我心目中的好老师作文700字

篇一：我心目中的好老师作文700字

著名物理学家居里夫人曾说过，“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”是呀，老师们甘当蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。他们用最无私的爱，温暖着每个孩子的心灵。在我的心目中就有这样一位好老师，她就是我的语文老师兼班主任—崔老师。

她是朴素却美丽的。在我的印象中，崔老师从不浓妆艳抹，她总是衣着朴素，从不刻意装扮自己。但是在我的眼中，她却是那样的美丽。简单的衣服穿在她的身上，总是显得那么得体大方。因为她总是散发着只有老师才有的那种独特的气质，是那样的圣洁，那样高雅！

她是严格却慈爱的。我们的每一个小错误都逃不过她的“火眼金睛”。每当我们犯错误的时候，她会严厉地批评我们并引导我们改正。她常说我们是正在生长中的小树，需要有人扶持守护，否则就有可能会长歪。而她，就是这个小树的守护者。老师，其实我们知道，您严格的背后是像妈妈一样慈爱。您看到我们取得丁点进步时露出的会心的笑，您知道我们受伤时那焦急的目光，您那时不时的“爱的抚摸”……这一切，都是您对我们的爱！老师，我们在您的呵护下渐渐长大，您的爱，我们都知道！

她是严肃却可爱的。别看她有时表现出严肃的样子，可我知道，她那是为了更好的管理我们这群不省心的小调皮。三年来，我们给她添了好多麻烦，让她操碎了心。其实，崔老师笑起来特别可爱。老师，我喜欢您在同学们生日会上的笑，喜欢您在元旦活动中的笑，喜欢您笑起来那对甜甜的酒窝！今后，我们一定好好学习，少惹您生气，让您每天都能开心地笑！

崔老师，我们成功时，您为我们高兴；我们失败时，您为我们打气！为了我们的健康成长，您总是默默地奉献着……您就是我心目中的好老师！老师，我爱您！

篇二：我心目中的好老师作文700字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师在我的学习生活中，带给我许多快乐与知识。我心目中，我最应该感谢的老师是黄老师。

在她的课堂上，你们肯定都能听到同学们的笑声，因为她是一个有“魔力”的老师。“魔力”是什么呢？她总是把枯燥无味的课文讲得有声有色，这就应了她幽默风趣的特点。

记得有一次，黄老师正在讲解《蝉》这首诗，张锋同学突然跳起来对黄老师说：“老师，这只蝉这么厉害，真是一只打不死的‘小强’啊！”黄老师并没有生气，只是拍了拍手，走到张锋面前，微笑着说：“张锋，既然你那么喜欢小强，你也写一首小强诗吧！”听了这句话，同学们全部哈哈大笑起来，张锋也抓了抓脑袋，黄老师又说：“你写完后，记得拿给我看，我好给你‘发工资’。”

时间一分一秒地过去了。一下课，张锋就把早已写好的小强诗拿给黄老师看，黄老师眼睛作文人网Www.ZuoWenren.coM一瞪，不住地点头：“不错，呆会儿我把你写的诗拿去儿童诗歌比赛投稿，保证获得名次。”黄老师下楼梯时还给张锋一个给力的姿式，同学们得知这个“大笑话”，又乐了。

看，这就是幽默的黄老师。俗话说得：好快乐的教育才是真正好的教育。接下来的这件事也证实了这个道理。“喂，子杭，你怎能犯这么低级的错误呢？把十分写成了分十，你可不能当颠倒先生啊！”我一脸疑惑，什么是颠倒先生？老师双手插腰，笑嘻嘻地说：“颠倒先生就是把两个顺时针的东西改成顺时针的‘怪物’。”说着还摆出了一个张牙舞爪的姿式。“哈哈哈，哈哈哈……”哎！同学们又开始大笑起来了！从那以后，我再也没有在当这个颠倒先生了。看，这种快乐的教育才能让同学改正缺点，这才是玩中学，学中玩啊！

不管怎么说，黄老师依旧是我们心目中最幽默、最宽宏大量，最令人难忘的好老师！

篇三：我心目中的好老师作文700字

王晖老师是我们的班主任。她十分有气质，高高的身材，大大的眼睛，长长的睫毛，带着一副十分好看的眼镜。王老师非常有才华，还很敬业。

她多才多艺，能歌善舞，琴棋书画样样精通——有一年六一儿童节，王老师一展歌喉，一首《我爱你中国》振奋全场！紧接着，王老师走到一旁的书桌前，神采飞扬地写了一幅书法作品。那作品一呈现出来，就惊艳四座。虽然是行楷书，但乱而不失美观，刚劲有力，还透出了柔情。学校每年的大小型演出，都会有王老师的身影。这样技艺全面高超的老师，感染者我们每一位学子。所以我十分崇拜王老师！

她有自己独特的教学方法，先进的教学思想。她很好学，把学到的新理念，新思路毫不保留地授予我们。在富小，我们班第一个引用小组积分奖励的方法，调动大家学习积极性。我们班学习氛围特别好，同学们的学习热情空前高涨。她着眼点长远，从我们低年级开始，就让我们坚持背诵朗读古诗、经典，不拘泥于书本知识，广泛阅读，为我们长久的学习发展着想；她因材施教，为学校培养出不少人才，为校争光！

