我做了一项小实验400字作文
篇一：我做了一项小实验400字作文
暑假，我在书店购买了一本书，名叫《玩出来的科学家》，书中记载着很多有关化学、生物、物理等方面知识和实验，我对上面的“热胀冷缩”实验很感兴趣。
这个实验有几个步骤呢。我先拿来一个纸杯，我先拿来一个纸杯，一个木锤，一个大冰块，然后就开始做实验了。我把冰块用木锤锤成小块，又把纸杯扣在上面，等过9分钟之后，你猜怎么了？纸杯竟然向内缩了起来，这也就是“冷缩”吧？这真好玩。
接着我开始做“热胀”起来，我不断的往纸杯里吹气，纸杯慢慢胀起来，不过看起来没什么变化，反正也是鼓了起来。等等，莫非这就是“热胀”？
我搞不懂这其中到底是怎么一回事，我就在书上找答案，终于找到答案了，书上明明白白的写着：这是“热胀冷缩”现象，冰中的水分子会把气体收到自己的冰里，而使外面的空气变少，让纸杯往内收缩，使纸杯变形；而热气会向外释放气体，使得纸杯膨胀，所以纸杯会向外鼓起来。
是啊，大千世界，真是无奇不有，科学往往让人好奇，有时恨不得让你马上知道答案不可，这个世界上肯定还有许多未知的秘密等着我们去发现。
篇二：我做了一项小实验400字作文
变小的铁球
吴佳熺
有一天，我和小明走在回家路上的时候，总感觉有一股烟味进入我的鼻子里面，我们两个往路旁一看，原来有一个人在玩热胀冷缩。小明对我说：“我们星期天找王老师借热胀冷缩的材料吧，”我点头答应了，心里很兴奋，然后我们就走回家了。
盼望的日子来了，我们两个去找王老师借热胀冷缩的材料，王老师给我们一个铁球和一个铁圈，然后王老师又给我们一支蜡烛，当我们刚要走的时候，王老师又说道：“记得明天把材料还给我”，王老师说完以后就去工作了。
我们来到了一片草地上，旁边有一条小河，我拿出王老作文人网Www.ZuoWenren.coM师给我们的热胀冷缩的材料，然后我们两个拿出火柴，火柴在火柴盒上“哧”的一下点燃了。我急忙把蜡烛用火柴上的火点燃，接着我把铁圈放在火上烧，我就在旁边等着，我的心里非常兴奋又紧张，我等了好一会儿才把铁圈从火上拿下来。刚要穿过铁球的时候火被一阵风吹灭了，我很尴尬但是我不服输，我又用火柴点燃了蜡烛，我又把铁圈放在火上烤了起来，我又等了一阵子，我把铁圈从火上拿起来，放到铁球上，这一次我成功了，我高兴得手舞足蹈，我们就这么玩着，一直玩到下午。
天暗了下来，我们离开了草地，我知道了，要坚持才能成功。
篇三：我做了一项小实验400字作文
白纸的魔力
彭裕轩
今天，老师让我们回家做一项有趣的实验。回到家，我绞尽脑汁也没有想出一个实验，于是，我就到网上去查一查，有哪些实验。经过我的搜索，我决定做“白纸的托水”。
我先准备一杯装满水的杯子，然后再从一张白纸里剪下一张正方形的白纸，这样，我们实验要用的东西就准备好了。实验开始了，我把纸先放在杯子上，然后把水杯倒过来，并把手松开，可是，我这个实验失败了。我有点失望。过了一会，我觉得，我们做实验没有人能一次成功，就算是居里夫人，也会有失败的时候，于是我重新准备了实验要用的东西，并总结了一下上次失败的原因，才开始做的。我先把纸放到水杯上，并轻轻按住，再飞快把水杯倒过来。这时，我吓得大气都不敢出，终于，我鼓起勇气把手松开了。“我的天啊！”我惊讶的叫了起来，竟……竟……竟然没有被水冲下来，太不可思议了。
