我们班的__________作文初一

篇一：我们班的__________作文初一

爱汤厌饭者，程昌锴也

小作家：肖云豪

说到喝汤的“牛人”，程昌锴必定名列前茅；说到浪费粮食“神人”，程昌锴那也是数一数二的。

每逢中餐，昌锴就显得格外精神。只要发汤的同学将汤发放到他桌上，不出三秒，汤碗必定空空如也。只要“需要加汤的自己上来”这样的讯息被他的双耳捕捉到，那么，他将以迅雷不及掩耳之势，来来回回好多趟，直到汤桶里一滴不剩方止。

那么你们一定会认为他这样的肯定是光盘行动者。不好意思，要让你们大跌眼镜了。他不仅没有光盘，还剩下大量的饭菜，有一些甚至一口未尝。这位兄台喝汤那么勤快，对饭菜却毫无感觉。难道他手中的勺子有灵气，独爱汤水，却不知道做勺儿的要雨露均沾吗？

直到现在，我每天中午还能瞧见在座位和讲台之间来回奔波打汤的昌锴兄台，也能看见那终究要被倒掉的饭菜，看来，那勺子还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”啊！

篇二：我们班的__________作文初一

笔落兴亡定三端之妙，墨写清白尽六艺之奥……横如千里阵云，直如百钧弩发，构成了我们这个班集体。我用日记一字一句记下这一个个“牛人”。

2022年4月24日

“今天，我们再测一遍，一千米长跑！”今天体育课上，老师在队伍前嚷嚷，“不是吧？怎么又测呀？”队伍里一片哀鸣，但他只是笑了一笑。仿佛在自言自语道：“我的主场要来了！”只听一声哨响，同学们便开启了这长达360秒的煎熬，正跑的满头大汗的我，早已气喘如牛，满头大汗。这时，一个高大而健壮的身影，从我身旁飞过，带过了一阵旋风，他似乎一点也没有感到累，两只脚像装了弹簧一般，前一只脚刚落下，后一只脚便跨到前面，超过了一个又一个同学。但最令我震惊的是——他再跑最后一圈，而我在跑第二圈！当他坐在终点线时，我的眼珠子都快瞪下来了！他就是七智一班的“博尔特”——冷峻慷。

2022年四月26日中午

“老王，你每天晚上几点睡觉啊？”“也就快十点”我一脸惊讶，平时也没见他挤出多么长时作文人网Www.ZuoWenren.coM间写作业，我刚想问他哪来的时间，这时，侯金果吼道“来来！今天没句子，没短语，双数快站起来！”我便站起来，开始了默写，在我写完之后的闲暇时间，我向下偷看了一眼老王，没想到，他正拿着学习指导，在那里专心致志的写数学作业呢！刚刚想问的问题也瞬间有了答复，他就是时间的“比尔盖茨”——王琳鑫

2022年四月28日晚辅

手中捏着历史课本，读着枯燥无味的年份，甚至有点不想读了，这时，从我的旁边传来了一阵“天籁之音”，小张竟然在开口唱歌，但唱的十分悦耳，我也听得入了迷，这时我突然问他：“你不怕，一会儿课代表挑你吗？”“我才不怕呢！我有我的秘籍”他虚晃一“嘴”改口唱道：“耶！耶！隋朝建立是在公元581，隋文帝开始管理国家，知道的，公元589，才把那中国区统一……”这套说唱加历史知识点，把我听的一愣一愣的，他就是七智一班的“拉马尔”——张博威。

世界之大，牛人之多。如果再提起“牛人”的话，我们班还有很多，而且到处卧虎藏龙……

篇三：我们班的__________作文初一

我们班高手云集，个个都有自己的特长，即使是不太出众的人，也有自己的发光点。

第一位牛人——XX。他并不是公认的牛人，是我心目中的牛人。在上学期期末，他在全县进步了1000多个名次，这不禁让我羡慕，这里开始我注意到了他，他很厉害，只是玩心太大，脑子里总是想些神奇的东西，这也和他爱读书有关，他不像有些优秀的同学一样读遍经典，而是读科幻类的书，就比如说《三体》据我所知，这是他最喜欢看的一本书。

他不止是读书上，在学习上也是。一次历史课，老师让给组长背书，但那时候组长正在给别人调，我灵机一动，就说要给XX背，然后过了一段时间背完了，他突然来一句：“你也来挑我吧，随便挑，哪一课都中！”我当时想他是在装的或者是开个玩笑，提问完老师让背的后我就往后挑他，结果挑了十几个，他都能对答如流，这不禁让我震惊到，但奇怪的是他历史并没有考的特别好。

