考试

自踏进小学校门以后到现在六年级下学期，经历过大大小小的考试少说也有十多次了，可突如其来的考试还是很少，可当这样的考试来袭时，带给我们的不仅仅是恐惧。

“叮——”上课铃急促响起，同学们都快速上位坐好，因为这节是语文课。不一会儿的功夫，只见吴老师不紧不慢的抱着一大沓试卷踏进门槛，糟了！这节课不会考试吧！

“把位子给挪开！这节课考试。”果然，不出我所料，这节课真是考试，我呼吸一下子变得急促起来。在我印象中，所有的考试都会提前一个星期通知我们；而且，自打吴老师接了我们这个班后，也从来没有在课堂上考试过的，今天怎么说来就来？这突如其来的消息一下子把同学们整蒙了，个个嘴巴张成了“O”字型。

卷子一张张地发下来，很快，我的手里也有了一份试卷。连忙抽出笔，仓皇的瞥了几眼后面的题目，呀，题目不简单！每一道题都有它的难度性。选择、判断好像都不是太难，可，十几分钟后，试卷的另一面被字挤的密密麻麻的，细看，根据课文内容填空，但，有些地方又不是书上的原文。我仔细读着，有些空会填，有些空不会填。

“先易后难”想起老师曾给教给我们考试的上规则，拣会做了写了，直奔下一题！可当读到下一题时，我不由攥紧了手里的笔，皱起了眉头，语文试卷要作文人网Www.ZuoWenren.coM求列数学算式？难道我眼花了，再细读，虽然这段话里没有一个数字，可读过以后才发现这分明就是经过改变的数学题嘛！但，如何列算式，我还真不会。

我拿出草稿本，开始努力思索起来，不消说出现在语文试卷中的数学题一定简单，吴老师也曾经告诉过我们：“试卷上出现语文书以外的题目，你们千万不要被吓着了，通常这样的题目是不难的，多读几遍题目，弄懂题目的意思，做起来就简单了。”可这毕竟是古代对联，意思我没有全部明白。这时的我，多想回到古代去了解古人对联啊！终于，在草稿本上的一番写写划划后，我得意的把头仰起，把自认为满意的答案写在了卷子上，看一看其它人，都做到第二张了，他们怎么做这么快？我开始急起来，这可该如何是好？

时间是不等人的，也不让我们反应。

“叮——”下课铃打响，之前的下课铃，在我听来，都是欢乐的，充满着喜乐的音调，可今天的下课铃声是那样的无精打采，像一只泄了气的皮球。

“延长十分钟！”我又精神了起来。十分钟过后，到了收卷时间，我依然没有写完，看着后面空着的阅读题，我只好不情愿地把试卷交上去了。

再看一看同学们，一个个都很沮丧，有的在唉声叹气，原来都没写完，大家都急得直跺脚，不知吴老师会怎么罚我们。