处处留心皆学问作文四年级
篇一：处处留心皆学问作文四年级
有人说，书是一位无声的导游，令我们畅游世界；那大自然就更像一位无声的老师了，只要你处处留心到哪里都有学问。
最美人间四月天，正值油菜花开的季节唐老师心血来潮，带领我们参观学校周围的油菜花田。
利用活动课，我们排着整齐的队伍向菜花田进发。穿过一条之容得下两人近处的小门，第一眼看到的是那盛开绚烂的桃花，那由浓到淡，有单到浓的花瓣伴随着新绿送来阵阵清香。我们沿着蜿蜒的小路，来到菜花深处，共分八小组观察，我带领着组员们攀上一处较小的山坡，极目远眺，此刻的油菜花海尽收眼底。黄色与绿色交相辉映，和谐又不失单调，金黄一色，翠绿一片，让人眼前一亮。正对我面前的有两块油菜花田——一块又低又矮，错落有致的小路四通八达，站在高坡上就像汉字“田”似得，另一块呢，是稍高的小山坡，虽然没有被小路划分得很整齐，可一排排、一列列的油菜花也很有秩序，就像昂首挺胸的士兵一般，从低处看，弯曲起伏的线条给人一种灵动的美。我怦然心动，飞奔着下坡，近距离的与油菜花接触。油菜花金黄金黄的，仔细数数花瓣共有四片，有七个微微鼓起的花蕊，它的叶子是椭圆形的，个子也很高，快要比我高啦，我摸了摸它，质地很软，也很脆弱，轻轻一碰它就落了，并伴随着大量的花粉，这给好动得我带来了大麻烦。嗅一嗅，有股不易察觉的清香，忽然，一只小蜜蜂乱入了我的眼帘，只见它嗡嗡地飞着，头也不回的钻进了油菜花的怀抱里。
专心观察的我，用余光扫了扫同学们，他们相互观察，相互讨论，不时传来阵阵笑声。看着，看着，竟有几个同学来去无踪，就连唐老师也不见了，我连忙寻找，原来，他们探秘去了，我庆幸自己没有错过。
“豌豆，常见的有两种，一种花为紫色，一种花为白色，白花的豌豆可以先吃豌豆的嫩苗，待成熟时才能吃；而紫色的豌豆更加奇特，嫩的时候可以连壳带籽一块儿吃，老了也可以吃，不过只能吃籽……”
听了老师的一席话，我恍然大悟，原来在这小小的豌豆中竟藏有这么大的学问！
处处留心皆学问！这堂户外课使我更加明白了这句话的真谛！
篇二：处处留心皆学问作文四年级
今天，我和表妹罗超一起在田野里观察各种植物，发现油菜的茎是圆柱形的，树干是圆柱形的，竹子的外形也是圆柱形的，而蚕豆的茎竟然是方柱形的……为什么许多植物的茎或枝干都是圆柱形的呢？这里面有什么科学道理呢？
为了弄清楚这个问题，我回家后向妈妈请教。妈妈指导我们用三张同样的卡纸分别做了一个圆柱体、一个上下两个面是正方形的长方体和一个任意的长方体。紧接着，我们就做起实验来。圆柱上放了12本《少年特种兵》的书和一本厚厚的《现代汉语词典》，居然还纹丝不动；上作文人网Www.ZuoWenren.coM下面是正方形的长方体顶端放了一本《现代汉语词典》和5本《少年特种兵》的书之后，放第6本时就倒了；任意长方体更不争气，一本《现代汉语词典》就把它压垮了。从比较中我知道了圆柱的承受力最大，怪不得许多植物的茎或枝干都是圆柱形的。
“其实，圆柱形在我们的日常生活中就有许多应用。你看看我们住的房子……”妈妈的一席话又打开了我们的思维。是呀，房子前两根圆形的立柱、又粗又圆的桥墩、自来水管道、吸管等，都是运用了圆柱承受力最大的原理，真是“处处留心皆学问”哪！
篇三：处处留心皆学问作文四年级
星期六傍晚，我一回到家就看见桌子上有个又大又红的苹果，我欣喜若狂地拿起来就大口大口的咬，新鲜多汁的苹果又甜又脆，真好吃啊！“欣然，整理一下，把书包放到房间去，我要扫地啦！”妈妈在一忙催着我说。我很无奈地放下苹果，不情愿地将书包搬到房间去了。
