六年级作文如果我能再做一回小学生450字
篇一：六年级作文如果我能再做一回小学生450字
眼见着，小学生活就要结束了。
朱自清的《匆匆》里这样写道：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”
时间总是过得很快，转眼我们也都已经长大。
如果我能再做一回小学生，我一定会更加的珍惜时间，做想做的事情。
如果我能够再做一回小学生，我想要把自己珍藏的漫画书都看完，而不是只是藏着，害怕爸妈发现，会责骂自己不努力学习。我想做自己喜欢的事情，看自己喜欢看的书，让童年的生活更加丰富多彩。
如果我能再做一回小学生，我一定会把校园好好逛遍，因为以后就算会再回来，也早已不是当初那种感觉，回忆终究是比切身的体验苍白了些。
如果我能再做一回小学生，我一定会把自己喜欢的事情都做好，不再束缚自己的天性，不再只是在乎父母老师的情绪。因为到了以后，虽说有些事情还是可以去做，但是你会更加理智地有所选择。
如果我能再做一回小学生，我希望生活能够更加快乐些，回忆更美好些。
篇二：六年级作文如果我能再做一回小学生450字
马上就要和小学生活说再见的我，多么想再做一回小学生啊！我想把曾经的那些遗憾补回来，再幸福一遍。
如果我能再做一回小学生，我一定和同学好好相处，珍惜友谊。我会把他们当作自己的兄弟姐妹，“有福同享，有难同当”。想想之前和同学吵架、闹矛盾的我，多么愚蠢。我会交更多的朋友，因为一个人好朋友越多，收获就越多，内心肯定是充满快乐的。
如果我能再做一回小学生，我要把曾经浪费掉的时间用来多读几本有益的课外书，让我的童心丰盈起来。我还要把书中作文人网Www.ZuoWenren.coM的好词好句、老师讲的重点知识记下来，回过头去反复复习，让脑中的知识更丰富，成为一个博学多才的人！
如果我能再做一回小学生，我会尊老爱幼，见到老师主动问好，关心比我小的人。我会乐于助人，同学有困难的时候帮他解决。我会将心比心，每一句“对不起”都回答“没关系”，多多包容其他人，谁会没有做错的时候呢？
时光啊！慢点儿走，让我再好好享受享受这小学生活吧！慢一点，再慢一点……让我好好感受感受这在母校生活的日子，哪怕你停止在这一刻也好。
篇三：六年级作文如果我能再做一回小学生450字
时光如梭，日子一天天过去了，我的小学生活也即将结束。在这六年中，我也有许多感慨：或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔……如果我能再做一回小学生，我会这样做：
每天早晨，我要做的第一件事是背诵作文和课文。我也像富兰克林一样善于管理自己。到校之后我会立刻走进教室，决不在外玩耍；上课期间，我会把老师说的一字一句都记下来，并经常复习；下课后，我会常做练习，巩固学过的内容；放学后，我会立刻回家，决不再路上逗留；到家后，我会认真地完成老师留的作业病回顾当天学过的内容，预习第二天的课程。
在学习上，我要学会灵活运用各种知识。在遇到不会的问题时，会及时请教老师；在心中迷惑时，我会和家长、老师沟通，决不让“好好学习”的信念在我心中动摇。再者，我会在平时刻苦学习，不会在考前熬夜突击。我会虚心的听取别人的意见，不骄傲自大，不在别人面前夸耀自己。我还会主动帮助同学，不说脏话，带头遵守纪律……
总而言之，我要保持好的习惯，把一切做得更好！
篇四：六年级作文如果我能再做一回小学生450字
如果我可以再当一次小学生，我一定要从一年级开始学习，把一年级的语文知识全都补回来，因为现在的我语文基础很差，学习也很辛苦，所以要把一年级所落下的东西都捡起来，就不用像现在一样很吃力的学习语文。
如果我可以再当一次小学生，老师的每一节课我都要认真听讲，不开小差，认真上课，一年级的基础打好一点，在以后的学习生活中就会轻松一些，有一句话叫：“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话的意思就是小的时候不努力，等到你长大不像现在这样，每天辛苦学习让自己后悔莫及。
假如可以再当一次小学生，我一定会让妈妈培养我一项特长，我要选择自己的兴趣爱好：比如学习吉他，跳街舞。我还要好好学习，坚持不懈地练习，这样我就可以再六一的时候很自信地去去表演自己的特长了，也就不会像现在这样，我想表演节目却很着急，不知道表演什么。
如果可以再做一次小学生的话，我一定要珍惜小学生活的每一天，好好珍惜和老师，同学们相处的每一天。不会让自己遗憾。
篇五：六年级作文如果我能再做一回小学生450字
庄渝鑫
