五年级作文漫画的启示假文盲

篇一：五年级作文漫画的启示假文盲

在生活中有着许许多多的人，有文明的人更是少之又少，华君武的漫画特点是带有讽刺、幽默。《假文盲》就是一个例子。

这幅漫画的内容是这样写的：冬天是一个十分寒冷的季节，车站上的人都穿着大棉袄，上车的地方立着一个牌子，牌子上写着“母子上车处”，周围人看到后都争先恐后地争抢位置，他们都紧闭双眼装作文盲。这时，一位抱着孩子的妇女在一旁疑惑不解，想道：咦，这不是母子上车处吗？这一群男人为什么站在这。

《假文盲》的漫画是我开始了思考，这四个男人好像是有学问的人，他们为何要做出这样的举动，他们能做出这种事，可见心中是没有一丝内疚，一丝羞愧。这些人闭着双眼，装文盲，实在是太无耻了，如果他们文明一点，移到另一个上车处，虽然要等很久才能上车，但帮助了一对母子，世界不就多了一些温暖吗？

世界上素质低的人还不止有这四人，在我们身边就有，坐班车的时候，车上会写着“老弱病残孕专座”，老人走过来，有些人就会故意坐在那里，不给老人让座；在电梯的警告牌会有“禁止吸烟”，可不讲素质的人在带着孩子的妇女面前吸烟，把她们呛得一直咳嗽；公园中也常常有这样一句话“不许随意践踏小草”，不识字的孩子们会在上面肆意妄为，孩子们的家中看见后也不阻止，眼睁睁地看着他们践踏小草，小草也毫无还手之力，只得任受欺凌。

我们如果看到《假文盲》这样的行为要及时阻止，不能让他继续错下去，当然我们在教导别人的同时，自己也要做一个帮助他人而且讲文明的人。

——田凡凡

篇二：五年级作文漫画的启示假文盲

五（3）班王楚

我被语文课文中华君武爷爷画的名为《假文盲》的漫画所吸引，看完，我不禁联想到社会上屡见不鲜的“假文盲”现象。

漫画能让我们捧腹大笑，也能给予我们莫大的启示。

华君武爷爷的漫画《假文盲》这幅图画描绘的是一个在候车处发生的故事。向我们呈现了一群男士，神态自若的站在“母子上车处”，把一位中年妇女挤在外面。站在最后的是一个戴着口罩的男子，他个子是最高的，但好像就是看不见“母子上车处”这几个大字；站在倒数第二个是一个较老的人，他穿着大衣和皮鞋，戴着一副眼镜，像是一个有知识、有文化的人，可是他双眼微闭，像是在闭目养神，又好像不会读那几个简单的字；站在倒数第三的是一个身材魁梧、高大的男子，头上戴着一顶棉帽，穿着一件大衣，站得也非常挺直，就像一棵挺拔的松树立在那儿，可是他那一副事不关己的模样真让人看不惯；站在第一个的是一个双手插兜的人，他比较胖，一看就是一个有钱人。他作文人网Www.ZuoWenren.coM们个个看上去都是有知识、有文化的人，一个个看上去都人模人样的，其实，内心都没有真善美这几个字。简直就是名副其实的“假文盲”。

转眼一看，本该在此候车的母子却被挤到了站牌的另一边，那位中年妇女紧紧地抱着怀中的孩子，可怜巴巴的看着他们，眼神中充满了期待，期待着他们其中的一个可以让位。目光里满满都是无助，她的心比寒风更冷。

这不仅仅是一副讽刺性质的漫画，更反映了社会中部分人缺乏社会公德的现状。我不禁陷入了沉思，其实生活中“假文盲”现象随处可见。如：看到提示牌上写了不要踩踏，还去踩踏的人；看见自己的宠物随地大小便了，还不及时清理的人呢；路边有垃圾桶，却仍然有人乱扔垃圾……就跟这幅漫画中的“假文盲”一样。

这则漫画使我受益匪浅，它告诉我们：人一定要真善美，不要像这些“假文盲”一样，人模狗样，不然的话会被别人嘲讽，看不起的。我们应该讲文明、懂礼貌，拒做“假文盲”争做文明人。

