我的音乐老师作文600字

篇一：我的音乐老师作文600字

在初一第一个学期的第一节音乐课时，我第一次见到了他虽然有班主任的简单介绍，说他是一个幽默的人，但眼见为实，不看看我们怎么知道是不是？他终于来了，当我第一次见到他时，说实话印象并不是很好，他长得并不高，还有点发福，更要命的是他来上课竟然穿拖鞋！他站上讲台的第一句话是：”大家好，我是你们新的音乐老师，我姓秦，你们可以叫我老秦”从第一节课开始我改变了对他的第一印象。

老秦上课十分特别，他不像其他老师那样单调的教书本上歌，而是自己从网上下载一些歌曲教给我们，边教边讲解歌曲里面的一些知识，他教的轻松，我们学的也快，有时讲到动情处还会手舞足蹈起来。例如在教我们唱那首beyond的《光辉岁月》时，他听着听着就激动起来，顺手抄过一把扫把当做吉他自顾自的弹唱起来引的我们哄堂大笑……

老秦的经历很特别，虽然他平时不会轻易的提起，但从他的只言片语中我们隐隐约约知道一些……在一次教我们合唱时他放出一个视频，视频里的应该是一个大合唱有大约有五六十人吧，老秦自豪的指着一个人说，这个人就是我我们也没怎么留意就当他是在吹牛……在教我们《平凡之路》时，他说了一句话让我感到很奇怪，他说：”这首歌你们现在听不出什么感觉，等你们大了就会明白这首歌可以勾起人的回忆，就像我，我参加过国际合唱，上过央视舞台，但现在，我只想平凡的活着”我总觉得老秦不平凡，就去问了一些老师，原来老秦真的参加过国际合唱，上过央视，但是为了照顾母亲才到这里来的。我对老秦的印象又加深了许多。

转眼间两年过去了，我进人九年级，音乐课也只有课程表上有，实际上是不上的，但有时在学校时见到老秦时，我还是会恭敬叫一声：“老秦好”

篇二：我的音乐老师作文600字

在小学四年级时，我遇见了一位对我影响很大的音乐老师，也是因为她，我才喜欢上了音乐，变得开朗乐观。

那天烈日炎炎，我们都不愿出去，只是静静呆在班里等待下一节课——音乐课。以前我们从未听说过学校里还有音乐课，都兴致极高往教室门口望，像是在等待喂食的小鸟，突然吹来一阵微风，伴随着凉爽气息来的人，正是新来的音乐老师！

她看起来有二十多岁，走进来时，让我有种如沐春风的感觉，很是奇妙，她进来后，先是对我们大家笑了笑，然后又用温柔的声音介绍了自己，我依稀记得她姓唐，我一直觉得她的姓氏和她的微笑很是相配，都给人一种甜美，可人的感觉。

第一节课，她先是给我们唱了一首歌，后来又让大家开始自我介绍，小伙伴们都争先恐后的向她介绍了自己，而我却在尽力的隐作文人网Www.ZuoWenren.coM藏自己，她好像看懂了我的行为，走到我的旁边，依旧声音温柔“你叫什么名字呀？可以告诉姐姐吗？”说完还笑了一下，我鼓足了勇气，终于说出了自己的名字，我不会忘记她夸我名字可爱的模样。

在她的课上，班里总是充满欢声笑语，她很喜欢弹风琴给我们伴奏，我们也很喜欢她弹风琴的样子，温柔恬静，美得像一幅画，像一副淡雅而又不失美感的水墨画，她教会了我们全班会唱的第一首歌是《童年》，也是我们最喜欢的一首歌，她给我们带来的时光是美好的，恬静的，她总是会鼓励我们，说我们唱歌唱的好听，要不是妈妈有次说我唱歌跑调了，我可能会一直那样唱下去，不过她也是为了鼓励我们嘛！