她十分敬业。每日早起晚归，一整天工作马不停蹄，连水都顾不上喝。三年级时，因为临近期末考试，王老师忙于工作，居然忘记了去接自己上幼儿园的孩子。但王老师并没有埋怨过，而是默默无闻地工作着。有一次，王老师感冒发高烧，但她并没有请假，而是咬着牙忍着痛苦，站在讲台上，继续认真地给我们讲课，我非常敬佩王老师这种敬业的精神。

王老师身上的优点非常多：与人为善，关心我们，除了教授我们知识以外，更多地教会我们做一个有价值，品格高尚，有追求的人。王老师身上拥有一种十分可贵的精神——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

这就是我敬爱的、崇拜的心目中的好老师、好班主任——王晖老师。

篇四：我心目中的好老师作文700字

俗话说的好：“在家靠父母，出门靠朋友。”可在学校里，我们靠的不仅仅是朋友，还有孜孜不倦教育着我们的老师们。

每个老师性格都不同，有的讲课生动形象，有的讲课声音铿锵有力，有的认真负责，有的充满想象力，带我们在知识的海洋中遨游……而我最欣赏的老师，是我们的班主任——马老师。

她是一个三十左右的年轻女性，端庄秀美，中等身材，虽然个子不高，但是一双眼睛闪烁着智慧的光芒。单看外表，看不出她有什么过人的地方，但是如果她一说话，你就会被她口中的经典的语言所折服。严厉的时候让人觉得神圣不可侵犯，而温柔起来却显得容光满面，

总是把最灿烂的笑容展现给我们。别看她年龄不大，但是她教学的年龄都可以跟我的年龄媲美了。

她教的是我们班的语文课，上课气氛活跃，幽默生动，对我们循循善诱，让我们在她的课堂上总能找到很多乐趣。这样，使我们班的语文成绩在全校总能名列前茅。

我印象中最深的一件事，就是我们刚刚学完《爱莲说》一课，老师问我喜欢什么花，我想不能昧着自己的良心说，就说了个“牡丹”，全班哄堂大笑起来，老师说了句“俗！你看小明就肯定不喜欢牡丹，是不是，小明？”小明心里也喜欢牡丹，老师这样一问，他傻眼了，犹豫了一会，说“我喜欢菊花。”老师说“好样的。”让他坐下了。全班又笑了开来。

她也是一个负责任的老师，她常说的一句话就是“好记性不如烂笔头。”这主要体现在哪方面呢？就是在记作业时，每次，她都一遍遍的重复着作业，并且叮嘱我们记到本子上，记完还要找同学念一念，看看他记对了没有。这样，我们就不用因为忘了作业而烦恼，回家时找到本子，作业就一目了然了。你说，有这样的班主任，我们班的学习成绩能不好吗？从初一到现在，经历了5次大型考试，我们班的成绩总是排在年级第一，不仅为老师争了光，连我们自己的脸上也映着光辉。

遇到这样的班主任，是我的幸运，也是我们班级全体同学的幸运，让我们为拥有这样的老师而祝贺吧！

篇五：我心目中的好老师作文700字

各位校领导、老师们、同学们：

大家好！我叫周佳凝，来自格致中学七年八班，今天非常荣幸来谈谈我心目中的好老师。

我遇到过很多好老师，不仅有理念，而且有方法；不仅有想法，而且有行动。她，明明可以凭颜值打败天下，却偏偏要用才华拯救地球，这就是我的班主任郭开宇老师。别看她日常一副高冷范儿，工作上那可是治学严谨，细致入微。

记得，初中第一次运动会，拔河初赛前，郭老师给我们讲解力学知识。“什么？有没有听错，拔河比赛前不是应该讲讲怎么补充体力增加能量吗？”大家在议论。一名同学忍不住发问：“郭老师，您讲得真精彩！但拔河比赛还需要研究力学吗？”他这一问，几乎问出了所有同学心中的困惑。老师说：“那好，我来回答你们的疑问。你们认为拔河比赛只要大家心齐，劲往一处使就够了。可是有的队比赛明明实力占优势，但最后还输了呢？只知道低头背重点，抬头找技巧，然后变成一个个的套路，每天乐此不疲，这不是我想要的样子。”

拔河初赛以全胜的战绩挺进决赛，同学们和老师击掌相庆、紧紧相拥。齐声高喊：“物理知识可以讲，一定讲，必须讲！”老师欣慰地笑着说：“通过这次比赛我想让你们知道学以致用的真正意义和重要性。”

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

她就是我心目中的好老师，把智慧留在平日工作的细节里，用实际行动诠释着好老师的标准，践行着好老师的理念。

“人民教师无上光荣”习近平爷爷这样点赞教师。短短的八个字浸润着我们国家对不忘初心砥砺前行老师们的敬重之情。三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。在2020年教师节即将到来之际，我给老师比个心，我给老师点个赞，我给老师敬个礼，我谨代表我个人以及如我一样的莘莘学子们对我们心目中的好老师们说一声“您辛苦了！”