过了一会儿，等我来到苹果前的时候，突然发现果肉的颜色变深了，像生锈了一般。奇怪了，刚才明明是淡黄色的，现在怎么慢慢变成褐色了呢？有点像铁“生锈”了一样。迷惑的我赶紧去问妈妈，妈妈却说：“为什么你不能主动去查资料呢？你已经四年级了，要学会自己去解决问题哦！”我只好跑进房间，一边思考一边查找资料，终于在《十万个为什么》中找到了答案。
原来，苹果果肉里的组织被切开后，酚氧化酶就被释放出来与酚类化合物接触，催化酚类化学物的氧化，再加上空气中氧的作用，就会产生一系列的化学变化，而且，苹果变色后，所含的维生素C会减少，影响营养价值。我还查到了如果把苹果泡在盐水里，由于无法与空气接触，哪怕经过很长时间，苹果也不会变色！哈，我把我查到的知识和妈妈一说，妈妈就点点头说：“嗯，你看看，现在你知道阅读的好处了吧，平时一定要多读课外书，才能增长见识哦！”
通过这次发现，我知道了为何水果会变色的原因，也懂得了一个道理：处处留心皆学问。我们一定要在日常生活中学会观察，多多思考，才能揭开大自然中许多神奇的奥秘！
篇四：处处留心皆学问作文四年级
春天，是一个万物复苏的季节。冬眠的动物被春雷叫醒，枯萎的植物被春雨唤醒。大地从此变得生机勃勃。就连幼小的蚕宝宝也破壳而出。
早晨起来，我做的第一件事情就是观察我心爱的小蚕宝宝。今天一看，怎么盒子里的蚕宝宝爬过的地方都有一些白色的液体呢？我百思不得其解：好端端的蚕宝宝，为什么会突然留下白色的像牛奶一样的水呢？我一下子就紧张起来了。我的蚕宝宝会不会生病？它到底怎么啦？我该怎么办？要不要把它和别的小蚕隔开？一连串的问题，使我高度地担心，我左思右想。也没有想到和他相关的原因。这时我的心提到了嗓子眼。如果它们病死了怎么办呀？我的这些想象使我迫不及待的想知道原因。于是我翻箱倒柜，终于在一本《十万个为什么》的书里面找到一些相关的答案。
原来，出现这种情况有两种原因：第一是蚕宝宝受到了严重的病毒感染。一般养蚕时所有的工具都是要消毒的，二是因为它吃的那些桑叶上有致病病菌或者有小水珠。吃了这样的桑叶就会导致蚕宝宝生病甚至死亡。那么为什么蚕宝宝不能喝水呢？原来它喝水后容易引起拉肚子或者是脱水死亡。查阅了这么多的资料后，我恍然大悟，原来养蚕也有这么多讲究呀！
通过这次观察与发现我知道了：蚕宝宝为什么会流白水，以及不需要喝水的奥秘。虽然只是一个小小的发现。但使我明白了一个大道理：处处留心皆学问。看似平平凡凡的大自然，实际上却有无穷的奥秘等我们去探索发现呢！
篇五：处处留心皆学问作文四年级
清朗的早晨，我走在美丽的院子里散步，突然发现了一张不大不小的蜘蛛网。好奇心驱使着我，捉来一只小虫子粘在了上面，这时从细小的墙缝里爬出了一只蜘蛛，它围绕着虫子转了一圈，吐出细细的丝，把小虫子裏住，也没有吃，就又躲到了那个细小的墙缝里了，我站在那等了好久，也不见蜘蛛再出来吃小虫子。于是，我就觉得很奇怪：蜘蛛有了美食，也不吃，这是为什么呢？
第二天，我又来到那张蜘蛛网旁，惊奇的发现，小虫子的肉，己经被吃掉了，只剩下小虫子的皮了，我的心中又有了疑问：为什么蜘蛛只吃小虫子的肉，不吃小虫子的皮呢？皮脆脆的，对于蜘蛛来说，不应该是磨牙的好工具吗？
回到家，我查阅了大量的关于蜘蛛的资料，终于在《十万个为什么》中找到了答案。原来，蜘蛛在吐丝的同时，也会在猎物的身体里射入一种液体，这种液体可以让猎物的蛋白质变成液体，这样，蜘蛛就可以安心的吮吸了！而皮没有仼何营养，所以，蜘蛛是不吃小虫子的皮！
大自然有许许多多的奥秘在等着我们，让我们一起去探所和发现吧！
篇六：处处留心皆学问作文四年级
我们的日常生活中，有许多的学问，小知识。只是可能我们不知道罢了。这些小常识中有很多是我们老一辈人从生活中总结出来的经验，蕴藏着大智慧。
