与书为伴作文600字

篇一：与书为伴作文600字

我认为，生活中每个人都有一样不可缺少，那就是书。它陪伴着我们度过一段美好时光，它们就像一个个富有智慧的小精灵，指引着我们踏上知识的旅程。我读书比较杂。我牢记鲁迅先生的教诲：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”，

读文学类的书让我们变美。“老夫聊发少年狂”，是豪放的美；“庄周晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”是朦胧的美。诗词很美，文言文如是。“北冥有鱼，其名为鲲”是想象的美；“卖酒者，匪唯长者，抑亦智士哉”是夸赞的美，小说不美吗？美，读沈石溪的《退役警犬》时，我好像看到了大自然的多姿多彩，品老舍先生的骆驼祥子时，我仿佛听到了祥子拉车的气喘吁吁声音，再回味鲁迅大文豪的阿Q正传，我也时常被她奇怪的思路而捧腹大笑……

读历史类的书，让我们变得真，东周列国，一个战火纷飞的年代，却出现了管夷吾、伍子胥、孙武等治国能才，齐桓公、姜小白，越王勾践等著名大王，更别说盛世唐朝和诗一样的宋朝，元世祖铁木真横扫亚欧，秦始皇嬴政统一中国商汤，凭一个小诸侯之力打败并推翻夏朝的残暴统治，在这其中有活生生的千古伟人，帝王将相也有真实的残酷战争，让人时而感慨，时而叹息

而最令我难忘的是天安门城楼上传来中国人坚定有力的声音，每每读此，心中便燃起一团激情的火焰，誓把中国建设锝更加美好、富强，和谐。

只要是好书，就会开卷有益。只有博览群书，我们才会知识渊博。与书为伴，幸福一生！

篇二：与书为伴作文600字

鹰飞得高，因为它有一双巨大有力的翅膀；水流得快，因为它有昼夜不停息的源头活水；我站得高，因为我有一本本书做铺垫。

还在牙牙学语的我，在母亲的陪伴教导中认识了书。渐渐地，懂了书，一个个生动的人物，一个个富含哲理的句子，都让我废寝忘食，就这样，我一步一个脚印，踏进了书的世界。

金色的童年因书多了一道道亮丽的颜色。文字即是珍珠，每一本书，都是一条精美的项链，让人爱不释手。童年的最爱，莫过于童话与寓言，安徒生用心把一粒粒珍珠串联，把我引进了一个如梦如幻的童话世界，与丑小鸭共同翱翔在天空，与美人鱼共同遨游在海洋……平淡的生活中，许多人与事如过眼云烟，匆匆忙忙，唯有书永远相伴，成为夜空中最闪亮的星，指引我走向光明的生活大道。

时光荏苒，我渐渐长大，告别了无忧无虑的幼作文人网Www.ZuoWenren.coM儿园生活，进入了小学。学习任务越来越重，如大山一般压在我身上，没有了孩提时的轻松快乐，心情烦躁。不知不觉，视线却停留在了《鲁宾逊漂流记》上，情不自禁地翻看，没想到，只一眼，我便喜欢上它，通宵看完。合上书，心中涌起一句话：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。从此，我喜欢上阅读大部头小说，它们犹如阶梯，让我爬上了阅读这座大山。而眼前，是一座高耸入云的另一座山，带着信念与书，我已开始这永无止境的学习之路。

书啊，在我万念俱灰时，你的鼓励让我重振旗鼓，是你给了我信心，给了我希望。你让我懂得：只要有蓝天的呼唤，就不能让双翼安逸；只要有远方的呼唤，就不能停下双脚；只要有拼搏，就不能让勇气在风浪中停歇。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我愿一生与书为友，与书为伴。

篇三：与书为伴作文600字

书，可谓我们的良师益友，与书为伴，让我们受益匪浅。每当拿起书，我都感到与书为伴的惬意与宁静。

小学一、二年级的时候，我酷爱读生物类的书，了解细胞的结构，动物的习性与动物身体结构等。在上课的时候，当老师提出一些课外的关于此类的问题，大部分我都答得上来。与书为伴，可以丰富我们的知识，增长我们的见识。

