考试交响曲作文500字
篇一：考试交响曲作文500字
上课了，老师捧着一叠卷子走进了教室，即便老师的笑容再开心，我们也一点都开心不起来，因为这可是——期中考试。
老师一声令下，同学们都开始奋笔疾书，但唯独有一个人愣在了原地，那就是我！试卷上的第一题就把我难住了，我用笔在本子上画来画去，企图能找到一点解题的思路。可事情总是事与愿违，于是，我只好动用我的小伙伴了。
“喂，喂，你会这一题吗？”我向周围的同学求助道。“快走开，别烦我，考试都快结束了！”我望着时钟上显示的明明还很充足的时间，心里不禁暗叹了一口气。又过了二十分钟，后面的题目早已被我写好了，可第一题却还是一片空白，这让我的心情不禁急躁了起来——老师说过，不写的题目扣双倍的分数，光这一题就有六分！
十分钟，九分钟，八分钟。时间飞快地流动着，而智慧的大门还是不愿为我打开。所以，我只能再次求助我的小伙伴。
结果和上次一样，他还是一口拒绝了我。
就这样，我的求助声，同学的拒绝声还有老师的报时声，这三种声音汇成了一首让我心烦意乱的交响曲。让我不但更不会做第一道题，而且就连后面的题目也变得毫无检查的思路和想法。
更让我烦恼的是，这首“交响曲”最终送我的是一个礼物——一个用红笔写的大大的“79”。
就这样，这首“交响曲”和这个大大的79，永远地记在了我的脑海中。
篇二：考试交响曲作文500字
演奏者：六年级全体同学。
指挥者：监考老师。
前奏（拼命复习曲）。
随着考试的来临，大家个个开始了“临时抱抱佛脚”，个个临阵磨枪，准备好去“浴血奋战”。在同学们个个的朗朗读书声、与题为友的“沙沙”声、家长们与分数为友的教导声、老师悉心教育声，这不就融合成了一曲考试交响曲的前奏吗？
第一乐章（行云流水曲）。
考试时，当试卷发在手中时，内心是无比紧张和激动的。这张卷子代表的是自己这半个学期的收获呀！大概审题后，同学们个个提笔奋做，开始了自己的“作斗之旅”。同学们做开行云流水，“过五关，斩六将”，时不时感叹这卷子上似简单却又隐作文人网Www.ZuoWenren.coM藏着难点。听，同学们埋头苦干做的“沙沙”声，监考官在教室里回响的“笃笃”声，虽时断时续，但却汇集成了行云流水曲，比世间万曲毫不逊色。
第二乐章（攻杀大将曲）。
时间已过了大半，同学们迎来了攻杀大将曲。个个冥思苦想，争分夺秒。十分钟过去了，同学们没有一个如释重任；两个十分钟过去了，少数同学松了口气；三个十分钟过去了，又增加了不少人……看来，这大将也不过如此嘛。如此之后，一首攻杀大插曲又谱写成功。
尾声（分数揭晓曲）。
几天后，一份试卷发下来了，惊叫声、哀叹声此起彼伏，带有两种不同声调的分数揭晓曲，终于为考试曲画上了圆满的句号。
篇三：考试交响曲作文500字
考试交响曲即将拉开序幕，同学们坐在考场里，拿着语文书正在复习呢！考试前奏颇有气势，听《白鹭》，作者郭沫若；《珍珠鸟》，作者冯骥才。“七夕今宵看碧霞，牵牛织女渡河桥”，书声琅琅，此起彼伏，真是“临阵磨枪，不快也光”啊！
第一乐章小奏鸣曲
终于发卷了！同学们拿到卷子，赶紧写起来。我拿到卷子，心花怒放，这卷子好多题型都练过，我自信满满地写起来。同学们也行云流水般写着，嘿，笔与卷子摩擦的声音，不正像一曲交响乐吗？时间慢慢地走过，一个十分钟，两个十分钟……小奏鸣曲告一段落。
第二乐章超级狂想
