哑剧表演作文300字
篇一：哑剧表演作文300字
今天，作文老师让我们表演哑剧，先让我们小试了一把。然后，让同学写了后，大家互相猜。
有一些同学举手上去表演，我们在下面看的就在想这位同学表演的是什么。老师写了三张让我们猜，分别是喝水烫了舌头、猪八戒吃西瓜、洗衣机。
有的同学表演“猪八戒吃西瓜”的时候，表演的很浮夸，请了第二位表演又没表演出来，又请了第三位同学，终于，有人猜出来了老师写的这张纸是什么。
接下来是同学写了。第一张是讨价还价，有一位同学上来，给我们表演，他一个人演两个人。他表演得很卖力，我们一开始都猜不出来。最终还是被写这个内容的猜到了。
老师让我上去表演了，我抽中了一张投垒球的纸。我表演了一下，就被人给猜出来了。
今天，我们玩得十分开心，我也喜欢上了哑剧表演。
篇二：哑剧表演作文300字
今天在快乐作文的课堂上，熊老师别出心裁地设计了一个哑剧表演活动。看着台上同学的精彩表现，我也跃跃欲试，我迫不及待地从熊老师那儿抽取表演主题。
看着我手里的便签，我当场傻了眼，心想：唱歌，唱着唱着话筒没有声音了，这怎么表演呀？虽然这样倒霉的事，我的确遇到过，可现在要在众目睽睽之下表演，我真难为情呀！没办法，只好硬着着头皮上台了。原本台下热热闹闹的，现在台下鸦雀无声了。这种场面让我的心里很紧作文人网Www.ZuoWenren.coM张，我努力保持镇定，开始了我的表演。我假设着我的手是一个话筒，闭上眼睛，张大嘴巴，唱着无声的歌曲，这时，台下同学大声说出“唱歌！”我点点头，又摇摇头，怎么表现出话筒没有声音呢？我急的如热锅上的蚂蚁。突然我灵机一动，皱着眉头，瞪大眼睛，用力拍打着“话筒”，并把嘴巴凑到话筒这边，这时我用另一只手拍了拍握拳的那只手，有一个同学猜了出来，全场同学为说出答案的同学鼓掌。
这真是一节有趣的哑剧表演呀！
篇三：哑剧表演作文300字
贺钰杰实验小学三（4）班
今天的作文课上，老师别出心裁的设计了一个精彩的表演，看着台上同学们的精彩表演，我心里很紧张，同学们依次上台抽取表演主题，我也迫不及待地冲去抽表演主题。
看着手里的便签，我当场傻了眼，心想：“洗澡洗到一半没有水了”，这什么表演呀，不一会儿就轮到我上台表演了，原本台下闹哄哄的一片，老师一示意，大家顿时安静了下来，鸦雀无声的场面让我更加紧张了，我拿着黑板擦当毛巾，手里拿着毛巾我擦擦脚，擦擦脸，我表演不出来了，就在我窘迫之时，突然机灵一动，我想到了！我顿时做出慌张的样子，指着头顶，示意大家停水了，同时我用毛巾擦着全身，做出很冷的样子，台下的同学焦急地说：“你表演的什么？”我也急的向热锅上的蚂蚁，我一直重复这几个动作，演了一会儿，突然有点人大叫说：“是洗澡洗到一半没有水了！”我心里如释重负，连忙点点头。
这真是一节有趣的作文课呀。
篇四：哑剧表演作文300字
“啊！我猜对了，哈哈哈哈。”这是哪里传来的声音呢？原来是老师正在带同学们玩哑剧表演的游戏。
游戏开始前，老师介绍的游戏规则是：表演的同学到老师讲台前抽一张纸条，再根据纸条上的内容进行表演。但表演不能说话，只能用肢体动作和面部表情来表演，同学们听见后顿时笑高兴得手舞足蹈。
第一个是老师来表演，老师迈着大摇大摆的步伐走到讲台，看看见纸条上面写着字。立刻把左手藏到身后，右手放在额头前，作出观望的动作，我一下子就猜到了是孙悟空。