到了小学三、四年级时，我又看上了那些综合性强的图书。这些书，让我们知道了许多生活中奇怪的现象，以及一些我们不知道的事物等。与书为伴，可以丰富我们的常识，拓宽我们的视野。

上小学五、六年级时，我又将读书的类别转向了历史。我天天一有空就观看《赤壁之战》、《淝水之战》等，还与“竹林七贤”痛饮。我常常为岳飞的死打抱不平；也为英法等殖民者的可耻与清政府的腐败感到愤恨。从这些书中我也了解到了诸葛亮的聪明才干。谢玄以少胜多的才能，岳飞与戚继光爱国的精神……读完这些书，我不仅能回答出老师的提问，甚至到初一时，历史只需看一两遍就记住九成以上了。与书为伴，就算现在没有明显的好处，但总会在未来人生道路中给你惊喜。

到了现在，如顺应潮流般，我也爱上了名著。从中了解到冰心的母爱童真、自然和高尔基童年的艰苦等。这些不仅让我在老师举行的名著知识大比拼时拿下不少的分数，还丰富了我的情感，让我对各种人物的悲惨命运叹息，为主人公的胜利高兴……与书为伴，深化了我的认识，也提高了我的知识层面，更丰富了我的情感。

书，是我们的良师益友。与书为伴，让我的心中又多了一份宁静与高远，更有无限的舒适与惬意。

篇四：与书为伴作文600字

读着一本本好书，就像走进了一片美丽的大森林，呼吸着新鲜的空气，欣赏着美丽的风景，享受着生命的美好；读着一本本好书，就像乘上了一列远行的列车，窗外美丽的风景一幅幅地扑入眼帘，让人禁不住地目眩神迷、浮想联翩；读着一本本好书，感觉心儿插上了翅膀，在云里飞翔，感受刺激的旅程。

在我家的书房里有一个书柜，里面整整齐齐地摆放着很多很多的书，它们散发着淡淡的书香。一有时间，我就像一只快乐的小鸟朝它飞奔而去，迫不及待地翻开书页。我捧着书一页一页地翻着，每一页就像一扇大门，我轻轻地推开它，每个字都像在笑着对我说：“嗨，欢迎你进来！”

最近，我迷上了《我的妈妈是精灵》这本书。书中的主人公陈淼淼一不小心把妈妈的饮料倒错了，发现自己的妈妈是个精灵。陈淼淼害怕精灵，更害怕精灵为了保持人的样子喝青蛙血的样子。最后，陈淼淼的妈妈只好和陈淼淼的爸爸离婚了，去了精灵的世界。陈淼淼又想她的妈妈回到人间了……渐渐地，我走进了书的深处，本来不绝于耳的喧闹声开始隐退，我看得如痴如醉，也忘了时间的流逝。看到搞笑处，我会捧腹大笑，心情也随之愉悦；看到揪心处，我会眉头紧锁，主人公的曲折遭遇让我唏嘘不已；看到入情时，我会喃喃道：“怎么会这样？”

一本本好书，为我们展示了一个个缤纷的世界：《十万个为什么》让我明白了萤火虫为什么会发光，蛇为什么会冬眠；捧读《中国神话故事》，让我知道了盘古开天辟地、女娲造人；《中华上下五千年》带我穿越时光，领略秦始皇横扫六国、统一天下的雄壮场面……

篇五：与书为伴作文600字

书是知识的源泉，是人类的伙伴，是承载人类文明的一种方式。

我自幼喜欢读书，打我记事起就听奶奶给我讲故事。到三五岁时，我勉强认得一些字，开始读精彩的《莫小莉上学记》、充满爱的《小鹿斑比》、神奇的《自然》……

从书中，我感受到了人物的喜怒哀乐和主人公与家人、朋友的悲欢离合。尽管我当时还很小，但止不住的泪水还是打湿了书页。我与白雪公主一起躲避凶恶的皇后，与莫小莉一起智斗大黄狗，和小鹿斑比一起为丧命的弟弟流泪……