实验结束后，我不禁手舞足蹈起来。经过这个实验，我明白了一个道理——失败是成功之母……
篇四：我做了一项小实验400字作文
今天，我在《我们爱科学》这本书里发现了一个有趣的实验，叫做“没有重量的水”。于是，我决定要做这个实验。
我先准备了一个杯子和一卷保鲜膜，东西都准备好了，接着，我将杯子里装满水，再盖上保鲜膜，我拿出一根牙签，在保鲜膜上戳了十几个小洞。再将水杯倒过来，到了见证奇迹的时刻了！只见瓶子里的水从洞洞中流了下来，没过几秒钟，几个晶莹剔透的露珠就展现到我的眼前。我叹气道：“哎！失败了。”我想，可能是因为戳的洞太多了，所以才会流下来。于是，我打算再来做一次。我将装满水的水杯盖上保鲜膜，戳了三四个洞，再倒过来。我屏住呼吸等了十几秒，也不见一颗水滴流出来。我高兴地大叫道：“耶！我的实验成功啦！”
后来，我查了查资料才知道：戳几个小孔时，由于水的张力大于大气压，使空气无法进入水杯内。于是杯内仍是真空状态，水是流不出来的。我第一次实验时水之所以会流下来，是因为戳了好几个洞时，水的张力基本不变，而大气压力增大，空气就可以进入杯中。所以水就可以流下来。
这实验使我知道了一个道理，科学无处不在，只要我们仔细观察，就可以发现其中的奥妙。
篇五：我做了一项小实验400字作文
弹珠穿硬币
（梁嘉炜）
“硬币可以被弹珠穿透吗？”你不说我还真不知道硬币可以被弹珠穿透？实验可以证明一切，那让我们开始实验吧！
实验材料有一个纸厕筒（或者一张纸卷成一个纸筒），一个塑料瓶、一枚跟瓶口大小一样的硬币、一个弹珠。
实验材料准备好了，那我们开始实验，首先用塑料瓶接一半的水，接着把硬币放到瓶口，再把弹珠从天上对准硬币，当时我的心情非常紧张，放！……哎呀，怎么弹珠不但没有没穿透，而且还被弹开了，这是为什么呢？一定是我的方法不对，嗯……对了！我们的实验材料中还有一个厕纸筒没有用，我们试试把厕纸筒立放在装满一半水的塑料瓶上，再把弹珠从天空上掉下来，……紧张的心情开始跳动了，最后弹珠……穿透了硬币，并掉入塑料瓶中。
你看到这个不会真的以为弹珠穿透了硬币吧！其实啊它的原理是弹珠碰到硬币会被硬币的硬度所弹开，如果我们用厕纸筒把边挡住，不让弹珠被弹开，从而引起硬币被弹珠弹开，让弹珠掉下去，就变成了“弹珠穿硬币。”
篇六：我做了一项小实验400字作文
同学们，你们知道如何让鸡蛋浮起来吗？这就让我来告诉你们吧！
试验前，我兴致勃勃地准备好材料：鸡蛋、杯子、水、盐。准备好了材料，我就迫不及待地开始实验了。我先把杯子里加了大半杯水，接着把一个“鸡蛋”小心翼翼地放入水中，然后我就往水里放了一勺盐，结果杯子里没动静。应该是盐放少了吧？我就又放了一勺盐，可还是没动静。不应该呀！为什么还不浮起来呀？难道盐放得还不够多吗？我干脆一股脑把盐全放到水杯。哎，水杯还是没动静。我只好把爸爸叫过来帮我看一下。他说：“我的天呀！你为什么把皮蛋放到水里去了呀？”我听了很吃惊，就像狗一样飞快地跑到冰箱面前，把皮蛋换成鸡蛋。这次，我是看了又看，确定是鸡蛋之后再把鸡蛋拿过来，放到水里，但鸡蛋还是没反应。我百思不得其解。这时，我妈妈走过来看了一眼就说：“盐都还没融化掉呢！”啊？我听了后就更吃惊了，立刻去厨房拿筷子来疯狂搅拌。盐终于融化掉了，最后鸡蛋也终于浮起来了。神奇的事情发生了！鸡蛋浮起来了！我的实验终于成功了！
