来，没办法，女孩只好认输。
“丁零零”上课铃声浇灭了我的热情，希望下一次下课快点到来。
篇四：有趣的课间十分钟作文400字
“叮咚！叮咚！”下课铃响了。五年三班的教室中，冲出了一群兴致勃勃的学生，他们飞速地前往热闹的操场，我也不例外。
操场那可谓是人山人海。挤上去才知道，原来有几位强壮的体育老师在互相比剑术。旁边的同学们看得津津有味，其它班的捣蛋鬼梁浩贤同学还时不时疾步地跑进器材室拿把木剑来模仿着老师们。
人越来越多了，只听见远处的校长在吼叫着：“加油！加油！”
忽然，张老师大叫一声，手中的木剑飞在半空中，张老师输了！同学们大惊失色，谁也没想到这位能一人挑三人的张老师竟然被KO了。看到张老师OUT了，最强壮的梁老师握木剑的手也出汗了。谁知，梁老师飞身一跃到了木凳上，一剑劈了下去，把另一位老师也打败了。之后梁老师来了一个后空翻，又来一个表示胜利的姿势。我们观看的人都很高兴，人群中响起了叫好的喝彩声，大家都为梁老师的胜利而感到高兴。
“当！当！”上课铃响了。三班的同学们像逃命的羚羊似的，飞速地跑回了课室……
篇五：有趣的课间十分钟作文400字
“叮铃铃……”下课了，大家像出笼的小鸟一样，健步如飞地冲出教室，上课时平静的操场顿时沸腾起来。
操场上，同学们的活动真是丰富多彩啊！他们有的跳绳，有的跑步，还有的玩丢手绢……
我和小伙伴们最喜欢玩写“王”字的游戏。游戏规则是：一人靠着墙，在墙上比画“王”字，而另外的人站在稍远的地方，一步一步地前进，当写字的人比画完“王”字后，就转过头，另外的人必须一动不动，不然要回到起点。就这样一直玩下去，如果其中有一人不小心碰到写字的人，就换他来写。游戏开始了，王馨悦来当写字的人，我们来碰她，只见她用手在墙上比画着，而我们中有的人步履轻盈，还有的横冲直撞，想要碰到她。王馨悦写完了，她转过头，一看大家都变成了木头人似的，她开始寻找动的人，可惜没找到。于是她又回过头来，大家又像特工一样行动起来，忽然间，陈志航快马加鞭碰到了她，王馨悦便跟我们一起回到了起点，而陈志航刚要尝到当写字人的滋味，可惜上课铃声响了。
上课铃真像个司令，命令我们回去上课。我们听到了“叮铃铃……”的声音，拔腿就跑，回到教室，一个个意犹未尽，满怀期待着下一个课间十分钟的到来。
篇六：有趣的课间十分钟作文400字
“丁零零、丁零零”下课了，同学们像离弦的箭一样飞快地跑到了草场玩儿自己喜欢的游戏，我也不甘落后，迫不及待地向操场走了过去。
同学们最喜欢的阳光大课间到了，顿时操场上热闹非凡，看，我们班有人正在跳大绳，“一二、一二”；还有的同学正在丢沙包，你传给我，我传给你；还有的同学正在跑步、踢毽子、捉迷藏……。
瞧，一群人正在玩儿“一二三，木头人”的游戏呢。向后看的人是谁呢？那就是我，这是我最爱玩的游戏了。开始了，我说完了“一二三，木头人”之后就往后看，他们已经走了一段了，我的心里非常的紧张，生怕自己被拍到，可不知怎么回事又有一点高兴。被拍到后，如果把别人抓住了就可以换人了。当我喊到第二遍“一二三，木头人”时，他们已经走了一半儿了，终于等到了这个时候，我以闪电般地速度追他们，可是他们跑得快，把我甩在了后面，我的心情仿佛跌到了谷底，但我并没有放弃，相信坚持就是胜利，果然第二次我成功了。
我爱有趣的阳光大课间！
篇七：有趣的课间十分钟作文400字