他睡觉很“牛”，为什么这样说？来，听我讲。

还记得上学期有一次午休，我没有睡觉，在哪里趴着想事情，突然，一声呼噜声传来，我差点就被笑出声了，我在学校对这东西没有抵抗力，我终于还是忍下来了，没有笑出声，伴随着时间的推移，结果呼噜声越来越大，我还是在努力憋着，心想：坚持住！撑到下课再笑！结果刚发下誓，就有人憋不住了，结果更多人也开始笑，我也是彻底憋不住了，也开始笑，老师也在跟着我们一起笑，整个教室充斥着欢笑，“受害人”的同桌赶紧叫醒他，他醒来一脸懵逼地环顾四周，还不知道发生了什么。

他还经常瞌睡，在课堂上总是眯着眼，我实在是担心他会睡着，然后再“社死”。

他在班里并不算是出众，但之前和他一组的我，对他印象深刻，起初我认为他很平凡，直到我走进了他，我才发现他身上闪耀着的光芒，刺眼，靓丽，永恒。

篇四：我们班的__________作文初一

在我们班里，有好几位十分厉害的：其中有一位，他语文成绩极好，也会创作，她是谁呢？她就是——杨王萱霏。

她呢，在班里的语文成绩是数一数二的，平日的三十五分小卷也能取得很好的成绩。每次考试成绩下来，我都能看见她喜悦的表情。目光扫一遍试卷，然后兴致勃勃地与其他同学讨论起题目来。

平日的课堂里，也能看见她发光的一面。

上课时，老师总会提问关于课文的中心感想或一段句子的赏析，而萱霏，则可以从容不迫地侃侃而谈，回答无不惊艳全场。

有一次，老师在课堂上问到关于一篇课文中心思想的问题。这个问题可难倒了我们，一个个低头沉思着，再时不时翻看书，突然，老师的一道声音打破了这层宁静。

原来，萱霏举起了手，站起来回答问题。她看了一眼手上拿的纸，开始回答道：“其实在这个文章的中心思想上，我认为表面上说的就是描写事物的本身，但更深地却是对这种社会现象的思考和对人性的思考。当一个人遇到这种事他会怎么选，救了，像新闻上那个好心的人一样被讹上；或是不救，被人谴责。无论哪个都不会是……”她从容自若，神采奕奕，时不时还会摆摆手，来表达观点。

“所以，社会上的人性并没有那么简单，人与人之间永远隔着一层膜，中心思想实际上，就是社会与人性。”她深吸了一口气，“这就是我的想法。”

同学们都乐若木鸡，神似泥塑木雕，惊讶地说不出话，久久回不过神来。后来，一个同学带头鼓起了掌我们才得以“醒”来，钦佩地跟随。

其实，这只她的冰山一角。

还记得刚上初中的第一堂语文课，老师给了我们一张阅读材料，让我们看材料分析它。而萱霏，选择了《虞美人·听雨》这首词分析。

她站起来，首先说：“这首词讲了诗人年少听雨的感受和年老后的感受的对比。这整首词的意思是……”她解释词的意义，这时，就有同学张大嘴巴，震惊的情绪在大家的眼中打着转。

回答完毕，教室无人说话，个个目瞪口呆。紧接着，老师鼓起了掌，之后就是更强烈的掌声，过了很久才安静下来。老师这时拿起了话筒，对她夸耀道：“腹有诗书气自华，真是才女！”

萱霏带给我们的惊喜太多，所以我一直好奇，是怎样的家庭可以培养出一个这样的“牛人”？后来，我在一次班会课里，见到了她的母亲。

萱霏的母亲见到我们，脸上一直带着笑容，优雅，知性，气质与众不同。后来我问萱霏，你妈妈是做什么的呀？她回答我，是个老师。我恍然大悟，原来如此啊！

她，腹有诗书气自华，诗词样样拿手，绝对可以称得上“牛人”。她，是那个从容不迫淡然如水的她，我相信，她以后肯定会比现在还要更有“书墨”。

篇五：我们班的__________作文初一

李怡然

“牛人”，我们应该怎么定义呢？具体的我也不清楚，可能是因为某一方面特别厉害，可能带着调侃。俗话说得好，“高手在民间”。我们班虽只有五十六人，但却是卧虎藏龙啊，个个身怀绝技。正是因为他们，我们班才多了许多欢声笑语，才使这烦躁的学习生涯中，添了一笔，可谓是画龙点睛。

