有趣的实验作文500字

篇一：有趣的实验作文500字

史文博

我做过各种各样的有趣实验，有盐水浮鸡蛋，有火烧纸船，还有白纸显字。其中我最喜欢的是在上作文课时李老师教我们做的白纸写字这个实验。

上课了，李老师神秘地说：“今天我们来做一个小实验叫白纸显字。”实验前，我们要准备一张白纸和一瓶神秘药水。说到神秘药水，教室里立马像炸开了锅一样，同学们开始七嘴八舌地议论着：有的同学说神秘药水是可乐，有的说是药，还有的说是醋。而我真是丈二和尚摸不着头脑，心想这个神秘药水到底是什么东西呢？

实验开始了，李老师首先找两个同学当老师的助手，两个人一人捏一条边，把这张纸扯平。接着老师拿出神秘药水打开盖子，轻轻地按下去，喷到白纸上，然后同学们都向闪电一样地跑到讲台上，瞪大眼睛认真地看着，神奇的事情发生了，白纸上出现了三个大字——“你真棒”。同学们都惊呼起来，有的说一定是老师动了手脚，有的说真神啊，而我带着更加疑问的说这个到底是什么呀。

最后老师揭秘实验原理，原来那瓶神秘药水是碘伏，老师提前用棉签蘸了米汤水，再在白纸上写好字，因为米汤是白色的，纸也是白色的，所以我们看不到写的字。淀粉碰到碘伏就会变成蓝色，所以最后我们能看到字。

通过这个实验，我明白了生活中处处有学问，只要我们认真观察就能发现大自然中更多的奥秘。

篇二：有趣的实验作文500字

刚一上课，王老师跟我们说：“今天我们来猜谜语，谜题是：看它看不到，抓它抓不着，吃它吃不饱，人人不可少。”话音刚落，我的心中冒出两个答案——水和空气，分不清是哪个，于是，迟迟没有举手。看着同学们一只比一只举得高的手，心里真不舒服呀！

第一问题还没有想好，王老师又抛出第二个问题：“怎么找到空气？”我一想，方法真多呢，勇敢地举起了双手。果然，王老师叫了我，我站起来，清了清嗓子说：“拿二个杯子在空中一套，空气就在里头了。”

“拿个塑料袋子往空中一甩，空气在袋子里了。”一位同学脸带微笑。

另一个同学一边说一边表演：“来一个深呼吸，空气就在嘴里了。”

……

哇！我们找到了空气！原来，空气就在我作文人网Www.ZuoWenren.coM们身边，时时刻刻不分离。充满期待的王老师又问我们：“你们能让空气走路吗？”我们不约而同地摇摇头：“不能。”

“那让我们来做个实验吧！”话音刚落，大家蜂拥而上，围到了实验桌边。

只见王老师二只手各拿了一个杯子，左手将杯子一斜，里面装满了水沉进水底。接着拿出第二个杯子倒扣在水面上，紧紧地按着，原来杯子里装满了空气。两个杯子移动着，身体一斜，一个杯子含着另一个杯子，就像一对恋人在接吻。哇！噗噗，那个装满水的杯子里冒出了许多泡泡，水一点一点地下降了。

我想：“水去哪里了呢？”再看看那个空杯子，水慢慢地上升了。两个杯子都悬浮在水中，徘徊着。

哇，空气真的会走路，真是太神奇了！我回家也要试一试。

篇三：有趣的实验作文500字

星期天，王老师让我们做一个有趣的实验。我平时在家就特别爱做实验，听到这个任务后很开心。做实验前，我准备了几张纸。一个纸杯和一些水。

实验开始了，我先把纸杯倒满水，接着把一页纸盖在纸杯上，还用手按一按，这时我对妈妈说：“你看，见证奇迹的时刻到了。”然后快速的把水杯一倒，纸就沾到了纸杯上，水一滴也没漏。

你说这个实验是不是很神奇呢？

接着我又做了第二个实验。我把满杯水换成半杯水，然后快速的把水杯一倒。这一次纸片没有沾到杯子上，而是一下子掉了下来，水全洒了。这个结果我万万没有想到，这是什么原因呢？我百思不得其解。