“叮铃铃”下课了，同学们像一窝蜂一样，飞向操场。操场上顿时从冷清变得热闹起来了。
我看见了许多人在做游戏：有的玩老鹰捉小鸡，有的踢毽子，有的捉迷藏……但最吸引我眼球的是那两位六年级大哥哥在打乒乓球。两位大哥哥十分厉害，一个球打了几十个回合都没有分出胜负。旁边的人大声喊：“加油！加油！”就在这时候，大个子哥哥发动攻击猛球连上。只见小个子哥哥只顾防守，左边打了，右边就顾不上。最终小个子哥哥发出了猛攻，旁边的人又开始喝彩，大喊：“加油！加油！”
声音虽然没有刚才激烈，但是两位大哥哥的气势更强了，战斗又比刚才激烈了。小个子哥哥趁大个子哥哥不注意的时候发出的一个猛球，大个子哥哥措手不及，摔了一跤。当大个子哥哥起来的时候，屁股上都是土，旁边的人都哈哈大笑起来，最后终于分出胜负了。出乎意料的是小个子大哥哥领先一球，获胜了。
“叮叮叮”上课铃声响了，同学们依依不舍地离开操场，回到教室。我期待下节课的课间十分钟早点到。
篇八：有趣的课间十分钟作文400字
“叮铃铃，叮铃铃”下课时间到了，同学们争先恐后地冲出教室，奔向操场，开始做自己喜欢的事情。
在操场的北边有几个低年级的同学在立定跳远，他们像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操场的西边有几个中年级的乒乓球手，在球桌上不分胜负，看，正在这时左边的男同学发球给右边的男同学，右边的男同学向前一杀，左边的男同学慢了一步，输了一球。
在操场的北边有几个高年级的同学正在竖杆上爬，颇像一只只灵活小猴子正在爬树。向右一点儿一看！呀！一位男同学正在向一位身材小巧玲珑的女同学发出挑战呢！“比赛开始”不知是谁喊了一声，男同学飞快地向上像一只灵活又凶猛的大猩猩。女同学则像一只轻快的小燕子。就在那几秒钟之内男同学快了一步，女同学输了，站在一旁，在想着什么。在操场的南边有几个同学在拔河，可激烈了，一会儿红绸向左，向右，不分上下。
在操场的中间，我正在玩扔沙包呢，我一扔过去，差点儿就把沙包扔中了一个同学，这时，在我没有防备的情况下，有位同学向我一扔。呀！我被淘汰了！
上课时间到了，我们恋恋不舍地回到教室，现在我已经开始盼望下一个课间了。
篇九：有趣的课间十分钟作文400字
下课了，一段优美的音乐飘进了我们的耳朵里，这是我们的下课铃。这段铃声好像在说：“同学们，你们解放了！”这使我们更加兴奋。
在下课铃响的一瞬间，教室顿时炸开了锅，就像所有同学都打了兴奋剂一样。有的就像骑着“飞天扫帚光轮2001”一样飞出教室，来到后花园玩耍起来，有的玩起沙包，差一点玻璃就要被砸碎，有的到别处占同学的便宜去了。教室变得欢声笑语，这铃声太有魔力了。
同学们赶快跑了出去，刚跑到门口，老师怒气冲冲地对同学们说：“回来，你们几个，还想出去玩！这次全年级考试倒数第一！”那几个同学只好垂头丧气地回到座位上。全班同学也变得无精打采，有的小声嘀咕起来说：“这次又不知道要拖到什么时候。”有的深深地叹了一口气：“好吧。”老师又说：“拿出试卷。”同学们听了知道了，计划算泡汤了，根本不想听老师的话，心里都想着下课。
老师看着我们无精打采的样子，突然冒出了几个字：“下课！”教室里又沸腾起来。
课间十分钟对于我们来说，比黄金还贵。
篇十：有趣的课间十分钟作文400字
“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”，熟悉的下课铃声响起了，同学们欢呼起来，一窝蜂似的冲出了教室。
