瓶子吞鸡蛋作文三年级
篇一：瓶子吞鸡蛋作文三年级
李想
我玩过许多实验，如美丽色彩喷泉，有趣的火山爆发，但今天又玩到了一个实验，叫瓶吞鸡蛋。
只见林老师拿出鸡蛋，纸张，锥形瓶，打火机，我此时抓耳挠腮，想不出林老师想干什么，丈二的和尚摸不着头脑。同学们也满脸的问号，也不知道林老师要干什么。
此时，林老师说今天带我们做一个小实验，叫瓶吞鸡蛋。首先，林老师拿一张纸，先把它折成长条，然后一手拿打火机，一手拿着纸，同学们此时神情都很紧张，同学们有的把双腿下蹲躲在桌子下，像一只老鼠一样。有的把脸躲在书后面，还有的东张西望。林老师把纸条移到火上面，咔嚓一声白茫茫的纸，瞬间被点燃，林老师把纸迅速塞到瓶子里面，再扒了鸡蛋的皮，一个滑溜溜，晶莹剔透的鸡蛋就好了，把鸡蛋放上去。一个白白胖胖的鸡蛋像一条蚯蚓一样，瞬间扭来扭去，滑了下去。“啊”的一声，同学们都惊讶了，我的嘴巴张得老大，嘴巴里能吞下去一个大肉包子一样。
林老师给我们解释了原理：瓶内燃烧，消耗氧气，瓶外氧气多，所以鸡蛋被推了进来。
这堂课又学到了知识，又玩到了有趣的实验，真好！
篇二：瓶子吞鸡蛋作文三年级
吴欣冉
“下去了，下去了。”是哪儿传来的声音呀？哦，原来是开心作文班正在做瓶吞鸡蛋的实验。
首先，准备一个塑料瓶，一个熟鸡蛋，一个打火机，一张纸。
实验正式开始，你一定会问：“瓶口这么小，怎么可能吞得下一个鸡蛋？肯定是骗人的！”要是你不信，我做给你看看吧！
首先把鸡蛋外壳剥开，使它显露出那白白胖胖的身体，又点燃一张纸，把纸迅速放入瓶中，再小心翼翼地把鸡蛋的小头朝下放在瓶口上，慢慢地，鸡蛋下沉了。作文人网Www.ZuoWenren.coM我的心“砰砰”直跳，心想：加油！加油！一定可以的。不一会儿，鸡蛋“咕咚”一声，掉了下来。同学们惊叹不已，有的把双手举在空中欢呼，有的激动得蹦了起来，还有的拍手叫好！
你们知道是什么原理吗？不知道吧，让我告诉你们，原理是这样的：纸条烧尽了瓶子里的氧气，大气压就变小了，鸡蛋被瓶子外的大气压强压到了瓶子里，这就是大气压的原理。原来，一个小小的实验中，有这么个原理。在生活中一定还藏着更多的奥秘，等我们来发现。
篇三：瓶子吞鸡蛋作文三年级
赵正阳
“哈哈哈！”教室里充满了笑声，林老师刚刚给我们做了一个瓶吞鸡蛋的实验。你们肯定很好奇吧，瓶子怎么能吞掉鸡蛋呢？今天就让我带你们大开眼界吧。
我们要准备一个锥形瓶，鸡蛋，打火机和一张纸条。我见林老师拿这些东西，我的心里已经打起了小鼓。
首先，我要把鸡蛋的外皮包掉，鸡蛋立刻变成了一个白胖小子。然后，用打火机点燃，当我看到林老师拿起打火机时，脸色都吓白了。突然感觉呼吸不过来了，我轻轻的问了林老师一下：“瓶子会裂开吗？”“有可能会裂开”。我一听，风一般的把桌子往后拉了一些，同学们惊讶的听到瓶子可能会裂开这几个字，有的吓得说不出话来了，有的用书捂住了脸，不敢看，还有的躲到了桌子底下，捂住了耳朵不敢听。就在林老师要点火的时候，教室里恢复了原样，立刻变得鸦雀无声。林老师点燃了纸条，立马扔进了瓶子里，接着林老师把鸡蛋倒立放在了瓶口处，然后只见圆滚滚的鸡蛋立马拉长了“咚”的一声，鸡蛋进入了瓶子里。瓶子里面立马变得雾气蒙蒙的。教室里像炸了锅一样吵，这时李想问老师为什么瓶子上的鸡蛋会进瓶子里呢？