从她走进教室的那时起，我就有一种感觉，她会改变我很多，的确如此，这或许就是好老师带给我的影响吧！

篇三：我的音乐老师作文600字

看到这个题目，也许你回很疑惑，为什么我会写教次科的老师，而正因为大多数人描写的都是教主科的老师，所以往往就会忽略教次科的老师。

而我的音乐老师陈老师是一个善良可爱，幽默风趣的人。记得参加学校合唱队的时候，陈老师是我们的指导老师。她总会在我们唱歌唱得很疲惫的时候给我们讲一些有趣的事情或做些滑稽的动作来使我们放松心情，所以我们总是在快乐的氛围中歌唱。

陈老师是个有责任心不辞劳累的人。有一次，我们合唱的时候唱得很晚，别人都是五点四十五分去吃饭，而我们合唱队的人却六点才去。为此，众人都叫苦不迭，而陈老师虽然同我们一样六点也可以去吃饭，但是她却依然逗留在音乐室里与另一个音乐老师讨论合唱存在的问题，毫无怨言。所以我觉得，我们真是有些不顾及老师，有些对不起她。

其实我觉得不仅我们的合唱队员有些对不住陈老师，还有我们班的同学上音乐课的时候也挺对不起她的，我们班有部分同学无心听课，不是讲话就是做小动作。陈老师先是忍着心中的火焰，她可能认为不讲课停下来会耽误我们有心听课的同学。不过后来陈老师实在是忍受不住，便停止讲课，教育了无心听课的同学一番。老师说，她本来是不想停下来去批评那些同学的，因为这样会浪费同学们宝贵的学习时间，毕竟一个星期就只有那么一节音乐课，她是非常珍惜的，可是偏偏有些同学要使她抽这节课的一些时间用在这些事情上。还好陈老师并没有留全班同学的堂，下课后，她找了课上说话的几个男同学谈话，苦口婆心！

到现在为止，陈老师也教了我们一年半的音乐了，我对她总心存着一丝复杂的感情，有尊重，有感激。她不止是我人生路上匆匆的过客，更使我人生路上的一颗启明星。

篇四：我的音乐老师作文600字

我的音乐老师姓朱，她是我最喜欢的老师之一。她长得很好看，乌黑的短发披在耳朵旁，柳叶眉下一双不大也不小的黑眼睛像是会说话一样，严厉中又带着一丝温柔，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。她个子不高，有点胖胖的，很可爱。朱老师性格很温和，很少发脾气。不过，让我们喜欢的，是她的幽默。

一个星期三的下午，我们正准备去上音乐课。忽然听见了一声气愤的大叫：“呃啊——”全班的人一扭头，就瞅见两个打架全能王——徐x和徐某正打得不可开交，像两头公牛似的，怒不可遏。徐某推着徐x，徐x的拳头不断地落在徐某的脑袋上，两人一边哭，一边叫，一边打。看见这一幕，大家都乱了阵脚，一些人急忙去劝架，还有一些人撒腿奔向音乐老师的办公室。

两个“全能王”不但不领情，还把劝架的同学推开，拿起对方的书包和物品扔下了楼，两个女同学见状，赶忙下楼去捡。

这个时候，朱老师匆忙赶到，两位“全能王”一见老师来了，也收敛了一些，停下来气喘吁吁地，红着眼睛看着朱老师。

朱老师眉头紧锁，注视着全班。这时，空气如同凝固了一般，大家紧张地看着朱老师。我心想：“完蛋了，朱老师真的发火了。她平时温柔，但……唉！千万别呀！”过了许久，朱老师“扑哧”一声笑了出来：“哈哈，我们502班服务这么好呀？打架有人劝，还有人请老师，扔书本有人找，扔书包有人捡，要不要去帮你们缝两件战袍，请俩按摩的啊！”

朱老师的这两句话，笑倒了一片人，两个“战士”也忍不住，笑了出来，气氛顿时轻松了不少。朱老师恢复了那满面春风的状态，走上讲台，大声说：“外面排队，向音乐教室进发！”