我紧随其后，快步走出了教室。新鲜的空气迎面而来，令人心旷神怡。绿油油的草坪，红彤彤的操场，又是一个美丽的课间。
看，同学在丢沙包，外面丢的两个人配合得天衣无缝，啊！接住了——定！一个中间躲的人一下子被请出了“战场”。外圈的同学赢了，里面躲着同学输了。接下来，又是一场恶战，战况愈来愈猛烈，这次，里面的人赢了。
绿茵场上是足球比赛。只见他们把场地选在绿茵球场后，便开始了比赛。蓝队的一位“选手”飞快地运球。他技术高超，在对方面前绕来绕去，快把对方绕晕了，趁对方一时大意，来了一个“狂风扫落叶”，猛踢一脚，球进了！比赛渐进高潮，只见蓝方配合默契、团结一心，有的传球，有的防守，配合的天衣无缝。
教室旁边是跳大绳之战。他们动作多么娴熟，绳刚一摇起来，就冲进去，有转着圈跳的，有弯着腰跳的，有双跳的，有单跳的，还有男女组合跳的。大绳抡的呼呼响，他们一个个像下饺子似的，跳进圈里，又像鲤鱼跳龙门一样蹦出来，实在是太厉害了。
“叮铃铃”“叮铃铃”“叮铃铃”，上课了，同学们又一窝蜂似的冲进了教室，准备上课。
篇十一：有趣的课间十分钟作文400字
“下面这个……”突然一阵叮铃铃的下课，铃声打断了老师的话语同学的思绪，同学们把铃声当作“救世主”，老师无奈，一声令下：“下课。”
男生们像是接到了圣旨一样，全部齐刷刷地冲向了走廊。有的在走廊上狂奔你追我赶，有的在三个一排站在一起，挡住了别人的通行……
而女生呢，都在教室里坐着。有的在安静静的看书，有的则三五成群地在聊八卦、谈论明星，还有的龙飞凤舞地写作业……
教室里，我看见一位女同学面色难看的坐在椅子上，我有一种不祥的预感。突然，那位女同学“哗”地一下呕吐出来，教室里顿时弥漫着难闻的酸臭味。教室里的同学们都愣住了几秒，才反应过来。女生有的快速地逃离现场，生怕自己完了也跟着吐，有的快步来到了办公室找老师帮忙，有的则赶紧把她扶起来清理。一个力气大的男生拿来拖把帮她，把有呕吐物的区域拖了又拖。老师闻声赶来，看到现场已经被我们清理干净了，非常吃惊。
“叮铃铃”上课铃声响了，我们都安静地等待着任课老师的到来。
篇十二：有趣的课间十分钟作文400字
叮铃铃，叮铃铃，伴随着最后一声“老师再见”，下课了，同学们迫不及待地涌出教室，如同一道热闹的光，划破了校园里原本沉寂的空气。
下课时，学校里呈现出的是一派热闹的景象。操场上，同学们有的在疯狂地奔跑，有的在兴奋地踢球，有的在开心地打篮球，还有的在尽力地跳跃……
我呢？在上面的瓷砖地上玩捉迷藏的游戏呢！“黑白电视机！噢！张纯宁抓！”我们赶紧去找自己的藏身点。我和宣柯跑到了楼上，俯视着下面情景，只见，杨帆躲在花坛的后面，刚一露头，就被张纯宁发现了，她一个健步跑上前，杨帆仓皇而逃，逗得我们笑得前仰后合。不巧，张纯宁发现了躲在楼上的我和宣柯，又往我们这边追过来，我们连忙往上跑，再拐弯，然后再下楼，终于看不见张纯宁的影子了。我们跑上楼，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狭路相逢呀！”后来我一问，才知道张纯宁知道我喜欢往楼上跑，所以一直躲在楼梯口守株待兔呢！
叮铃铃，叮铃铃，上课了，那道热闹的光又从四面八方回到了教室，校园恢复了沉寂。
篇十三：有趣的课间十分钟作文400字