实验之后，我发现满杯的水倒过来的时候，纸片没有落下来。半杯水倒过来的时候，纸片落下来，水全洒了。

这是为什么呢？我上网查了查，终于找出了答案：原来当杯中水灌满了盖上纸后，杯子中的大气压就低于杯子外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。但如果是半杯水，那还有半杯就是空气，大气压就大于杯外的大气压，于是水就流出来了。

生活中处处有科学，只要我们留心观察，多动手，多动脑，就会发现那些未知的科学。只要你有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你一定可以发现生活中许多奇妙的事。

篇四：有趣的实验作文500字

“你知道吗？水可是有魔力的哦！”妈妈神秘的对我说。

“那我们一起来做个实验，见证一下奇迹吧！”看我半信半疑的样子，她又说道。

实验开始前，我们准备了一些回形针、水和一个透明的塑料杯。

终于万事俱备啦！在妈妈的指导下，我首先往杯子里灌满水，接着拿来了两盒回形针。妈妈问道：“你猜一猜，要放多少个回形针才能使杯里的水溢出来？”“我觉得最多只能放10个！”我望着那微微凸起的水面，肯定的回答道。“好，那我们就继续开始吧！”妈妈说道。然后，我小心翼翼的将回形针放入水中，回形针似银色的潜水艇，慢慢地沉了下去。1枚、2枚、3枚、4枚……不知不觉，我已经投入了50枚。我看着越来越高的水面，根本不敢相信眼前发生地一切，水居然没有溢出来。紧接着，我继续往水里加回形针，心里默念着：“51、52、53、54……”时间一分一秒的过去了，我多想知道实验结果啊，心里像有十五个水桶七上八下。水中的回形针纵横交错，已经有厚厚的一大层了，水面则像凸透镜一般，最后，当投到160枚回形针时，水终于从杯子里溢出来。“天啊，太神奇了！水真的是有魔力的！”我按耐不住自己兴奋的心情叫了起来。

后来，妈妈给我讲解了其中的科学道理。水满而不溢，说明了水的表面是有张力的。

这个实验可真有趣呀！我想：这世界上还有许多奥秘等着我们去发现，只要我们留心观察，动手实践，一定可以发现更多有趣的奥妙。

篇五：有趣的实验作文500字

今年的寒假时间特别长，受疫情影响，不能外出。爸爸见我在家里闲的无聊，就想法设法跟我做一些有趣的事情，有一天，爸爸神秘的对我说：“今天我们做个试验，你要不要一起来呀？”我欢蹦乱跳的说：“好呀，好呀！”只见爸爸兴致勃勃地把那些用来做实验的工具摆好，接着，他拿出一个酒精的瓶子，准备好一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他，又用打火机点燃了一根蜡烛，接着，把那个浸过酒精的雪梨放在蜡烛上燃烧。

“准备工作做好了！奇迹就要发生啦！”爸爸像个孩子似得开心的对我喊道。接着，爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞进了嘴里！我得心都悬到嗓子眼了，大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你可千万不要出事呀！”结果几分钟后，我还沉浸在紧张惊讶中，爸爸却开心地咀嚼了起来，还说着“真好吃！”真是太神奇了！

看着爸爸跟没事人似得，我问到“爸爸，你不害怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”爸爸笑眯眯的说：“这就是科学知识啦！火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候立即闭嘴，嘴里就没有了空气，火也自然就灭掉了。”

这个实验真神奇，晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，一直在想着白天实验的事情。科学真神奇，我要好好学习，发现生活中更多的科学奥秘！

篇六：有趣的实验作文500字

上科学课了，一来到科学教室就看到一个奇怪的东西，这是什么呢？不久，科学老师来了，她为我们解开了疑团，这是一个小电动机的转子，今天就要做一个关于它的实验。

我们要做的实验是永久性磁铁的多少和转子转速的关系，这次用的转子是老师改良过的，它被放在了架子上，电刷连在转子的转换器和底座上，实验材料有转子、电池、磁铁、导线。

实验开始了，我们把导线连在电池上，再接到转子的底座上，现在电磁铁做好了，因为导线是松动的，所以一名同学用手把导线按在电池上，就在这时，导线和电池的连接处出现了火花，我们吓了一跳，以为电池要爆炸了，我们赶紧把身体藏在桌子下面，可是爆炸没有发生，我们心惊胆战地又试了一次，只有火花而已，没什么大不了的，我们重新开始试验。

