三年级稻草人读后感
篇一：三年级稻草人读后感
10月份我和大家一起共读了《稻草人》这本书，一共有20篇，文章呢！
本文的作者叫叶圣淘爷爷，出生于1894年，逝世于1988年，中国现代文明学家、语文教育家。他的原名叫绍钧，江苏苏州人。《稻草人》是他的代表作，这本书的出版状于1923年，里面的童话故事，至今世代相传现在文学界还有一个杯，名叫《叶圣陶杯》，这个奖项同样也是要对文学界做出很大贡献人才会有的。
我最喜欢《稻草人》里面的稻草人，因为他常常乐于助人，非常受人喜欢，有一次稻草人看见一位老奶奶摔跤了，便上去扶。
这篇文章要告诉我们要乐于助人，帮助困难的人。这就是我的读后感，你们喜欢吗？
篇二：三年级稻草人读后感
十月份我们班一起阅读了《稻草人》这本书，我给大家讲一讲我的读后感吧。
本书的作者是叶圣陶爷爷，出生于1894年，逝世于1988年，中国现代文学家、语文教育家。他的原名是绍钧，江苏苏州人。《稻草人》是他的代表作，这本书出版为1923年，里面的童话故事，至今世代相传。现在文学界还有一个杯，名叫“叶圣陶杯”，这个奖项同样也是要对文学界做出很大贡献的人才会有的。
读了稻草人这个故事，我印象最深的故事是《富翁》，里面讲了一个地方里作文人网Www.ZuoWenren.coM的人刚生出来，长辈就说要成为富翁，就有福了。后来有一个人挖到了一大堆黄金，大家都去挖黄金，结果最后这里的人都成了富翁，没粮食吃了，被饿死了。读完这个故事，我知道我们不能贪恋金钱，要脚踏实地的赚钱，不能走捷径。故事里的富翁就是因为挖了非常多的黄金，大家都不用黄金做交易了，结果最后饿死在农村里，因为世界上没有天上掉馅饼的事，所以我们要相信付出与得到成正比，不要贪图享受，害人害己。
这就是我的读后感了，你们的读后感是什么呢？
篇三：三年级稻草人读后感
陈子萱
读完《稻草人》这本书，让我印象深刻的是芳儿的梦，很深刻的是：芳儿在梦里送给妈妈一件很稀罕的，用星星串成的项链。
这个童话故事讲的是：芳儿的妈妈生日快到了，芳儿要准备一件非常美丽、难得、稀罕的礼物。芳儿就是想表达连做梦都做不到的喜欢，对妈妈的爱比海要深的爱。
对我来说生日礼物并不重要，重要的是让爸爸妈妈开心。生活中，爸爸妈妈每天辛苦赚钱，就是要以后的生活过得好，我们要多帮一些力所能及的家务。学习中，自己完成作业，不要爸妈操各种心。健康平安就是爸爸妈妈最好的礼物。
篇四：三年级稻草人读后感
张祥瑞
读了《稻草人》这本书后，我感觉故事中的人物非常可怜。稻草人主人的丈夫因为生病去世了，她和儿子足足干了三年，才勉强把丈夫的丧葬费还清，紧接着儿子又得了白喉去世了，只剩她一个人了。她老了没有力气，但是还得耕田，又干了三年，才把儿子的丧葬费还清接下来的两年闹水灾，稻子也没有收。稻草人看到今年的稻子长的很好，十分开心，可是到了最后还是被小飞蛾给吃了，主人十分伤心地哭了起来。文中还提到了两个让人伤心的故事。
读了这篇故事让我想到了，这些人的遭遇实在不幸，看着特别可怜。现在我们生活在这么好的环境中，一定要好好学习，长大后，做个有能力的人，为国家，为家人创造出更美好的生活环境！
篇五：三年级稻草人读后感
十月我读了《稻草人》，最喜欢的是《一粒种子》。
故事里的种子并不是一粒普通的种子，它是独一无二的，像核桃那样大，绿色的外皮非常可爱。国王、富翁、商人和士兵觉得这粒种子很珍贵，能给他们带来权力、高雅、财富和官位。他们把这粒种子种在花盆里，小心翼翼地呵护它，给它最好的肥料，可是种子并没有开花、结果。
后来，这粒种子落在了麦田里。农夫把它种在泥土里，像对待其它种子一样，给它耕种、锄草、浇水。不久，这粒种子就发芽、开花，散发出新奇的、浓厚的香味，给农夫和他村里的人带来了欢乐。
这个故事让我明白一个道理：我们不管做什么事情，都应该保持平常心，做任何事都不是为了炫耀，也不是为了得到好处。
篇六：三年级稻草人读后感
十月份我们读了《稻草人》这本书，里面有很多小文章都是叶圣陶爷爷写的。最有趣的就是稻草人这篇故事，稻草人相信大家并不陌生。它是在田里守护庄稼的稻草人，老师问了我们一个问题，你觉得稻草人能守住庄稼吗？顿时，教室里开始议论纷纷，有人说不能。有人说能，所以让我困扰的问题就是他到底能不能守住庄稼？我看了才发现她能守住。因为在文中，作者写了“他是一个很负责的稻草人”他每夜，都站在庄稼地里。不管风吹雨打，他都坚持下去了，终于有一天他不用站了，人们已经不需要他了，都用的是高科技不用他守护了。
