音乐考试作文500字

篇一：音乐考试作文500字

自前几个星期老师宣布音乐这一科目也要考试后，我就有些发愁。因为我从小唱歌就不好听，每周也只有一节音乐课，所以我就在空余时间练一些歌曲，或高、或低，就是为了音乐的考试。

上午第三节课是音乐课。小自习时，谢老师对我们说，第三节课要进行音乐考试，我们一听就慌了神儿，便马上“临时抱佛脚”，一遍遍地唱着学过的歌。也不知唱了多长时间，音乐老师来上课，我们才停下。忐忑不安地听老师的安排，果不其然，这节课要考试。老师讲男生分成三组，女生分成两组，男生先女生后，依次上台。轮到我们了，我们上了台，议论要唱什么。最后的结果是少年中国说。随着老师起了头，我们都认真地唱了起来。一开始我没有适应，到了后面一点，我就已经非常投入地在唱了。正当我以为一切进行顺利时，其他人的停顿时间竟然比原曲快了一拍！我企图用我自己的声音把他们带到正轨上，可效果非常微弱，我索性就跟着他们的拍子一起唱。我们都唱得那样投入，想得一个高分。结束后，我回到座位上，等待着成绩公布，也无暇顾及女生们唱的好坏了。终于，老师要开始念分数了，我在心里默默祈祷着：“张澈，19。5……张澈，19。5……”19。5分。满分20，我竟然考了19。5分！我兴奋极了，发出“yeah！”的声音，庆祝着！

我终于跨过了音乐这道坎！

篇二：音乐考试作文500字

今天下午，我们进行了一场惊心动魄的音乐考试。下午第一节课刚打完上课铃，音乐李老师就来到了我们的教室，宣布了考试组别和考试规则，男生分为四组，女生分为三组。我被安排在了女生第一组，和我的好闺密杜成琳在一起，我很开心、很兴奋，同时又有些失望与不安，失望的是我另一个好闺蜜邱琳不在我们这组，不安是害怕考试失利。考试规则是：十人一组同唱一首歌，歌曲组员们商议自选，一听到歌曲自选我们都欢呼起来，毕竟谁也不想唱一些，又臭又长更不怎么会唱的歌，都想唱简单明了有把握的歌，我和陈钰、杜成琳几个一起讨论唱什么歌，经过我们慎重的考虑，我们决定唱《黄河船夫曲》。

开始考试，作文人网Www.ZuoWenren.coM男生组先唱，在台下的我们看着他们唱到高音处，脸被憋得通红时无一不哈哈大笑。男生们一组接着一组的唱，很快就到了最后一组，我们小组加紧、小声的背唱歌曲。教室里，除了男生高昂的声音外还有我们几个轻微的歌声……终于到我们了，“你晓得，天下黄河几十几道湾哎？几十几道湾上有几十几条船哎？……”前半部分还好，没人忘词，没人跑调，一切顺利！但后半部分就有些混乱了，我差点被我旁边的李子意带跑调了，幸好我及时反应过来，调整了一下歌曲音调。

但结果却出乎人的意料，我得了18分而跑调的李子意却得了18。5分，我有些不服，心想不会是老师把我的声音当成李子意了吧！为此我很疑惑。

篇三：音乐考试作文500字

今天的最后一节课改成了音乐课。这一节音乐课内容与以往有所不同。以前有时复习，有时学新课，有时吹口风琴。而这一次是音乐小考试。瞧，我写到这，就忍不住紧张得出了一背的冷汗啊！

我们走进了音乐教室，坐好。朱老师讲了今天考试的内容：“同学们，今天考试。考试的内容是《铃儿响叮当》和《小白船》两首任选一首，形式是报歌名、唱儿歌、放书本。下面报到名字的同学请上来。”朱老师话音刚落，考试就正式开始了。

