当老师不在的时候作文600字
篇一：当老师不在的时候作文600字
“叮铃铃……”一阵阵轻快悦耳的铃声响了起来，我们一个个像小兔子似的跑到自己的座位上。“这一节又是数学！”“肯定又要讲习题！”老师还没来同学们就七嘴八舌的议论起来了。
突然，门口走来了位熟悉的身影，张老师！张老师急急忙忙的对我们说：“这节课我要去会议室开会，你们自己看书写作业！”说完，又急匆匆的走了。老师前脚刚走，我们就开始“大闹天宫”了！
男生们三五成群，有得玩游戏，有的说话，有的直接打闹起来。女生们成群结对，谈笑风生，可是说话已经是最低级的了。
女生们一个个拿出漫画，看的不亦乐乎。男生呢，全都做“好人”去了——去门口放哨，老师一来，就高声呼喊“老师来了”这样一来大家也就安全了。也有一些学习好的同学，当然不会在这个时候闲着，老师布置的作业他们会赶紧做。当然看着他们认真思考的样子，好像天塌下来也要完成老师布置的作业，真是专心致志。有的学生看到别人学习也安静的背起英语单词来。
教室像个马蜂窝一样，开始嗡嗡地有声音。教室里又吵又闹，简直都不像教室，就像批发市场一样。
可就在大家玩的尽兴的时候，门口的男生说：“老师来了。”由于说话声太大而没听到。张老师走进来，所有同学都从“齐天大圣”变成了“乖乖猴”。可这次没准备好，书桌上的本子掉了一地，其用途是用来打人的……
唉，这就是老师不在的时候我们的表现！毕竟老师不在的时候还是很少的，因为我们都是毕业班了，不管老师在还是不在，都应该做一个守纪好学的学生，现在面对的是小学毕业考试应该抓紧学习，给老师交一份满意的答卷。
篇二：当老师不在的时候作文600字
前几天，可能是英语老师忘了午自习是她的，结果一整节课都没来，山中无老虎，猴子称大王。我们这些猴子爽歪歪了一个中午。
“叮铃铃”上课铃响了半天，连老师的一个影子都没有，我们这几个调皮蛋慢慢狂欢起来，一起带动了全班的气氛，瞧，小南大声喊道：“俺老孙去也”随后跑出门口望风，小磊看漫画正看到一个搞笑的情节中，不禁哈哈大笑起来。忽然，不知是谁大声说：“老师来了！”不一会儿全班安静下来，我手忙脚乱到找了一本书，假装认真看，结果我们才发现上了当，“让我们一起摇摆”，全班就像进了KTV一样，开了狂欢派对。女生也不闲着，她们三五成群地聚在一起不知道在讨论什么，有的甚至打了起来，好不热闹！
最好玩的要属我们这帮人，我们经常讨论精彩的游戏带动全班的风潮，这不，我们又想到后来“风靡全班”的游戏——打卡。规则很简作文人网Www.ZuoWenren.coM单，地球人都知道，老许同学技艺高超，过五关斩六将，结果又在老田那儿吃了亏，老田靠一张王卡白手起家，逐渐累积了许多张，是唯一一个没有花钱买的，大致情况是这样。现在我和小汤在对决，眼看就要输了，只见一阵风吹来，战卡在风中翻了一个优美的跟头，“没翻”，耶！我有赢了。要说最亏的当属老杨，他先前连输老许，打得老底都输光了，现在他又输了老余，气得暴跳如雷，恨不得一砖头拍死他们。突然，全班都安静下来，我们纳闷了，转过头去，发现老师正一脸生气地盯着我们，“你们在干什么？”没办法，我们无奈只好一一上交，可老许不甘心，交了一只乒乓球说：“我们在打乒乓球。”这只老狐狸想用移花接木，可他得意不了多久，我们连忙扒了他的老底。哎！可怜的老许，赔了夫人又折兵。
这件事越要想就越要笑，这不仅仅是件趣事，更是我童年的记忆。
篇三：当老师不在的时候作文600字
“号外号外，今天特殊情况，班主任请假，我们有一节自习课的时间可以自由的飞翔了，同学们开心吧！”胖胖的哲宇同学站在教室后门大声的喊道，内心的喜悦溢于言表。同学们半信半疑的等待着铃声。
“丁零——”，果真上课铃声响了，只有急匆匆的隔壁班老师来告诉我们“你们的耿老师今天有事请假了，不能来上课，你们自己要安静的写作业哦！”那气喘吁吁的声音还留有余音，就着急的赶回班级上课了。同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。