乐曲演奏到一半，同学们这会儿正在攻克那些讨厌的“阿波罗”号超级难题呢！这不，我也遇到了难题，“科普”的普怎么写呀？不论我怎么狂想，如何绞尽脑汁，就是记不起来。再看看其他同学也在冥思苦想，专注地演奏狂想曲呢！
第三乐章幻想曲+小狂想曲
演奏完了，有的同学不需要再狂响了，于是，他们开始悄悄地“幻想”，幻想得了95分后如何去“狂享”。但对有的同学来说，时间不允许他们幻想，他们只好继续狂想，争取将卷子填满。
尾声
随着指挥者将指挥棒一挥，拳头一收，要交卷了！有的同学拖到最后，才恋恋不舍地将卷子交了上去。这首考试交响曲终于进入尾声，结果如何呢？等待公布分数的那一天吧！
篇四：考试交响曲作文500字
欢迎来到XXX班音乐会！请带好您的“入场票”——准考证，以及“乐器”——文具，不要带“CD”入场，以防作弊。“指挥家”将会给您“乐谱”，请您在90分钟内完成该曲！
“音乐会”正式开始！请“音乐家们”开始演奏第一乐章《易如反掌进行曲》！在这一乐章的演奏中，“音乐家们”表演得滴水不漏，完美地诠释了每一个音符。但还是有一些脑子“短路”的“乐曲家”，“完美”地避过了每一个正确音符，那手法真叫一个矫健啊！
第二乐章《狂想+乱蒙合奏曲》。渐渐地，“音乐家们”进入了最难的几处音符的演奏，他们纷纷开始“狂想”。就比如A小号手，他的面前正是这样一个“音符”：请选出“知行合一”这一言论提出者的姓名。A徐渭B徐阶C张居正D王守仁。再看看他一脸茫然的表情：A小号手皱着眉头，眼睛瞪得都快掉出来了，可是并没有用，因为他的大脑里空得像被龙卷风刮过一样。他摇了摇头，开始演奏第二乐章。B阶段——乱蒙，管他ABCDE，随便蒙一个！对不对完全看运气，听天由命吧！这一乐章波澜起伏，那叫一个刺激！
第三乐章《幻想+小狂想乐章》。这一乐章是二重奏：演奏完的音乐家开始幻想，幻想之后又继续“狂享”。而没演奏完的只能拼尽全力大胆“狂想”了。
演奏结束！特此说明，此次音乐会一年一度举办一次，各位“音乐家”若不甘心也没有办法，努力在平时，请各位“音乐家”加倍努力，明年再来，争取更上一层楼！
篇五：考试交响曲作文500字
生活中的选拔无处不在，而选拔最好的办法就是各种考试。但是，令我最忐忑的还是拿到六升七时期的试卷！
久经考场的我，每当回想起考试时的情景，仍然心有余悸，感觉自己弱爆了。
没考试之前，我想象中的考试是这样的：我们在教室里静静地等待着，突然一位凶神恶煞的老师走了进来，把拿在手里的试卷以大幅度的动作“摔”在讲桌上。
发完卷子，再用眼睛扫视每一位学生，只要发现不良现象，就像发现新猎物一样激动，风风火火冲上去，又似记者一般，围在他身边“采访”一些问题。
咳咳，这只不过是我的想象，现实可并不会是这样的。
好了，开始说真实的考试了，是这样的：早晨进到教室后，我就肚子疼了，令我觉得很神奇的是，“每逢考试都会肚子疼”。不过更神奇的是，如果考语文，写到作文这个模块时，我就不疼了，数学写到最后一面，或者英语刚开始，肚子也不会疼。
考试前，教室就是一个闹市，吹拉弹唱吃喝玩乐，同学们尽显神通，没有一个在认真学习，更没有紧张的气氛。老师进来后，方能安静一些。
写试卷时我的手心出了许多汗，我也变得忐忑不安，要有一门考不上95分的话，在家里等待我的，不是妈妈的严厉呵斥，就是爸爸的一张“包公脸”，甚至我会迎来二位老人家的一顿完美“竹笋炒肉”。
每场考试，都是一场惊心动魄的战斗呀！
这种战斗估计在现阶段难以消停了。（公众号：虎老师语文）