朱老师按照学号的顺序一个一个报下去，还说靠墙壁站成一竖列。过了一会儿，有十个同学考好了。我欣赏了不同的音色，不同水平的歌曲，其中有的跑调了、有的节奏不准、还有的歌词唱错了。

在考试中，令我印象最深刻的是自己的那点滴进步。我进步了一点点，虽然只有一点点，但日积月累的进步会得到成功，就像韩愈所写的那样：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”当朱老师报到有我学号的这一组时，我像被闪电击中以一般，吓了一跳。

等我前面的同学唱完之后，我走上台，唱的歌曲是《小白船》，我面对大家开口唱，唱出来的声音自己也觉得很好听，后来越唱越起劲，身体也随之摆动起来，唱完之后把书放好。等其他同学唱完了，考试也就结束了。

朱老师总结了一下，就下课了。我心中自喜，下节课不用再考试了。

篇四：音乐考试作文500字

今天，期末考试的第二仗打响了——音乐！

音乐，对我而言，陌生又熟悉，害怕又喜爱。因为我爱音乐：rap、古风、流行、甚至DJ电音也会哼几首，闲的没事就唱几首。但我也讨厌它，我认为音乐书上的曲乐太过于保守，不符合时代的进步，曲调也比较低沉，不容易产生共鸣。

考试时，我和张澈还有其他八个人分到了男生最后一组。看到前面两组唱的都还可以，心里就有了一些负担，嗓子也开始疼了，连平日普通调的歌曲也唱不上去了。

但我又转念一想：平日里我唱起来很轻松，为什么现在紧张了？只要能把心里这一关克服了，人再多也不怕！

过了两首歌的时间，我们就该上台了，我和张澈互相看了看，笑了笑，彼此心中都有了底气。

我们选了《少年中国说》这首歌，它的节拍比较好把握，歌词也非常简单。

这次音乐考试过程中，我发挥出了十二分的努力。在副歌的时候，感觉我自己异常突出。虽然中间台下有人在起哄、小声议论，但我并没有理会他们，并没有被他们所干扰，而是把他们的笑声作为我进步的动力！因为，如果有人笑话你，一定是你的有些地方做的不够好，所以我们要更加努力，向完美靠近！

公布分数时，我们这组的平均成绩位列全班第一，我和张澈等人获得了19。5分的好成绩，位列全班并列第一！

音乐考试，让我知道了自己的进步方向与不足，我要多加练习，再创佳绩！

篇五：音乐考试作文500字

今天上午，我们进行了音乐考试，虽然已经过去了一小段时间，但还是令我难以忘怀。

当李老师上课之前走进班里时，我就感觉情况不妙，可能去音乐考试。说曹操，曹操到。老师分好组后，开始考试。

男生们很快就唱完了，轮到女生一组了，我们三个人想唱《少年中国说》，可其他八人想唱《我相信，》经过长时间的争执，我们达成了统一，唱《少年中国说》。

靳子珊开了一个好头，声音洪亮，我们大家都唱了起来，这可能是我不经常上台的缘故，一上台我就腿抖、心慌，手心直冒汗。唱完后，在心中的那一块巨大的石头终于落了下来。

下台时，我咽了咽口水，虽然已经唱完，可还是忐忑不安，因为成绩还没有出来。

女生二组上场了，他们唱的是《我相信，》五音俱全，声音既洪亮又好听，我真是自愧不如。我五音不全，简直就是个音痴，我最担心的就是分数。

很快结束后，李老师为我们公布了成绩，一个个名字与分数过去后，我就特别紧张，当读到我的名字时，我屏住呼吸，17分！17分，这简直就是老师与上帝对我的恩泽。身为音痴的我得17分就已经很不错了，我终于松了一口气，原来在关键时刻，我还是可以的。

这一次音乐考试，让我松了一口气，也让我知道了音乐的重要性。

篇六：音乐考试作文500字

时间过得飞快，转眼间又到了期末，让人紧张的期末考试也到来了。最让我担忧的就是音乐期末考试，因为我唱歌节奏掌握得不好，所以我一听到音乐考试，心里就像吊了一块大石头。在老师公布考试曲目后，我想我要认真练习了。