篇三：五年级作文漫画的启示假文盲

假文盲

虞熠俊

随着时代的发展，世界上的文盲越变越少，但是假文盲越来越多了。漫画《假文盲》深深地吸引了我的眼球。

这幅漫画讲了一群人为了节约时间，装作文盲排在母子上车处。他们都是健壮的男人，有的闭着眼睛、有的无所事事地等车，假装没看见“母子上车处”几个字，他们一旁一对母子站在道路上惊讶地看着他们。这幅漫画讽刺了这些漠视社会公德的人，因为他们只为自己着想不顾他人的感受。可别看这些人只在书上有，在生活中也有这样的人。

在学校里也有一些同学除了做出来的事不相同，其他基本一致。其中，节约用水是重点之一。有一次，学校下课了一位同学来到厕所洗手，洗完手后水龙头忘关了，可他却不去关。不要看他只是忘关了一个水龙头，可是跟缺德没什么区别。

有一次，我在去学校的路上坐公交车时，发现一位老人站在那里。一旁坐满了人一个叔叔正喝着可乐，根本不给老人让位。我憎憎地看着他，但也不能去把他推出来，等下车了那个叔叔把喝完的可乐瓶留了下来。那个老人却把可乐瓶拾了起来，放入了自己的袋子里下了车。

你们可能觉得他很无礼，可这还不是最无礼的，还有更无理的。我在回家的路上看见一个人吐了一口痰，我马上跑上去说：“情不要随地吐痰！”可是他却装作没听见。“啊！”后面一个人踩到了痰。可那个人视而不见，我生气的看着他可却又没办法。

这里告诉我们要约束自己，做一个有责任有担当且文明的人，而不是假文盲。

篇四：五年级作文漫画的启示假文盲

刘宜宸

我昨天在语文书上看到这样一则漫画，漫画的名字叫“假文盲”。在一个寒风凌冽的冬天，在公交车站的一隅，有一块特别醒目的标识牌，上面写着“母子上车处”，可站在那儿的却不是什么老奶奶、抱孩子的妈妈，而是4个年青力壮的的男人，他们的旁边站着一位抱着熟睡婴儿的一位瘦小单薄的母亲，一脸汗水很无奈的站在那里，那4个男人，却目不斜视的看着前方。这画面让我觉得心酸，更多的是讽刺。

这幅漫画是华君武先生在1984年创作的。那几个男人为了快点上车，占用了母子上车处，难道他们没有看到标识牌上面的字吗？不，他们肯定看到了，只是视而不见。那他们是不识字吗？也不是，他们的穿着打扮，绝对是受过正统教育的。既然识字，那为什么不去普通上车区，把位子让给旁边真正的母子呢？是他们的私欲，使他们在某一刻间，变得连小学生都不如。由此可见，一个人内心的想法，会影响他的整个行为，不管他在之前是多么的优秀。在私欲面前，这都不过是虚伪的。

这是1984年的漫画，那么在现在，还有这样的人吗？有，依然有！草坪上写着“请不要践踏草坪”的醒目字样，可有些人就是把自己当成了假文盲。在草地上肆意奔跑，甚至还搭起了火炉和帐篷；地铁上写着“先下后上”，可有些人，就为了抢到车位，硬是往里挤，结果就发生了踩踏事件；树林里写着“严禁生火”，可有些人就是不信邪，在树下吃烧烤，结果却点燃了整个森林……这些损人又不利己的事，在新闻中报道中，可多了去了。

就连我的身边，也有一些令人反感的事情。有一次去湖北省博物馆，人流量非常大，人群排成贪吃蛇一般很长的队。有一位阿姨突然瞧见前方有个空位，迅速的拉着她的孩子，往那空位里挤。我的内心非常的复杂，那位阿姨为什么要这样做呢？难道那几分钟，就真的不能失去吗？旁边的护栏上，明明写着“请不要插队”，莫非她现在也成为了“假文盲”吗？万一那个孩子也有样学样呢？岂不成了“假二代”了！

也许我们不能让世上的所有人，都改掉因为自己的私欲而破坏原则的行为，但我们仍可以从身边的小事做起，就像我上次提醒爸爸一样：你送我上学时车技再好也不要学那些车加塞哦，我们早出门5分钟就好了。

