校园一景作文700字初二

篇一：校园一景作文700字初二

深圳的雨可是向来守时，说来就来的，但今年的雨季似乎来得有些晚，不，是出奇的晚！

直到刚开学那两周，雨水才姗姗来迟，不来则已，一来就没完没了。连续好几日都是阴雨连绵，雨天闷热潮湿十分难受，我亦觉不悦。午饭后终于有了些属于自己的时间，我索性拿上雨伞，到校园的小院子里去走走，散散心也好。

这院子里有鸡、鸭、孔雀还有金鱼，也有爬山虎和一些叫不出名的植物，但这些都与我无关。这上方的天空好像有魔力一般，雨小的时候，竟有一种烟雨成诗的感觉。我低头看向水塘，雨水滴落在水面上，激起层层涟漪，一圈圈、一串串，水中鱼儿仿佛受惊了似的，浮躁不安地乱窜，在小水塘里游动，鸡和鸭也都躲进了草丛中不肯出来。

雨越下越大，把心都下湿了。那些树枝被雨压得抬不起头，却依然顽强地支撑着，发出“啪嗒，啪嗒”的声音，豆大的雨珠在水面上“滴答，滴答……”看来压力无处不在，自然界里也是欺凌弱小啊！

一阵微风吹过，我立刻打了一个哆嗦——只听教学楼上的爬上虎发出“沙沙”的声响，犹如一首夏天的乐章，在静谧的校园里，显得格外悦耳动听。我浮躁不安的心仿佛也被雨水洗涤了一般，好舒爽！

不知何时雨停了，抬头看，所有植物都被洗得发亮，院子里的一切焕然一新。教学楼外墙上的爬山虎更是如此，如同一帘巨大的绿色瀑布，倾泻而下，充满活力。小动物活跃起来，鸟儿也开始卖弄着清脆的喉咙……

“深—呼—吸—”我深深吸了一口气，不由惊呆了，空气居然是甜的，整个心情也甜丝丝的，最后感觉连生活都是甜的呢！人生莫非也是如此：不论遇到艳阳高照，还是阴风苦雨，只要用平常心去努力生活，你就会感觉生活的微甜。

两周的雨如同梦一般过去了，我也没有看到“梦”里那样美的校园了。

篇二：校园一景作文700字初二

薛怡辰

石头

众多景物中，它是最不起眼的。

在学校的任何地方，不管是犄角旮旯的缝隙还是自由宽阔的操场，你可以随处见到它的身影。

随手捡起地上的石头，就可以看到它的表面，那凹下不平的外表下时而夹杂着深褐色的泥土。一块块的泥土组成了它独特的外表，就像一个脸上长满斑纹的老人，显得饱经风霜。

石头的侧身很扎手，它长满很多突起的地方，握在手里总有别扭的感觉，就像一个小刺猬。凑近鼻子闻一闻，与那些鲜香夺目的花朵真是天差地别，它充满着浓浓的土壤味，其中还藏着一丝丝若隐若现的青草味。

如果课间时学生路过，它就一点都不起眼。人们都爱凑近去闻十月飘香的金黄色的桂花，没有人会在意那些小小的零碎的石头。有些走路快的学生，会一不小心把脚下的石头踢得很远。当学生们都在教室读书时，琅琅的书声会遍校园，那些石头静作文人网Www.ZuoWenren.coM静地倾听那琅琅书声。时间渐渐长了，石头也变成了个个有名的“文化家。”

石头的底下还蕴藏着一个微小丰富的世界。抬起一块石头，底下连着一大片湿润的泥土，偶尔有几条小蚯蚓在爬动寻找食物。泥土周围生长着一圈最为矮小的植物——青苔。翠绿嫩的青苔生长在暗灰色的石头上让人眼前一亮，不由地想到“苔痕上阶绿”。

在我们眼里是微小的，在昆虫的眼里犹如一个“百用舞台”。偶尔有几只蚂蚁会爬上石头寻找甜密可口的食物，像石头的高度再好不过。石头下可是蚯蚓的好去处，冬季湿润且温暖，它们可以在那好好享受生活。爱唱歌的蟋蟀时不时站到石头上为听众们一

展歌喉。这是小动物们生存依赖的“百用舞台”。

那些微小的石头，就像虹实中的办学理念：让一个命都发光，它创造了一个让每位学生能够展现自己的舞台。

它很微小，但是很重要。

篇三：校园一景作文700字初二

迎春石阶

校园里，美景颇多，无论金光焕发的旭日，还是色彩斑斓的晚霞，都让人不禁驻足观赏。而我眼里，只有那丛绿枝，仿佛一颗闪闪发亮的绿翡翠，深深嵌在了我心里，不能忘。

走在北栋教学楼以北的石阶上，几抹新绿映入眼帘，目下尽是如少女手指般纤细的枝条，如同翻倒在台阶一旁的绿墨水。深浅不一，浓淡相宜。

微风袭来，拂乱额前的发，绿色的海里刹那间汹涌澎湃，翻腾起绿色的浪花，送来春天的活力。细看时才发现是无数绿枝在空中翩翩起舞，它们身上刚蹿出的嫩芽，转眼便成了细小的叶，重重叠叠，互相掩映。

阳光洒落，绿叶表面泛上一层金色，衬着后方的石阶，愈发如绿宝石般晶莹耀眼，仿佛叶里充盈着的是春天的生机。

坐在阶上挑弄枝叶，望着碎在绿枝下的阳光，隐隐嗅到些花香。蓦然抬头，方见几朵鲜黄的迎春花，恰似晶莹的琥珀点缀其间；又若颗颗爆竹，噼噼啪啪地引爆了春天。接下来的大地，必将姹紫嫣红！