我先拿出两个磁铁，放在转子两边，“嗡-嗡”转子飞速的转动，我又加了两个磁铁，转子转的更快了，还发出“嗞嗞”声，转子马上就要脱离架子的控制，于是我吧磁铁拿开，把转子摆正，我心想：把磁铁放在两边可以转动，把六个磁铁全放在一边会怎么样呢？我马上开始实验，也可以转，只不过转速慢一些，最后我知道了，如果把磁铁反着放，转子的方向也会变化。

小电动机是用电产生磁，电磁铁的磁力和永久性磁铁的磁力发生了“同极相斥，异极相吸”的反应，转子就会转起来。通过这次实验，我知道了，从书上得来的知识终究是肤浅的，只有通过实践才能求得真知。

篇七：有趣的实验作文500字

今天，我和爸爸妈妈通过叉子、水、针和硬币做了一个非常有趣的实验。

首先我接了一大碗水，找出了几个硬币，“嘿！”爸爸在一旁跃跃欲试，我把叉子和硬币递给他。可爸爸刚放下硬币，调皮的硬币就迅速沉到碗底了。爸爸非常着急，抓耳挠腮地想让硬币浮起来的办法。而我和妈妈在一旁偷笑呢！

“算了，让我来！”我实在看不下去了，转身夺过硬币和叉子。我小心翼翼地用叉子托住硬币，又轻轻地、慢慢地往水里放。可怎么放它都像一个顽皮的小孩，一下子就跳到碗底了。我手心直出汗，但无论如何也浮不起来。妈妈也试了试，还是不行。

我一次次总结经验，不断地捞出碗底的硬币和针，再一遍一遍地做尝试。终于，我无意中让妈妈的绣花针浮起来了。一下子大家都聚了过来：奶奶高兴地夸我，妈妈忙把硬币和另外一颗针递给我，爸爸一个劲儿地向我讨经验。我又多试了几次才找到诀窍，动作一定要轻，水面不能晃动，硬币要慢慢平行着贴近水面，叉子离开的时候要缓慢一点从硬币下方撤离。后来，爸爸也高兴地来尝试，有我经验的支撑和他专注的神情，他也成功了。

最后，我也想出了一个科学原理。但这次实验中最大的收获不只是原理，而是要坚持不懈的做事，遇到困难时要勇于多做些尝试，也许，你离成功就一步之遥！

篇八：有趣的实验作文500字

“啊，成功了！”欢呼声顿时响起，发生了什么事呢？

原来，今天科学课上，老师要求做一个实验：水的浮力。我们眼前一亮，个个都蠢蠢欲动，控制不住自己的小手。

首先，我按照书上的步骤在杯子中倒入水，把鸡蛋放进去。然后，在水中加入几成盐，搅拌均匀。咦！书上说鸡蛋会浮起来，怎么一动不动？我纳闷极了，继续加盐，可还是没动静，我开始不耐烦。看了看其他的同学，他们也没成功。突然我旁边的同学尖叫道：“成功了，成功了！”我马上凑过去，瞅了瞅，鸡蛋真浮上水面了，真的成功了！我开始着急了，看着旁边的鸡蛋一个又一个浮了上来，我心里不知道有多难受，就快崩溃了。我拿起勺子一通乱搅，可好像只会越来越糟。旁边同学提醒我，说：“别着急，慢慢做。”

我顿时明白，心浮气躁是做不好事的。于是我冷静下来，一步一步继续做着实验。突然，鸡蛋浮起来了一点，我高兴坏了，并趁势继续加盐。“啊，成功了！”终于我的鸡蛋成功地上浮啦，旁边的同学比我还高兴。