希望在不久的将来，假文盲这类事情只会在这幅漫画中出现！

篇五：五年级作文漫画的启示假文盲

507班李一啸

在等车时，我经常看到有给老、弱、病、残、孕专门布置的座位，但有许多大男人坐在上面，令我十分气愤！我当时不知道如何表达，直到我看到了这幅画。

这幅画是《假文盲》，是华君武画的：在寒风呼啸的一天，一位年轻妇女抱着幼小的孩子，她头裹头巾，背一个挎包，孩子身上围了一床棉被，头戴小棉帽，身体紧紧地贴着年轻妇女，瑟瑟发抖，她们站在“母子上车处”五个大字旁，而上车的通道被四个大男人给霸占了。他们各个都有着绅士风度，都穿着暖和贴身的皮大褂，都穿着擦得光亮的皮鞋。更令我气愤的是，第二个人竟然闭目养神似的，第四个人戴着口罩，生怕别人认出他似的。他们个个若无其事，面无表情，对抱孩子的妇女不闻不问。

看了这幅画，我气的什么也说不出，但想到了当今社会上的一些现象：在公共汽车上，挂着醒目的大牌子“尊老爱幼”，却无人给年迈的老奶奶让座；在图书馆里，强调了几遍不要“大声喧哗”，却还有人在高谈阔论；在草坪上，明明标着“足下留情”，却还是有许多孩子们在上面嘻戏；公共场所，几个大字标着“禁止吸烟”，却还是有许多人在吸烟……

他们不是不懂文化，而是为了一己私利，不遵守规则，他们就是社会上的“败类”，就是社会上的“假文盲”！

“假文盲”请不要再做“文盲”了，不要丢弃自己的道德品质，快去找回你们那颗善良的心吧！我相信只要人人献出一点爱，世界将会更美好！

我多么希望社会上不再有“假文盲”和“文盲”，每个人都能关爱他人、爱护环境，争做社会上的好公民！

篇六：五年级作文漫画的启示假文盲

天空阴沉沉的，乌鸦在树上呱呱，小鸟在旁边喳喳。我站在公交车上，看着人们乱糟糟一团，使劲儿挤着上车，这一幕，不禁联想起了一幅漫画。

华君武先生有一副漫画，画上有四位中年男人，站在了母子乘车处，一位抱着孩子的妇女在旁边看着他们，难道他们是文盲？不！肯定不是！他们都穿着锃亮的皮鞋，披着名贵的皮大衣，却丝毫没让抱孩子女人的意思，也没有丝毫的羞愧。

其实，在我们的日常生活中，也有很多这样没有公德的人。比如在公交车上，有一些人会在专用座位上就座，就算一些老人站着，望着他，他也没有丝毫的羞愧之意。在公园里，不许攀摘花草，牌子上明明写得清清楚楚，可是还有很多人在草坪上摘花、爬树。大街上这么显眼的垃圾桶，可是某些人还是乱扔垃圾，即使就在垃圾桶旁边，仍然乱扔垃圾，就跟没看见一样。这些人真的有失社会公德，让人气愤。杜绝这种不良行为，人人有责。

还好，大部分人都是文明的。有些人不仅自己遵守文明规则，还竭力帮助他人，看到社会不良行为，指出并劝导他。这些人值得学习。

有一次，我看见一个小姑娘坐在一个电动车上，他的爸爸想闯红灯，他说：“爸爸，要遵守交通规则。”她的爸爸惭愧地低下了头，说：“对，我们应该遵守交通规则，做一个文明人。”社会文明需要大家来遵守维护。