实验虽然成功了，但我却用了九牛二虎之力呀。同学们，你现在一定知道怎么让鸡蛋浮起来吧？如果你要做实验，可千万不要像我一样心急，不然会吃亏的。
篇七：我做了一项小实验400字作文
放了几个月的假，实在太无聊了！于是我看起了科学书。书里面有许多小实验，可是最让我喜欢的是瓶子吸球的小实验。于是我飞快地做起了实验。
我先准备好一个空矿泉水瓶、一些水和一个乒乓球。接着我把空矿泉水瓶倒立过来，然后把一个橙色的乒乓球紧紧地按在瓶口，想让它吸住这个橙红色的乒乓球，可是试了十多次还是不行。于是，我又看了一下科学书，原来我忘记把水倒进矿泉水瓶里了。然后，我把水倒进矿泉水瓶里，最后我紧紧地把橙红色的乒乓球按在了矿泉水瓶的瓶口上，然后把矿泉水瓶倒立过来，终于成功了！我看见矿泉水瓶把橙红色的乒乓球吸住了。
我赶紧上网查了一下，原来因为大气压强，瓶子里充满水压强比外面低，所以大气就把乒乓球压在了瓶口。
这个科学小实验真是让我收获满满。它不仅让我学会了大气压强的科学知识，还给了我一个生活启示：在生活中，一个小小的差别，就会产生截然不同的结果。所以我们要细致、认真，争取让事情朝好的方向发展。不以恶小而为之，不以善小而不为。
篇八：我做了一项小实验400字作文
盐的浮力
语文课上，廖老师拿着一个烧杯、一个生鸡蛋和一袋盐走进了教室，大家都纷纷窃窃私语起来，有的人说廖老师不是语文老师吗？怎么拿着科学用品呢？难道廖老师变成科学老师了吗？难道今天要写一篇科学实验作文？
一开始，廖老师把圆圆滚滚的生鸡蛋放入了装满清水的烧杯里，我们生怕鸡蛋破了，大家都屏住呼吸，静静地看着那个生鸡蛋，只听见“扑通，咕噜咕噜”一声过后，生鸡蛋蹦入了杯底。
然后廖老师神秘兮兮地拿着一包盐“刺啦”一声，廖老师把封口打开了。紧接着，廖老师加入了少许盐，之后她试着用一只铅笔搅拌了起来，没想到那个生鸡蛋竟然跳起了圆圈舞，还跳得很起劲儿呢！同学们开怀大笑，突然，廖老师把铅笔拿了出来，生鸡蛋停止了舞蹈，静静地沉在那儿，同学们霎时鸦雀无声。
同学们停止嬉戏后，廖老师继续加盐，水变得越来越浑浊，生鸡蛋隐隐约约地探出头来，“哇，那个生鸡蛋竟然浮起来了！”有些同学不由自主地叫了起来。我觉得这好像盘古开天辟地的场景啊！
原来当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就能浮起来。
今天的实验可真有趣啊！鸡蛋竟然会“游泳”！盐水竟然有浮力！今天真是让我大开眼界了！
篇九：我做了一项小实验400字作文
有趣的实验——隔空救援
王珑皓
今天我和妈妈做了个有趣的实验，名字叫“隔空救援”。咦，这到底是怎么一回事呢，让我们一探究竟吧！
这个实验所需的材料很简单，一只玻璃杯，一个乒乓球和一根长长的吸管。
实验开始了。首先将乒乓球放入杯中，然后用吸管近距离地朝杯子里的乒乓球吹气，乒乓球就漂浮起来，接着，将吸管往上移，距杯子高一点的位置，再次用吸管朝杯子里的乒乓球吹气，乒乓球却没有飞出来。这是为什么呢？妈妈告诉我，因为我疏忽了一个重要的步骤，吸管只能距离杯子高一点点，不能高太多。我决定自己再做一遍，到了关键的那步，我更加聚精会神，最后，乒乓球真的飞了出来。实验终于成功了。