林老师说：“是这样的，瓶内燃烧火焰，消耗氧气，而瓶外氧气多，所以鸡蛋被推进了瓶内。”这就是瓶吞鸡蛋的原理，你们喜欢这个实验吗？
篇四：瓶子吞鸡蛋作文三年级
王俊涵
“下去了，下去了。”这是哪儿传来的声音呀？哦，原来是开心作文班的同学们在做瓶口吞鸡蛋的实验啊。
你看，黄老师拿出了一个瓶口不大不小的瓶子，一包纸巾，一个剥了壳的熟鸡蛋和打火机。“看好咯，我要发功啦！”黄老师神神秘秘地说着。黄老师用打火机把纸巾燃烧后，迅速地把纸巾扔进瓶中。过了一会儿，纸巾就烧完了。这时，黄老师说道：“见证奇迹的时刻到了！”说完，黄老师把熟鸡蛋小心翼翼地放入瓶口，鸡蛋缓缓地下沉，突然鸡蛋碎了，“天哪！”黄老师大叫一声，实验失败了。
黄老师做了一次又一次的瓶吞鸡蛋实验。第三次，鸡蛋终于“扑通”一声，完好无损地掉入瓶中。这一瞬间，大家都傻眼了，热火朝天地在底下议论纷纷，这到底是怎么一回事呢？
就在这时，黄老师为我们解开了谜底，因为，纸条燃尽了瓶中的氧气，大气压变小了，鸡蛋被瓶外的大气压压到了瓶中。原来是这个原因，这节课太有意思了，真是让人受益匪浅啊！
篇五：瓶子吞鸡蛋作文三年级
“啊，太好了！我们终于成功了！”一阵尖叫声传遍了整个教室，是谁这么激动呀！当然是我们组的同学，因为实验成功而激动呀！是什么实验呢？当然是瓶子“吞”鸡蛋的实验啦！
首先我们组准备好了“四大法宝”，有口小肚子大的瓶子、危险的打火机、一张普通的纸和一个园溜溜，胖乎乎的鸡蛋。鸡蛋准备好了，我们开始实验。黄嘉宁迫不及待地把鸡蛋的大衣剥了下来，不一会儿，就露出了白白嫩嫩的蛋白。接着，到我来点火了，只见我小心翼翼地把纸折成一条，再警惕地把打火机打燃，我慢慢地点燃纸条，它燃起来了！我又慢慢地把它放进瓶子里。杜诺辰赶紧放上鸡蛋，此时，大家都很紧张，怕实验不成功。突然它下去了一点，我们本以为有希望，可是，它却一动不动了。看它那样子，似乎在说：“Sorry，女士们，我就是不想下去，你们能把我怎么样？”哼，这鸡蛋真调皮。我又烧了一遍，这次，我特别慢，小心地放入瓶子，这次，我们更紧张，怕再次失败。这次鸡蛋不调皮了，慢慢的变乖。突然，瓶子里像有一只无形的手一样，把鸡蛋拉了下去。“耶！我们成功啦！”原来是因为纸片燃烧后，瓶里的空气变小变少了，气压变小了，而瓶外的气压比里面的气压大，就压得鸡蛋往里挤，鸡蛋就被挤入杯子里了。
哇，真神奇呀！这回我可长见识了！
篇六：瓶子吞鸡蛋作文三年级
田曼睿
今天我在手机上看到了一个小实验，名字叫做瓶子吞鸡蛋。我很好奇为什么比瓶口大的鸡蛋能够掉下去呢？于是我要亲自做一下实验。
做实验的材料有剥皮的鸡蛋、瓶口比鸡蛋小的牛奶瓶、纸和打火机。在爸爸的帮助下，我开始做实验，先把瓶子放到桌上，接着把纸点燃，然后把冒着火焰的纸放到牛奶瓶里，最后把鸡蛋小头向下堵在瓶口。我有点儿不相信鸡蛋真的能够被瓶子吞下去吗？