叮铃铃……下课地铃声响了，同学们像小鸟似地飞出教室，冷清的操场顿时变成了同学们快乐的游乐场。
操场上热闹极了。有的同学丢沙包，有的同学踢毽子，有的同学跳绳，还有的同学玩逗笑木头人……操场上不时传来同学们欢快的笑声。而我和几个小伙伴儿在做有趣的游戏——老鹰捉小鸡。大家选我当“鸡妈妈”，另一个小伙伴当“老鹰”，其他小伙伴儿当小鸡。小鸡一个接一个地躲在我这个鸡妈妈的身后，像一条长龙。老鹰瞪大眼睛，张牙舞爪，两个胳膊当翅膀，嘴里不停地喊着：“老鹰来了”。小鸡们被老鹰得意洋洋的气势吓坏了，都乱叫起来，我对小鸡们说“别怕，跟紧我”，于是我提高警惕，伸开双臂，护着我的小鸡儿。老鹰往左，我们便迅速地往右跑，老鹰往右，我便带着小鸡迅速地往左躲。忽然，老鹰向大家做了个鬼脸儿，逗得小伙伴们哈哈大笑，他趁机跑到队伍中间，便要抓住那只娇弱的小鸡。我灵机一动，使出九牛二虎之力，飞跑到小鸡跟前，昂着头，嗷嗷叫着，用双手挡住老鹰，老鹰见我的凶恶状吓跑了。我们欢呼起来：“我们胜利啦！”
叮铃铃，上课铃声响了，同学们才恋恋不舍地走回了教室。多么有趣的课间十分钟呀！
篇十四：有趣的课间十分钟作文400字
“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，同学们如一群笼子里出来的小鸟，像小操场奔去，展开了有趣的活动。
快看，有的正在拍气球，气球被别人一拍，缓缓地向天空中飞去，它刚刚要慢悠悠的下降，又被人往上一拍，又向空中飞去，它如同一只刚刚学飞行的小鸟，刚才飞上了天，又下降了一样。
瞧！有的人还在操场的座位拼模型，他一会儿把积木左拼拼，右拼拼，仿佛自己像一个发明家，所拼物品不断改变，直到他觉得满意为止。
看！还有一群人在玩桌面足球，只见他们，手里拿着竿子，不停地转动着，只见他们把足球员转起来，似一排小旋风一样，这时，一个人拿到足球，让球员猛踢，那球一下子飞到了别人的球筐里了，而那球呢？一会儿被球员踢到边界，一会儿又踢到中间，如同一个小孩子迷失了方向，而观战的人呢？他们一会儿拍手叫好，一会儿又欢呼起来，一会儿又着急地指点，让正在比赛的人员，不知怎么办才好。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，同学们回到座位，期待着下一个课间十分钟。
篇十五：有趣的课间十分钟作文400字
课间，教室里只剩下十几位同学。他们有的聚在一起聊天，谈论昨晚发生的趣事；有的坐在自己位子上写家庭作业；还有的竟在教室里“练嗓门”，声音难听得能把鸟儿吓飞，遭殃的同学纷纷让他“下台”。
教室门口走道上的同学特别多。有的趴在地上和其他同学玩益智游戏；有的拿着自己的排球拍来拍去，排球也很配合地跳上跳下；有的趴在窗台上向远方眺望，观赏着学校的美丽风景；有的思绪早已飘到天上，不知道在想些什么。
最热闹的还要数操场。瞧，打篮球的男生一个个跑得汗流浃背，仿佛浑身都充满了用不尽的活力。跳绳、跳皮筋的女生们兴致正浓，玩得小脸通红，调皮的马尾辫跟着节奏，在脑后蹦来蹦去，舞出了动感的旋律。几个同学在操场上玩“鬼抓人”，不时发出“咯咯”的笑声。一年级的小不点儿们由老师带领着玩“老鹰捉小鸡”，操场上回荡着快乐的笑声！
“丁零零……”上课铃声打响了，同学们依依不舍地离开了操场，陆续回到教室。热闹的操场顿时安静下来了！