盐水浮鸡蛋实验作文三年级
篇一：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
高煜翔
听说把生鸡蛋放入盐水中，鸡蛋会浮起来，放入清水中呢？相反，鸡蛋会沉下去。我想做个实验。
我们准备了以下的材料：两个生鸡蛋、两个杯子、一些食用盐，水。
实验开始了，我先把两个杯子都装满水，注意不要装得太满哦！接着把一个杯子放上一个鸡蛋，观察鸡蛋会怎么样。众所周知，鸡蛋会沉下去，果然，鸡蛋沉到了杯底。然后在另一个杯子里放二勺我们事先准备好的盐，最后用筷子把盐搅溶解，我们会发现，鸡蛋并没有浮起来。我有点怀疑了。我又加了一句、两勺、三勺、四勺盐，结果鸡蛋还没浮起来。我有点着急了，又加了三句盐，搅溶解，结果，鸡蛋还是没有浮到水面。我有点生气了，又狠狠加了两大勺盐，搅好后，当我灰心丧气、气灰意冷的放入鸡蛋时，奇迹发生了！鸡蛋浮起来了！
在这次实验中，我既获得了快乐，也获得了知识：由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面，而当我们向盐水中加入清水时，盐水的密度就会不断减少，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉了。
篇二：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
今天老师在课上讲了一个名字叫做盐水浮鸡蛋的实验，我十分的好奇，于是我下午回家就准备好材料开始做了。要准备的材料有盐，水，杯子，鸡蛋，和搅拌棍。准备好这些后，我们就可以开始做实验了。
首先我们要把水倒在杯子里，然后咱们再撒一些盐，接着用搅拌棍搅拌一下，最后把鸡蛋放里面就可以了，我们过一段时间会发现这个鸡蛋会慢慢的往上浮，直到浮到水面。可是没一会儿，他就像醉酒的人一样，往下垂。
我感觉十分的奇怪，于是就问妈妈，可是妈妈也摇了摇头，于是我就仔细想了想，会不会我的盐放的太少了，然后我就接着把鸡蛋拿出来再加一点点盐，再搅拌搅拌作文人网Www.ZuoWenren.coM。最后再把这一个又大又圆的鸡蛋放进去。这个鸡蛋果然像我想的那一样，又开始浮了上来。
我开心极了，于是我便把这件事情告诉了我的姐姐，我的姐姐是学实验的，她仔细想了想说：“这个盐水浮鸡蛋的实验我学过，是因为水加上了盐，他们就有了浮力，他们的这个浮力大于鸡蛋，这个鸡蛋就会飘上来，可是渐渐的盐溶化了就没有浮力了，鸡蛋就会大于他们的福利就沉了下来。”我听了姐姐的这一番话，心里渐渐有了答案。
到了第2天早上，我把我做的实验告诉了我们的科学老师，我们的科学老师说：“你姐姐说的是正确的，今天我就为同学们讲一下盐水浮鸡蛋这个实验吧。”
篇三：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
余哈文
我在网上看到鸡蛋可以从盐水中浮起来，我也想做一做这个实验。
实验的材料有：鸡蛋、食盐，一根筷子，清水和一个透明玻璃杯。先把鸡蛋放到一个玻璃杯，再倒入比鸡蛋多二倍的水，我在想会不会真的浮起来呢！我小心地再往杯子里加食盐，用筷子来搅拌均匀。等了一会儿，我惊讶地张开嘴巴。兴奋地说到：啊，神奇的鸡蛋真的浮起来了！我用手指把调皮地鸡蛋搓到杯底，鸡蛋嗖的一声又漂浮在玻璃杯面上。我又从冰箱里拿出一个不一样的鸡蛋，鸡蛋再次漂浮在水面上。这真是一件不可思议的事！
这是为什么呢？原来鸡蛋在清水中并不会浮起来，但鸡蛋在盐水中并不会浮起来，但鸡蛋在盐水中就会浮起来，这是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。如果只加清水，鸡蛋的密度大于清水，鸡蛋就会下沉了。
通过这次实验，我不但感受到了实验的快乐，而且也知道了一个科学原理！
篇四：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