但是还是有农民喜欢用稻草人守护庄稼。这篇故事让我感受最深的就是稻草人的坚持努力很值得我们学习。这本书也有很多的小文章。我很喜欢这本书，你们喜欢吗？
篇七：三年级稻草人读后感
周小焯
读完《稻草人》这本书，我最喜欢的故事是《新的表》。这个故事的主角是一个做事拖拉的男孩，他叫愚儿，他做什么事都很慢，每一次看到新的玩具，就站在门前，看三四个小时。父亲母亲以为他去上学了，结果他们出去办事的时候，他还站在门口发呆，要不是母亲催愚儿，这样的事，不知道发生多少回了。
愚儿的毛病老是改不掉，而且越来越严重，父亲母亲因此感到非常恼火。他们商量，给愚儿买一个表，希望愚儿能成为一个做事不拖拉的人，可是，他先是把时针分针搞混，又是把上午下午弄错了，总是把事情做得一团糟。有一次，愚儿早上已经起来了，可是时针还是指到“3”，所以，愚儿还是又躺在床上，这时妈妈来了，看到他还躺在床上，就问：“愚儿，时间不早了，该起床了！”可是愚儿却说：“妈妈，时针还指向3，我还不能起床。”妈妈拿起手表一看，时针果然指着“3”，妈妈说：“愚儿，表还没上弦，当然指向3啦！”说完，妈妈给表上了弦，表又动了起来，愚儿赶紧下床，成了一个做事井井有条的人。
这个故事告诉我们，不能像以前的愚儿一样做事拖拉，要向现在的愚儿，做事不拖拉。并且要知道时钟只是一个计时工具，钟停了或者坏了，不代表时间停了，所以我们要惠认识时间。
篇八：三年级稻草人读后感
寒假里，我读了一些书，其中有一书让我印象深刻，书的名字叫作《稻草人》。
书里面让我印象最为深刻的是一篇《一粒种子》的故事，这个故事讲得是：从前有一粒种子，它看起来像核桃那么大，它的颜色是绿色的。每个人看到这样一粒种子，没有一个不喜欢它的，因为世界上只有这么一粒独一无二的种子。这粒种子被一个国王发现了，国王派人把这粒种子种在了花园里，每天都盼望着种子能发芽，会开出这世界上最美丽的花朵，可是一天又一天的过去了，种子一直没发芽，国王很生气，就把种子挖出来丢掉了。
后来这粒种子又被富翁和士兵捡到过，他们都曾种下过这粒种子，过了一段时间后，见种子不发芽，就说这是一粒坏的种子，都把种子扔了。最后被一个年轻的农夫捡到了，把它种在了院子里，每天浇水照料，过了很久种子终于发芽了，开出了最美丽的花。
我在这个故事里学到了做什么事情都要有耐心，坚持下去才能看见结果。
篇九：三年级稻草人读后感
李昕艺
《稻草人》这本书是由著名作家叶圣陶爷爷写的。这本书里有许许多多有趣的、生动的故事，有《小白船》、有《方儿的梦》，还有《一粒种子》？今天，我来说一说《鲤鱼的危险》。
《鲤鱼的危险》讲的是有一群鲤鱼们生活在请澈见底的小河里。它们从来没有遇到可怕的事儿，它们不懂得害怕，不懂得防备，不懂得逃避。它们有非常要好的朋友：雪白的天鹅和五彩的鸳鸯。它们过着十分安逸的日子。但是，好景不长，一些不速之客-穿着黑衣服的鸬鹚，打破了它们宁静的生活。鲤鱼们天真地认为可以和鸬鹚成为朋友。可是，鸬鹚一看见鲤鱼，它们就一口衔住，跳上船去，吐到木桶里。可伶的鲤鱼，只能呆在木桶里难受的活着，它们首先是抱怨、诅咒，后来发现抱怨和诅咒根本解决不了问题。它们齐心协力，想到一个自救的办法-一起流泪。经过大伙的努力，它们终于回到了可爱的家。
在这个故事中，遇险的鲤鱼们得以生还，靠得不是别人的救助，而是自己的努力。这就告诉我们：遇事不要惊慌，仔细观察和思考，才能找到解决问题的良方！
篇十：三年级稻草人读后感
李鑫鹏
这个学期我读了稻草人这本书。文章主要讲的是稻草人，稻草人的主人是一个老太太，老太太年纪已经很大了，眼睛看不清楚，她的丈夫和儿子也已经去世了，每一年都会闹水灾，基本上都不会有粮食。老太太好不容易把今年的粮食收成好，眼看着很有希望了，却被那些小蛾子吃掉了。稻草人见状，恨不得立马把小蛾子赶走，赶得越远越好，可是它动不了，一个渔妇，开着小船，孩子在船舱里孩子口渴，渔夫就从河里舀了一些水可是小孩子咳嗽的更厉害了，渔妇也没时间来照顾他，这个小孩子太可怜了稻草，稻草人叹了叹气，因为他动不了稻草人虽然动不了了，但是他可以看出稻草人有颗乐于助人的心，我们要向他学习。