篇六：我心目中的好老师作文700字

我心目中最好的老师是我们的班主任——叶冬梅老师。

三十多岁，中等个儿，微胖的身子，长长的头发黑亮黑亮的，大大的眼睛充满智慧，一张能说会道的嘴巴，这就是我初见老师的第一印象。

渐渐地，与老师接触的日子久了，便发现她上课时会用一双锐利的眼睛对我们进行侦察，每个角落的同学她都看得清清楚楚，遇到哪个同学不认真听课让她逮住了，她不会“河东狮吼”，立马训斥，而是用一些幽默风趣的话语进行巧妙的批评，使受到批评的同学不难堪又心领神会，也使我们忍俊不禁。

她讲的课，是那样精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又是她，一遍又一遍不厌其烦地教导我们，浇灌我们，她为我们付出了多少辛勤的汗水。同时，叶老师上课还常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识，让我们对语文充满热情，让我们对学习充满期待。

老师对我们班的每个学生都很严格。当有人犯错误时，她便会把他（她）叫到办公室进行批评教育。记得三月份的一天中午放学后，叶老师突然把我叫到办公室，拿着我的试卷对我说：“你看看你做的，你说你，‘徘徊’写成‘排徊’了，怎么那么马虎！”我惭愧的低下头，泪水在眼眶里打转，老师看见了，大概心软了，语气缓和了许多，对我说：”你把试卷拿回去，把错题订正一下。”我拿着试卷，拖着沉重的脚步走回了教室。我暗暗下定决心，一定要改掉粗心的坏毛病。在四月份的期中考试我拿到了年级第一名，老师奖励了我一本书——《鲁宾逊漂流记》，希望我向书中的主人公学习。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

这就是我心目中的好老师：叶老师。她幽默、风趣、严厉，深受我们喜爱！

篇七：我心目中的好老师作文700字

从踏入校门开始，我们的生命中就多了另一个角色的陪伴，他们就是老师。在我的记忆深处，在我的生活四周，在我的脑海心头，有一位这样的老师——我的语文老师。学习上，无私地为我指点迷津；生活中，默默地为我守护照拂；情感上，真诚地给我安慰激励。

学习上的我，粗心马虎，没有一个写完题目后认真检查的习惯，导致我多次在数学周测中出现失误。在数学上，我粗心马虎的本性几乎“发挥”的淋漓尽致，甚至有几次连自己都想放弃自己。和老师的每一次劝告都会给予我很大鼓励，让我以你对我的期望为动力。

每一次的谈话有风轻轻吹过，有花香漫漫飘过，风穿透我的身体，花香迷乱我的情绪。这些大自然美丽的景物都给予我别样的讽刺。可老师每一次真诚的眼神都让这些景物逃离我的视线。老师真诚的眼神刺痛我的心，让我不由得低下头，以逃避老师那真诚的眼神。老师的每一句话都流露出对我的期望与鼓励，那一句句话像一股股暖流，流进我的心底。老师和我谈话每一次都会直视着我，每一次眨眼都好像在我心上划下一道伤痕，让疼痛来提醒我惨痛的失败。

一次糟糕的数学成绩，让我对自己的信心跌到谷底，我开始对自己充满怀疑。直到老师那深情的目光直直地盯着我，那一刻我看出了老师眼中坚持不懈的耐心与给予我的鼓励。“你要相信你自己，丑小鸭会变成白天鹅，是因为他坚持不懈的努力，普希金的闻名是因为在生活给予他一系列挫折时，他仍对生活抱有信心和希望，不是所有挫折都表示不幸。”这番普通的话有一次让我增添对自己的信心。

您从未放弃过这样自暴自弃，给我信心与温暖，用您那真诚的目光一次又一次地打动我，让我重新点燃对自己的信心。

你那一双水汪汪的大眼睛，像一股宝贵的清泉，流淌在沙漠中；像一束温暖的阳光，照耀在天空中；像一门洋溢着才华的学科，装点在人生道路中……

你抛下一切世俗，用纯洁的眼神打动我的心灵。谢谢您！

你是我心中最为敬佩的人，我的好老师！

篇八：我心目中的好老师作文700字

我们班的数学老师姓“刘”，在其他同学的眼里数学老师很讨厌：上课爱大喊大叫、讲课时很啰嗦、做题时很严格……但对我而言，刘老师是一个尽职尽责的好老师。

还记得在五年级期末考试的前几天，我们都在紧张的复习中，但大家都厌倦了数学老师讲课，所以，都不怎么认真听。有人还在背后骂刘老师。我也是一样的，上课几乎不愿意听课，可是谁都逃不过刘老师那锐利的眼睛。

有一次，刘老师在讲题，我昨晚没睡好，总是打瞌睡。结果，被刘老师发现了，刘老师走到我的座位前，生气的说：“你怎么光打瞌睡，昨晚没睡好？站起来听课，不许打瞌睡，你要是在打瞌睡，就去办公室站着去。”我一肚子委屈，心里很气愤：为什么我的同桌爱干什么就干什么，你都不管，凭什么只说我？，好同学不听课你不说，偏说学习差的？哼，真是太偏心了。

第二天上数学课时，我看见刘老师的脸通红通红的，我也没在意。后来，班主任为了让我们的学习有动力，说出了真相：“同学们，其实是数学老师刘老师发着高烧，挺着身体坚持给你们上课，你们的刘老师本应该请病假的，可是，刘老师想让你们在期末考试前学到更多的知识，不想让你们退步，所以，刘老师宁愿拖着病来给你们上课，你们应该感受一下刘老师的辛苦，可你们不但不争气，还上课不用心听讲，你们对得起刘老师吗？”

