我的心儿怦怦跳作文怎么写四年级
篇一：我的心儿怦怦跳作文怎么写四年级
王程凯
刚开学不久，老师要让我们竞选班干部，我也准备竞选。
竞选班干部前一天晚上我写好了演讲稿，一遍又一遍读着，生怕在竞选的时候会读错词，此时的我既害怕又兴奋，害怕竞选的时候读错词，兴奋如果能选上班干部。“啊！压力好大”我心想，“如果竞选的时候读错词了怎么办？忘词了怎么办？讲得不好被同学笑话怎么办？”一个个疑问在我心中升起，我忐忑不安的上床睡觉了。
第二天一早，我就起床了，今天可是要竞选班干部的呢！我带着激动的心情来到了教室里，发现教室里基本上要竞选班干部的人都来了，他们正复习着演讲稿，我也不能落后！我加快速度向座位走去，坐下来也开始复习起来。
时间过得飞快，一下子就来到了竞选的时候，“谁要竞选？”老师问，第一位吴同学举手了！他勇敢的走上了讲台，演讲起来，吴同学讲得真好啊！我都已经听入迷了！
吴同学讲好了，我的心里像兔子在跳一样，怦怦怦怦的跳起来，“接下来会轮到我吗？如果轮到我会不敢上去吗？”这两句话像我的心魔一样缠绕着我，使我的心情非常复杂，让我的脸涨的满脸通红，老师似乎看到了我的脸，问道“王程凯，你怎么了？”“没——没怎么”我答道，哎我还是太胆小了啊！怎么会不敢举手呢？“王程凯！你可以的！举手吧！没关系的！举手吧！”一个声音在我心底响起来，对啊，没关系的！就算这次没有竞选成功，明年努力就好了！我举起了手，可刚举起手我就后悔了，可老师已经叫我了，只好硬着头皮上了！我以蜗牛般的速度走上讲台，同时，同学们的目光不约而同地盯住了我，“我的天！怎么比想象中的更恐怖！”我心想，此时，我恨不得找个地缝钻进去或吃一粒后悔药，可这世上哪有那么神奇的事！只能开始说了！“大——大家好！我……”完了，忘词了！我的心就如十五个吊桶打水——七上八下一样，哦！想起来了！我继续讲起来。我越讲越顺，越讲越得心应手，啊！讲完了！
我一切的负担都烟消云散了！此刻，我觉得我无比轻松。
这次竞选班干部我成功选到了班长，以后我会更加努力的！
篇二：我的心儿怦怦跳作文怎么写四年级
今天，我刚起床，就咳个不停。妈妈说：“要不，咱们去医院检查一下吧！”我犹豫了片刻，最终被妈妈带到了医院。
医生给我检查了片刻，说：“喉咙有点发炎，但问题不严重，我给你开了三天药，最好做雾化治疗，这样好的会快一些。”妈妈松了口气，支付了医药费，就带我去了雾化室。
雾化室里，有很多孩子不停地哭泣。我也跟着紧张起来，这是我第一次做雾化，这个过程会很难受吗？会不会像打针一样疼的我嗷嗷直叫？走进雾化室，不仅打了个寒颤，心跳也跟着加快了，这么苦的药如何下咽了呢？早作文人网Www.ZuoWenren.coM知道就强忍着咳嗽，不让妈妈发现蛛丝马迹。我蒙上眼睛，不敢看护士，心跳到嗓子眼里，甚至听见身上的每一个细胞都在呼唤我——放弃治疗。我的脚开始发抖，手开始出汗。
妈妈还是把雾化器拿了过来，坐在我的旁边。“没事的，一点也不疼，只要你把雾化器对着自己的嘴巴，像平常一样正常呼吸就行了。”妈妈说。于是，我鼓起勇气，接受治疗。咦！怎么一点儿疼和苦的感觉都没有呢！我的心终于平静下来。
那次物化让我明白，恐惧是来自于自己的心灵，只要我们勇于克服困难，就一定能成为勇敢的人。
篇三：我的心儿怦怦跳作文怎么写四年级
陆秋莉
不管在哪里，我都有心儿怦怦跳的时候，比如是在背书的时候，领奖的时候，欠交作业的时候……可让我心儿怦怦跳的最厉害的时候，还是那次课前三分钟的演讲。
星期二的上午，语文老师面带微笑，走进了教室。语文老师让主持人主持课前三分钟。主持人微笑地说：“同学们，上午好，语文课前三分钟即将开始，让我们有请陆秋莉同学上台演讲。”啊，那么快就轮到我了，我还没准备好呢，我心想：怎么办办？我要在全班里出丑了，干脆先上去再说。我拿着台词，大步地走上讲台，说：“各位同学们好，今天我为大家演讲……”我讲到一半，突然看见了一个不认识的字，顿时，我满脸通红，两只眼睛直勾勾地盯着天花板，天花板上好像有字似的，突然，我想到一个“好主意”，那就是乱读一个字。我接着又读起来，旁边的同学看见了那个我不认识的字，我以为他们也不认识，没想到他们竟然认识。