下一秒我惊呆了，鸡蛋像被施了魔法，一点一点往瓶子里头钻，最后整个鸡蛋钻过了瓶口，啪的一声落在了瓶底。我高兴地拍着手对爸爸说：“进去了！进去了！”
我把瓶子倒过来用力摇了摇，鸡蛋在瓶里滚来滚去，根本没有掉出来的意思。爸爸高兴的说：“是不是很神奇！”
为了弄清楚这个现象，我到百度上查了一下，原来瓶子吞鸡蛋是利用了大气压强。燃烧消耗氧气，瓶内压强降低，大气压将鸡蛋“推”进瓶子里。
这真是有趣的实验！
篇七：瓶子吞鸡蛋作文三年级
谷依庭
“哈哈哈哈。”随着身看去，原来是同学们在笑。有的甚至已经钻到桌子下，这到底是为什么呢？原来是同学们在做瓶吞鸡蛋的实验。
首先要准备的实验材料有熟鸡蛋，锥形瓶，打火机和一张纸条。老师边准备边说：“有可能瓶子会爆炸哦！”这可把同学们吓坏了，有的用书挡着脸，有的钻到桌子下，有得开始大叫，可我却很期待。
实验开始了，首先要把打火机点燃纸条，就在那一刻教室里一下子鸦雀无声，只有大家激动的眼神，纸条被点燃了，一下子把它扔进了锥形瓶里，用剥好的鸡蛋堵住瓶口，大家的心都像一只小兔子在蹦跳着，都想知道实验到底能不能成功呢？这个谁也不知道，就在这时，鸡蛋缩了一下，就像篮球投进网里时一样，“啪”一下子掉进了锥形瓶里。火苗也一下子不燃烧了，大家都大声呼吸了一口，小兔子一样的心，突然平稳了。我心里产生了许多问题，为什么鸡蛋会掉下去？难道是因为瓶子有魔力？为什么鸡蛋掉下去，火就不燃烧了？难道是因为鸡蛋像水一样可以灭火？同学们都七嘴八舌的讨论着。
李想“呼”的一下子站了起来，问老师：“为什么鸡蛋会掉下去？”这可把大家心里的疑问给提出来了，原来原理就是瓶内燃烧消耗氧气，瓶外氧气多，所以鸡蛋就被推进瓶内了。
篇八：瓶子吞鸡蛋作文三年级
“下去了，下去了。”是哪儿传来的声音呀？哦，原来是开心作文班的同学们正在做瓶口吞鸡蛋的实验呢！
黄老师准备了一些纸巾，一个玻璃瓶，一个打火机和两个鸡蛋。只见老师先把瓶子放在桌子上，接着用打火机点燃纸，迅速放入瓶中，然后把一个剥了壳的鸡蛋快速卡在瓶口。瓶子里烟雾缭绕，只听见同学们死死地盯着鸡蛋。可是，事与愿违，鸡蛋最后没有完全掉入瓶子里，实验失败了！
黄老师依旧不放弃，她又把纸点燃放入瓶中，然后以最快的速度把鸡蛋放在瓶口。最后，火还是灭了。这时，我们失落极了，但黄老师鼓励我们不要轻易放弃，再来试一次。她重新把纸点燃，放入瓶中，再把鸡蛋放在瓶口。上天总是眷顾努力的人，只听见“扑通”一声，瓶口把鸡蛋给吞进“肚子”里去啦！有的同学还在瞪目结舌中，有的还在惊讶地看着老师，不敢相信这一幕，有的还在热火朝天地讨论着到底是什么原理……
就在这时，老师说，：“因为纸条燃尽了空气，大气压就变小了，鸡蛋被瓶外的大气压强压到瓶子里，这就是大气压的原理。”
这就是瓶口吞鸡蛋的实验了，如果你想要做，也去试试吧！
篇九：瓶子吞鸡蛋作文三年级
程子桓
为什么雷公公会放屁？为什么蜜蜂能找到回家的路？为什么大雁在雷雨天气前低飞于半空中……其实这些现象都包含着科学道理，科学家们常常通过科学实验来探索科学的奥秘。今天，我也做了一回“小小科学家”。