最妙的是下点雨啊，迎春在雨中的拼争，又何尝不是一道美景。

犹记那时，阴沉的天忽降大雨，风似个发疯的恶魔，将豆大的雨弹狠狠摔在绿意盎然的迎春上，地上无数残叶如片片小舟，在大小水洼里无奈地漂荡。

我不禁怅然，无能为力地望着根根绿枝跳起生命中最悲壮的舞曲，心里惋惜无比。

可当我再次走下台阶，闷热的空气迎面扑来时，见到那丛生机勃勃的迎春好像借着猛烈的雨水痛痛快快地洗了个澡。微风漾起，涟漪在丛中缓缓绽开，逐渐扩散开去，直进入我心深处，仿佛无声地向我诠释着生命的意义：

真正的坚强不是咬牙硬挺过困难，而是挫折后将这磨砺转化为自已向上的力量！

迎春，这位春天的精灵。迎着冬天留下的寒风开放，张着喇叭似的花迎接暖阳，唤醒百花后却率先谢去，在盛夏献上绿意，令人欣赏、赞叹。

迎春，愿你在下一个春日，继续顶着冬日的泪水——露珠傲然绽放，向人们宣告春天的来临！

篇四：校园一景作文700字初二

在学校二号楼的后方，有一处不起眼的小地方。它藏匿于走下四层台阶的水泥地的西侧。若不花个走上几步的时间，你便只能看见一块普通的地在台阶下孤单地站着。

“出淤泥而不染”，这是我对它的评价。这是一个动物、昆虫与植物的乐园。粗略地看，它不过是两排泥土上种了些花草罢了。偶尔有些虫子在地上爬，并不吸引人。下课时间，我会一股脑地冲来这儿。偌大的校园，只有这儿才是乐园。灌木丛排得并不是很整齐，三三两两地包围着土上的小草。一旁还开着许多紫红色的花。它们长得不高，叶子从两侧舒展开，颜色与花朵差别不大。只是叶片边缘多了一条比针织线还要粗点的黑线，包裹着叶片。这让它看上去又多了几分沉稳。叶下土旁，有几只刚出生的青蛙跳着。它们各奔东西，没有目的地，颜色是土灰的，并且全都小得如同蚂蚁一般。我用两根指头捏住它身体两侧，抓了一只到手掌心中。它到也很听话，便伏在那儿直视前方，一动也不动了。待我将其放到地上，它才赶忙连蹦带跳地朝阴暗的地方逃去了。蚊子每次都在我观察时打搅，逼迫我离开属于它的地盘。

这里时不时有野猫客串。猫们在土旁的棚上优雅地走着小碎步，但也不乏粗鲁者，将塑料做的棚顶踩得“踏踏”作响。它们似乎怕人，每次当我还没靠近时，他们早已闻声而动，一跃飞上棚顶，再往其他地方跑，不一会便失去了踪影。我只得远距离观察。那群猫在棚顶上踩好点时，有的会躺在那儿睡个懒觉（身体是侧着的，四只脚朝一个方向），还有的会直接跳下来，又不知道往哪儿去了。

风吹时，那植物，昆虫们都不张扬，它们只是随风的韵律摇摆着。灌木丛像受到风的洗礼般，表面泛起一阵波浪。它们不会沙沙作响，扮演者沉默着的角色。花儿不会起舞，或是对你微笑，亦或是沉浸与自己的世界中。小动物们依旧我行我素，一丝风不足以使他们动摇。

乐园并无太多要求，你可以沉浸其中，过得快乐，便是乐园。喧嚣中的乐园便是沉寂。

篇五：校园一景作文700字初二

“青少年过的是家里和学校两点一线的日子。”这句话概括了多少人的少年时代。

学校培育了一批批的少男少女，教他们知识，以及如何做人处事。十几年说短不短，说长毕竟也不算长，却让我们收获许多。

在学校教学楼的前面，生着四棵高耸的柏树，笔直挺立，不卑不亢，像极了长身玉立，清正廉洁的君子。

每天清晨，在混合着太阳温热气息的晨风的吹拂下，我们踏入校园，与柏树相见，打了个招呼，开始了一天忙碌的学习生活。那两棵柏树就那样默默地，聆听着学生们齐声的诵读，欢闹的嬉戏以及激烈的讨论。

春去秋来，这两棵柏树陪伴了多少届的学生走过风风雨雨，见证了多少人的青春年华。

每天下午吃完饭，与同学们走出食堂，穿过通道，在走廊上闲谈，透过稀稀疏疏的枝条之间的缝隙看见漫天的云霞，每一片树叶都染上了美丽的色彩，偶有不知名的大鸟成群在空中飞过，树枝轻晃，树叶微荡，与操场上专心训练的人们相映成画，泼墨般的天空像水彩画儿一样，却又呈现出水彩表现的美。

盛夏时节，燥热难耐，体育课时学生们大汗淋漓，浸透了单薄的布料，空气中混杂着年轻的活力。有学生趁老师不注意，跑到树荫下乘凉，笑着聊天。柏树就那样肃穆的站着，像是专心致志的听着他们八卦，又或许，那柏树们也正在谈论着这群可爱的人类。

秋天的时候，“柏树就开始脱发”了，枯黄的叶片在空中打了个旋儿，跳华尔兹一样，以优美的舞步降落，到一地的落叶可苦了清扫的同学。

冬天来临，寒风呼啸而过，但那树早已变成了“秃顶大叔”，枝头光秃秃的，总让人感觉少了点什么。

春季回暖，枝条开始蠢蠢欲动，在太阳的注视下，发出了第一个嫩绿的芽儿，紧接着，又有第二个，第三个……柏树变得绿油油的，充满生机。

柏树在同我们一起长大。

希望自己成为一个像柏树一样，笔直挺拔，独行己道的人。