听说鸡蛋在盐水中可以浮起来，我半信半疑，觉得很有趣。于是，我决定做个实验，
我将鸡蛋放入了加入半杯清水的容器里，鸡蛋迅速地沉到了容器底部，像一个可爱又慵懒的小孩似的在呼呼睡大觉。我舀了四勺盐放入水中，盐加入时像下起了鹅毛大雪一般，鸡蛋没有一丁点变化。我便用筷子轻轻地搅拌起来，停下来后，我仔细地观察着鸡蛋有没有变化，可是结果令我非常失望，因为鸡蛋纹丝不动。但我很不甘心，我便将半包盐都给加了进去，再加快速度搅拌起来。这一次鸡蛋立了起来，我便趁热打铁，把另外半包也给加了进去，用超快的速度搅拌，最后鸡蛋终于浮了起来，露出了可爱的小脸蛋。接下来我便开始玩了起来，我把鸡蛋给按下去后，鸡蛋又浮起来了，最后我证明这个实验是真的，我还从百科书中找到了这是因为密度的原理。
通过这次实验，我知道了生活中处处都有科学，它们都等着我们去发现，去探索。
篇五：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
谢碧钰
今天，小阳老师给我们做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来。我想，鸡蛋怎么可能浮起来，我疑惑不解。
小阳老师拿了一个玻璃杯，一条玻璃棒子、一个鸡蛋、一包食用盐、一杯清水。
他首先在玻璃杯上倒入一大半的清水，在水上放入一个鸡蛋，再加入了一些盐，用玻璃棒子搅拌水，老师搅拌了一会儿，可鸡蛋却纹丝不动，好像在说：“想把我浮起来，你想得美！”
小阳老师又在水上放了一些食盐，用玻璃棒搅拌，过了一会，鸡蛋好像浮了起来，但老师把玻璃拿出来，鸡蛋又跳回水底，我在想老师又骗我们。
老师接着又在水上放了一大半袋的盐，用玻璃棒搅拌，奇迹发生了，鸡蛋突然从水里跳了出来，好像在说：“在水里闷死了，我出来透透气。”
鸡蛋为啥会浮起来呢？原来，盐水的密度比鸡蛋大，所以，鸡蛋就会浮起来。
这个实验真有趣！
篇六：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
陈钰朗
我听别人说把鸡蛋放进盐水里，鸡蛋可以浮起来。我不信，于是我做了一项小实验。
首先要准备一双筷子，一个透明杯子、一包盐、一个勺子。
接着，往透明杯子里加入清澈的水，注意！一定要用清水，不能用混浊的水。
然后我把一个鸡蛋放进去，果然不出所料，鸡蛋慢慢地沉下水底。我再把一勺盐放了进去，并搅拌均匀，鸡蛋纹丝不动，我想、是不是盐放得太少了？我又把五勺盐放了进去，鸡蛋浮起来了一点点。
过了几秒，鸡蛋又沉了下去，好像在说“小朋友，想让我浮上去，还差两万年呢！”我想“这鸡蛋是不是和我做对呀？”
我直接把盐全部倒了进去，奇迹发生了！鸡蛋终于浮起来了，我兴奋的说“鸡蛋终于浮起来了！鸡蛋终于浮起来了……”
这是怎么回事呢？原来盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋自然就浮起来了。
小小的实验让我懂得了大大的道理，我以后要做更多的实验。
篇七：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
杨轶晴
我听说鸡蛋在水里会浮起来，是真的吗？
今天，我就来做个实验。我拿了一个玻璃杯、一个鸡蛋和一袋食盐。
开始做实验了，我首先把水倒进了杯子里，接着我直接往杯子里放了九勺盐，然后拿起筷子在杯子里搅了一圈又一圈，等到盐都融化了，我才把鸡蛋放进杯子里，没想到，鸡蛋居然真的浮了起来！我高兴极了！
后来，我把妈妈叫了过来，妈妈看见了我做的实验，满脸笑容的对我说：“你真棒！”我对妈妈说：“谢谢妈妈的夸奖！”
妈妈拿起手机，照了一张又一张，好像永远照不完似的……
我很开心！因为我第一次做这种小实验，居然做得这么成功！虽然过程长了一点，时间久了一点，但是结果非常满意！