轮到我了，我慢吞吞的上去抽纸条，打开一看，原来是吃面条呀！我瞬间松了一口气。表演开始了，我摆着吃面动作让同学们猜，还拿起两支笔当作筷子，用手当作碗，把碗里的面夹起来吃掉，并发出“滋溜滋溜”的声音。同学们很快就猜到了是吃面。
这个游戏真好玩，你们喜欢这个游戏吗？
篇五：哑剧表演作文300字
小作者：刘明诗
哈哈，这是节活动课，老师带我们到操场上玩游戏，这个游戏叫做：“哑剧表演”表演。
表演开始了，首先上场是的小红，老师让她抽一张运动项的卡片，结果抽到了“写作业”，她半蹲下来，她一手握着空心拳，一手拿着橡皮，擦了擦又写了写，老师让同学们猜一猜，我知道一个答案，可是我不敢说，结果被一个男同学说了，但是他没有答对，我举了手，老师让我回答，我说：“写作业。”哈哈！我竟然答对了，老师给我加了五分。
第二组上场的是小明、小天和小乐，他们表演的是拔河。小天和小乐拿着绳子的两头，只见小明用力扯了过去，男同学都为小明加油，不为小乐加油，小乐不服气，用力一把拉过来，把得意的小明拉倒了！
今天这个哑剧表演太好玩了，我下次还要玩。
篇六：哑剧表演作文300字
“哈哈哈，我猜对了？这是哪里的声音呀！原来同学和老师在玩玩哑剧表演呀！
玩游戏之前，老师给我们介绍了游戏规则，游戏规则是：表演的同学到老师讲台前抽一张纸条，再根据纸条上的内容进行表演。但表演时不能说话，只能用肢本动作和面部表情来表演。同学们听见后顿时高兴的手舞足蹈。
第一个是我，我很紧张，我抽了一张纸条，我打开以后。上面写着“人工呼吸”。我开始了我的表演，表演完后，同学们苦思冥想，有同学说：“有人死了。有同学说：“有人溺水了。”有人说出了正确答案：“人工呼吸。”我说：“答对了”。老师让我们各加十分。第二个是小衡，他首先指着电视，然后嘴里说着什么，我恍然大悟，说：“老师在讲课！”哈哈哈，我猜对了！
听完这个游戏，你想玩这个游戏吗？
篇七：哑剧表演作文300字
刘羿鑫实验小学三（7）班
这一次熊老师别出心裁，为我们设计了一个精彩的哑剧表演。
老师在几张纸条上写了表演的内容，然后给每个同学发了一张张纸条，我打开了纸条，上面写着“早上起床发现起晚了”，我心想，这个好！容易！同学们一个个上台表演，我们都一一猜出来了。过了一会儿，轮到我表演，我把纸条交给了老师，又向老师借了扩音器，我就开始了我的表演，我先升了升懒腰，又拿起了一个圆胶布看着惊讶地张大了嘴巴，然后撒腿就跑。这时同学们开始讨论起来，“他表演的是什么啊？”“他胳膊向上伸的长长的，是不是在伸懒腰呀？”……
这时突然有人大喊起来，我知道啦，他表演的是早上起床晚了，我确认地点了点头。同学们都向我鼓起了掌，今天的游戏真是太好玩儿了！
篇八：哑剧表演作文300字
“哈哈哈我猜对了，原来这就是正确答案呀！”原来是老师带着同们在教室里玩哑剧表演的游戏呢！
糖果老师开始说游戏规则了，她说：“首先让一位同学上来抽一张纸条，然后就可以开始做肢体动作了，上来的那位同学的动作一定要夸张一点，不然会看不出来了。”
第一位同学是我闺蜜小林。她很紧张，慢悠悠的走了上去。她抽了一张纸，脸一瞬间开心了起来。她首先用手指指着电视，然后竖起来一个大姆指。我就想到了电视真好看，我大声地说：“是不是电视真好看呢？”小林说：“对！就是电视真好看。”
终于轮到我了，我好紧张啊。我大摇大摆地走上讲台，抽了一张纸，看了一眼就开始表演了。我首先说：“我旁边有一个人”然后我凭空在面前笔画了一个大正方形当做了商场。有一个男同学很快就猜来了是妈妈和我去商场。真厉害！
哑剧表演真好玩，下次我还要玩。