下午，我有一道题不会，很想问一下刘老师，可是这道题老师讲过，当时我也没认真听，我怕刘老师说我。最后，我还是去问刘老师了：“刘老师，这道题怎么做？我没学彻底。”我看了看刘老师，刘老师笑了笑，说：“这道题应该……”“哦，原来是这样，我知道了。”我第一次发现严厉的刘老师竟这么的慈祥。我开始喜欢上刘老师了。自从那天起，我就认真的听课，学习也上升了。最后，期末考试考了一个好成绩。

我喜欢这个又严厉又慈祥的好老师。

篇九：我心目中的好老师作文700字

五（3）班：于潇深

几年的学生生涯中，我遇到过很多老师。他们有的和蔼可亲，有的严肃认真，有的从容大方，有的……但所有的老师中，有一位给我印象最深的老师，那就是以前的老师——田老师。

田老师是我学前班的老师，也可以说是我的启蒙老师。她教学很有方法，布置的作业也不多，上课讲的课如果有人没有听懂，下课时她都会再帮我们复习巩固一下。记得有一次，她课堂上讲了一个知识点，我听得不太明白，下课后她又给我讲了一遍，直到我完全会做了为止，她还找出了其它类似的题让我练习，从此那一类的题我都会做了。

田老师是一位非常有爱心的好老师，在学校谁碰着了谁撞地了，她都会第一时间把学生送到医务室，及时检查及时发现问题。有一次课间活动时间，有一位同学想背我看看我有多重，结果这一背因为没有站稳，我们摔倒了，我的嘴巴碰到桌子角上，立刻流了许多血。田老师看到后立刻放下手中的笔，把我抱到医务室，医生说：“他碰得很严重，需要休息几天才能上课。”田老师说：“不管发生什么，我都希望他快点好起来。”

那一天，是我的奶奶、妈妈、园长和田老师一起陪着我度过的，因为嘴巴肿不能吃硬东西，田老师还买了牛奶给我喝，园长买了蛋糕给我吃。奶奶和妈妈都心疼得落泪了，妈妈同时告诉我以后一定不能再玩危险的游戏了，从那以后，我都没有再玩过这样的背人游戏。直到现在，我的下巴上还隐隐有一些疤痕呢。现在想想，真是要谢谢田老师当时及时把我送到医务室，要不然后果可能不堪设想。

田老师有时候像我们的妈妈，有时候像我们的姐姐，和她在一起我们总是很快乐，她真是一位教学经验丰富、有责任心、把学生放在第一位的好老师。

这就是田老师，您像太阳，用火一般的情感温暖着每一个学生的心房，您像大海一样深邃，包容着我们每一个人。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”田老师，无论什么时候，我都不会忘记您！

篇十：我心目中的好老师作文700字

崔子贺

每一个人心目中都有一位好老师。这样的老师会影响我们的一生。我心目中的好老师就是我们华阴朗程金笔作文学校的的张春平老师。

他是我的作文老师。年近五旬，精神爽朗。他双鬓染白，额头宽大明亮，挺拔鼻梁。也许是皮肤黑的缘故吧，那双眼睛越发显得明亮，好像会说话。

张老师是“省级语文教学能手”。他学识渊博，文学方面的问题他都能解答。他爱写作，我经常看到他发表在微媒上文章。他喜欢和我们在一起。一下课，他便成了我们的“大朋友”。学员们和他天南海北地聊天，可开心了。我曾经问过张老师咋那么胖？张老师指着墙上年轻时的照片说：“一直爱读书，读着读着就读到肚子里去了，撑得。”哈哈！我才发现，其实张老师也是一个很自恋很幽默的人呀！

张老师的作文教得好。他对学生一直采用欣赏和鼓励的办法。如果你作文写得好，他就会欣赏你，并给你思路点拨，你会写得更好；若你写得不好，他仍然会给你许多方法，并且鼓励你不断进步。

课堂上的张老师声情并茂，谈笑风声，表情和动作很丰富。他讲“细节描写”时最喜欢用“武松打虎”的故事来举例子，讲得神形兼备，让我们觉得好像眼前上演了一场真的“打虎”大戏。

张老师不仅能教作文，获得过“全国百佳作文名师”荣誉称号，还能写一手漂亮的钢笔字呢。那钢笔字写得和字帖没有什么区别。他开设的钢笔字班已经培养了300多名学员了，学员们个个“身手不凡”。我也是从钢笔字班走出来的，老师和家长都说我的字进步很大。

张老师还是国家三级心理咨询师呢。他先后为华阴家长做家庭、亲子、心理援助等方面做义务服务，有两百多个家庭受益。他办公室的墙壁上挂满了奖牌和聘书。

张老师德艺双馨，是我心目中的好老师。

篇十一：我心目中的好老师作文700字

你如春风中第一声布谷鸟的歌唱；如夏日里荷塘绽放的睡莲：如秋天里经霜的枫叶；如冬雪中悄悄绽放的腊梅。

晨读，你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这一群朝气蓬勃的孩子。我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们每个人身上不同的气质？我们的面貌？还是我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，你那大大的眼睛，脸上泛起的条条皱纹，以及那岁月留下痕迹，满是褶皱的手，都让我感受到了您教书育人的辛苦。