画技神似齐白石——程昕怡。瞧瞧，笔在纸上游走，一撇两撇，一个小人就出现了，惟妙惟肖。人像很立体，连衣领上的扣子，脸上的瑕疵和眼神中所蕴含的情绪都被她勾画下来了。记得一回下课了，教室里好不热闹，只有她拿起铅笔构思，脑子一个灵光，下笔如有神，在纸上这是她掌握的世界。那个少年站在雏菊花丛中，他的身姿随风飘扬，和他对视，我看出了他的感慨和轻狂，他和她都是那样的耀眼，那样的“牛”。

天才学霸天花板——李昺晨。我不知应该怎么叙述她，文字展现不出她的美，至少对我来说。热闹都是别人的，她的眼里可能只有学习吧，“这道题很难，有谁会做？”这句话一出，可谓是针掉了，都不一定能听见，数学老师看到这一幕，连连叹气，朝她看了看，她抿嘴害羞一笑，耐不住数学老师的地位，果不其然，掌声一声接着一声。她没说话，神色也没有变，只是坐下继续学习，我真的很好奇，是什么让她坚持下去的？可能是因为她是一个有目标的人，有梦想的人，可以说这是个有趣的问题，如果有机会，我一定把《飞花令》背完，完成她交代给我的任务。

社交牛逼症——吕心路。可以说，谈起她真的笑点很多，那次上体育课，我看见一个小学同学和她打了声招呼，吕心路呢，不管三七二十一，直接说“我认识她，信不信我打个招呼？”看，她的手指已经扭成了兰花指，脚撇成了内八，挽着我的胳膊，眨着大大的看着很傻的眼睛，我不敢相信她真的那么“牛”？好吧，只见她半跳起来招了招手，还一边回头问我小学同学叫什么名字。我翻了个白眼，她也不生气，笑嘻嘻地说：“哎呀，你别不相信，说不定我们往上数几辈还是朋友呢。”我笑地喘不过来气，我承认我被她的牛吸引了。

娇娇小公主——宋奕萱。她可以说是我的同桌中蹦的最欢的“虾兵蟹将”了，我对她可谓是无话可说，并不是说她有多好，而是我已经在她的打压下绝望了。比如我们同桌不能越过那条“三八线”，因为她有洁癖？可能吧，至少她是这么说的。我只要有一点“脏东西”越过了那条线，她立马打开她那瓶紫色的香香的“洗手液”，喷一喷，呲牙咧嘴对我说：“李怡然，我劝你不要不知好歹，鹅鹅鹅。”我无语了，她是不是有什么大病？再比如她的立定跳远，我数了最多跳一米，再多就不切实际了。她晃了晃手臂，变成了吕心路的内八，一跳，差点站不起来，头发从耳朵边掉下来，小公主皱了皱眉，整理了发型，咧个嘴在那笑，还趁老师没看见，往前挪了挪。啊，这我理解，小公主毕竟是娇贵的，再跳一下脚就废了。

所谓的牛人，可能就是这样，第一次遇见，就觉得她们在发光。

篇六：我们班的__________作文初一

光之国

“牛人”，可不是因为他属牛，也并不是说他长得像牛，是因为他有别具一格的特点，那么我就来晒晒我们班的“牛人”。

他有着芝麻般大小的眼睛和极大的鼻子，显得格外不搭；细瘦的脸上还有几点雀斑；头上几乎一半的头发都有些发白，但他也是我们班里最朴实，最沉稳的一个人。

他的牛处到底在哪呢？一次，我们学校举行了第一届田径运动，由于我并不擅长运动，所以没有要求我比赛，“牛人”当时也有所激动，因为他在我们班里的体键是数一数二的，就算“姚明来了”也闻风丧胆。所以我们班多数人都怂恿他去参加，他也自告奋勇的参加了。

那一天虽处于秋季，但太阳却不留一丝情面，无赖地照耀着大地，豆子般大小的汗珠冒出了头来，“牛人”参加的是400米，裁判拿着标杆准备着开始比赛，当大家都准备的不耐烦，指挥枪咳嗽了一声“牛人”就立马飞奔出去，“嗖——”的一声从我们眼前冲过，他的跑步姿势也是让人捉摸不透，半弯着身子，手臂好似一个“弓”字，最终取得了佳绩，位居前列，真是令我们赞叹不已。