经过这次实验，我明白了一道理：“不管做什么事情，都不能只听别人说好与坏，要自己亲手做一做，才能体现生活中的美好！”
篇八：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
王世嘉
今天上作文课的时候，玉儿老师把一杯清水、一只杯子、一袋盐、一个鸡蛋和一根筷子放在桌子上，同学们好奇地问：“老师，今天要写什么作文呀？写作文需要用到这些东西吗？”玉儿老师笑着说：“在上课前我们来做一个实验，叫让鸡蛋在水里浮起来。”“鸡蛋在水里浮起来？”“鸡蛋怎么能浮起来？”……大家议论纷纷，疑惑不解。
玉儿老师开始做实验了。只见玉儿老师先往杯子中加入半杯清水，然后把鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋慢慢沉入水中，像一个懒娃娃一样，躺在水里一动不动。接着，玉儿老师在水中加入少许盐，沉入水底的盐像细沙一样铺在杯底。之后，老师就用筷子慢慢地搅拌着水，而鸡蛋在筷子的搅拌下翩翩起舞。最后，玉儿老师继续往水里加入足够的盐，并用筷子快速地搅拌着，这时的鸡蛋像一个缺氧的潜水员似的，在水面上露出了“小脑袋”。
“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！快来看！快来看！”同学们兴高采烈地鼓掌叫好。可是为什么在水中加入盐，鸡蛋就会浮起来呢？正当我们感到十分不解时，玉儿老师说：“因为放了盐的水的密度会变大，水的浮力随之增大，鸡蛋就能浮起来了。”
这次实验让我知道了科学在生活中无处不在，我们需要用一生去探索。
篇九：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
盐水浮鸡蛋
宋珂宇
清明节，我看到了一个视频，他把很多盐倒进杯子里，再用筷子搅拌，最后杯子里的鸡蛋浮起来了。我决定也做一个，看一下是不是真的。
实验材料有：一个从冰箱里拿的的鸡蛋，厨房里拿的一袋盐，一个玻璃杯里装着水，厨房里的筷子。一切准备就绪，实验开始了。
我先将鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋沉在水里像一个安静的小宝宝，我想：这个水上盐真的会让鸡蛋浮浮起来吗？接着我半信半疑地将盐一点一点地倒进去，然后左手不断搅拌，但是鸡蛋还是乖乖地沉在水里，我还是很期待，于是我等了几分钟后。看到鸡蛋在水中游泳，一会儿向上游，一会儿向下游。最后，它浮在水面，望着我像在和我打招呼。我高兴地跳了起来。
这是什么原理呢？我上查了一下，原来盐水的密度比水的密度大所以鸡蛋就浮起来了。这真是一次有趣的实验！
篇十：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
郭鹏蕊
今天，上作文课的时候，郭老师带来一个玻璃杯、一袋食盐还有一颗鸡蛋。看到这些，我们在下面小声讨论了起来，有的同学说：“难道老师要给我们上科学课？”有的同学却说：“难不成老师要给我们煮鸡蛋？”还有的同学在议论着：“这是要让我们吃鸡蛋？”正在这时，老师说话了，原来是让我们观察一个小实验，然后把它写下来，所以老师才带来了这些东西。
有趣的作文课就这样开始了。老师先用水把杯子灌满，然后再将一颗鸡蛋小心翼翼地顺着玻璃面上滑下去。滑下去的鸡蛋好像一个胖娃娃喝醉了酒似的，摇摇晃晃的，我们本以为它能有什么变化，便迫不及待、争先恐后地围了上去，但是那颗鸡蛋好像睡着了，并没有任何反应，大家有点心灰意冷，准备回到各自的座位去了。
正当我们要回座位的时候，郭老师拿出了食盐倒进了杯子里，同学们看到了，又都围了上去，目不转睛地盯着杯子，生怕错过什么细节，只看那雪白雪白的盐好似一层层轻纱落了下去。这时郭老师拿着一根玻璃棒搅动了起来，原本晶莹剔透的水顿时变的浑浊不堪，但是鸡蛋好像并没有什么变化。