老师看大家做得差不多了，开始发话了：“因为水加了盐，就变成盐水，这时水的密度大于鸡蛋的密度，对于鸡蛋来说它得到了很大的浮力，鸡蛋自然就浮起来了。”听了老师的话，大家都似懂非懂地点了点头。

这次实验，不仅让我知道了水的浮力的概念，更让我知道了做事要一步一步来，不能浮躁。

篇九：有趣的实验作文500字

“唉！又失败了！”作文组的小朋友在干嘛呢？哦，原来他们在做实验呀！

一上课，老师拿出一个空杯子、一些废纸和半桶水。我心想：老师又准备干什么呢？我百思不得其解。后来才知道，老师要做一个小实验那，这个实验的名字叫：不漏水的杯子。

一开始。徐老师问：“谁要来试一下？”我听了，举起双手大声说：“徐老师，我要试，我要试！”我走上讲台，首先把杯子装满水，然后用一张废纸包住瓶口，接着，再把杯子慢慢的倒过来，用一只手托住杯子，另一只手拿住杯身。最后，我把托住杯子的手松开，只听“哗啦”一声，杯子里的水一下子全撒了出来。我左思右想：“唉，失败了！这是为什么呢？”

忽然，只见老师神气地说：“让我来是吧！”说完，老师极可能的把水装满，接着，老师撕了比瓶口稍大一点的纸片小心翼翼的放在瓶口上。我心想：“切，这是什么异想天开的办法呀？一看就行不通。”只见老师慢慢地把杯子倒了过来，我的心提到了嗓子眼儿，生怕出什么意外，见证奇迹的时刻到来了，水杯竟然没有洒下一滴水。天呐，简直太神奇啦！

后来，老师告诉我们实验的原理，原来，把杯子里装满水以后，杯子里没有空气，杯子外的压强比杯子里的压强大，杯子外的空气就像一只手托住杯子，让小纸片紧紧的贴在杯口上不，让水漏下来。

这真是一个有趣的实验，回家以后我要做给我的爸爸、妈妈看。

篇十：有趣的实验作文500字

张瑞元

今天，有一个不一样的时间，那就是——实验时间！我啊，准备当一回小博士，研究空气有没有质量。来，让我们一起来试试看吧！

我千方百计地凑到一个天平、两个一模一样的小桶、一个小皮球、一个打气筒和一些轻轻的小豆子。接下来就开始做实验啦。我在天平两端各挂上一个小桶，分别放入一个充好气球的皮球和若干豆子，让天平达到平衡。这一步虽然看似简单，但它为后面的实验做了铺垫。这时你是否觉得这个实验太简单没有意思呢？当时我也是这么想的呢！接下来，我取出皮球，用打气筒打入十筒空气，放回小桶，观察。“哇！”我惊奇地发现，装皮球的小桶居然倾斜了！我心里十分震憾：在日常生活中，我竟然一点都没有感觉到空气是有重量的，可为什么我一点都没有感觉呢？不知道你们也会有同样的疑问吗？现在，看看要放入多少小豆子，才能让天平重新平衡吧。我才放了不到七粒小豆子，天平就再次平衡了，怪不得我根本就感觉不到空气的重量呢！原来它们是这样的轻啊！我心中的疑问一下子就迎刃而解了。

今天快乐的实验时光结束了，这短短的时间内我学到了很多新知识，大家也可以试着做一做，亲身体会一下实验的快乐，这样既能学到知识，又开心快乐，真是两全其美呀！

篇十一：有趣的实验作文500字

课前，周老师神秘地对我们说：“今天，我要给大家表演一个小魔术。”大家一听，就想：难道周老师也想跟刘谦一样成为魔术家吗？

带着好奇的心，我们静静地看着周老师表演“魔术”。只见周老师拿出一根塑料棒子，又把一些小纸屑放在了桌子上，周老师又一次神秘地笑着说：“我要用这根塑料棒子把这些小纸屑吸起来。”周老师话刚说完，讲台下面就议论纷纷。有的人很不相信地说：“这怎么可能，周老师肯定在吹牛！”还有人用怀疑的目光看着周老师，似乎在说：“如果吸不起来那老师可就出洋相了哦”还有的人干脆坐在位置上静静的等着周老师表演魔术。周老师接着说：“见证奇迹的时刻到了。”说完，周老师用塑料棒子使劲地摩擦头发，摩擦了好一会儿，然后让它去吸小纸。，奇迹真的出现了，只见这些“白色的小精灵”在塑料板上跳起舞来了。哇！周老师真的像刘谦一样变成魔术家了呢！