开始练习了，首先要记住歌词，我大声地读了几遍，把歌词牢牢地记在了心中。接着，我又把旋律唱了一遍又一遍。最后，我尝试把歌词加到旋律里，可是却没有办法合拍。我急得直抓头，这时，老妈走了过来，她仿佛看透了我的心事，于是，她放下手中的活，用温暖的手拍了拍我，对我说：“别急，其实唱歌一点也不难，我来帮你。”妈妈拿着书，先整首唱了一遍，又一句一句地教我，轮到我唱了，她用手在腿上轻轻地打着节拍，我跟着她的节奏，自信地唱了起来。我惊奇地发现，我竟然跟上节奏了，心里美滋滋的。

到了考试的那天，同学们一个个上台演唱，他们都唱得很好。轮到我了，我自信满满地走上了台，但当我开口后，面对台下那么多同学，我又有点手足无措了。我双手紧张地握着，手心开始冒汗，我的眼睛也不知道该往哪里看，紧张地瞄来瞄去，声音也有点不稳了。这时，我想到妈妈教我打节奏的方法，用脚尖轻轻地打着节奏，渐渐地，我的心平静了下来，歌声也稳定了，我坚持把整首歌顺利唱完了。

这时，台下也响起了热烈的掌声，老师也说我唱得不错，这时我才长长地舒了一口气。

篇七：音乐考试作文500字

“叮铃铃……”上课铃声响起来了，全班同学都回了教室，紧张的气氛也顿时弥漫开来，因为这节课要音乐考试。

“哒哒哒”，门外传来音乐老师的脚步声，同学们都屏住了呼吸。“今天我们进行期末音乐考试！”老师的话声刚落，教室里传来一片骚动。此时的我虽然很紧张，但心里还是有底的，因为我和章珵已经在课间反反复复地将考试的内容练了又练，相信自己能够考出好成绩。

考试开始了，同学们一个个上场，有的同学很自信，发挥得很好，但也有的同学课前准备不足，考砸了。真是几家欢喜几家愁啊！快轮到我了，我感觉自己的心都快提到了嗓子眼儿，手心也冒出了冷汗。为了缓解一下紧张的情绪，我长长地舒了一口气，让自己放松下来。“26号沈欣彤。”随着老师的叫声，我和章珵走上“舞台”。“想去远方的山川，想去……”瞬间教室里响起了悠扬的歌声。我们一边唱一边跳，完整地把歌唱了下来，动作也做得很顺利。考完了，总算松了口气。我们期待地望着老师，焦急地等着老师宣布成绩。与此同时，老师紧闭的嘴唇里蹦出两个字：“A+！”我不禁揉揉耳朵，什么？居然得了A+！我们高兴得跳了起来，我们得了全场最高分！

接下来音乐老师当着全班同学的面表扬了我们，但我却没听清楚老师在说些什么，因为我还沉浸在刚才的喜悦中，没晃过神来呢！

篇八：音乐考试作文500字

在我们的生活中处处少不了艺术的气息。而音乐作为我们日常生活中休闲的主要门道之一。学校也开始重视起来了对音乐方面的培养。这不，今天我们便迎来了第一次音乐考试。

今天上午第四节课，音乐老师来到我们的教室。郑重的说：“今天我们就来举行音乐考试，大家以十个人一组，唱同一首歌曲。”我听了之后心里十分慌张。因为音乐并不是我的长项。在这之前我对音乐没有很大的天赋啊！我忐忑不安，唯恐这次音乐考试成绩录入总成绩对我不利。于是我翻开音乐课本，熟悉了课本上的每一首学过的乐曲。时间1分1秒地流逝着。眼看教到我们了。我的心也越来越忐忑。