每次上朱老师的课，全班同学都元气满满，谁叫朱老师是那么可爱呢？大家有没有喜欢上她呢？

篇五：我的音乐老师作文600字

我们的音乐老师——张老师，幽默风趣，深得同学们的喜欢。

张老师长得很幽默。他头顶平坦，仿佛一张光亮的小桌子。在那“小桌子”的上面，长着一些少得可怜的头发，若是不小心被风吹掉几根，那可就成了名副其实的三毛了。他的身材矮小，可能量满满。第一次上课时，他自我介绍道：“我个子很矮，这一点我承认，但是，”他清了清嗓子，继续说：“压缩的才是精华，对吧？”他这幽默风趣的开场白，一下子就把我们逗乐了。

张老师上课方式独特。快到音乐课了，你看，讲台前几个同学正在忙前忙后的搬琴，擦桌子，整理讲桌，准备多媒体，生怕因没有做好课前准备而受音乐老师责罚。课堂上，同学们各个精神抖擞，端坐在座位上，没有一个人敢捣乱，因为张老师总能找到让人意想不到的好办法！那些调皮的孩子，一不小心就会被请上讲台“陪”老师，还要充当小助教。正因为如此，我们养成了良好的倾听习惯。

张老师的歌声非常美妙。清晨，当我们步入学校二道门，就会发现电子屏上正在播放，全校老师演唱《长征组歌》，停留片刻后，一个熟悉的声音而又美妙的声音，钻入耳朵里。“那不是我们的音乐老师嘛！”一个同学激动地喊道。“张老师是领唱，你知道不知道”？一个男孩子在人群里得意地说。“只有唱得好，才能领唱，你懂不懂？”几个同学正在讨论，值班老师就来疏通入校秩序的，我们依依不舍的向教室走去……教室里，只要张老师开口歌唱，准能使全场掌声爆棚。

这就是我的音乐老师，一位幽默风趣，教学有方的好老师，你喜欢他了吗？

篇六：我的音乐老师作文600字

开学了，我们又换了一个音乐老师。我特别喜欢我原来的音乐老师，内心一直期盼着不要换老师，可还是换了。

果然，音乐老师长得一副很凶的样子。我看着，不由得感觉有些害怕。

第一节课刚开始，音乐老师就对散漫的我们直接训话了：“把你们的宝贝都收起来吧，要不然，我就把你们作业本什么的，集中在一起——”，他停顿了一下，眼神似乎透着几分威严。有些同学开始收作业本了。可他继续说：“集中在一起，开个杂货店！你们可得小心点——哦。”哈哈，什么？开个杂货店？还小心点“哦”。哦的语气，听起来怎么都不严厉了呢。我们忍不住笑了起来。

“如果不赶快收进去的话，你就只能从我的杂货店，再把这些本子买回去了。三，二一，我来收宝贝喽！”他又直接对我们丢下这些听起来根本没有威胁的话，说着还假装来收我们的作业。这下我们大家都急急忙忙加快行动。我也赶紧把正在写的作业一股脑儿地收塞到了抽屉里。

“这就是传说中的一扫而空吗？”音乐老师调皮地看着我们。我们全班被他逗得哈哈直笑。陈子硕的椅子也笑得翻了，他直接摔了个跟头。而音乐老师却对陈子硕说：“我只有一个字送给你，你真潇洒！”呃，这是一个字吗？

上课时老师会把音乐的谱子写在黑板上，让我们背谱。该我们唱的时候他却把谱子擦掉。然后他边扭着屁股边得意地说：“哦，耶！”说着他还竖起了两根剪刀手指。我们又一阵哄堂大笑。我们每个人不得不承认，这个音乐老师太，太幽默了。

虽然老师特别搞笑，但是我们每次唱歌都认认真真。我们深深地喜欢上了这个音乐老师。我再也不觉得这个老师凶了，反而特别期待上音乐课。

你有没有特别喜欢的老师，有的话就说出来听听吧！

篇七：我的音乐老师作文600字

要是你走进我们班级，问一问同学们，有着乌黑亮丽的长发，大大的眼睛，高挑挺拔的身段，她是哪位老师？同学们一定高声回答：她是音乐老师胡老师。

是的，我们的胡老师不仅长得漂亮，而且深受同学们的喜爱。不信，来音乐教室看一看吧！

“mi—mi—la—la—do—la—do”“小猫遇见大老虎，吔吔吔吔……”今天我们学唱《猫虎歌》。只见音乐老师轻轻抬起双手，在琴键上一触，就流淌出了优美的音乐，随着音乐声，她轻轻哼唱起了《猫虎歌》。音乐老师唱一句，我们就跟一句，唱得可投入了。瞧，女同学还一边唱，一边摇头晃脑打着节拍呢！