周老师看着我们好奇的样子说：“你们自己也尝试一下吧！”我们听后高兴极了，我拿着我的塑料笔学着老师的样子，先使劲地摩擦头发，然后再去吸引“小精灵”，但是失败了。接着我又改成在同桌吴羽的头发上摩擦，果不其然这次成功了。“哇！太神奇了！”同学们都惊喜地大叫了起来。

周老师解释道：“这是因为塑料在头发的摩擦下产生了静电，生活中也常用静电的现象，比如：在天气干燥的季节，你用手触碰栏杆会有触电的感觉，那就是静电。还比如……”我们听后恍然大悟。

这节课真有趣啊！

篇十二：有趣的实验作文500字

有趣的“火山喷发”

2020年，我们度过了一个超长的寒假。虽然不能出门，但是我一点也不觉得无聊。因为在这个寒假里，我不仅看了很多课外书，还和爸爸妈妈一起做了好几个有趣的科学小实验，其中我最喜欢的就是“火山喷发”了。

“火山喷发”小实验需要准备以下材料：玻璃杯、水、食用油、泡腾片、色素和筷子。材料准备好了以后，便是激动人心是实验环节。我怀着兴奋又期待的心情，往玻璃杯里加入四分之一杯水，然后滴入几滴红色的食用色素，用筷子搅拌均匀，清澈的水马上变成了红彤彤的。接着，我小心翼翼地倒入比水多一倍的油。奇怪的事情发生了，油并没有和水混合在一起，而是漂浮在水面上。妈妈告诉我：“那是因为油的密度比水小，所以会浮在水面上。”“噢，原来是这样！”

见证奇迹的时刻到了！我小心地往玻璃杯里投入一片泡腾片，然后目不转睛地盯着杯子。只见泡腾片周围冒起了许多小气泡，小气泡越来越多，越来越密，发出来“滋滋滋”的声音。随着泡腾片的变小，气泡越来越大，直冲出了油面，像极了火山喷发。“妈妈，快看！”我激动地喊，“火山喷发了！喷发了！”妈妈笑着告诉我，那是因为泡腾片含有柠檬酸和碳酸氢钠，它们遇到了水就会产生强烈的化学反应，释放出二氧化碳，形成了泡泡。

这个科学小实验真有趣！科学的奥秘无穷无尽，我要继续去探索、去发现！

篇十三：有趣的实验作文500字

今天，老师带我们做了一个有趣的实验。老师亮出了这次实验的道具，分别是透明的玻璃杯、石头、沙子和水。

老师先抓起了一把石子放入了杯子里，石子一掉进杯子里便发出了“叮叮当当”的碰撞声。等石头填满了杯子，老师发问了：“这个杯子填满了吗？”我们的答案一致不同，有的说满了有的说没满。我看着那些石头，之间似乎还是有着一些缝隙，这让我觉得我们在生活中要多学习，虽然总觉得自己已经装满了知识，其实还有许多的缝隙等着我们去充足。

接着老师抓起一把沙子，放进了杯子里。只见那小小的沙子像小溪流一般躲开了那些巨大的石块，缓慢地扑向了那些缝隙，缝隙被沙子给填满了，老师再一次拿起杯子问：“现在杯子装满了吗？”“装满了！”许多人都这样回答，可我总感觉还没装满。这个杯子就像是在寻找答案的学生，虚心的听取别人的意见。

果然，老师拿起了一旁装满水的杯子，往里面开始倒水，这些水一碰到沙子便被其所吸收，这样看去沙子颜色变得更深了，石头也变得干净了，好像洗了个澡似的。这让我想起了一句名言“活到老，学到老”。现在石头、沙子、水它们三总算装满了杯子，却还是在吸收新的物体，这不是还能再学习吗？