只有守护文明，才可以让城市更美好；只有遵守文明，才可以让世界更美好！

篇七：五年级作文漫画的启示假文盲

做讲社会道德的人

作者：贾钧尧

《假文盲》是华君武先生的漫画作品，在一个寒风凛冽的冬天，挂着“老弱妇孺”上车处的站牌前面，四名男子正在那里静静地等车。

第一名男子穿着高端时尚的大衣，完全一副成功人士的杨总，双手插进口袋，自动忽视牌子上醒目的打字，闭目养神。

第二名男子着一件干净帅气的棉衣，看了一眼牌子，装作文盲的样子，优哉游哉的走过去，等待车辆的到来。

第三名男子看着身价不菲，却装模作样，低着头，丝毫没有打算抬眼看看牌子。

第四名青年，带着一副眼镜，文质彬彬的知识分子，眼睛却四处乱窜，就是不看提示牌。

紧挨着他们的是一个单薄弱小的母亲，吃力的抱着牙牙学语的宝宝，抬头看了看提示牌，疑惑的打量着四名“社会精英”，可笑的是他们没有一个人敢与之对视。为什么？难道他们是文盲吗？不可能吧？可是为什么明知道这个位置是属于哪类人群的，却让高大上的的自己主动归入其中呢？将自己的便利建立在别人的痛苦上，却纹丝不动，丝毫没有一丁点愧疚感，心安理得的自我催眠。

这不正是我们生活中那些无视社会道德的人的缩影吗？他们为了一己私利，毫无道德底线，不以为然，依然我行我素，我们不以为荣。

建立文明和谐的社会，做一个有社会道德的人，人人有责。例如：我们日常生活中的小垃圾，不能随手丢弃，污染环境，而是按照垃圾属性分类，迈开腿，多走几步路，放入合适的垃圾桶，既减轻环卫工人的负担，也美化我们的环境，这就是社会道再比如，公共场合禁止大声喧哗，那我们就要严格控制自己的音量，为自己也为他人创造一个安静、祥和的环境，这就是社会道德。

我们要做一个讲文明、讲礼貌、讲道德的有为青年，把我们的国家建设的更加美丽。

篇八：五年级作文漫画的启示假文盲

刘涵冰子

一篇漫画，虽简略，但是却让我受益匪浅。

画面中：寒风刺骨的早上，妇女头上包着一个头巾，手里抱着自己的孩子，她们穿着单薄的衣裳，躲在“母子上车处”这块牌子的后面。排队的人很多吗？这不是她们母子的上车处吗？为什么要站在旁边呢？大家一定会有这些疑问，就让我们再接着看漫画吧！

她们之前站在旁边，是因为原本的快捷通道已经被四位男士站满了。这不是母子上车处吗？为什么会有四位男士？难道是他们看不见吗？不是，牌子高高地挂在他们前面，不可能看不见。也许是他们不识字吧！看这四位男士穿着整整齐齐的衣裳，梳着光亮的头发，一看都是成功人士，不可能不识字呀。更意外的是他们眯着眼睛，一副视而不见的样子，还有一个用大大的口罩遮住了半张脸。

这些人明明识字，为什么要转成假文盲呢？我看他们更是文明盲、品质盲！因为自私自利，只想到自己的利益，不为别人着想，他们早把尊老爱幼的美德抛到了脑后，他们的行为是令人鄙视的！

这个社会还有很多“假文盲”：草坪上写着“禁止践踏”的牌子，可还要踩；公交车上，明明是“老弱病残孕”专座，可还有年轻人坐；旅游胜地的牌子上写着“不准乱写乱画”，可还是有人“挥毫泼墨”。

为什么会有这些现象呢？因为不遵守社会公德的人太多了。我们不应该做这种人！让我们从你我做起，从小事做起，做一个遵守社会公德的人吧！也希望会有更多的人遵守社会公德，社会将变得更美好！

篇九：五年级作文漫画的启示假文盲

今天我读了语文书上的一幅漫画，内容很简单，却让我深有感触。

“假文盲”这幅漫画是华君武爷爷画的，图上画着四个男人。一位正抱着孩子的妇女和一个指示牌。四个男人都把手伸进了口袋，一个正文质彬彬的站着，一个在闭目养神，一个戴着鸭舌帽，把眼睛眯的像条缝，还有一个正戴着口罩。旁边那位抱着孩子的妇女躲在指示牌旁望着那四位男人。指示牌上那五个大字：“母子上车处”，这四个男人难道看不见吗？