课堂，你就像一个永远也不会累的铁人一样，总是精神抖擞地站在我们面前，你面带微笑地扫视着台下的我们，你期待课堂更活跃，大家都能互动起来。你期待我们，说话能力越来越强，说话声音越来越大，你期待不举手的同学多举手，举手的同学多举手，因此，你总是在课堂上睁大了你那明亮的眼睛，期待着你期待的发生。

记得期中考试来临前，你百般告诉我们考试的规则，需要带什么，不能带什么，不断激励我们，为我们加油。考试过后，我拿到了成绩单，既迫切兴奋着却又害怕着，不敢看，怕没拿到自己理想的成绩，又害怕挨您的批评，怕辜负您对我的期待，奋力一搏吧，我接受这个事实，我考砸了，接下来一整天，我都不敢去办公室，我不敢面对您，直到您在最后一节数学自习课的时候，把我叫了出去，温柔地问道：“孩子，为什么这次退步这么大呢？”您看我不回答，便继续说道：“别怕，这次你没考好，下次努力，老师相信你！”在我的想象中，您是一位“女强人”，对我们一定很严格，没想到，您会用这种温柔的方式跟我说，这给了我莫大的鼓励，使我有了更多前进的动力。都说您培育着祖国的栋梁，我却要说，您，就是祖国的栋梁，为了我们付出了全部的心血。

您就是我心目中最好的老师——张俊芳老师，您为我们的初中学习生涯保驾护航！

篇十二：我心目中的好老师作文700字

在我的心中，每一位老师都是好老师，因为他们为教育事业奉献了自己的力量，他们都值得被尊敬。而好老师，又有不同好的方面。

我喜欢田老师做事时一丝不苟的样子，她总是在严厉中掺杂着关心。我喜欢她那极好的口才，当然，这是因为她博览群书。我还喜欢她的文笔，这更加坚定了我要多看书的决心。“红花配绿叶，只有有了绿叶的陪衬，才能更显出红花的娇艳。我们成不了红花，但我们也甘愿当绿叶，陪衬他们”。田老师的话语总能让我受益匪浅。

我喜欢赵老师上课风趣而不离题的样子，那让我整节课心情愉快而放松。我喜欢他那酷毙了的字体，总有一种行云流水的感觉，这让我意识到写字也是一种意境。

我喜欢贾老师斯斯文文的样子，一身艺术家的感觉。每当她那温柔的嗓音响起，我都觉得四周暖烘烘的。这，才是真正的淑女！

我喜欢山老师一本正经地教训人，可你又丝毫不能反驳的样子。他说的话也总有些大道理，即便那些大道理不像书中那样深奥，我依然爱听。我喜欢他跟我们聊天的时候，一点儿也没有压迫感，那近似巧克力色的脸上，连皱纹都笑弯了。

我喜欢王老师讲关于科学的奥秘，他讲得津津有味，我们也听得津津有味。我喜欢他自然亲切的样子，虽然我们才认识了一个多月，但在我看来，我们的关系，像长时间的好朋友那样，很是亲切。

我也喜欢教了我四年，如今调往另一所学校的周老师。是她，改变了我，在我入学第一天满脸微笑迎接着我；是她，教我横平竖直地写会第一个汉字；是她，身体力行教导我怎样做好一个班干部。有了她，才有了今天活泼、自信、全面发展的我。

好老师，有不同好的地方，但他们的目的还是一样的，都希望我们变优秀，变懂事，茁壮成长。指引我们向更高、更好的方向走去。他们永远是我们最坚实的后盾，也是我们人生道路上的明灯。

篇十三：我心目中的好老师作文700字

我心目中的好老师不一定要集所有优点为一体，但至少也要有一条令我喜欢他的理由。只有这样我才认为他是一位好老师。

我心目中的好老师要能和学生打成一片。比如：音乐老师。

记得，上次在音乐课上学完歌曲，还剩下一点儿时间。也不知是谁提议：让音乐老师教我们叠“水晶星”，当时她就爽快地答应下来了。既然答应下来了，那就开始吧！音乐老师从我这儿拿了几根“水晶管”，开始教我们叠星星……还没打下课铃时有几位同学就已经学会了。为了不浪费“水晶管”，音乐老师也叠了几个小星星。我们的音乐老师很友好吧？

我心目中的好老师也可以是一位有孩子气的。比如：数学老师。

那次啊！数学老师在课堂上订正作业，我们都在认真修改着，她就向四周瞟了几眼，目光定格在王陈的位子上了，看见王陈抓耳挠腮的，知道他一定又遇到“疑难杂症”了，便去给他细细讲解。可是也不知是怎么回事儿，老师接连讲了三四遍，王陈还是不明白。数学老师很生气，结果失声的大叫了一声！叫完之后先是大吃一惊，接着冷静了一会儿，又继续上课。怎么样？我们的数学老师有点儿小孩子脾气吧？