刚上小学，我订了《少年月刊》。上面精彩、暖心的小故事让我十分感动。《我和“老顽童”》一文中，祖孙二人之间发生的故事，让人捧腹大笑。

《烤兔事件》又增强了我的科普知识。《咱俩别再打架了》中，大奇与大胖本是水火不容的”仇人”，最后，老是出现的未来大齐、大胖，致使人们把大奇大胖扔在了“另一个星球”，两人彼此理解，成为了要好的朋友。一个个精彩的故事，能让我在紧张的学习生活中得到适当的放松。

后来，我开始读白话文和文言文，像《白话聊斋》、《镜花缘》、《西游记》、《水浒传》……我都看得津津有味，宛若身临其境。

现在，我又开始读大家名作《乔家大院》、《飘》、《傲慢与偏见》……从一部部经典中我体会到了人性的真、善、美与假、丑、恶。乔致庸的智慧让我惊叹，哈芬的以财取人让我气愤填胸，伊丽莎白的慧丽玲巧又让我十分羡慕。

生命是一个美丽的词，但它的美被琐碎的日常生活掩盖住了。我们活着，可我们并不是时时对生命有所体验。相反，这样的时候很少。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。

我爱读书，愿长与书为伴。

篇六：与书为伴作文600字

看课外书的好处大家应该都知道吧！没错，它不仅可以增强我们的阅读能力，还可以提高我们写作文的能力，更能开阔我们的视野。而我十分喜欢看书，书对我的吸引力比巧克力还强烈。

一次美术课，老师说现在可以画画或看老师拍下来的图片，也可以干其他事情，我一听，就马上把《复活的恐龙》给拿出来看，我像一匹饿狼，贪婪的读着，我沉浸在书的王国里，突然，被邢智杰的一句：“老师，我发现了个“苗苗”，他在看书！”给惊醒了，我一听，马上把书收起来，装作一脸茫然，一下课，我又津津有味地继续阅读。

每次放学，我就像兔子一样，飞快地跑回家，我有一个习惯，就是回来五点二十才会做作业，而其他时间都留给了我的伙伴——书，我看得书可多啦！《三毛流浪记》让我十分同情三毛的遭遇；《淘气包马小跳》我为马小跳的机灵和幽默点赞；《斑羚飞渡》让我对动物有了更深的了解；这一些书引起我的联翩浮想，我对书的感情就像对待一位亲人。

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我对这句名言印象十分的深刻，晚上，妈妈说今天要晚点吃饭，我急忙拿着老师刚刚发的《森林报》来看，可时间就像溪水一样，一眨眼就过去了，吃饭时，我只吃一两口就准备走，妈妈问我为什么吃那么少，我说：“今天这么晚才吃饭，刚刚一直在看书，早就看饱了。