当我们跟唱到“森林之王，你服不服”时，音乐老师站了起来，我们知道一定是我们唱得不好，老师要教我们正确的唱法了，只见她捋了捋额前乌黑亮丽的头发，忽闪忽闪她的大眼睛，当老师的目光聚焦到我的身上时，我立刻挺直腰板，等老师像探照灯一样，将我们“照射”一遍后，40双小眼睛就齐刷刷地注视着她，“森林之王中的‘王’要唱足三拍半，应该是这样唱，‘森林之王’——你服不服。”老师开始一边唱，一边打拍子，我们又认真地跟唱起来……

唱完了歌，音乐老师要给我们表演少数民族的舞蹈了，这是我最感兴趣的了。今天胡老师要表演新疆舞。我们都睁大了双眼，屏息凝视。音乐声起，老师昂首、挺胸，随着节奏，一拍掌一弹指，她的眉毛和眼睛都动起来了，步伐轻快灵巧，真像是仙女下凡。紧接着，“仙女”晃头移颈，看得我们也忍不住舞动手臂，把头摇得和拨浪鼓似的……

在音乐老师的指导下，我们学会了许多歌曲，增长了许多音乐知识。我爱唱歌，我爱舞蹈，更爱我的音乐老师。

篇八：我的音乐老师作文600字

我们的社团课，非常有趣，但是我们的老师却非常严厉。她就是我们的音乐老师，白老师。她也是我们舞蹈和合唱社团课的老师。

教师长得很漂亮，标准的鹅蛋形脸，她每天都好像皱着眉毛一样，她的眼睛好大，简直如怒目圆睁。她的嘴不是太大，看着感觉只能塞进去一颗草莓，但是笑起来非常好看。她每天几乎都梳着马尾辫，身材有点微胖，走起路来给人的感觉就像大摇大摆似的，好有气势。这样的一副面孔，让人一看就胆颤心惊。

白老师很严厉。如果在哪次社团课上迟到了或是犯了不该犯的错误，你就会被老师一顿训斥。有一次，在音乐课，有的同学偷偷在底下看书，有的聊天，有的大吵大闹，这时，老师一进来，全班竟然没把老师放在眼里，都继续干着自己的事情，老师怒了，大喊：“全都给我安静！”这一声大喊，吓得全班顿时安静得连根针掉地上，都能听的清清楚楚。老师用那么凶恶的眼神看着我们，我们立马灰溜溜回到自己的座位上坐好，就连天不怕地不怕的朱启豪也是一脸乖巧听话的表情。

老师教课认真，做起事来雷厉风行。前几天，我们有一个杂技节目，老师选上了我，我是轮大锤的。这不，今天就比赛了，要上场时，我就对自己说：“经过这段时间我们与老师的不懈努力，可算迎来比赛了！”当时我并没有想到老师。上场前，我看了一眼白老师，老师那鼓励和自信的神情，让我备受鼓舞，想起对我们万般的爱，我信心百倍。我们的表演赢得大家的好评，这是老师辛勤付出的结果。

感谢她给我们带来丰富多彩的音乐课，感谢她带领我们得到舞蹈的乐趣，我喜欢我的音乐老师——白老师。

篇九：我的音乐老师作文600字

师者，传道授业解惑也！老师给我们上的每一堂课都有着重要的意义，老师将他们的知识毫无保留地教给了学生，我感恩老师对我们的教诲。今天，我提到的这位老师，她既不是我的班主任语文老师，也不是数学老师，更不是我的英语老师，她是我喜欢的音乐老师——孙丽丽老师。