我心目中的好老师，也可以是一位无私奉献的。比如：语文老师。

记得上三年级的时候，期中考试前夕，语文老师的腿骨折了。为了不耽误我们的学习，她打着石膏，硬是坚持来给我们上课。因为腿脚不方便，做什么事都需要人扶着，也不能在人多的地方行走。我们在那次考试中很争气，考得还不错，老师的脸上也露出了满意的笑容。可是又有谁会知道？语文老师在这段时间里，为了不耽误我们的学习，老师她日日夜夜的工作着。我们的老师很无私吧？

人们常说：“老师是辛勤的园丁；老师是自我燃烧的蜡烛；老师是人类灵魂的建筑师……“比喻的多么形象啊！

其实，无论是善解人意，还是天真无邪。抑或是无私奉献，那都是为了我们好！都是我心目中最好的老师！

篇十四：我心目中的好老师作文700字

桃李芬芳满天下，殷切希望系心间。老师常常教育我们：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

一天下午，我和同学斗嘴，吵着吵着，差点要动起手来，这时，陈老师走过来了，把我们叫到办公室，仔细询问了事情经过，叹了一口气，语重心长地说：“百年修得共船渡，你们作为同学，应该互相谦让，和睦相处，要珍惜同学在一起的时光，几年后想在一起就很难了，同学之间的友谊，是一种缘分，而不是敌人，知道吗？”陈老师的话语一直在我耳边回荡，我一定会牢记。

陈老师的教学方法是给人自由，投其所好，潜移默化。平常上课时，老师在三尺讲台的时间并不多，更多的是让学生尝试，与学生互动活跃气氛。让每位学生都成为课堂主角。刚开始，微微胆怯的我迟迟不肯举手发言，可是我并没有因此沉默。老师悄无声息地启发了我，激励我，让我也成为活跃课堂的一分子。无论你的答案是否正确，只要你有想法，都可以大胆的说出来。陈老师会很耐心的听你讲说，点点滴滴的帮你分析。与此同时，怎能少得了热情高涨的同学呢？大家还经常在一起讨论各种有趣的问题，取其精华，去其糟粕，再好不过了！

陈老师工作相当细心，想法相当周到，性格不急不躁，遇到问题会很幽默风趣的处理好，让我们佩服地五体投地。记得有一次，放学时，天空下起了大雨，老师看到我们班的孙天一同学在校门口着急地徘徊，老师急忙跑过去，用关切地语气询问并将自己的雨伞递到他手中，“快拿着，注意别感冒，还需要我送你回家吗？”，自己却冒雨回家。他总是那么细致入微，体贴周到，让我们每一个同学都倍感关爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这位辛勤教育我们的陈希胜老师，把自己的青春贡献给了教育事业。他就是我心中的好老师。

篇十五：我心目中的好老师作文700字

提起她，就使我想起了那春日的微风、夏日的清泉、秋日的甜果、冬日的暖阳、鸟语花香的日子、硕果累累的季节……我感谢上天，感谢生活，感谢她赐给我一位最好的语文老师——A老师。

我喜欢她的外表，喜欢她那一双充满智慧的眼睛，喜欢她那一张能说会道、妙语连珠的嘴巴……是的，我非常喜欢她。

我也喜欢她的课堂。一次，学校要组织到我班听课，我们紧张的手足无措。可是当她带着那如同春天花朵般灿烂的笑容来给我们讲课时，我们紧张的心情也随之一点点地放松下来。她的声音如同那动人的音乐一样让我们听的如痴如醉。那天，我们学的是柳宗元的《小石潭记》，跟着情节，我们似乎也跟着柳宗元一起去看小石潭的水，小石潭的鱼，也带着柳宗元那种对未来充满信心与希望的心情去体会、去幻想，我仿佛看到了小石潭那“水尤清洌”的纯净，也听到了那“如鸣佩环”的流水声……我们有种身临其境的感觉，完全融入了听课、思考的状态，我们积极回答问题，热烈进行讨论，似乎忘记了后面还有听课的领导。她的语言诙谐幽默，比喻形象大方，这样的课堂、这样的老师，我怎么能不喜欢呢？

我更喜欢她的严厉。俗语说的好：“严师出高徒。”她对于我们的学习要求非常严格、一丝不苟。作业上的一个错别字、一个标点符号都逃不出她的法眼，没有一个错误能从她的眼皮底下溜走。就这样，在她的要求和鼓励下，后进生也变得认真了，仔细了，学习成绩也提高了。

老师呀！您对自己的要求也很高。上课前，您总是写好了工整的教案，提前到教室侯课，您向我们说过：“老师如果不尽职尽责，又如何给学生做好榜样呢？”亲爱的老师，您知道吗？您的严厉，也给我们带来了一份亲切感，让我们无论何时何地都倍觉温暖。

老师，您在我心目中有着至高无上的地位，我喜欢您、佩服您、崇拜您，您是我眼中一位最好的老师！

篇十六：我心目中的好老师作文700字

从我刚进入幼儿园开始，就有各种各样的老师。有美丽漂亮的，奇装异服的，还有机灵古怪的。但我心目中的好老师是风趣幽默的李老师。

一次上数学课，上课铃响过了2分钟，可还未见老师人影。忽然后门响起了掌声，我掉头一看，原来是李老师。只见李老师一边鼓掌一边跳着跑到讲台上，怒目圆瞪地喝道：“上课”吓得前排同学差点从板凳上跌落下来。李老师终于朝我们笑了笑：“同学们，我的开场白好玩吗？”我们明白了老师的意思，长叹了一口气，齐声喊道：“好玩！”