而晚上，我每天都要先看书二十分钟，我家的书都被我翻遍了，连菜谱我都看完了，可我看完一遍又一遍，总是看不够，并且如吴老师所说，我每读一遍都可以发现新的东西。

书！对于我来说是一个新的世界，里面有着快乐，还有智慧，而看课外书，等与快乐的学习！

篇七：与书为伴作文600字

终生与书为伴的只有两种人：伟人和书呆子。

伟人以书为鉴，将书读活了。书呆子以书至上，书将他读死了。

细想他们的的生活总能看出些端倪。譬如：睡眠总低于六小时乃至更少。伟人们真正地把读书作为自己形影不离的影子，亲密无间的朋友，高明博学的良师了。

纵观古今，站在世界顶端的人，终归是学识渊博的人，而启蒙他们的正是一本本书，所以书不仅是人类进步的阶梯是营养品更是全世界的启蒙者。

毛主席明白：一日可无食，一日可无水，但一日不可无书。

这又一次充分证明了阅读的重要性。

我想到一则小故事：有个很大的书屋，带攀爬楼梯的那种，人们可以在午后的阳光下阅读，在淅淅沥沥的小雨声中阅读，在清晨的薄雾里阅读，在醉人的黄昏下阅读。

这讲的是偷闲看书。

雷锋、毛泽东、陈寅恪都是这方面的榜样，他们善于管理时间，更善于在忙碌中偷取时间，像钉子一样挤出时间，即使每次挤出的时间不多，但久而久之，事实证明了这一点一点的知识最终化为了洪流，在心中滚滚作响。

一生短少，更应支配充沛的时间去读书。在书的世界中，我看见了简·爱、卓别林、保尔·柯察金……

我想若是没有书籍，他们的故事仅仅会在人们口中传唱，一代一代最终淹没，绝不会传播到国外。

那么，此时的书是文明的传播者，我们难道没有理由去读它吗？

很多人一天到晚发呆、游手好闲、不分昼夜打着网游、每天第一件事是坐在床上看部电影……

试问那些人，许多年以后，你记住你发呆时想了什么？、游戏玩了什么？电影讲了什么？

让杨绛告诉你们：你们的问题在于想的太多而书读的太少。

篇八：与书为伴作文600字

阅读是一段旅行，不必在意这趟旅行的终点在何方，只需在意这条路上的风景。

——题记

常言道：“知书而达理。”在我看来，书就是我行影不离的朋友，与它朝夕相处的这一路上，我赏过春日的桃红柳绿，抚过夏日的娇荷碧草，看过秋日的残枝败叶，吟过冬日的漫天雪飘。

幼时的路上有它的陪伴，我感受到了童话的神奇。儿时的我经常在童话世界里穿梭，曾为卖火柴的小女孩的命运哭泣，为丑小鸭变为白天鹅欢喜，被白雪公主的善良感动，因虚伪的皇帝穿新衣而发笑，幼时的我容易被主人公的命运左右情绪。童话故事成了我心中的天堂，我用一页一页童话书，铺成了一条缤纷的小路，读书路上，树木成荫，鸟语花香。

小学的路上有它的陪伴，我领略到小说的魅力。那时的我时常手捧四大名著。我敬佩过诸葛亮的聪明才智，憎恨过王熙凤的心狠手辣，感慨过林黛玉的悲惨命运，崇拜过孙悟空的英勇神武，亦感叹过鲁智深的粗中有细。四大名著令我反复品味，陶醉在读书路上的秀美风景中。

中学的路上有它的陪伴，我品悟到诗歌的美妙。为李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”而激情澎湃，为王勃的“海内存知己，天涯若比邻”而惊叹不已，为晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”而惋惜连连。我徜徉在诗词之路中，感受诗人笔下的独特情怀。

一路走来，这条书香之路上的每处风景都足以让我伫足良久，用心欣赏。每一本书就像一场独特的旅行，路上也许有野花芬芳，百鸟和鸣，也许有狂风暴雨，电闪雷鸣，但不管怎样都能开阔我的眼界，丰富我的生活。与书为伴，其乐无穷。人生路在不停的向前，我的读书路也一直绵延不断，我会继续在这条铺满鲜花的书香小路上一路欢歌，走得更远，飞得更高。

篇九：与书为伴作文600字

读一本好书，犹如和一位高尚的人谈话。读书，让我们体验生活的乐趣；读书，让我们体会人生的真谛；读书，让我们懂得做人的道理。

我喜爱读书。喜欢在午后，捧着一本书，或坐或半躺在沙发上，让阳光一点点从窗户里洒进来，照在书页上，享受这静谧时光；喜欢在心情不好时，拿着一本书，静静地阅读，让心情平复下来。与书中的人物一起或快乐或悲伤，仿佛自己就是书中的人物。