我也小小的激动了一把，“哦耶，可以看课外书了，太棒了。”说着飞快地拿出那本躺在书包里的书籍。正在同学们高兴的忘乎所以地时候。一个声音突然响了起来：“现在老师不在，请同学们安静。”原来是班长同学啊！
只见他清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！老师虽然不在，可是隔壁班还在上课，不能让耿老师对我们失望。”大家立刻停止了讲话，全班49双眼睛齐刷刷地望着他。他像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“郭润桐，你来给大家念词语，其他同学默写！”“各个小组长请收齐默写，把东西放在讲桌上！”一会班长又说：“老师不在，我们上一节有意义地课怎么样？”大家你看看我，我看看你，纷纷点头同意，“那我们就把自己平时看书地一些课外知识讲给大家听怎么样？”接下来是同学们雷鸣般地掌声。
一节课很快过去了，数学老师来上课的时候，我们一场安静的在听“有趣的化学小实验”。数学老师不禁表扬“不错啊，长大了，希望以后继续！”
是的，当老师不在的时候，我们要学会长大，学会自我掌控时间。而这个时间就是对我们最好的锻炼！
篇四：当老师不在的时候作文600字
老师在的时候，班里总是静悄悄的。而当老师不在的时候，却乱成了一锅粥。
周二上午，天气晴朗，天空蓝蓝的，几朵白云在空中悠闲地得飘着。教室里桌椅摆放得整整齐齐，六个吊灯发出明亮的光。语文老师在讲台上兴致勃勃的讲着课，同学们在下面津津有味地听着。突然，一声电话铃打断了讲课，老师说：“教务处有些急事，你们先自习一会儿。”说完，老师就急匆匆地下楼了。
教室里开始有人小声说话了，过了一会儿，我们便大声起来。一个人拿着白粉笔在黑板上画起画来，另一个人拿着黑板擦擦着。同学们有的开始折飞机，比谁飞的远。两个小班长拼命地敲桌子，大声喊着：“安静！安静！王琼萱，别画了！杜可轩别玩飞机了！张笑宇快回座位！”班长的声音被淹没在同学们的吵闹声中，根本没有人理会，班长无奈地敲敲桌子，干脆也和同学们一起说话去了。为了保险，还让一个同学在教室门口放哨。
小孙同学最过分，拿着一根扫把，把根儿一拔，耍了起来，像是在玩儿金箍棒。这还不过瘾，又拿出拖把学着太乙真人拿着拂尘的样子扫来扫去，逗得大家哈哈大笑。还有一个调皮的女生，拿着戒尺，学着老师的样子管纪律，不时地敲敲桌子，还把同学的名字记下来，写在黑板上。有的同学拿着飞机向讲台上面飞。
这时，放哨的同学大声喊：“老师上楼了！”大家赶紧擦黑板、捡纸、摆扫把，迅速蹿回了座位儿。老师回来了，看着正在“专心致志地写着作业”的我们，满意的笑了。只有我们知道，刚才发生了什么。
老师在和不在的区别可真大呀，真希望班里永远都是静悄悄的。
篇五：当老师不在的时候作文600字
“叮铃铃┄┄”上课铃把我们不情愿地赶回了教室。哎，又是数学课。同学们拿出了书本和文具，等待老师来上课。不一会儿，王老师匆匆忙忙地来到门口，有些担心地望着我们，说道：“我要去听课，你们自习，不要讲话。”然后就走了。
大部分同学都暗自窃喜。这时教室里，看上去风平浪静，实则暗流汹涌：同学们或是用书遮住脑袋，背着班长偷偷讲话；或用铅笔在作业本上涂鸦；或是互相打着手语，做着“只有你知、我知”的事情┄┄猛地，黄同学一连串打了三个喷嚏。勉强维持秩序的教室里顿时炸开了锅。这三个喷嚏便成了导火索，一连引发了许多“效应”。同学们开始肆无忌惮起来。笑声、讲话声、班长的怒吼声，起哄的掌声混在一起，时时刻刻攻击着我们的耳膜，不绝于耳。
谈同学趁人不注意，蹑手蹑脚地走上了讲台，拿出老师的教鞭。只听见教室里“”的一声，全班瞬间地安静下来。只看见谈同学摆出老师的范儿，朝大家喊道：“吵什么吵，下课！”大家捂着肚子狂笑，班长的声音则提高了八度，气得说不出话来：“你，你┄┄”
班级又陷入一片混乱之中。就在这时，外面“蹬，蹬，蹬”传来脚步声，全班一阵惊慌，从一片“热闹”变得死一般地寂静。只听那声音越走越近，直到郭同学从教室门口走出，同学们才松了一口气——原来是他在学王老师走路呢。“郭同学这是干什么呀，吓了我们一跳。”同学们埋怨着他。