过了一会儿，经过郭老师的多次加盐，鸡蛋慢慢地浮了起来，就像孩子睡醒了，慢慢探出了小脑袋。大家一下子欣喜若狂，有的拍手叫好，有的欢呼雀跃，还有的同学也想亲自尝试一下。
这时，郭老师耐心的给我们讲了试验原理：是因为加了盐的水，密度就会变大，水的浮力就增大。在以色列和巴勒斯坦交界有一大片湖泊，它就是“死海”，人们可以躺在水面上看书，竟然不会沉下去，因为那里的水含有许多盐份。这个世界真奇妙，简直太不可思议了，
就这样，今天的作文课结束了，通过这个小实验让我感受到了生活中有无穷无尽的奥秘，有许许多多的知识，让我们一起来探索它吧！
篇十一：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
这周，老师布置了一项作业：做一个小实验。我做的小实验是盐水浮蛋。
这个小实验要准备的材料有：两个杯子、两个鸡蛋、水和盐。我先把水倒入两个杯子里，再把两个鸡蛋分别放到两个有水的杯子里，然后开始往其中的一个杯子里加盐。我先加一勺盐，盐开始在水里慢慢溶解，我看到鸡蛋没有浮起来，于是我又加了一勺盐，鸡蛋还是没有浮起来。我就这样一直试了好几次，直到加到第九勺盐的时候，鸡蛋自己浮了起来。当我看到这一幕时，我高兴地叫了起来：“真神奇啊！”
我在想：为什么把鸡蛋放在盐水里，鸡蛋浮了起来，而把鸡蛋放在清水里，鸡蛋却沉了下去呢？我百思不得其解，就去问妈妈。妈妈说：“鸡蛋之所以可以浮起来是因为受到了盐水浮力的作用，而盐水的浮力与盐水的密度有关系，盐水的密度又与放盐的多少有关。盐越多，密度就越大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”哦，原来是这样，我明白了。真是一项有趣的试验。
如果我不做这个试验，我就永远不知道盐水还能把鸡蛋浮起来。这说明实践是检验真知的有效方法。
篇十二：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
有一天，我从书上看到说用盐水可以让鸡蛋浮起来，我觉得不可思议。这么大颗的鸡蛋难道不会沉到水底吗？怎么能浮在水面上呢？在好奇心的驱使下，我就准备自己动手做一个小实验。那么这个实验的名称就叫“盐水浮鸡蛋”。实验需要准备以下材料：1。三个盛了清水的玻璃杯，2。三枚新鲜鸡蛋，3。一袋食盐和一个勺子。
首先，我拿起准备好的三枚鸡蛋，在三个装有适量清水的玻璃杯中各放一枚，只见三枚鸡蛋都像潜水员一样慢慢沉入了杯底。然后，我不慌不忙地用勺子舀了三勺盐，加入第二个杯子，我一边用勺子不停地搅拌，让盐在水中快速融化，一边注意着不要打碎鸡蛋。我目不转睛地盯着杯子，我发现玻璃杯中的鸡蛋从杯底慢慢漂了起来。可没过一会儿，这枚鸡蛋像喝醉酒似的，晃晃悠悠地往下坠，又沉到杯底“睡大觉”了。难道是我用的这个鸡蛋有问题吗？接着，我向第三个杯子中加了等量的盐，同样用勺子搅拌均匀。鸡蛋也和它的邻居一样，先是在杯子中漂浮了一会儿，转瞬间就又沉到了杯底。我心想，难道是因为盐不够？
最后，我向第三个玻璃杯再加三勺盐，用勺子搅拌均匀，我心想，既然三勺盐不能让鸡蛋浮起来，那么，再加三勺盐，鸡蛋也许就会浮起来了！果然，加完盐后，鸡蛋就像一个刚学会走路的小宝宝一样，摇摇晃晃地，不一会儿就浮出了水面。我大声欢呼着：“我成功了！我成功了！”但我对这个结果有疑惑，为什么不断加盐，鸡蛋就会从杯底慢慢地浮上来呢？
于是，我开始在网上搜索资料，我这才明白，水中盐的含量越多，水的浮力就越大。一开始，鸡蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，后来加入盐后就成了盐水。同样体积的盐水比同样体积的清水重，水中排开水的体积相等情况下，在盐水中的浮力就会比在清水中的浮力大，鸡蛋就开始上浮，露出水面，直到浸入盐水中的部分所排开水的重量相等时就不在上浮。这样一来鸡蛋受到的浮力就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。