大家都说语文、数学、英语很重要，那我觉得音乐对我来说同样重要，上音乐课是陶冶情操、放松身心好时机。在音乐课上，往往我都会认真听讲，因为孙老师就是一个欢乐的使者，她寓教于乐，形象生动地把音乐的知识交给我们，愉悦我们的心情。但她又十分严谨，对每一个音符都很尊重，交给我们的音准是规范准确，恰到正好，她又从来不放过任何一个知识点，一个一个的把乐理讲的清清楚楚。对音准虽然要求很高，但是从没有着急过，她都会一点点的校正我们的发音，只到学标准了为止。

后来，我因为唱得好，被选入了合唱团，但是因为和其他学习内容时间冲突了，只上了一节合唱课，但那节合唱课让我记忆犹新。刚开始上课我们一同认五线谱，那时的我连简谱都不认识，就更别说五线谱了、没想到她把我们几个新入团的成员叫到一边耐心的教我们，她用最形象方法给我们讲，不一会儿我们居然学会了。孙老师对每一位学生都很负责，虽然有时候严厉，但是平常还是很温柔的。她教我们就如同教自己的孩子，认真、负责。她总是说如果自己报了自己喜欢的兴趣班，那么就学会他，学好他，如不好好学又浪费时间和精力。

对于每一个学生，老师就是我们学习知识道路上的一个向导，也是学习生活上最强大的保护神，帮你解决成长、学习中所有的困难。

孙丽丽老师就是我学习音乐道路上的向导、愉悦心灵的驿站。

篇十：我的音乐老师作文600字

老师，是我们在学习道路上的引路人，好榜样。他们引导和帮助我们学习、进步。

那是三年级开学的第二天，我们按照课程表上的课程排队去上音乐课。到了音乐教室里，同学们都静静地坐在位置上等待老师的到来。课程表上写音乐老师叫张静。我以为这是一位很安静的老师。可等她进来，我才知道她原来一点儿都不静！

老师一边自我介绍，一边打开课件。我们听着歌曲，一起唱着。这节音乐课就这样愉快的结束了。张老师上课非常有趣，她经常为了让我们把这首歌熟悉，让我们边玩游戏，边学习并记住歌词。让我们感受学音乐的乐趣，在玩中学，学中玩。

张老师在该好好学的时候会变得非常严厉。有一回，张老师让我们先跟着她的琴唱一遍，她再教。当我们全班的声音都不如她一个人的声音响时，张老师的脸逐渐板起来了，她让我们男生女生各唱一遍。问题出在男生身上，他们的声音简直比蚊子的声音还要低。张老师已经忍无可忍了。她铁青着脸，从椅子上“嗖”地站起来，对男生破口大骂。原以为老师骂几句就算了，没想到她让全体男生下课后去她办公室门口站着，她要一一“审问”过去，一个都不许走。张老师不仅严厉，也很和蔼幽默。她在上课时说了一句搞笑的话，她不让我们笑，自己却在那儿笑，害得我们全都看着老师笑，结果个个忍不住都笑翻了天。张老师在下课时也会陪我们玩耍，张老师在陪我们玩时，老师这高大的形象就全部消失了，完全变成了一个小孩。

这就是我喜欢的老师，我的音乐老师，也是一个既严厉又和蔼幽默的老师。

篇十一：我的音乐老师作文600字

黑管，是单簧管的俗称，是一种西洋管乐器，声音十分稳重，也很好听。

我从小学三年级是接触了黑管，也就认识了我的黑管老师。老师是军乐团的，衣着朴素，十分干净，给人一种十分平静的感觉，这就是老师高超的黑管技术所带来的改变。

有一次，我在练习一个很难吹的曲子，联络很久也没有感觉。这时，老师便把我的谱子拿了过去，给我演奏了一番。低沉、稳重的声音出现，渐渐上升，像暴风雨将要来临；声音到了中音部，放开了一点，速度快了些，声音上下波动幅度也增大了；接着，就在我将要沉浸在这个音乐中时，突然来了一个高音，才使我回忆起这首乐曲那变幻多端的乐谱，这是难点，然后高音又宛如从悬崖跌落那样掉到了低音部。这时，低音部也变快，并且音调迅速上升，但这样就是对手指的一种考验看你能否准确、适当的按住管孔。我向老师的双手看去，只见那双手上下翻动，左右挪移，十分迅速，并且没有乱掉，好像还留有余力。声音这时停留在了中音部和高音部，变换之快宛如雨打芭蕉，我又看向老师的面庞，发现老师面不红，看上去很轻松的样子。声音又开始变换，幅度更大，我都已经有点看不清老师的手了，索性就闭上了眼欣赏。过了一会儿，将近结束，声音终于停止了。