在学习中，我们常常有了一些成就便变得骄傲，觉得知识已经够了，没有想到小小的事物，还有如此大的学问。

篇十四：有趣的实验作文500字

寒假时我做了一个有趣的实验。在纸上用白醋写字，我就想：白醋是白的，纸也是白的，为什么能显字呢？我有些怀疑。我决定亲自做一下这个实验。

需要的材料器材有：一只蜡烛，一张A4的纸，一个杯子，一个打火机，一支毛笔和一瓶白醋。于是我把白醋倒在一个杯子里面，再把毛笔放在杯子里面，最后把毛笔拿出来，在A4白纸上写字，等待几分钟之后，点燃蜡烛，再把白纸放在烛火上烤，有可能是因为纸张离火太近，把纸给点着了，差点还把手给点燃了，我心里想没关系，再来一次就行，失败是成功之母。于是我又拿了一张白纸，还是跟之前一样，先用毛笔蘸杯子里面的醋，然后在白纸上写字，最后在还没有燃烧完的蜡烛上面烤，这一次我吸取了上次的经验，这一次我更加专心了。我小心翼翼的把纸放了上去，我等了又等发现没有点燃，结果又把纸给点燃了，我心里想，为什么又没有点燃？我的纸没有挨火很近呀！我又拿了一张纸，还是像之前那样的方法去做，这次我非常专心，果然没有点燃纸，成功了，我高兴的一蹦三尺高，心里美滋滋的。高兴极了，这是为什么呢？我查了一下资料，用醋在纸上写字，为什么可以显字？原来醋有酸性物质，能与纸发生反应，生成一种透明薄膜状的物质，它的着火点很低，用火烘烤时，写字的地方会被烤，显出深褐色的字迹来。

原来科学是如此奥秘，我对实验产生了浓厚的兴趣。在这个有趣的实验中，我也得到了快乐与知识。

篇十五：有趣的实验作文500字

章轩轶

“哈哈！你们能让鸡蛋在水中浮起来吗？”今天我就教你这一招。

上课了，老师走上了讲台说：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验，让蛋浮起来。”听到这句话后，同学们顿时在下面七嘴八舌的，有的说：“肯定是骗人的。”有的说：“老师又开始了。”还有的说：“老师！这次要是失败了，以后可怎么在我们这群小猴子面前耍呀！”我都为老师捏了一把汗。在同学们的质疑声中，实验开始了，老师先拿起一个杯子，接着再拿起一个蛋又向我们吹到：“这可是一个神蛋，一个太上老君那拿的神蛋，它可是会浮在水面上哦！”然后哗啦一声蛋掉入了水中，可是那个小可怜反而沉到了水底，它像在不停的说：“救命啊！救命啊！我不会游泳啊！”“老师要失……”“不急！不急！等会儿奇迹才会发生。”最后老师又加了很多勺盐。我们很仔细的看着那个蛋，它竟然慢慢的在向上升，露出了它那又白又圆的身体，水也开始变得浑浊了起来，过了一会随着蛋向上升，水又开始变清了。“咿！这到底是怎么回事呢？”同学们异口同声的说。最后老师为我们揭晓了答案，老师说：“因为鸡蛋放入盐水中，由于盐的浮力够大，才导致蛋浮了起来。”“哦！原来是这样啊！”我自言自语的说。

勤动手，多动脑，科学的世界真的让我脑洞大开，我一定要好好学习，长大了当一名伟大的科学家。

篇十六：有趣的实验作文500字

今天，我上网查资料时，不经意间看到了一个名叫“让水中的鸡蛋浮起来”的有趣的小实验，这个实验所需要的材料：鸡蛋、玻璃杯、水、盐、和小苏打家中都有，于是，我便萌生了做这个实验的想法。