不，不是的，他们为了自己的方便站在了那，时不时还眯着眼，告诉他们看不见，真自私！那位母亲在寒风中受尽折磨，像是无数支箭一样刺进她的心中，使她感到寒冷。

其实，我们生活中也有这样的事例，如：图书馆明明写了“不许喧哗”四个大字，可还是有人随便讲话。这样就使正在学习的人脑袋里一片空白；草地上明明摆着“不许踩踏草坪”的牌子，可还是有人依然骑车碾过，在上面踢球玩耍；有的河边明明写了“不要下水游泳”的标志，可是到了盛夏，河里依然是扑通玩水的大人小孩；还有，老师说吃饭时不要讲话，这样会把口水喷进别人的饭碗里，很不卫生。

同学们，让我们从平时做起，养成良好的生活习惯，做一个文明的人，坚决不做华君武爷爷笔下的假文盲。

篇十：五年级作文漫画的启示假文盲

一林宇彬

漫画十分幽默风趣，同时能带给人一些启示，意味深长，一幅题为《假文盲》的漫画，让我感触很深。

这幅漫画是我国著名画家华君武在1984年创作的，具有很强的讽刺性。画面中，一个红色牌子上写着“母子上车处”，十分醒目。可牌子下却站着四个大男人，形成了强烈反差，引人发笑。仔细看那四个男人的神情，各有不同：站在第一位的是个稍胖的中年人，他身穿大皮衣，脚踩尖头大皮靴，双眼目不转睛的直视前方；第二位身材高大，戴着雷锋帽，手插口袋，像个退伍军人；第三位戴眼镜，皮鞋乌黑发亮，一副文化人的样子；最后的一位，瘦瘦高高，一张口罩几乎遮住了整张脸，眉毛上挑，正看着牌子，却仿佛不认得上面的字。目光转向一旁，一对真正的母子，衣着单薄，在寒风中瑟瑟发抖，无助地看着他们。

这幅漫画讽刺了那些对社会公德视而不见的人。他们为自己的利益去霸占别人的资源，丢了最基本的文明、公德。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。在生活中，许多“假文盲”也因为一时小利蒙蔽了双眼——为了方便，乱扔垃圾，辛苦了环卫工人；为了方便，践踏草坪，伤害了无数小生命；为了方便，“吞云吐雾”，危害了他人健康；为了方便……他们是真的不认识告示牌上的字吗？不，他们懂得，甚至有些人是很有文化的。在我看来，他们的确是“文盲”，文明的“盲”、公德的“盲”！他们连遵守秩序都不会，谈何团结，谈何道德？

一个社会，文盲多很可怕，但“公德盲”多更可怕。现在文盲已经十分罕见，但“公德盲”却很普遍！所以请大家多一些谦让、多一些文明，使这个世界更加美好。

荀子说：“礼者人道之极也”。“礼”是做人的头等大事。这幅漫画，很好反映了现在不良的社会风气，我们要讲文明学礼仪，不做假文盲，让文明之花开满华夏大地！

篇十一：五年级作文漫画的启示假文盲

五年级王雨涵

今天我看到了一幅名为《假文盲》的漫画，心中良感颇多，不禁陷入了沉思。

漫画中：一群男子站在一个通道上，把通道旁“母子上车处”的牌子视为空气。而站在牌子旁的母子看着他们，这位母亲皱着眉头，用不满的目光看向他们，手中的婴儿也在看着他们，似乎在想：这群人也太没道德规范了。

看到这，我对这几个男子的行为感到羞愧，难道他们自己不为自己的行为羞愧自责吗？他们这样真是太卑贱了，难道他们是瞎子吗？对牌子上的字和一旁的母子视而不见。他们并不是不识字，只是把字当做空气，文盲不是指他们没上过学，知识浅薄，而是指他们心灵上的自私自利！

这幅漫画也让我想起一些和他们一样自私自利的人。我们学校的草地，尽管旁边立了“请不要踩小草，小草也需要保护”的牌子，可还是有同学在草地上走来走去；还有老师每天强调的不要乱扔垃圾，可仍然有同学乱扔垃圾，或者两三个同学去倒垃圾时垃圾掉了也不捡起来……

