”阅“无止境

我常常感到词不达意，在看到美景时，在感到悸动时。“读一本好书，就像交了一个益友。”对我来说的确如此。这位益友像是一个慈眉善目的长者，让我不断有新的思索。尤其是当了教师以后，职业的荣誉感和责任感让我在备课时上下求索，让我在上课时字字琢磨，生怕误人子弟。因此在阅读这篇文章时我深以为然。要想给学生一滴水，教师首先要有一桶水，甚至拥有一整条溪流、一整片汪洋的水。水从哪来呢？从更广阔的书海中来。

在我不断为了课堂而努力学习时，也时常感到时间紧迫。脑海中的想法像触手一样在知识的海洋中抓取急需的营养，但总漫无目的——我太渺小了了。哪怕范围已经局限于我的擅长，仍会被更加奇妙的知识迷了双眼。我在书海中游荡，像是一只小小的八爪鱼。

书海是奇妙的，当你读过之后，就再也忘不掉其中的滋味。不断地阅读带给我的是更加坚实的底气，在课堂中能够灵活应变，在备课时能够游刃有余。我还记得在一堂课中，学生的一个问题当我的大脑当场宕机。那是一节以时钟为主题的手工课，在课前我花费了大量的时间查询资料，详细的了解关于时钟的历史，想在课上更加有趣的为学生展示始终的发展和相关文化。在查宅资作文人网Www.ZuoWenren.coM料的过程中，我发现可不同的时钟样式，也看到了许多有趣的时钟趣闻。然而就是在如此充分的准备下，我还是猝不及防的翻车了。在向学生展示日晷时，有学生问：“下雨了怎么办？天黑了怎么办？”当时我的回答是：“看月亮。”现在想想，我不应当急于向学生做出解释，而是应该现求证，再得出结论。自此以后，我再上课前一定要下一番苦功夫，把触手伸得得更长、更远。

然而也不是每堂课都要花费如此大的精力。当我越来越适应在书海中后，我对于书海的探索逐渐步入佳境，能够更轻松的抓获需要用到的知识，课前准备的时间越来越少，脑海中可调动的知识越来越丰富，时间用的越来越少。

一天只有24小时，这是无可改变的事实。但这24小时并非虚度光阴，每分每秒发生的事情都足够短暂的印刻到我们的脑海当中。除了这些短暂的记忆，我们还可以让有益的记忆更加长久地停留在脑海当中，直至永恒。每当我们需要用到的时候，不用再去浩瀚的该扬中去苦苦寻觅，而是再记忆的宫殿里找到与之相对应的记忆，然后提取，就可以得到知识。看，多么简单的方法。记忆不是一次性的，我们脑海中的知识也不是一次性的，它们会留在脑海当中，再被需要的时候快速提取出来。当我们积累的只是越来越多，逐渐熟悉这一过程，这事也就变得简单了。看来，书海不是没有捷径，而是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。