一曲终了，但那变换多端、富有冲击力的声音却停留在我脑中，无法散去；老师看见我沉醉的样子，似也是十分满意，休息了下来。我现在才知道了老师的技艺有多么的高超，高到令人望而生畏。

低头看了看老师手中的就黑管，又看了看自己手中的新黑管，便又只得遗憾地叹了口气。

篇十二：我的音乐老师作文600字

周凡斐

我的音乐老师长着一头棕黄相间的长发，脸上保持着甜美的笑容，眼睛虽然不大，但透露出慈祥的目光。

音乐老师很温柔。当老师在讲音乐知识点时，坐在后面的同学一直在捣乱，而老师并没有在意，而是继续讲。捣乱的同学看老师不但没有理会还继续讲课，开始放肆地玩了起来。老师忍了这么久终于忍不住了，开始拉他们去办公室。从而得知老师是一个好脾气。

音乐老师也很会弹电子琴，她的手时而快时而慢，优美的旋律飞进耳边，像正在花丛中飞舞的蝴蝶，我们完全陶醉在音乐之中了，老师真是一个音乐天才。

我怀疑老师天生就有一个被天使吻过的嗓子。一展歌喉，全班说话的人都差不多停了，慢慢鸦雀无声，一动也不动。她的歌声是多么的动听，多么的美妙，仿佛山间的清泉拍打着石壁，仿佛林中的鸟儿正在放声欢唱。多么的优美，真令人陶醉。

最引人注目的是她的笑，只要我们向她打招呼，她的脸上便增添了几分灿烂的笑，那种笑是多么的可爱漂亮。

老师一进门就在黑板上写下了七个数字：1。2。3。4。5。6。7。写完就弹起电子琴。do。ra。mi。fa……全班跟着唱了起来。一会儿男生唱，一会女生唱，直到唱得非常好啦，老师才肯停下。

老师教我们唱了一首歌《归园田居》：种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但时愿无违。……

到现在为止，音乐老师已经教了我们半年了，我对她有着复杂的感情，有尊重，有感激。她不止是我人生中的匆匆过客，也是我人生道路上的一盏明灯灯。

我喜欢我的音乐老师。虽然只仅仅交了半年，但她教给我的每首歌，都使我终身难忘。

篇十三：我的音乐老师作文600字

亲爱的老师：

您好！

还记得星期四下午，您在给我们讲乐理知识的时候，有几位男同学不知好歹，竟然无视课堂纪律，在您写板书时，公然在课堂上跳起舞来，惹得同学们一阵阵捂嘴偷笑。当您转过身要教给我们知识的时候，他们就像老鼠见了猫一样，身子快速缩回椅子上，端端正正地坐好，假装什么事也没发生。要不是有一次您转过身来时，恰巧看见了几个同学正在偷偷地笑，您还真不知道他们行为。当时，您很疑惑，不明白我们为什么会笑，直到我们把那几个人拱了出来，您才明白一切。当时，您显得很生气，立马就把他们叫到了后面站。正当您收拾好心情，准备继续给我们讲解乐理的时候，罚站的同学中有一个人不知怎么的，竟然还一直嬉笑不停。您看到这一幕后更加生气了，骂了我们几句，还把粉笔盒狠狠地摔在了地上，然后生气地走了。

老师，同学们有什么不对的地方，希望您能指出来，不要再跟我们计较了。闹成这样，我这个当班长的心里也很难过，如果我及时出来制止他们的话，他们可能就不会再犯了。说到底，还是我们的错，不管是捂嘴偷笑的同学还是无视课堂纪律的同学都有错，因为捂嘴偷笑的人助长了他们的行为，使他们更加肆无忌惮、更加目无尊长、像个疯子一样在那里手舞足蹈。