今天在奇趣作文课上，我们做了一个“瓶子吃鸡蛋”的神奇实验。
首先，老师准备了煮好的一壶水、一个煮熟的鸡蛋和一个瓶口略小于鸡蛋的瓶子。同学们有的满脸写着问号。有的双手托腮，满脸期待。老师把鸡蛋放在瓶口上，让同学们试试能不能把它挤进瓶肚里，同学们纷纷上来尝试，用手按着光滑雪白的鸡蛋，可是同学们费劲心机都不能把鸡蛋挤进瓶肚里，鸡蛋好像骑在瓶口高傲道：“哈哈！你们都不能把我按进去吧！我就是'蛋中之王'！”
接着，老师取下骄傲的鸡蛋，提起滚烫的水壶，往冷冰冰的空瓶里倒满了沸腾的热水。须臾，从瓶子里飘出了浩荡的雾气。老师说要等待一会儿，同学们有的满脸不解，有的起身半趴在桌子上，有的斜侧着身体，都目不转睛地看着立在瓶口上的鸡蛋。
然后，老师用纸包住滚烫的瓶子，以迅雷不及掩耳之势将全部热水倒掉。此时，刚刚装了热水的瓶子还保留着余温，雾气明显消散了许多。
最后，老师将鸡蛋又“骑”在瓶口上，说：“这次，它不会像刚才那样骄傲了！”同学们迫不及待，有的几乎整个身子都趴在了桌上，瞪着大眼睛，屏息凝神，全神贯注地盯着鸡蛋。
这次奇迹果真出现了！开始，鸡蛋以乌龟的速度缓慢下沉着。不一会儿，鸡蛋的腰上好像束上了紧身裤带般，它的下半部分慢慢的变细，上半部分越来越粗，又像一个胖娃娃套上了游泳圈。鸡蛋不断的往瓶子里挤，一眨眼的功夫，只剩下一个小尖立在瓶口。我们的心都提到了嗓子眼儿，心里惴惴不安，因为鸡蛋出现了一道裂缝，“扑通”一声，鸡蛋像跳水运动员一样，从瓶口掉了下来。
鸡蛋完成了瘦“身”，长条条地躺在瓶底。同学们看得目瞪口呆，有的欢呼雀跃起来，有的却像这个掉落的鸡蛋心情跌入谷底，我的心中热血沸腾。
老师揭晓了原理：原来热水消耗了瓶里的氧气，外面的空气压力比瓶内的空气压力大，所以鸡蛋就被——空气，这只“无形的手”挤进了瓶里。同学们恍然大悟，这其实也是“热胀冷缩”的原理。
科学实验真神奇！以后我要多多探索科学的奥秘，寻找生命的真谛！
篇十：瓶子吞鸡蛋作文三年级
王泽宇
上课铃声如期而至，只见冯老师左手拿瓶子，右手拿鸡蛋，走进教室，同学们满脸疑惑，冯老师这是要干什么呢？
只见冯老师满脸微笑地对我们说：“今天我们来做瓶子“吞”鸡蛋的游戏。”听到这个消息，大家都很疑惑，纷纷议论起来，我想：这么小的瓶子怎么能吞得下这么大的鸡蛋呢？冯老师这葫芦里卖的是什么药呀！
过了一会儿，冯老师撕下几张餐巾纸，将它们都撕成条状，再将撕好的餐巾纸揉成一条，如同一条蚯蚓，用打火机点着，放进瓶中，立马放上鸡蛋，鸡蛋一点儿一点地被瓶子吃进去了，那瓶子也好似一位优雅的绅士，一口一口慢慢地把鸡蛋吃进肚子里。
渐渐鸡蛋越来越小，从原来的一个变成了半个，最后就进了瓶子的肚子里，“砰”的一声紧接着从瓶口中飘出了一缕缕青烟，好像吃撑了似的，发出一声饱嗝。
接着冯老师给我们讲述了这个实验的原理：因为燃烧的纸用尽了瓶中的氧气，使得气压变小，而外面的气压很大，产生的压差迫使鸡蛋进入瓶中，所以鸡蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心观察就会发现许多知识。