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”树上的知了开始叫了，池上的荷花开始盛开了，太阳火辣辣地烤着大地。时光飞逝，我们即将步入初中的殿堂。回头望了望，好像缺了点什么。
如果我能再做一回小学生，我会选择上课时，不会出神，不会望向窗外去看那一朵朵洁白的云彩，不会去聆听鸟儿们的婉转歌唱，而是选择看向黑板上一个个方块字，聆听老师讲的一个知识点。
如果我能再做一回小学生，我一定会大胆起来发言，让我回答的声音在教室里的每一处地方，每一个角落回荡着，让我的身影总在同学们老师们的瞳孔中出现。
如果我能做再做一回小学生，我一定会交很多好朋友，让我和朋友们的欢声笑语在教室里，在操场中回荡着，欢笑声永不间断。
时光如同梭鱼，“嗖”地一声从水中穿过，如同风“呼”的一声拂过，如同雨“哗”的一声洒落在地上。
时光是无法收回的，它如同泼出去的水，怎么样也无法收回。
如果我能重新当一回小学生就好了，我会让我的小学生涯不留遗憾。
篇六：六年级作文如果我能再做一回小学生450字
陈怡灵
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，小学生活过去了，就再也回不来了。我望着亲爱的母校，思索着。
如果我能再做一回小学生，我要改掉写字糊涂的缺点。在我二年级时，曾因为自己的小作文中的一个字写糊涂了，被扣去了0。5分，导致自己与三等奖失之交臂，那时我得知自己与三等奖就差0。5分时，我的心都碎了一地。看着别队喜滋滋地站在台上手捧奖状和奖学金，而我只能站在台下，顶着大太阳为别人鼓掌，心里别提有多难过了。
如果我能再做一回小学生，我要改掉计算马虎的缺点。在我五年级时，因
为计算题扣得太多了，不是得数错，就是小数点点错，结果被数学老师请到办公室“喝茶”。我至今也难忘老师说的一句话：其实你是可以上“优”的，只要你写完试卷多检查几遍，不要无所事事地坐着，加上计算错的，不就上“优”了吗？回到教室后，我的内心久久不能平静，看着手中的试卷，盯着那几个鲜红的大字：不要太马虎哦……
如果时光能倒流，我能再做一回小学生，我愿让一切遗憾化为乌有，可现实往往不如所愿，自己所能做的，只有珍惜现在，做得更好！
篇七：六年级作文如果我能再做一回小学生450字
六年的小学生活即将结束。回想起六年小学生活，心中总是恋恋不舍这所学校。在这所学校，我也曾有过后悔和遗憾。
如果我能再做一回小学生，我希望将后悔和遗憾统统弥补回来，令我没有后悔和遗憾！
记得那是二年级上册的时候，学习成绩是班上的前五名，下册的时候努力冲刺到了第三名。我心里很高兴，拿回成绩单后迫不及待地给爸爸妈妈看。爸爸妈妈重重地表扬了我。可当我读到三年级的时候，由于自己自满骄傲，成绩一落千丈，由班上的第三名滑到了第八名。一直到现在，成绩再也上不去了。这是我最后悔的一件事。
一直以来，我们班的纪律都是比较散慢的。早读课的时候，班上有些男生不但不读书，还故意走到教室外的走廊上站着，若无其事的，就像没有学习任务一样。还有就是自习课的时候，要是没有老师来管理的话，教室就闹哄哄的，乱成一锅粥。别人还以为是菜市场呢。这就是我的一大憾事。
如果，我能再当一回小学生。我一定努力学习，也一定管理好班上的纪律。不再让自己有后悔和遗憾。
如果，我能再当一回小学生。我一定认定目标不放松，刻苦学习文化知识，以优异的成绩向老师和父母汇报。
篇八：六年级作文如果我能再做一回小学生450字
如果我再做一回小学生，我一定不会忘记同学的友爱、老师的帮助……
我会帮助同学们解决问题，与同学们一起在操场上奔跑着、呐喊着。上课时专心致志、认真听讲。但回忆满满的，当我需要鼓励，是好朋友给予的；当我遇到难题时，同学们帮助我；当我受伤时，老师问候着我，这种幸福洋溢着我心。
但总有一些记忆是抹不去的，记得有一次，我值日完后，突然，天下起了倾盆大雨，由于我没带伞，所以我不得不呆在教室门口，我盼望着有人来送我回家，我的眼睛急切地望了望，突然，一个身影向我缓缓地走了过来，我一看，原来是老师，老师似乎知道我想说什么了，老师淡淡地对我笑了笑，说：“我送你回家吧！”这时，我心里的一块石头总算是放了下来，路上老师把雨伞倾斜到我身边，生怕我衣服湿了，雨渐渐地小了、停了，我望了望天空，彩虹出现了，到家后，我对老师说了一声谢谢，老师没有说话，向我笑了笑，就在我差不多看不见的时候，我醒悟了，原来老师就是彩虹，再为我们点亮了心中的一盏、又一盏明亮的灯。
如果我再做一回小学生，我会回忆着美好的时光，享受着幸福，时间总会匆匆地流逝，我不知在这人生的道路上，还会遭遇什么困难……