他们在下面小声地说：“陆秋莉是不是读错了？”“是呀。”有一位同学说：“还可以乱读，下次到我，我不会的也像她一样。”我忙着听他们议论，都忘记读了，老师说：“陆秋莉，你怎么了，继续读呀。”我紧张地说：“好……好的，老……师。”我又紧张地读起来。
当我读到最后一句话时，因为太紧张，紧张的我心脏都要跳出来了，所以读得吞吞吐吐，当主持人宣布：“今天的课前三分钟到此结束，请老师上课。”我一听到“结束”这个词时，就急忙走回座位上，终于松了一口气。
课前三分钟，让我心儿怦怦跳，也让我知道：无论做什么事，都应该提前准备好，不然就会出丑。
篇四：我的心儿怦怦跳作文怎么写四年级
在一个神秘的夜晚，一阵阵凉风拂过树杈，我独自一人走在小区里，树枝间隐约地显露着不祥的预兆。周围一片昏暗，我走在铺满鹅卵石的小路上，这里伸手不见十指，诡异的气息越发强烈了，这使我行走越来越缓慢。
有一个声音，在我心里回旋：这里不会闹鬼吧？我的心里好像装了十五个桶——七上八下，我的心提到了嗓子眼儿，口水都不敢咽下。我倏地发现了一丝丝微光，有两个发着绿光的小眼儿，正在房檐上移动。
我慢慢地走向房檐，心里越来越紧张，半蹲着慢慢前行。我瞪大眼睛，朝着那两个小点的发光处望去，我松了一口气，稍稍地直立了起来，原来是一只眼冒金星的猫啊，虚惊一场。
那只猫也瞄到了我，它见来者不善，竖起它的耳朵，立起它的尾巴，“喵！”的一声尖叫，弓起背，纵身一跃。我还以为猫要过来袭击我，我也跟着“啊”的一声，赶紧闭上了我的眼睛，身体瞬间被石化了。我缓缓睁开眼睛，发现那只猫窜到树丛里了。我急忙地逃走了，越跑越快，直到离开了猫的视线，才敢放松下来。
我长吁一口气，“唉！不就是一只猫吗？我怎么跑得比兔子还快呀？还好没有被人发现，不然我的脸面何存呢？”
篇五：我的心儿怦怦跳作文怎么写四年级
往事好像一盏盏明亮的烛灯一般，照亮了我的童年，最明亮的那一盏，就是我上周三难忘的课后服务速滑课。
那是一个中午，我正在滑冰，突然听见李嘉大喊，“四年一班所有同学集合！”我心一惊，一下子就摔倒了，“什么？集合了？完了完了，我本来换鞋就慢，加上我们回班就要上课，老师肯定会严厉批评我的！”回到班后，老师居然没有批评我，反而让我们做做小练习题就可以了。可我一点儿题也没做，因为一会儿就可以上课后服务啦。
十二点五十七，十二点五十八，最后一分钟怎么过得这么慢啊？我还等着滑冰，我还等着去见三年级分班考试时的朋友，高意涵呢！我还等着……我的小心脏像变成了一个正在地震的小星球一样，“怦怦！怦怦！”，突然叮铃铃，终于上课了。我兴奋地背着冰刀袋儿跑到了冰场，只可惜高一涵并没有来，我只好一个人和冰刀发出的哒哒声一起玩儿。突然，冰面上的一个冰块儿，正好和我的冰刀相撞，我失去重心，一下子就摔到了冰球门里，站在一旁的王梓萌哈哈大笑“王颢博变成冰球儿啦，哈哈。”
我哪里经得住王子萌的嘲笑，马上起身把王子萌也塞到了冰球门里。
下课了，不过好在下一节课还是课后服务，说不定下节课我还能见到高艺涵呢。果然，他来帮他的同学系鞋带儿了，而且他告诉我，他有一双冰刀可以和我一起滑冰了，我们就像两只小鸟，在冰面上快乐的玩耍着……
篇六：我的心儿怦怦跳作文怎么写四年级
唐子欣
每个人都有心儿怦怦跳的时候吧，虽然我不知道你心儿怦怦跳的时候是为什么这样，但我却知道这很不好受。
周六的时候，我要去上音乐课，“乐童”是培训机构那里的名字，乐童总部旁边是菜市场，菜市场中间有卖糕点的，我去那里买过几次，觉得很好吃，所以想这次再买点来满足我的欲望。
我美滋滋地想，等会儿就可以吃到香喷喷的糕点了，舌头不禁动了动，可要想买它还需要钱，我看了看我的校牌，咦？里面的钱怎么没有了？不对呀，我记得还有的呀，哦，对了！这钱上次买学习用品用完了。我瞬间失落下来，想想要不问妈妈要钱吧。可是我觉得妈妈是不会给我的，因为她那么抠门。