我问妈妈这是什么原因？妈妈笑眯眯地说：“流体的流速越大，压强越小，流速越小，压强越大，所以当你不断吹气的时候，乒乓球上方的空气流速加快，导致乒乓球上方的压强变小，而乒乓球底部压强变大，乒乓球就会飞出杯子。”
原来科学就在我们身边呀！只要留心观察，知识无处不在。
篇十：我做了一项小实验400字作文
不湿的纸巾
刘祉荣
今天是星期日，我来到只迷上作文课，老师笑着说：“今天我们来做个实验。”
看见老师拿出一盆水，我惊讶地想：今天要做泼水的实验吗？接着老师又拿出了一个杯子和许多纸，老师又说：“今天我们做‘不湿的纸巾’这个实验。”听老师这样子说，我心里的疑问越来越大了。
老师首先把纸揉成一个球，再把纸放到杯子里，然后再倒扣杯子，接着老师小心翼翼把杯子放到水里，最后把杯子提了起来，见证奇迹的时刻到了，只见杯子里的纸湿了，有的同学哈哈大笑，看他们那样子，一定是在笑话老师，有的同学在说：“老师都比不过我。”还有同学得意地往空中扔起了杯子，而我却在想：纸难道还能不湿吗？
老师再次拿起纸揉成一个球，塞入杯里，这次她更加小心翼翼地把杯子放入水中，当她提起了杯子，把纸拿出来一摸，一点儿也没有湿，同学们开心地大叫：“老师成功了！”这时候我心里冒出了问号，心想：天啊！纸为什么不会湿呢？
后来我查了百度才知道，原来杯子里不仅有纸，还有空气，空气在杯子里里，水就进不去了。
我从这次实验明白了一个道理：失败是成功之母，只要勇于尝试，什么事都能成功。
篇十一：我做了一项小实验400字作文
吴林轩
今天老师给我们看了一个视频，那是一个纸片脱水的视频，在视频中的那个人慢慢放开手，我在那时非常紧张的像一个已经在挣扎中的小鱼游来游去，生怕那水瓶里的水会流出来，我想这水要是流出来了该怎么办呢？
回到家我开始做实验了，我准备了一个像镜子一样透明的杯子，一个比脸还要大的盘子还有一张纸片和一根牙签。
这时我开始做了，先把水倒满，直到水溢出来时才可以停止，然后我再把纸片盖在上面压压紧，最后转过来，呀！
我张嘴大叫该水漏出来了，我冷静下来想应该是我再压纸片时还没有压紧，还有空着吧！我再做了一次，我先把水再次倒满，然后再把纸片给盖在了上面，这一次我用力去把它给压紧的过程中，我想这一次不会又把他压太紧了吧，想着我就要倒过来了，我的心扑通扑通的跳着，像是一只正在乱跑乱跳的小马我闭上眼移开了手，过了一会儿没声音，我慢慢睁开眼，太好啦，成功了，我杨起眉大声叫到。我成功了，水没有留下来，可是我却想是纸把水托住了吧！
这让我知道，只做一次你不一定能成功。不过我们一定要吸取第一次的错误，不要再一次失败。
篇十二：我做了一项小实验400字作文
你们知道吗？乒乓球都会跳芭蕾了，是不是觉得不可思议？那快来和我做个实验，一探究竟吧！
实验之前需要准备的材料有：一个乒乓球，两个高脚杯。做好准备，就可以做实验了。