希望社会上少一些这种无视规则，自私自利的人，多些遵守规则，乐于助人的人！

篇十二：五年级作文漫画的启示假文盲

吴宇诺

漫画，总能让人在悄然一笑中得到启示。我最近就看了一幅漫画——《假文盲》。

在一个公交车站的候车台上，立着一块红色的“母子上车处”的牌子，可那里却站着四个男人：第一个身材微胖，悠然自得地站着；第二个又高又瘦，穿件军大衣；第三个个子挺矮，披着羽绒服；第四个挺着胸脯，戴一个口罩。而那对瘦小的母子却被挤到一旁。

看了这幅漫画，我不禁怒火中烧，那四个男人不可能不认得“母子上车处”几个字，他们不是文盲，而是“假文盲”。生活中也有许许多多假文盲，对地上的标语不管不顾，仍我行我素。草坪上有“禁止践踏”的标语，可还是有人愿意上去走动；景区里有“禁止涂鸦”的标语，可还是有人在任意乱涂乱画；花坛上有“禁止摘花”的标语，可还是有人乱摘乱剪……他们不是不认字，而是肆意妄为，破坏公共财产，他们终将受到制裁。

我见过的假文盲也不在少数。一次，我乘坐公交车，发现公交车上的“残疾人专区”，上面却坐着几个有手有脚的青年男人，眯着眼睛，仿佛什么也看不见。还有的更过分，有人看他们，就把手往袖筒里一缩，“变成”残疾人。大家都对他怒目而视，我也生气了，这些人为图方便，为少走点路，霸占“残疾人专区”。“人有耻，则能有所不为之。”他们简直是无耻之人。

我们要做社会中的正能量，坚决抵制这些假文盲。

篇十三：五年级作文漫画的启示假文盲

汤景雯

漫画家华文君就凭“假文盲”一幅漫画就揭露了那些没有社会公德，只图自己便利的人。

这幅漫画大概讲述的内容是：在一个非常寒冷的一天，一位矮小的妇女抱着自己的孩子正在等车，但她为什么不站在“母子上车处”的通道里，谁能料到，立着“母子上车处”的牌子旁已经挤满了人，是母子么？不，站在最前面的竟然是四个壮汉，他们看上去也不是不识字的人，但他们对牌子上“母子上车处”这几个字视若无睹，也对那对母子不理不睬，而那位原本该站在通道内的那个母亲只能呆呆地站在一旁。

难道那四个人当真都是文盲吗？他们其实是“假文盲”，他们只是想获得上车方便，却让真正该享受上车优待的母子俩无可奈何地站在一旁。他们有些还悠闲地闭上眼，双手插进大衣的口袋里，装作看不见身旁几个醒目的大字与那对母子。他们缺乏的是最基本的公德意识！

在我们身边，这种事也有许多。

公园里，无视警示牌，肆意踩踏小草；“爱护环境”的提示牌，有人装作看不见，乱扔垃圾，随地吐痰；在公交车上占用“老弱病残孕”的特殊座位……这些人都是“假文盲”，他们缺乏的是公德心，也不会关心别人。

我们要做一个文明的人，说文明话，做文明事。文盲很可怕，但道德上的“假文盲”更可怕，希望我们身边不会出现“假文盲”吧！

篇十四：五年级作文漫画的启示假文盲

有些漫画可以让我们会心一笑，也有些漫画可以使我们有所思考。

在这一篇漫画中，有四个大汉站在公交车站，可是牌子上有五个醒目的大字——母子上车处，可是这四个大汉就像没有看到一样，无所事事地站在那里，神情十分镇定，好像完全无视站在一旁的母子二人，母子二人用无助的眼神看，像个大汉，可是个大汉却不理不睬。

很明显，公交车一来四个大汉就可以先上车，把弱小的母子挤到后面，就不会有母子二人的座位了。这种人在生活中也有很多，我们也要反对他们这种做法，例如在公交车上，有一些人就不给小孩子、老年人让坐在小河边，明明有着禁止游泳的标牌，可还是止不住人们下河的步伐，动物园中不许喂食的牌子，就在眼前挂着，可人们还不停地喂食，这样很有可能会让动物们生病。不管我们如何制止这种“假文盲”的行为，可还是不管用。