在书中，我也懂得了很多道理。读《爱的教育》，我知道了爱并不都是惊天动地的，但却是感人至深，耐人寻味的；读《钢铁是怎样炼成的》，我知道了只有在艰苦革命中不断战胜敌人，战胜自己，把自己和祖国，人民紧紧联系在一起的时候，才会不畏艰险，坚忍不拔，百炼成钢。读《傲慢与偏见》我知道了人的第一印象非常重要，会使人在往后对你的印象很难改观；读……

我在书的世界里徜徉。与阿龙纳斯一起探索海底世界的秘密；和冰心一起感受文学的魅力；伴鲁迅斥责出卖祖国的人……书是我与伟人沟通的桥梁，在书中我与伟人对话，感悟他们的情感和思想。

与书为伴，我很快乐，书就像朋友，读一些好书，就会被书熏陶，久而久之，也会成为一个好人。而若读一本坏书，就与之相反。书也如同我的朋友，每当我有疑惑的问题，就会去看书，问题也就迎刃而解，就像与知心朋友交谈。每当读到书中悲伤的情节时，眼泪也就像断了线的珠子止不住地流。而看到欢喜的情节时，也会高兴地手舞足蹈。书，已经成为了我人生中不可分割的一部分。一本本书，静静地放置在书架上，陪伴我度过每一个清晨，黄昏，与我一起看夕阳西下。书，是我装点人生不可缺少的一抹朝霞。

篇十：与书为伴作文600字

王聿晨

俗话说“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱看书，看书很有趣，也很有意思。读书有很多好处，可以让人终身受益，可以提高在社会上为人处事的能力，还可以让自己的心灵得到净化和平静。

暑假前，我还不怎么清楚白天为什么会发生日食。在假期看了一本名叫《大众天文学》的书科普书后，我懂了许多知识：地球有十多种运动；宇宙有第一、第二、第三速度；月相的各种日期及观测时间……当然，也包括了日月食的讲解。看了这本书之后，我就不会像古人那样迷信，说是天狗吃月亮，天龙吃太阳。月食是因为日、月、地在同一平面，地球在中间，日光被地球挡住了，月亮就变成了古铜色；日食是因为月亮把日光挡住了。通过这本书，我了解了很多科天文学知识，学会了科学的思考方法。

书除了让我增长知识，还让我感受了无穷乐趣。比如《哈利。波特》这本书，我一看就是三、四个小时，看到很晚也舍不得放下，因此，我几天就能看掉一本。作者的文笔生动活泼，每一章节后都留下悬念，每一章节又都有奇迹和新奇的事情发生，真是让人看了爱不释手。

除了增加知识和收获快乐，书还让我的心灵得到洗涤和净化。

我最近看了《岳飞传》，书上详细地描绘了名族英雄岳飞少年的成长、青年的淬炼、中年的起起落落，书写了抗金英雄岳飞壮烈耀眼的一生。读完这本书，我深深地被岳飞的经历打动，他面对敌人和困难，知难而进。国难当头，他勇敢地站了出来，应忠报国的精神深深地触动了我的心灵。

书籍让我学到了知识，收获了快乐，还让我的心灵得到了洗礼，它是我的好朋友，我愿与他一生相伴。

篇十一：与书为伴作文600字

书是人的精神食粮，与书为伴，让我健康成长。

——题记

我喜爱读书，它让我从盲目走向成熟，让我理解了幸福的真正含义。幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；幸福更是“衣带渐宽终不悔”的思念。

我喜爱读书，它让我从无知走向成熟，让我明白了何为爱国。爱国是“死去原知万事空，但悲不见九州同”的死不瞑目；爱国是“遗民泪入胡尘里，南望王师又一年”的期盼；爱国更是“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的旷世情怀。

我喜爱读书，它让我健康，成熟，让我懂得了爱情的内涵。爱情是“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”的亘古眷恋；爱情是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的不睨与坦荡；爱情更是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的追求。

读书伴我成长，给我启迪，为我指引正确的方向。

李白的潇洒与不羁“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。他的自信与博大“天生我材必有用，千金散尽还复来”，让我为之震撼。