首先，把两个高脚杯并排放好，再把事先准备好的乒乓球放在其中一个高脚杯中。我站在杯子前面，端详着乒乓球的四周，琢磨着从哪里开始吹，最后我决定先向乒乓球的侧面吹气。我深深地吸了一大口气，把两腮鼓得圆圆的，然后猛地向乒乓球侧面吹气，这时奇妙的现象发生了，乒乓球在高脚杯中跳起了“旋转舞”。紧接着，我又对着乒乓球的正上方持续地吹气，更加神奇的是“旋转舞”变成了“高空翻腾”！只见乒乓球从高脚杯中一跃而起，跳了出来，幸运的话，还会跳进旁边的高脚杯中。
其实呀，乒乓球根本不会跳舞，这个实验的原理是：气体流速越大的位置压强越小，向球的上方吹气上方压力变小，下方压力变大，兵乓球会浮起来，一直吹的话乒乓球会越升越高，最终跳出去。吹气的角度不同，空气的压力就不同。只要我们善于留心观察身边的事物，并且勇于探究，就会发现世间那奇妙而有趣的现象，还能获得更多的知识呢。
篇十三：我做了一项小实验400字作文
听说有一个实验是气球能自己鼓起来。我不相信，我想：“气球又不长手，也不长嘴，怎么能自己变成一个大胖子呢？他是在变魔术吗？”所以我要尝试，亲自来证明他真的能变魔术吗。
做实验要准备这些材料，一个空塑料瓶，一些气球和一瓶小苏打和白醋，还有一个小勺子。首先把塑料瓶拿来，倒入半瓶水，然后将一些小苏打倒入水中，现在它就像起雾了一样，给我一种朦胧的感觉，最后我们再倒五勺白醋，最后这一步十分重要。在白醋和小苏打完全融合时，赶快把气球套在瓶口上，哇！太魔幻了，气球真的自己变大了！原来气球真的是一位变化多端的魔术师呀！不同形状的气球一会儿变成了气球小达人，一会儿变成了气球公主，一会儿又变成了气球小动物……
后来妈妈告诉我，气球并不是有魔法的，是因为白醋和小苏打这两种物质混合在一起，就会形成二氧化碳。气球之所以会变大，就是因为有二氧化碳把它给吹大了。
这个实验结果不仅没收了我的好奇心，还帮助我知道了更多不知道的答案。以后我会做更多的科学，探知科学的奥秘，做我家的科学小达人。
篇十四：我做了一项小实验400字作文
睿捷
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正如诗句所说，想要透彻地明白道理，必须亲自动手，今天我体验了一次非常有趣的实验。
这个实验的名字叫“活了的图案”，现在要准备好材料才能做，分别有盘子、水、水性马克笔和油性马克笔。
首先我们要用水性马克笔和油性马克笔分别在盘子上画出喜欢的图案，我在两个盘子里分别画上一个可爱的小人。然后往盘子边缘慢慢地倒下少许水，我发现水里用水性马克笔画的图案“活了”，小人动起来了，真是太神奇了！我又看了看另一个盘子，可是用油性马克笔的小人却纹丝不动。
现在你们肯定会问我这是为什么呢？那就让我来为你们解除疑问吧！其实是因为水性马克笔里含有一种叫“剥离剂”的物质，容易被水冲走或被擦拭掉，所以实验中用水性马克笔画的图案就很容易脱离盘子漂浮在水面，相反油性马克笔不含“剥离剂”，它画的图案就很难被擦除。
通过这次小实验，我明白了，今后一定要多读书，了解更多的知识。只要善于观察和思考，就一定会发现更多的奥秘。
篇十五：我做了一项小实验400字作文
会跳舞的鸡蛋
代佳琪
今天科学课上，老师告诉我们鸡蛋会跳舞，大家都很吃惊。老师说：“不相信，那我们这节课就来试一试吧！”
做这项实验，我们需要准备一个透明的玻璃杯、一个“鸡蛋宝宝”、一把小勺子、一袋食盐和一壶温水。