这个时候，就连班长也放弃了，跟同学聊起天来。大家各做各的，上课像开茶话会。突然，声音像潮水一样消退。我们惊恐地转过头，只见王老师正怒气冲冲地瞪着我们。哎呀，不好，完了！┄┄
其后的结果我不说你也知道。哎，我们下次再也不敢了！
篇六：当老师不在的时候作文600字
同学们正安静地写着作业，数学老师仿佛接到了什么重要的通知，便迈开大步，出了教室。
数学老师刚一出门，一些同学就开始窃窃私语起来。望着数学老师那离我们越来越远的背影，直到消失在视野中，我才放心大胆的开始了“茶话会”。教室里的声音越来越大，同学们闹翻了天。本想好好写作业的同学，也都被这活跃的气氛感染了，不由自主地放下了笔，开始了与他人的高谈阔论。
班长像热锅上的蚂蚁——团团转。不停地喊着：“别讲话，安静！”，但是，并没有起作用，同学们的谈话声已经盖过了班长的声音，弄得班长一脸不愉快。
这种场合，我们班的“活宝”怎能不嗨起来呢？你瞧，他挺着胸，昂着头，大步走向讲台，装模作样地咳了两声，全班出奇的安静了下来，眼睛直溜溜地盯着他，仿佛有什么好戏即将上演。只见他重重地拍了拍讲台，学着数学老师的气势，指着一名同学，大声地说：“你，写一千字说明”全班同学先是一愣，随后哈哈大笑起来，都将目光转向了被选中的那位同学。被选中的那位同学气呼呼地说：“你没有权利让我写说明，我要举报你！”“你来呀，你来打我呀！”“活宝”神气活现地扭了扭身子，还不忘做一个鬼脸。同学们笑得更欢了。
这时，我们犹如快乐的小麻雀，叽叽喳喳，别提多开心了。
快乐的时光总是那么短暂，数学老师不知何时已经到了教室门口。班里的气氛顿时降到了零下几度。数学老师用寒冰般的目光扫视了一下全班，喝道：“吵什么吵？写作业！”教室里又恢复了往日的宁静。
篇七：当老师不在的时候作文600字
“老虎不在家，猴子称霸王。”这句话今天在我们班可应验了。原来，老师在上课铃响后，还没有及时进班！
紧接着，几秒钟后，同学们发出了“咝咝”声，议论着老师怎么还没来到？大部分同学虽然有些疑问，但都用书挡着脸，生怕老师这时突然走出来。又过了两分钟，教室里活跃起来，几个调皮的同学开始按捺不住了，有的玩起了桌面游戏，有的原型毕露，叽里呱啦地说话，嘻笑打闹，教室里像炸开了锅似的。望风的刘亦泽，把头伸出门外侦察老师的行踪，酷似小特务，突然听到他大叫一声：“老师来啦。”然后狼狈地跑回座位。同学们心惊胆战，顿时拿起了书，假惺惺地读起书来。不过，证据可见，大家的一切惊慌都是浮云，原来那阵高跟鞋的“嘟嘟”声是隔壁四（3）班老师的呀！
瞬间鸦雀无声的教室转而又炸开了锅。有些胆大的已经冲出来玩拍手游戏了。这时，班里越发热闹，有的在玩着打枪游戏；有的在玩着木头人；还有的玩起了小马过河，像菜市场一样热闹非凡。大家都是八仙过海——各显神通。只有少数的人在拿着书，真是小和尚念经有口无心。
这时只听李老师和同事的声音越来越近，大家突然以迅雷不及掩耳之势回到位上，有的不知所措，装作排桌子，剩下的发出琅琅的读书声，真是十足的两面派。李老师进教室后才说明原因，让我们写一篇作文，题目是《当老师不在的时候》。
当老师不在时，我们仍要自觉遵守纪律，做到老师在和老师不在一样，不能当面一套，背后一套，要始终做表里如一、言行一致的好学生。
篇八：当老师不在的时候作文600字
“同学们！嗨起来！”随着我们班的“体育小王子”孙仁宇的一声呐喊，打破了原来教室的死寂，教室里立刻人声鼎沸。同学们都立刻把作业往课桌肚里一扔，找到自己的老铁们开始三五成群地聊天，亦或者在教室里打来打去，乱作一团，这是什么情况呢？
原来，老师十二点去开会了，目前班里无人看管。这下班里可炸开了锅，几个活跃的男生兴致勃勃地跑出去玩“三个字”游戏；女生们则带着跳绳、毽子去走廊上练习；坐在窗户边的几个同学就帮大家望风。
再来看我们组，“体育小王子”孙仁宇正准备和班里最高的张津瑞同学扳手腕。
“让你看看什么叫真正的肌肉猛男！”孙仁宇把袖子往后提了提，露出了他那一块块打篮球练出来的肌肉挑衅着。“来啊，谁怕谁啊！”张津瑞把手指扳得“咔咔响”，不甘示弱地说。他俩把手放在课桌上，握在了一起。这一刻，他们等了好久，上节课间，孙仁宇就来找张津瑞挑战，但他们刚开始，上课铃就响了。这次，他们绝对不会放过这千载难逢的机会。