最后，我的心里产生了一个邪恶的想法——偷妈妈的钱。
妈妈平时都是把钱包挂在挂衣杆上的，而挂衣杆正好在主卧。我悄悄地来到主卧门外，小心翼翼地拉开门把手，门后有一张椅子，门撞到椅子发出了一声响，我吓得魂飞魄散，心想：要是妈妈问我这样在干嘛，我该怎么回答？但天助我也，妈妈翻了个身之后又继续睡了，然后，我悄悄地朝妈妈的钱包走去，之后拉开包包拉链，看看里面有没有两块钱。
我找啊找啊，里面有一百、五十、二十、十元，但就是没有一元和五元，所以，我只好拿了十元。
到蛋糕店了，我掏出十元买了一个两元的蛋糕，老板补好钱后，我乐滋滋地吃了起来。上完课回家后，妈妈问我：“二欣，你有没有看见我的十块钱啊？我找了好久都没有找到。”我大吃一惊，心想：没想到妈妈已经发现她丢了钱了，只是不知道是我偷的。我假装不知道地说：“不知道啊，妈妈你会不会是记错了？”说完，我咽了咽口水。
妈妈说：“没有的，我昨天才买了东西人家补我的，而且那是新的，我不会记错的。”
看到妈妈这么肯定，我心虚地说：“妈妈，你自己找找，我先写作业去了。”
妈妈说：“嗯，快去吧。”我很快的朝房间走去。
我正写着作业，但心一直是吊起来的，心跳越来越快，门是关着的，一阵急促的脚步声从外面传来。越来越近，越来越大，我的手情不自禁抖了起来，心怦怦地跳。脚步声虽来，但去的却是我房间对面的那个房间，我的心放松了下来。
但躲得了初一，躲不过十五。晚上，妈妈问我：“钱是不是你拿的？”
我故作镇定地说：“不是。”
妈妈叹了口气说：“你承认了妈妈不会怪你的，可你不能说谎啊。”
最后我承认了，妈妈也原谅我了。
篇七：我的心儿怦怦跳作文怎么写四年级
邵逸杭
铃声叮铃叮铃地响了起来，我的心也啪嗒啪嗒的跳着。我昨天已经预习过了，但是今天当老师拿起语文书要开始字词挑战的时候，就紧张得一头雾水了。
我倒吸了一口凉气，听着老师报词语。前几个还能写得出来，可老师报到“淘洗”这个词语的时候，心想：“桃喜？什么意思？有这个词语吗？”我心急如焚，不知所措，顿时乱了阵脚，脸也热了起来。“怎么写呀！这个词语到底怎么写呀！偷偷看别人的答案？不行，会被老师发现的。偷偷看语文书？不行，也会被老师发现的。”我的脸越来越热，几乎都要化了，心跳得越来越快，如飞一般，都快跳到嗓子眼儿了。“算了，总也想不出来，那就写桃喜吧，这次肯定挑战失败了。”接着老师又报了一些词语，又有几个词语没有写出来。我心想：“这次肯定砸锅了。”字词挑战结束，本子被传了上去，我的心终于放了下来。
果然，和我想得一样，要抄词组词了。我心想：“都怪我预习的还不够到位，而且太紧张了，下次一定要继续努力，用功预习，放松心情。”这次让我明白了一个道理：做一件事情不但要努力，还要心平气和得去做，才有可能取得成功。
篇八：我的心儿怦怦跳作文怎么写四年级
人的心情就像一幅画，有喜悦、有焦急、有害怕、有激动……不久之前，我有一次紧张的经历，现在回想起，心儿还会“怦怦跳”。
语文课上，老师突然说：“五分钟后抽查背诵”。教室里顿时安静了下来，静的连一根针掉在地上都能听见。我心里像十五个吊水桶——七上八下，心想：老师会不会点到我的名字？抽查的内容会是什么呢？万一我不会该怎么办？
一分钟、两分钟、三分钟……随着时间的过去，我的心儿开始怦怦跳，手心的汗一个劲儿的往外冒。“谭为，你来说一下。”真的点到我了！我颤颤巍巍地站起来，心里像个调皮的孩子在玩蹦床一样跳个不停，此时空气仿佛凝固起来了。老师说：“请你说出几个描写人物品质的成语。”我清了清嗓子，脑子里快速扫描，糟糕，脑子里一片空白，什么也想不起来了！我脸一阵通红，求助的目光投向同学们，看着大家同情的眼神，我的心害怕极了，眼看就要出丑了。这时，老师提示：“比如，志存高远……”。瞬间，我的脑海闪出一丝曙光，“精忠报国”我弱弱地答出了一个，却再怎么绞尽脑汁也想不出第二个词。最后，我红着脸，低着头坐下了。
从那以后，我暗暗下定决心，我要勤学苦练，多看书，奋发图强，再也不要体会当时那种心儿怦怦跳的滋味了！