我马上准备材料，材料准备齐全后，实验要开始了，不知怎么回事，心竟然怦怦怦地直跳，我深呼吸了几次，努力让自己的心情平静下来。我首先将水倒入玻璃杯中，不能倒得太满，大半杯就可以了，如果太满了待会儿放入鸡蛋后水就会溢出来。然后，我把鸡蛋小心翼翼地放入水中，边放心里边祈祷：鸡蛋、鸡蛋千万不要碎。只听“扑通”一声，还好，鸡蛋没有碎，安全沉入了水底，一动不动的，就像一个沉睡的小宝宝。接着，加入小苏打，轻轻地搅拌了一会，鸡蛋依旧沉在水底，没有一丁点的变化。最后，该往水里加盐了，我慢慢把盐洒入水里并不停地搅拌以使盐快速溶解。这时我心里想：“这已经是最后一个步骤了，鸡蛋到底会不会浮起来呢？”我的一眼一秒都不敢离开水底的鸡蛋，刚开始时，它一直躺在杯底无动于衷，后来随着盐的不断加多和不停地搅拌，鸡蛋竟然真的浮上来了，这真是太有趣了，就像变魔术！

后来，我左思右想这是什么原理呢？我实在想不明白，决定上网查一查资料。原来盐可以增加水的浮力，鸡蛋有了更多的浮力，就漂起来了。

今天通过这个小实验，我学会了一个科学小知识——“盐可以增加水的浮力”。

篇十七：有趣的实验作文500字

三年级廖浩淇

今天我去上作文课，本来还以为是很无聊的一节课，可是我错了，原来是有趣的实验。同学们瞬间沸腾起来，满心期待着。

只见老师轻轻地拿起白纸，放到两个盒子中间，对我们说：“你们猜今天要做什么实验呀？”我们满脸疑惑地问：“要做什么实验？”老师说今天我们来搭纸桥。说着老师把笔放到了中间的纸上，当时我猜桥一定会塌。我皱起了眉头，全神注视着桥的“一举一动”，果然，桥“啪”的一声塌了。同学们唉声叹气的坐在椅子上，叹息道：“唉，这桥也太脆弱了吧。”

随后，老师给每一组都发了两个盒子，外加五六片纸，让我们自己做实验。我们先把纸对折了一次，觉得这样会更加坚固。果然，一支笔稳稳地落在纸上，纸桥却没有塌，我顿时欢呼起来了。再看看其他组，他们纸桥都塌下来了，只有我的非常坚固。紧接着我又折了一次，神奇的是五支笔都平安无事地落在纸桥上，而且非常平稳，这可真是不可思议呀！

正当我得意洋洋，觉得胜券在握的时候，忽然发现有一组同学的纸桥上面，稳稳的搭了水壶等一些比较重的物品。我顿时感到纳闷，这怎么可能呢？仔细一看，我恍然大悟：原来他们是根据三角形原理，把纸折成了扇子一般，就是许多三角固定起来，这样就更加坚固了。如果我的纸桥也这样做的话，那么也能承受更多的重量。

通过这节课的实验我才发现，原来做什么事情都要多动脑子，多思考，这样的结果才会更加完美，也会有更多收获的喜悦。

篇十八：有趣的实验作文500字

上星期五，我看了一本实验书。实验书上写着一个实验，它是这样写的：首先把一瓶醋倒在一个杯子里，接着把一个鸡蛋放进去，然后泡上一个星期左右。最后把鸡蛋拿出来，鸡蛋就像一个兵乓球一样可以在桌子上弹来弹去。

这天我就照着这本书做这个实验。我叫妈妈买了一瓶醋和一个鸡蛋，还有一个杯子。我先把醋到在杯子里，放了一个鸡蛋。一个星期过了七天，一个星期过去了，我把鸡蛋从杯子里拿了出来，我一把鸡蛋拿出来，鸡蛋就破了。我心里想：我把鸡蛋弄破了，妈妈会不会打我。我趁妈妈还没有回来，我赶紧拿了一些纸巾把弄破的鸡蛋用纸巾包住放到垃圾桶。