“预备——开始！”一声令下，他俩立刻使出了九牛二虎之力，都想把对方压下去。只见他们扳得咬牙切齿，面红耳赤，但他俩力气不相上下，谁也没占优势。渐渐地，张津瑞的手开始微微发颤，呼吸也愈发急促，显然是后劲不足。就在快要碰到桌面的时候，张津瑞大叫一声“呀！”，使出全身最后的力气准备殊死一搏。但还是无济于事，“体育小王子”果然名不虚传，一跺脚，一发力，就把张津瑞的手压了下去，获得了碾压性的胜利。
快乐的时光总是短暂的，这时，在窗边的一位同学大喊一声“老师来了！”走廊上、教室里的同学们一窝蜂地回到自己的座位上，装模作样地看书、写作业，回想着刚才那段快乐的时光……
篇九：当老师不在的时候作文600字
“叮铃铃……叮铃铃，上课了。”同学们都从教室外飞奔了回来，摆好书，坐正了，等待老师的到来。
一分钟……三分钟……五分钟，老师仍没来，我们班的班长小顾上去打探了一下，原来施老师生病了，大家可高兴了，玩的玩闹的闹，搞笑的搞笑。
我第一个看到的就是邵洋。他穿着黑色斗篷，戴着墨镜，拿着“吉他”——扫把，大声唱：“吴淼的头像屎球，一脚踢进臭水沟，臭水沟冲屎球，冲得全是吴淼的头，臭吴淼，爱屎球，跳进臭水沟里吃屎球。”说完捡起中午剥下来的一个完整的橘子皮，扣在吴淼的头上，说，这是吴淼的新发型。吴淼生气了：“竟敢说你爷爷——我，俺是你老子爸爸知道嘛？”说完拿起扫把就和邵洋开始了激烈的打架，邵洋边打边说，我爷爷在我3岁脑癌死了，你不会是从地下冒出来的吧，想把我拖进地府……
看完邵洋，我的目光又转移到朱季钰身上，只见他一脸坏笑地跑到吴叔轩身旁，说：烧香、磕头，又拿来扫把说扫墓，打架，然后抡起拳，打向吴叔轩，两人扭打在一起，再敬个礼，回到了座位。
接下来，我远眺第四大排，看见吴灿扭动着他的屁股，翻白眼，还竖起了两个中指，请来了他的同桌一起表演，我想他们一定吃错了药吧。这时，吴灿眼睛骨碌一转，嘴露出了一丝坏笑，大喊，同学们看了过来，大家停下了手中的事，目光纷纷向他投来。突然，我们的“口天火山”——吴灿，扒下了他同桌的裤子，全班哄堂大笑，这声音，简直能把屋顶闹翻，响彻云霄。
“老师来了，老师来了。”给我们通风报信的张岩说道，大家没有听见，声音真是太大了，直到数学殷老师来了我们还没停下来。就这样，老师让我们把课文《将相和》抄了一遍。这就是老师不在时我们的表现。
篇十：当老师不在的时候作文600字
“叮铃铃”在上课铃锲而不舍地催促下，在校园里“疯”得正嗨的同学们，只得不情不愿地回到教室，开始“各司其职”：古诗词背诵，一个个正襟危坐，颇有几分勤奋学生的模样。可在这表面的和谐下面，却是暗流涌动，各股“势力”蠢蠢欲动，都在寻找着“兴风作浪”的机会。
一分钟，两分钟……老师的身影还未出现。终于，领头人卫昱宁开始了“揭竿起义”。听，他背的古诗时而轻，时而重，时而急，时而缓，可谓“抑扬顿挫”“跌宕起伏”，用他的声音向全班同学发出“反抗”的信号，不愧为“起义领袖”，三言两语就把班里的气氛推到了顶点。刚开始，大家的意志还是十分坚定的，硬是忍着要玩耍的渴望坚持着学习。但，又一个一分钟过去了，又一个两分钟过去了，见老师还未来，便原形毕露，一时间，“群雄并起”：打闹的，私语的，下棋的，可谓是八仙过海，各显神通。一时之间，教室从朗朗读书声回荡变成了，如菜市场般热闹嘈杂。
“噔噔噔”，楼道里响起了脚步声，我们立即像触电般飞快地跑回座位，慌忙拿起语文书胡乱阅读起来，也顾不上书的正反，强装好好学生的样子。“吱”，门应声而开，进来的，却是，李俊豪！大家白白紧张了一把，怒气横生，于是，李俊豪被围攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老师，沉寂片刻的教室再次喧闹起来，同学们进入了“狂欢”状态，似乎要以此补偿刚刚受到的惊吓。随着“吱”的一声响，门再次被打开了，这次，老师是真的来了！
于是，一场“暴风骤雨”过后，我方“死伤一片”……