“可以开始实验了！”老师笑眯眯地说。第一步，老师往透明的玻璃杯中倒了半杯水，然后把可爱的“鸡蛋宝宝”拿在手上，小心翼翼地靠近玻璃杯旁。老师一松手，只见“鸡蛋宝宝”像睡着了一样，沉在了水底。我们都对老师的实验有些怀疑了，老师对我们说：“别着急，还没完呢！”老师接着放了三勺食盐，又用勺子搅拌着水，让盐慢慢融化了，但是“鸡蛋宝宝”依然还是一动不动地躺在那里。随后，老师又放了三勺盐，之后轻轻搅拌，神奇的事情发生了！“鸡蛋宝宝”随着勺子的搅拌有节奏地跳起了欢快的舞蹈，此时此刻，我们对老师鼓掌，并大喊：“实验成功了！”
在今天的这堂有趣的实验课中，我懂得了一个道理：只有大胆勇敢去做，就一定有新的收获！
篇十六：我做了一项小实验400字作文
那天，上网课的时候，老师跟我们说：“同学们，你们准备的鸡蛋可是一个‘大力士’，用力握是握不破的。”我心想：这哪里可信啊，平时妈妈轻轻磕一下子就碎的鸡蛋，怎么是“大力士”？我要实验一下。
我盯着右掌心的“大力士”，轻蔑地说：“你等着，一会儿你会很难看的。”说完，我先五指往中间发力，再咬紧牙关，眼睛睁得圆溜溜的，然后把全身力气都集中在了握鸡蛋的那只手上，最后发起了总攻。一秒钟，两秒钟，五秒钟……我的手累得有点儿发抖了，可是鸡蛋却纹丝不动。我无可奈何，只好举白旗投降了。
首战失利，我不甘心，重整旗鼓后，又开始宣战。这次我握着鸡蛋深吸了一口气，扎好马步，双手齐上，使出吃奶的力气挑战“大力士”。不管我怎么进攻，“大力士”都毫发未损。
这是怎回事呢？带着好奇心，我赶紧上网查了查。原来鸡蛋是椭圆形的，表面呈曲面，当我们对鸡蛋发力的时候，它能够把受到的压力，均匀地分散到蛋壳的各个部分，所以鸡蛋才能承受这么大的压力。
小实验，大道理，可真有趣啊！
篇十七：我做了一项小实验400字作文
前两天，我在妈妈的手机上看到了制作水果布丁的视频，布丁可是我最爱的零食之一，而且视频看起来好像也不难，我也特想试试看。今天午饭后，妈妈就买来了芝士布丁粉和香甜软糯的芒果：我们的布丁实验就开始了！
妈妈负责切芒果丁，而我学着视频里的步骤，先把1瓶矿泉水倒进锅里，然后加入规定份量的布丁粉，我还得用木铲不停地搅拌，据说搅拌可以让布丁粉加速溶解，这样就不会粘成大大小小的硬块。
布丁粉刚被倒下去时，我发现它们看起来就像吃过的冰沙：全是白白的小颗粒，搅着搅着“冰沙”很快化成了一锅牛奶，香味也冒了出来。
煮开后的“牛奶”被倒入装有芒果丁的杯子里，等了至少1小时，终于可以吃啦！我猴急猴急地尝了一大口，真的香甜Q弹，就像买来的布丁那样好吃。
不过，我和妈妈很快又发现了一个问题：自制布丁只能软啪啪地睡在盘子里，就像融化了的冰淇淋，它们不太能站得起来。
于是，我去请教了好朋友的妈妈，她可是我们小区的美食专家：阿姨告诉我：下次再做布丁，可以再加入一些白凉粉或鱼胶粉，小布丁们准能“站”起来！
我喜欢这样的布丁实验，好吃又好玩。你们要不要也试试？
篇十八：我做了一项小实验400字作文
今天我在家里做了一个小实验：把一只杯子装满水，然后倒置过来。你猜，会发生什么情况呢？
我总共试了三次，才成功的完成了这个小实验。