开始上课了，李老师正在津津有味地讲一道题。突然一个同学举了举手，小声说道：“老师，于子睿睡着了。”李老师朝于子睿望了望，诡异一笑：“不如我们来玩一个游戏吧！”李老师清了清嗓子，咳了两声，面带微笑说道：“同学们，出去拿盒饭！”戴雪会意，推了推于子睿说：“出去拿盒饭啦！”于子睿揉了揉眼睛，慢悠悠地站起来，朝门外走出。李老师看着于子睿那傻乎乎的样子，顿时笑开了花，“于，于子睿，我骗你的，快回座位”于子睿自然没有听懂老师的意思，仍然傻乎乎地站在那里，挠着头还要往外走。李老师看不下去了，将于子睿拽回座位上去。于子睿还是不肯，嘴里说：“我要拿盒饭！”李老师无可奈何地叫道：“快回去！”终于，他好不容易把于子睿劝回座位。摆出一副孩子的样子，竖着兰花指，指着于子睿，怪声怪腔地说：“哼，讨厌！”一瞬间，同学们全都乐开了花，个个狂笑不已。下课铃也随着我们的笑声响起，李老师合起课本对我们说：“有谁想我去吹空调？”“我，我想去！”“哈哈，骗你们的！大家下节课再见！”“老师再见！”虽然老师离开了教室，但是老师留下的课堂激情渲染着我们，让我们有了更多的学习的动力。

这就是我心目中的好老师，他风趣幽默，能说会道。你喜欢吗？

篇十七：我心目中的好老师作文700字

经过修剪的花更加趋向完美，像我们一样。花开花落，雁来雁归，偶尔放放心情，品一口香茶，悟眼前的点点滴滴，细水长流。

成长是缓慢的，优雅的，从容不迫，随和自然，像一块璞玉，虽接近完美，却仍有些许棱角，经过了多次的磨合与雕琢，才能成为一块精巧绝伦的惊世之作！

多一份阳光的照耀，便会少一份阴暗的色调。

漆黑的夜晚，狂风乱舞着，奋力拍击着世间万物。沙砾扬起，散落在青石板上，将原本不平整的缝隙努力填补整齐。不知何时，灰暗的石板缝间钻出了一抹绿色，为原本沉寂的石板添了些许生机与活力。风渐渐停了，仿佛刚才的一切都停了下来，而它却在努力着，努力着。

我们可曾为渺小的它所拥有的强大力量所震撼？可曾为它停下奔跑的脚步？静静品味生活中的平凡小事，你会发现，它教会了我们很多，很多。

日渐繁华的都市，多彩的霓虹灯，眼花缭乱的我们，渐渐地迷失自我，忘记了那个最初的自己。

川流不息的街道，盲人手杖的一端被牵起，径直把他领过那片鸣笛声，随后又轻轻地消失在人海之中……

此时，你的心是不是在起波澜，这点点滴滴的感动，又教给我们什么？

岁月之美，在于它的悄然流逝，从晨光熹微到星辰满缀，我们悄然成长着。

生活是美好的，但生活不可能美好到穷尽，要在逆境中学会生长，在生活中学会生活。

据科学家研究我们现在所学习的知识在步入社会时，忘却的约占9/10，而真正能记住的，只有那微乎其微的1/10。

我认为老师不仅要传授给我们知识，还应教会我们如何完善自己，改变自己，使自己趋向完美。老师不只局限于学校内辛勤奋斗的人们，还有丰富的精神生活，生活其实是我们最好的老师，感悟平凡小事，剔削不平角。

淡淡风，缕缕香，时间静静地流淌，我们缓慢而优雅地成长，因为有你们——心目中的好老师，我的人生才多了一份阳光，少了一份灰暗。

篇十八：我心目中的好老师作文700字

他理着刚健的平头，油润光亮的头发下有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副方方正正的眼镜，眉宇之间流露出一股学者气息，他就是谁？他就是我们的班主任——吴老师。

吴老师上课风趣幽默，常逗得全班同学哈哈大笑。有一次，班会课上，吴老师看着大家无精打采的样子，回答问题有气无力，很是着急，便想了一个办法，来活跃课堂气氛。问：“同学们，你们知道职位最小的主任是什么主任吗？”同学们叽叽喳喳的讨论着，有的同学说是副主任，有的同学说是医科主任，有的说是财务主任，有的说是办公室主任……吴老师说：“你们说的都不对，答案是——班主任！”话音刚落，整个楼道都被我们的笑声所淹没。过了几分钟，笑声才慢慢平息，但是还是能听见我们的笑声在楼道里回荡。课堂气氛顿时活跃了起来，同学们回答问题的积极性也被充分调动起来。

还有一次，阳光体育活动刚结束，班里响起了一阵不和谐的音符。这时上课铃打响了，班里还是噪声不断。吴老师走进了教室，看见教室了乱哄哄的，问：“谁嘴这么臭。”同学们议论纷纷，争论寻找口臭的根源。吴老师问道：“谁知道我所说的口臭是什么意思吗？”一个同学说，指的说脏话发出令人厌恶的气息。吴老师说：“他说得不错，我希望在我的课堂上没有这样的口臭。”吴老师委婉的语句保护了我们的自尊心。