在宿舍里也是让我们十分敬佩。一次开学时，学校给我们分发了三件套，我却怎样也不会把被罩罩被子上面，这时“牛人”来了，上来就是三下五除二帮我搞定了。他也是我们宿舍中最勤劳的一个人，脏活累活他都愿意干。拖地搬水什么的，他任劳任怨，不怕吃苦。

“三人行，必有我师焉”，每个人身上都有与众不同的优点和优秀的精神品质，“牛人”也是这样，所以我们就要去学习他人的优点品格，互相取长补短，成为一个和谐互助的班级。

篇七：我们班的__________作文初一

要说起我们班的“牛人”，首当其冲的就是我们班的几位老师。他们个个都身手不凡，更是我们班公认的“牛人”。

快手达人

这第一位“牛人”就是我们的班主任，也是我们的语文老师，她的“快手”是我们班人尽皆知的。要比起一个老师一天的工作量，她敢称第二，就没人敢称第一，她的手快体现在几个方面。

比如批改日记，是她施展“牛劲”的时候。只见她右手拿着红笔，左手迅速的翻看日记本，弄得日记本哗啦啦的作响。右手也不闲着，在上面不断批注，有的是对同学的鼓励，有的是对同学的指导……就这样，一本接一本，一个班的日记被她不到半个小时就改完了。而手快的她并没有闲下来，又忙碌着批改下一个班的日记。

这还不是最突出的一方面，她为了记录同学们的生活，每天都会做一个一千字的美篇。一千字，我一天写的字也未必这样多，更何况这是她在课间时间写出来的。双手在键盘上啪啪啪的敲打着，双目紧盯着显示屏，不一会功夫，一千来字的美篇就写好了。真牛！不愧为我们班的“牛人”。

快嘴达人

上一位是“快手达人”，下面就让我来介绍一下我们班的“快嘴达人”——历史老师。

不要惊讶，这是一位文科老师。中国历史悠久，源远流长，每次历史课，远古，近代，现代的历史知识，老师滔滔不绝，口若悬河，简单明了的给我们讲解重点知识，同学们的思维也在飞速运转，要不就跟不上老师的节奏。很快一节课下来了，同学们还回味无穷。每次历史课，老师的快节奏带动着我们的思维，激发了我们的兴趣，大家注意力很集中，知识点很快就记住了。所以，我们班的历史成绩每次都稳居全校前三名。

其实，我们的每一位老师在同学们心里都是“牛人”，他们牛在不同的方面。每一位老师都在自己最牛的一面教育着我们，给我们灌输知识，期盼着我们每一位同学都健康成长，学业有成，将来成为国家的栋梁之才，报效祖国，回馈社会。

篇八：我们班的__________作文初一

253班：王嘉雨

在一个好的班集体里面，或多或少都会有一些“牛人”，或可笑，获优秀，或多才多艺，那么今天我就来谈谈我们班的“牛人”吧！

标题一：搞笑之星

我们班有一个高校任务，他身材矮小却又常常逗我们开心，他就是卢政举。在我们刚刚入班军训时，周六去研学，研学完之后第一天，教官让我们说心得体会，班长他们说得很好，直至卢政举的出现让人摸不着头脑，他吞吞吐吐地说出了几个字：我知道了陈廷敬很牛逼，从此他的绰号诞生了——牛逼哥。

标题二：学习之星

学习之星，顾名思义：学习非常优异，没错，他就是班级领头人——常梦远。身为学习委员，谈他不仅在班级遥遥领先，更是在学校排名名列前某，先后几次获得年纪第一的好名次，他上课认真听讲，做作业时态度端正，思考问题还很全面，而且不得被打扰，这就是我们的学习委员——常梦远。

标题三：多才多艺小仙女

她，既是书写小能手，又是班级中不可缺少的一部分，她就是纪律委员——原卓越。原卓越不仅管理能力强，而且在文艺方面也是绝对的一流，她最得意于她的书写，在他小时候老师说她不是练字的料，但她终究还是练了一手漂亮且规范的正楷，她的正楷字给予人一种赏心悦目的感觉，看了她的字迹，不由得让人感到她本人也是干净整洁的一个小姑娘，她的书法作品被主人所吸引，三番两次找她谈话，果不其然，这次的书法预选人非原卓越不可，卓越就是这样上进且多才多艺的优秀人才。

说完我们班的“牛人”，你是否有一种温馨感呢？作文一名253班的学子，虽然不算出众，但我会做一些小事情为班级体做出小小的贡献，加油！

你们班有没有以上类型的人呢？快来动手写一写吧！