通过这次实验，我不但锻炼了动手能力，而且知道了该如何观察事物的变化。平常我们要仔细观察，动脑思考，勤于动手。
篇十三：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
今天，我从一本书上看到了一个实验“盐水浮鸡蛋”。我心里想，为什么鸡蛋可以在盐水里浮起来呢？带着这个疑问，我也迫不及待的准备做一做这个实验。
首先，我准备了一个透明的玻璃杯、一个生鸡蛋、一袋盐和一根筷子。实验开始了，我先把杯子装大半杯水，然后我把鸡蛋慢慢的放到杯子中“扑通”一声，鸡蛋就像潜水艇一样慢慢的沉到杯底一动也不动。-——咦？鸡蛋怎么没浮上来呢？妈妈提醒我说：“你是不是忘记放盐啦？”我恍然大悟的才想起我忘记放盐啦。于是，我拿起勺子一勺一勺的把盐慢慢的加进水中，盐就像雪花一样慢慢落入水中。我拿起筷子，插入水中，搅了几圈，水杯底的盐不见了，可是鸡蛋还在杯底一动不动像生了根一样。
我纳闷儿极了，明明加了盐也搅拌了，为什么鸡蛋还是没有浮上来呢？我只好又去请教了妈妈，妈妈说：“你可以再往水里加点盐试一试。”于是我就按照妈妈的建议继续往水里加盐，然后用筷子把盐搅拌融化，直到杯子里的水都快要变成了很浑浊的白色了。这时鸡蛋像注入了魔法一样慢悠悠地浮了上来停在了水面上，像个调皮的孩子东摇西晃。鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！我大声的叫了起来。
我成功了，这是我第一次自己独立完成的小实验心里高兴极了。那“为什么鸡蛋能在盐水中浮起来呢？”妈妈告诉我因为水里加了盐以后，盐水的密度超过了鸡蛋的密度盐水的浮力变的比较大，所以可以把鸡蛋“托”到水面上。
篇十四：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
谢启凡
今天老师布置了一道奇特的作业，就是做盐水浮鸡蛋的实验。
做这个实验需要一包盐、一个生鸡蛋、一个杯子、一杯热水或冷水，一根筷子。
我先将准备好的热水倒入杯中，然后再放入少许的盐，我小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，鸡蛋就像一个“大胖子”沉入了杯底。我拿起筷子在杯子里搅拌起来，可是鸡蛋还是无动于衷，我想：可能是盐放得太少了。于是我又加了少许的盐，我一直盯着鸡蛋，耐心地等着。可是鸡蛋总是不浮起来。
哥哥看见了说：“你要放冷水才行。”于是我就换了一个杯子，装了冷水，这次，我一下就放了六勺盐，接着把鸡蛋放入杯中，用筷子拼命搅拌。终于，神奇的事情发生了，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底慢慢地往上漂。我高兴极了，实验终于成功了！
但我很疑惑，为什么鸡蛋会自己浮出水面呢？爸爸告诉我，是因为水的密度很小，而放入盐溶解后，水的密度会增大，所以鸡蛋才会浮起来。
通过这次实验，我知道了，大自然里还有许多奥秘，只要我们细心地去探究，就会发现更多的奥秘。
篇十五：盐水浮鸡蛋实验作文三年级
黄紫凝
我准备了一些材料，有：一颗鸡蛋、盐、还有一杯清水，准备做实验。
我先把鸡蛋放进水里，它一下子就沉到杯了，还发出轻微的“咚”声。然后往水里加了一些盐，充分搅拌，盐溶解了，可是鸡蛋还没浮上来，我又往水里加盐，搅拌。这次，鸡蛋较尖的那一端慢慢开始往上升了。我看到鸡蛋有一点上外了，就开始兴奋起来。在水里的鸡蛋已经升到水面了。
为什么往水里加盐，鸡蛋就浮起来了呢？我查了一下资料，原来鸡蛋的密度比盐小，所以它鸡蛋就浮起来了。
在一个叫作约旦的国家，有一片海，因为含盐量太高，没有生物能在里面存活，所以叫作死海。利用了同样的科学原理，让不会游泳的人都有浮力可以浮在海面上。
物体沉浮实验可真有意思啊！