记得有一年的暑假，我在家中闲来无事，闷得慌，便和外婆到外面瞎转悠，中途路过了一个水果店，想了想，进去买的水果吧！
水果店就是水果店，里面的水果五花八门，应有尽有，可以说让我是头昏眼花，眼花缭乱了。正在纠结之时，我看见了苹果，那可是我的最爱，好，就买这个苹果吧，拿了个袋子挑了几个。买好了苹果我也没心思在外面的溜达了，跟外婆快步回到了家。
一进门，脱下的鞋子也来不及摆好，我就直接进了厨房洗苹果，三两下冲冲，就送到嘴边准备咬。这是，外婆气喘吁吁的跑进来，喊到：“慢着，现在还不能吃，苹果上还有很多你看不见的细菌呢”。
我半信半疑地把快要下肚的苹果拿了出来，问“我看已经洗干净了啊，你说现在怎么办啊？”
“不·不·不，这苹果上还有残留的污迹，农药，你肉眼是看不见的，要用食用盐洗一下“。
我很不情愿，但还是撒上了点盐，搓了搓，又洗了一下。然后放心的咬了起来，唉，还真是不一样，盐洗过的苹果表面没有了那种湿更加的光滑，表面没有了那种油的感觉，吃起来由于放心感觉特别的甜。
虽然外婆没有文化，但是她的生活经验，让我在不知不觉中学会了很多知识，这正是只要有心，生活中处处皆学问。
篇七：处处留心皆学问作文四年级
星期五，放学回到家看到爸爸的眼睛肿了，我问爸爸眼睛怎么了，爸爸回答说是被蜜蜂蛰了一口，我很好奇：蜜蜂为什么会蛰人呢？我求爸爸带我去看看他养的蜜蜂。
第二天一早，爸爸给我带好防蜂护具，小心翼翼的打开蜂箱，爸爸告诉我：“蜜蜂是一个大家庭，蜜蜂和蚂蚁一样是分工合作的。一个蜂群里有蜂王、雄蜂和工蜂。”这时，从蜂箱里飞出五六只蜜蜂，绕着我们飞了几圈，试图要攻击我们，爸爸告诉我这是蜂群里的侦察兵，它们是负责蜂群的安全，爸爸就是被它们蛰伤的，因为我带好了防蜂工护具，所以没有被它们蛰到，而爸爸举动过大，震动到了蜂箱，打扰到了蜂群的正常休息和工作，他又没穿防蜂衣所以就被蜜蜂蛰了。我又问爸爸：“为什么蜂王不出去采蜜呢？”爸爸说：“因为蜂巢里属蜂王地位最高，就像一个国家的国王一样，负责蜂群的管理和繁衍后代，使它的子民越来越多，采更多的蜂蜜。”“哦，原来是这样啊！”我说。这次跟爸爸去观察蜜蜂真学到了不少。
原来知识不止是老师能教我们，大自然也是一位老师，只要我们留心观察，仔细发现就可以从大自然里学到很多。真是“处处留心皆学问啊！”
篇八：处处留心皆学问作文四年级
在我们的生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识，日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。
有次上课，老师提出了一个课外知识：“鱼有哪些内脏？”教室里顿时安静了下来，大家都在认真思考着。有的同学傻愣愣地看着黑板，有的皱着眉头咬笔杆，我脱口而出：“肝、鳔、胆、肠……”同桌开玩笑地说：“你怕不是以前解剖过鱼呀？不然鱼的内脏你怎么知道的？”“处处留心皆学问。”我神秘地说，“下课再告诉你。”
一下课他就追问我什么是处处留心皆学问，我边收拾书边告诉他：上个星期天，我爸爸在剖鱼，鱼的内脏刚被掏出来时，我就像个‘小问号′似的缠住爸爸，问他们叫什么名字。过了一会儿，我爸爸没法子，只好依次讲解，我仔细地听着，用心地记着，不知道什么缘故，我记得很牢，即使过了一个星期，我还没忘记，一个个都像在我心里扎了根了。
没想到这‘留心’来的‘学问’竟然在这次课堂上用上了。果然，处处留心皆学问。只有留心观察，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。