首先我准备好一张长方形的纸，找来一个玻璃杯，装上半杯水。我先把纸片放在玻璃杯的杯口上，用力按住让纸片和杯口贴在一起；接着，我用右手拿起杯子，用左手按住杯口的纸片；然后，我双手合作，把杯子快速地倒置过来；最后，把左手慢慢放开。但是没成功，纸掉了下来，水也洒了。
我没有灰心又重新做了一次这个小实验。我觉得可能是纸太大了，太沉了。所以我又剪了一个跟杯口一样大的圆形纸片，试了一下。但是还是没有成功，水从旁边漏出来了。
于是我又试了一次。这次，我剪了一个比杯口大一点的圆形纸。这次奇迹出现了——杯子里的水没有流下来，纸片像被施了魔法一样，把水托住了！
实验终于成功了，我欣喜若狂。我很想知道：纸片被谁施了魔法呢？于是我在网上查找答案。看了解释，我才明白。原来水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了，此时，杯子里的水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片托住了水。
哈哈，原来纸片被大气压力施了魔法呀！
篇十九：我做了一项小实验400字作文
今天，我决定做一个有趣的实验，名字叫“烧不烂的纸杯”。
做实验材料是必不可少的，这次实验需要的材料有：两个纸杯，蜡烛，打火机还有水。
实验开始了，我先拿起一个纸杯，再用打火机点燃蜡烛，放在纸杯下面，小火苗就像一个调皮的孩子，在纸杯上跳起了欢快的舞蹈，不一会儿，原来完完整整的纸杯不见了，只留下了寥寥无几的碎片。
“不是烧不坏的纸杯吗？怎么一下子就烧坏了？”妹妹疑惑地问。我笑眯眯地回答：“这是为了证明普通的纸杯能烧坏。”
接着我又拿起一个纸杯，倒入一点水，最后放在点燃的蜡烛上，接下来我们只要耐心地等待，过了五分钟，杯底开始发黑，但纸杯没有燃烧，又过了五分钟，杯壁也开始发黑，但纸杯依旧没有燃烧。
妹妹看得都惊呆了，问道：“这到底是怎么回事？”我一本正经地回答：“这是热传递的原理，纸杯吸收了火的热量，又把热量传给了水，所以，纸杯不会燃烧。”妹妹听后一副似懂非懂的样子，逗得我哈哈大笑。
这次实验，既锻炼了我的动手能力，又知道了许多科学知识，真是两全其美。
篇二十：我做了一项小实验400字作文
韩煊远
今天又上我最喜欢的科学课了，课上我们学习了生活中常见的磁铁。磁铁的神奇深深吸引了我，而且这次老师让我们回家自己研究磁铁的磁力——隔着尺子能吸多少回形针。
第一次这样深入了解磁铁，还要回家做实验，我已经迫不及待了。刚到家我就拉上爸爸一起做实验了。我们准备了两个塑料杯、两个圆形磁铁、一把塑料尺和许多回形针。
我按老师说的方法兴奋地开始了实验。首先把两个塑料杯倒着放好，接着把塑料尺架在两个塑料杯上，把磁铁放在尺子中间。接下来就是实验最重要的部分了，把回形针一个一个的往上挂。把第一个回形针的一边往外拉形成钩子，然后在钩子上挂3-4个回形针，再把其中一个回形针一边往外拉形成新的钩子，不停的挂。直到挂上去的回形针掉下来为止。然后记录下来总共挂了几个回形针。
实验有结果了，一个磁铁吸了11个回形针。我又拿了另外一个磁铁合在一起来吸，发现吸了16个回形针。
结论来了，这说明两块磁铁合在一起磁力增加了，磁铁的数量越多，磁力越大。新的问题就来了，要是把两块相互排斥的磁铁合在一起，你觉得能挂几个回形针呢？