李清照的凄婉“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个，愁字了得？”她的悲壮“生当作人杰，死亦为鬼雄”，让我震撼不已。

谭嗣同的正气“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；辛弃疾的豪壮“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”；杜甫的忧国忧民“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”让我情绪澎湃。

在我失落时，它给了我自信；在我失败时，它给了我坚强；在我成功时，它给了我鼓励。

漫漫人生路，会有得有失，有悲有喜，朋友会背叛，亲人会离开，可唯独书不会，它会给人精神的支柱，为人指明前进的正确方向，是人最忠实的朋友。

与书为伴，共度一生。

篇十二：与书为伴作文600字

自小与书为伴，好似天空愈发开阔，似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音，也深刻地体会到我与其他孩子一样，与书结下了不解之缘……

也是从《格林童话》《伊索寓言》开始，即使有时候对内容只是一知半解，也不能理解作者颇富深意的故事，只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤，以至于时至今日，我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了，在亲眼看到小美人鱼的雕像之后，心中仍然默默地想，可怜的小美人鱼已经化为泡沫了，真可怜啊……

在接触了最基本的启蒙读物后，我又不禁对报刊产生了很大的兴趣，起初只是《东方少年》《成长读本》之类的，无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品，诗歌、小说也一度让我陶醉。然而，儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望，《读者》《格言》《意林》开始走进了我的生活，渐渐地接触到了更多新闻时事，有关社会观、金钱观、价值观的作品。也就是在此时，我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。

曾一度沉醉于“站成一棵树”“采菊东篱下”“海棠依旧”的我，终于在过于沉重的学习负担下，渐渐疏远了我的“挚友”，每天的课外阅读量少之又少，看着书架上许多还未曾打开的“新书”，我觉得，是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……

读书不但开阔了我的视野，还让我的作文水平提高了许多。我与书为伴，我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书，胜过一切游戏，在读书时我会忘掉所有的烦恼，书会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书，与书为友吧！让我们一起读书，读一本好书，学会读书吧！为中华之崛起而读书。

篇十三：与书为伴作文600字

书是知识的海洋，书是力量的源泉，书是智慧的结晶，书是……。书伴我们成长，可以说是我们生活中不可分割的一部分，我和书之间发生了一些使人难以忘怀的事。

小时候

小时候，没有看过书，只记得自己接触的第一本书是《安徒生童话》，那时候自己不认识几个字，每天晚上之好缠着妈妈，让她教我读书，我也学着她的样子，用手指着书，一个字一个字地读，呀呀乱语，根本不记得神魔东西。到后来自己能识字了，才看得懂原来里面有那么多精彩的故事。可以读《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》都伴随我了整个童年。

9岁时

9岁时，我虽然识字不多，但也认得生活中一些常用的字。神魔者神魔也，于是在一次偶然的机会中，我在家中书橱里找到了一本尘封已久的《三国演义》。我便拿起开始认真地读，其中我记得最深的一句是，开头话说天下大事，是分久必合，合久必分，直到现在我依然觉得这句话特别有道理。在读书的过程中，我有许多不认识的字，但是我就像冰心奶奶所写，她读书竟然越看越懂，其实我也和她有同样的感受。只看懂了字的一半。有一次我看到了诸葛亮在白帝城托孤我竟看的哭了起来，半天眼睛都不舒服，现在想想还真有意思呢！

现在

现在我看的书是数不胜数，像《鲁宾逊漂流记》《史记》《红楼梦》，还有老舍的《四世同堂》，伟大文学家鲁迅的《朝花夕拾》这些文学史上的精品，我都细细品读了，虽然有些东西在我这个年龄或许读不懂，但是我认为他一定会在以后我们的经历中去感悟去懂弄明白的。