妈妈回来一看到垃圾桶说：“怎么有一个鸡蛋在垃圾桶里？”我说：“不是我把鸡蛋放在垃圾桶里的。”妈妈又说：“你诚实地说鸡蛋是不是你放到垃圾桶，我就给你买一个雪糕。”我又说：“妈妈鸡蛋是我放在垃圾桶的，因为我把鸡蛋拿出来的时候一不小心把鸡蛋弄破的。”妈妈又说：“孩子，不要伤心，下一次你做实验的时候一定会成功的，你要记住，坚持就是胜利。”我说：“妈妈我一定记住你这句话。”说完我又重新做了我刚才的实验。

我把醋倒进杯子里，再把鸡蛋放杯子里。过了一个星期，我把鸡蛋小心翼翼地从杯子里拿出来，轻轻地放在桌子上，鸡蛋居然可以弹起来，我兴奋极了。我大声地说：“我做的实验成功了。”

经过这次的实验，我知道了：要坚持，要多做实验才能知道许多奇妙的事情。

篇十九：有趣的实验作文500字

戴兆宏

今天，曹千然妈妈带领我们做了一个实验，名叫海盐在“跳舞”。

做实验的工具有：海水，三角架，小碗，量杯，玻璃棒等一些稀奇古怪的东西。

实验开始了。

我们先要把一个海水倒入量杯里，量出二十毫升来，再倒入一个蒸发皿里，把蒸发皿放在三角架上，点燃酒精灯，放在三角架下面，用玻璃棒来搅拌海水，等待海盐的出现。

我的酒精灯被点燃了，老师说要用外焰来加热，我找准外焰，不断地用玻璃棒来搅拌，想要第一个出现海盐，生怕我的海盐是最后才“跳舞”的。

一开始，我的海水还是“风平浪静”，只是水中有一些黑色的东西而已，过了一会儿，杯壁上出现了一些白色的东西，我想那可能就是海盐吧。“我做完了，你们看，这是海盐，厉害吧！”听到了这一句话，我别提有多着急了，心想：唉，得第一的愿望肯定泡汤了，那就努力争第二吧。我又拿起玻璃棒认真地搅拌。在这期间，我已经不知道落到第几名去了。不一会儿，水面上出现了一个个的白点点，像是刚下完雪一样，而且从旁边看，水底已经热得冒泡了，而此时，我后位的海盐已经开始“跳舞”了。时间渐渐过去了，我的海水还是刚才那样，没什么变化，因此我开始沮丧起来，就在一眨眼的瞬间，水里的盐多了一些，这让我信心倍增，功夫不负有心人，终于，我做出了海盐，并且，还“跳起了舞”。

这件事的过程让我明白了一个道理——心急吃不了热豆腐，付出总会有收获！

篇二十：有趣的实验作文500字

今天，我走进教室，我坐在自己的位置，上课了，老师走了进来，问了一个问题。“你们知道大力士吗？”我想：大力士应该是又高又大的吧！田老师神秘兮兮地说：“纸也是个大力士哦！”这一说，同学们开始议论纷纷，似乎都不太相信老师说的话。田老师又说：“那我们来做一个小实验吧！”田老师拿起两本书，分成两份，夹在一起请了两名女同学上台将它们分开。田老师一声令下，两名女同学轻轻一拉，书就分开了，真是小菜一碟。

第二轮也是两名女同学上场，不过书被分成了八份夹在一起。两位同学用力一拉，书竟然没有反应，女同学面面相觑，双手捏住书的一侧，再次使劲拉开了书，只是比上一场难一点。

第三轮开始了，我想：前两轮越来越难。第三轮不会更难吧？田老师请了两位大力士，现在，书是一页一页的夹在一起的，两位男同学自信满满地上了台，双脚摆成一个“人”字形，双手捏住书的一侧，用力一拉，左边的男同学像一只狮子一样把书抢了回来，右边的“狮子”也不是吃素的，他把“肉”又夺了回来。书被夺来夺去，却依然牢牢抱在一起，像是在懒洋洋的睡觉。下面同学有的大声喊：“加油！加油！”那震耳欲聋的声音都可以把房子推翻，有的紧握拳头，似乎想上前去帮忙。

实验结束了，一位女同学教了我们一种方法，把书框拉着轻轻抖一抖，就可以拉开了。

原来，书里藏了一个大力士，它是摩擦力。这次的实验真好玩。