终于轮到了我们，我们十个人上台。可是在我们商量要唱什么歌曲的时候发生了意见的冲突。我们七个人，想要唱《我希望》，而其他三个人只想要唱《少年中国说》我们吵着、辩论着要唱什么歌曲。我正想用理性的方法说服他们要少数服从多数。可是，他们却直接说了一句我们要唱《少年中国说》这让我气愤不已，因为在这之前我们都已经说好要唱《我相信》。到了最后因为我对这首歌并不熟悉。也没有唱的很好。再到后来。我们那几个准备要唱《我相信》的人决定一起去再找音乐老师唱一遍。

这次音乐考试。虽然说并不美满，却足以让我难忘。让我们在最后的冲刺时间里面好好加油。在期末考试的时候，大放异彩吧！

篇九：音乐考试作文500字

今天上午的第四节课是音乐课，要考试，对于别的同学来说，可能小菜一碟，当做娱乐，但对于我来说，就非同一般了……

“同学们，上课……”校内的“死亡上课铃”响起了，我一边往座位上跑，一边嘴里叨叨：“完了！完了！真上音乐课！……”坐到座位上，心似乎在往下坠，我十分害怕这次的音乐考试，因为平常从没有练过这首歌，芮然有点儿记忆，但还是胆小，在朋友、家人之间，我总是那么大方积极，可是在陌生人、老师和不怎么熟悉的同学面前，我又是那么懦弱。我不敢在教室中表现出积极，但也不想做一个“哑巴”。

第一个同学开始唱了，很快，第二个、第三个、第四个也陆续唱完了，抬头一看表，采用了五分钟多点儿。

我双手捂着耳朵，会洗变得超级快，仔细一看，才能看出的身体也微微颤抖着。

“下一个！”只见老师望着端坐的小王，示意让他来唱，小王缓缓站起来，唱了《中华好儿孙》这首歌。“停！下一个！”老师让他坐下。我的心越跳越快，站起来，不知道是谁在控制着我，上半身跟着双腿一起颤抖，唱了起来。可是唱了四五句，又停那儿了，向下瞄了一眼歌词，继续唱，不用看，脸早已红得像苹果。唱了一两句，又不行了，继续瞄，整首歌就一顿一顿的，没有了任何感情。“坐！下一个！”老师让我坐下了，脸色也“安顿”下来，一次小小的考试，竟然把我吓成这样。

通过这次考试，我好像收获了些什么……

篇十：音乐考试作文500字

盼望着，盼望着，期待已久的音乐考试终于降临了。

上午的第三节课是音乐课，这一节课被我们用来考试了。

先看一下分数，音乐的总分是20分。但实际上最高分为19。5分。17、18、19已经是高分了；而13、14就有些低；那些十分以下的同学，则更是屈指可数。

这次的考试为十人一组，上台后十个同学一起商量，选一首熟悉的、学过的歌唱。我们的上台走路、站姿、声音是否洪亮、音调……都会被老师一一评判，再得出总分。

这次考试是按照名字首字母排序的，先是男生，然后是女生。我的名字首字母是“W”，自然排到了后面；在诸多姓王的同学中，我又排到了最后，因为我的第二个首字母是“Z”。终于，经过了三组男生，一组女生的讨论和歌唱后，轮到我们最后一组了。

我们经过激烈的内部讨论后，决定了唱一首新学的流行歌——《我相信》！虽然我更想唱《樱花》，但是大多数同学都想唱《我相信》，我也只好唱这个了。

唱歌时，我尽量做好老师的要求：站直，平视前方，大声唱……虽然这对我来说简直是挑战极限，但我依旧坚持了下来，并突破了自己。

所有人唱完后，我们音乐老师把自己所记的分数念了一遍：“卞乙博……王子涵19分。”听了这分值后，我的嘴巴简直张成了“O”形，我竟然考了19分！

音乐考试便是我们期末的第二枪，同时，它跟体育考试一样，挂上了一个圆满的句号。