书，从我记忆就开始陪伴我；书，见证了我的成长；书，是一位不会说话的朋友；书，是一位年迈的老者；书，是无穷无尽的源泉。

所以让我们以书为伴与书为友吧！

篇十四：与书为伴作文600字

唐朝的风，宋朝的花，元朝的雪，李白在醉卧轻吟，苏轼在击节高歌，易安泛舟溪上，战国争雄，楚汉逐鹿，三国鼎立，元末纷争……这一切的一切，都烙在书中。

书如花，绚丽多彩；书如酒，芬香清醇；书如诗，清新飘逸；书如梦，变化莫测。

必不可少的伙伴——书

书是我们生活的必需品，是养料培育着我们；它像细雨滋润着我们；它似阳光温暖着我们。没有书作伴的人生是残缺的人生，没有书籍相陪的生活是乏味的生活。从小到大我们都与书同行，从小时候的连环画，到现在的历史名著，我们和书走过了多少风雨。而今往后，书还要与我们相随相伴在人生的旅途中。

知识的源泉——书

书让我们吸取了科学知识；书让我们知晓古今历史；书让我们懂得为人处世。书就是知识的源泉，它的点点滴滴都使我们充实、丰富。书滋润我们的心田，净化我们的灵魂。

进步的阶梯——书

“书籍是人类进步的阶梯。”书是阶梯，帮助我们踏上成功的大道，帮助我们走向知识的巅峰。如果人类没有书，古代的文化、科学、艺术等如何流传至今？如何使人类进步？而正是书，使我们有了今天的辉煌成就。如果没有它，人类能够不断地进步、不断地创造奇迹吗？

读书，赏心悦目，陶冶情操；读书，走近先哲，聆听教诲；读书，体验鸟语，感受花香。

捧一古卷细思，如豆的灯光下，书香浸染。因为阵阵书香，才会选择细细品味。就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时间留下的记忆。

捧着书香，看着窗外嫩绿的技叶，在书海中渐行渐远。

篇十五：与书为伴作文600字

如果书是无边无际的大海，那我就是一条畅游在大海里的鱼儿；如果书是苍苍茫茫的大草原，那我就是一匹在草原上尽情奔腾的野马。书就是我的挚友，伴我登上人生的阶梯。

从小，我就是一个爱书如命的孩子。从绘本到童话故事，再到古今中外的名著，书籍一直都是我最忠实、最真挚的朋友。我特别喜欢读书，只要一有时间，我就捧着书津津有味地读，像一只小蜜蜂在贪婪地吮吸着花蜜。书籍不仅带给了我快乐，丰富了我的课余生活，而且提高了我的写作水平，让我积累了许多好词好句，自已写作时自然有了素材，语句优美，洋洋洒洒，经常得到老师和同学的称赞。

读书不仅给我带来了好处，我还因此闹过不少笑话呢！那天中午，我正津津有味地读着《笑猫日记》，在书的海洋中尽情遨游。突然，妈妈大声说：“闺女，咱家里没盐了，快下楼帮我买袋盐。”我沉浸在书的世界里无法自拔，压根就没有听到妈妈在说什么。“你在干什么？让你去买一袋盐，半天了动都不动！”母老虎一旦发威，后果不堪设想，“圣旨”不可违抗，“保命”要紧呀！我急忙拿起钱带着书溜走了。我边下楼边看书，看着看着，干脆就一屁股坐在了台阶上，捧着书津津有味地读了起来。不知过了多久，我的腿都已经坐麻了，正想站起来活动一下筋骨时，忽然觉得背后一凉。我赶紧回过头，看到的是妈妈怒目圆睁的脸……最后，妈妈还是自已去买盐了。我还一边噘着嘴一边喃喃地说：“哼，早这样不就啥事都没了吗！”说完，便继续埋头读了起来。

书像黑暗中的一盏明灯，照亮前进的道路；书像酷暑中的一缕清风，拂去我心中的忧愁；书像寒风中的一轮暖阳，温暖我的心田。书，给了我快乐，给了我幸福，给了我人生的指明灯。我要和书做一辈子的好朋友！