吴老师不仅风趣幽默，而且非常关心我们的学习情况。有一次我上课听讲心不在焉，吴老师点名让我回答问题，我说出来了，但是并没有说对，吴老师没有生气，而是找了一个同学纠正了我的答案，事后找我谈了话，希望我知耻后勇，不再发生类似的错误。这件事对我感触很深，也许一辈子都不会忘记。

吴老师您的一举一动、一言一行，都给我们留下了深刻的印象。老师，您是春雨，滋润了一朵朵小花；老师，您是指路明灯，指引我们慢慢成长。

篇十九：我心目中的好老师作文700字

“一位好老师，胜过万卷书”。我心目中的好老师她满腹智慧、教学有方、温暖贴心……

她个子适中，高挺的鼻子上架着一副镶着金边儿的眼镜，微凹的嘴角边隐隐挂着一丝笑意，一双浅浅的酒窝显得更加和蔼，这就是我的语文老师，也是我们的班主任——白春艳老师。

白老师是一位满腹智慧的老师。从白老师当我们班主任开始，便在我们班里开展了积分评比活动。凡是在课堂上能积极回答问题的，作业完成优秀的同学就可以奖励积分，凡是不遵守课堂纪律同学的就减扣积分，到期末在全班积分排前几名的同学，就可以被评为校级“最美少年”了。这个评分活动大大地激起了同学们的学习兴趣。课堂上，原来那些胆子小的同学也变得自信了，那些“调皮鬼”也变得更专注听课了。在教学上她真是一位足智多谋的老师。

白老师是一位教学有方的老师。三年级时的我，最发愁的就是写作文了，每当有需要写作文的时候我都愁眉苦脸、苦思冥想，半天下不了笔。白老师专门为我培训了两节作文课。我印象最深刻就是她说“作文就是要写出自己的真情实感”。此后，每当写作文总会想起白老师说过的话，笔下的文字流露着我的心声，看着我亲手写的作文，心里像吃糖豆一样甜。她真是一位循循善诱的老师。

白老师是一位温暖贴心的老师。有一次我一不小心摔倒了，腿上磕出了好大一块伤口。旁边的同学看到了，把我扶到了办公室。白老师急忙放下手头的工作，跑到学校医务室找来了医药箱，耐心细致的为我消毒，为我包扎伤口，看到我疼的咬牙的样子，她用手在我头上轻轻的抚摸着，我似乎回到了妈妈的怀里。那一刻，我深深的感受到了老师的温柔体贴。

唐朝李商隐、白居易分别有诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，这形容的不就是我的白老师吗？她像春蚕、像粉笔、更像园丁，用自己的心血浇灌我们的成长，换来了桃李芬芳，她就是我心目中最好的老师。

篇二十：我心目中的好老师作文700字

她是我记忆深处的一束温暖微光，永远明亮，照耀着我的内心，她就是我的小学老师。

晨光熹微，她照亮我。六岁那年的一个清晨，初次见到小学老师，她迎着晨光踏入班级。晨光洒在她嘴角的微笑，似一缕缕春风在我的心里荡漾。她目光坚定，眼神里神采奕奕散发着光彩。她的年纪不小，但一头长发被认真扎起，伴随一丝丝白发，透露着严谨和利落。那双因长时间使用粉笔而粗糙的手在黑板上刚劲而又秀丽地写下了她的名字。

夕阳西下，她照亮我。五年级，同学们为在六一运动会上为班级取得荣誉，早早就开始练习接力跑。每当我们上活动课练习，老师总是出来陪伴我们，传授我们技巧，伴随老师的教导，大家也越来越熟练。到了运动会的那一天。老师微笑着鼓励我们：“没关系，我们重在参与，即使拿不到奖也不要气馁，你们的努力老师已经看到了。如果能拿到奖，更是老师的骄傲。”裁判的一枪令下，同学们如同离弦的箭一样冲了出去，一棒一棒，井然有序地传递着。当接力棒传到我手中时，有一种使命感油然而生。使我不由有些紧张。在奔跑中，一个身影迎着夕阳出现，霞光映照在老师身上，为她披上了一层金衣。她那慈祥的眼神注视着我，微微扬起嘴角，轻轻对我点着头，仿佛在对我说“加油，你可以！”在同学们的努力下，我们班级得到了第一名的成绩，老师亲切地搂着我们的肩膀。夸赞我们，班级里欢声笑语，其乐融融。

月光微微，她照亮我。我们的毕业聚会结束后，老师与大家在外散步聊天，聊到一些有趣的往事。她回忆起从小我们一个个稚嫩的脸庞，一声声清脆的“老师”，而我们今后就要离开她的羽翼下，步入初中。皎洁的月光洒向大地，一滴晶莹剔透的泪珠滑下老师的鼻梁。在那月光下格外的闪亮。我也泪眼朦胧……

一晃，我已经毕业两年。但我不会忘记她对我们的谆谆教导，在我心目中，她永远是明亮、可爱的好老师。