孔子曾说过，国之泱泱，以师者为尊，以师者为荣。我们应该尊敬老师，因为老师是传授给我们知识的人啊。我真希望那些冒犯您的同学可以认识到自己的错误，改过自新，以后不要再做出这种愚蠢的行为。

老师，希望您下周能继续来教我们乐理知识，希望您大人不记小人过，希望您能原谅我们。

老师，对不起！

祝您身体健康

一个愧疚的学生：方伊婧

2017年5月14日

篇十四：我的音乐老师作文600字

刘婧瑶

瞧！她戴着一副金丝框眼镜，圆圆的脸上总是带着那慈祥的笑容，她长得又瘦又高，当你从上到下地观察她一遍，你会发现她全身都散发着艺术细胞，当然，还有她那高贵的气质。

恐怕你已经猜到了，她就是我们的音乐老师。

她性格温柔，脾气并不暴躁，但偶尔也会发火，要知道，她发起火来，简直是太恐怖了，记得有一次，她在讲音乐旋律的时候，因为下面的同学太放肆了，所以就惹我们这个“温柔”的老师生气了，直接厉声呵斥：“你们在这儿干什么呢？如果想说话，真有本事就去办公室说话呀。”

顿时教室里鸦雀无声，同学们赶紧挺直了背，坐直了腰，一动不动，整个教室就像被施了魔法一般，仿佛时间被暂停了，突然，一阵哈哈笑声从后传来，原来是我们班那个调皮的学生在惹事儿呀！他为了打破沉寂，想要快点结束这个无聊的游戏，但没想到这一招还真管用，这一阵笑，就像传染病一般，全班同学又都哈哈大笑，这回连刚刚火冒三尺的音乐老师，也笑出了声。

笑完了，就开始唱歌了，但唱到最后一句时有个同学跑了调，全班同学都在笑她，她羞得快要哭了出来，然而音乐老师却用手势示意大家安静，慈祥地对她说：“不用急，慢慢来，谁都有唱错的时候。”在老师的鼓励下，她重新鼓起了勇气又唱了一遍，这次她唱的流利而又动听。

课后，我们都怀疑音乐老师有魔法，她总能把一节无聊的课，变成一节充满欢声笑语的课。

这就是我们的音乐老师，一位慈祥、温柔、有高贵气质的女老师。

篇十五：我的音乐老师作文600字

我们班来了一位新的音乐老师！同学们都称她为“郭德纲”老师！

她很特别，她的身材保持的很好，既不胖又不瘦，有一头长长的头发乌黑发亮，眼睛亮亮的，笑起来嘴角弯弯的，像月牙儿，给人一种轻松愉快的感觉！

她来到我们教室的时候，不像别的音乐老师，一进教室就叫我们唱歌。可她不一样，她给我们讲了人生道理，我们听得都是津津有味，精神抖擞，有时候还不知不觉的笑了起来，老师的嘴巴像收音机一样不停的说着，一说都是一节课，还剩十分钟的时间才教我们唱歌，但是我们学的也很快仿佛是被她讲的道理，洗脑了。

其中令我最难忘的一句话，让我始终都记得，说的是学习是为了自己学的，不是给别人而学的。我想了想，确实是，如果不跟自己学，那究竟为何人而学呢？

接下来老师让我们唱谱，教了一首新谱子同学们都不会唱只有我会唱，因为我学过钢琴，钢琴老师教过我，老师就说我刚才听出有一位同学唱谱唱的很清脆，很标准，老师问是谁？同学们一听立刻指出了我，经过问话后，老师知道我上有钢琴课，就给我派岀了任务让我的钢琴老师教我弹一首外国英文五分钟曲子。

我心里有些惊讶不知怎么办？回到家我告诉了妈妈，妈妈高兴得说可以呀！这正是给你锻练的机会呀！我无语了……。但是我还是挺高兴的，心里想我一定保证音乐老师交给我这个任务。不让老师和同学们失望。弹一首最好听的外国英文歌曲给老师和同学们听。

这就是我们的音乐老师一个能说会道的“郭德纲老师”我们很喜欢这位新的音乐老师！