作者称这种人为“假文盲”，有可能作者也遇到过这种人才用漫画的方式体会出来，希望更多人不做“假文盲”，更多人可以站出来制止“假文盲”

篇十五：五年级作文漫画的启示假文盲

蔡紫涵

今天在语文书上看到了一幅叫“假文盲”的漫画，是漫画家华军武爷爷的作品，讽刺了那些不遵守社会公德的人。

在一个寒气逼人的冬天里，候车处上方挂着一块写着“母子上车处”的指示牌，牌子后面站着四个男人。第一个男人头发稀疏，眼睛故意避开指示牌，看向远方；第二个男人穿着军大衣头戴一顶鸭舌帽，手伸进衣兜里，闭着双眼，似乎在闭目养神；第三个男人个子较矮，戴着一副金边眼镜，穿着小皮鞋，看着还似个“文化人”呢；最后一个男人，背挺得笔直，戴着口罩，眼睛微睁，但对那指示牌视而不见，仿佛在想“排队的人太多了，我就在这站一会儿，没关系的”。另一边画着一位年轻母亲抱着一个可爱的孩子，被挤在一旁。她偷偷露出半个脑袋，无奈的望着这些“假文盲”。而这群男人漫不经心的模样，似乎真没瞧见那五个醒目大字“母子上车处”和那位抱孩子的年轻母亲。画面内容虽然简单但极具讽刺性。

这群男人真的是文盲吗？不，他们是一群“假文盲”，看着这幅漫画，我的心中有些愤慨，但也不由联想到了许多生活中的类似情况。在商场里，到处挂着禁止吸烟的牌子，却还是有人完全不顾他人感受肆意的抽着烟，神态自若，眯着眼睛，一副悠然自得的模样。在公交车上，写着“老弱病残孕专座”可真正坐在上面的却是玩着手机的“低头族”，一个个头也不抬，有时见到老人和小孩都不会让座，似乎真没看见呢。在公园的草坪上总有“禁止踩踏草坪”的字样，可有多少人不会去踩呢？可能当时认为“我就只走这么一下，没关系的。”但是他可曾想过，如果每个人都这样去做呢，哪里还会有青青草地呢！

遵守社会公德是我们每个人都有应该具备的基本素养，希望在以后的生活中每个人都能多一些谦让，多一点爱护，这样我们的城市天会更蓝、湖水会更清澈！我们的生活也会更美好！

篇十六：五年级作文漫画的启示假文盲

漫画能让我们会心一笑，有时也会让我们有所启示，是我们引发思考。

有一片漫画的名字叫做《假文盲》。描绘了在公交站，有一个牌子写着母子上车处，可是有几个身强力壮的大汉装作不识字，理直气壮的站在母子上车处，她们个个紧眯着眼睛，倒数第二个地那个男子戴着眼镜，装作很无知的样子。而可怜的母亲和幼小的婴儿却被挤在旁边，有可能车来了他们也都上不去了呢！这幅漫画具有十分的讽刺意义，手法十分夸张。

但是，其实这种行为也在我们的生活中很常见。例如，在公园随意摘花随意踩踏草坪，于“爱护花草”标识而不顾。公交车上，有人堂而皇之的坐在标识了老弱病残孕座位上，尽管是老人儿童孕妇或有残疾的人来，他们也视而不见；火车上，有人随意占别人座位，别人来坐也不让的；霸气车停到路口堵路的，停在消防通道门口的；等等，只考虑自己的利益，不看大局。假文盲比真文盲更可怜，真文盲只是不认字，而假文盲只懂利益不懂事。

生活中这样的事情如果发生时，我们一定要努力制止他们，做一个善良正义的好少年！

篇十七：五年级作文漫画的启示假文盲

在语文书上，我看过这样一幅漫画：空中飘着鹅毛大雪，雪就像撒糖霜一样纷纷扬扬的落下。天气冷极了！车站里来了一对母子，年轻的母亲抱着孩子，颤颤巍巍地走向车站。衣裳单薄的她拼命地挤到“母子上车处”，还没站稳，身体就被一个男子人从后面撞开，紧接着几个男子一拥而上，挤到了“母子上车处”队伍的最前面。她尴尬的拍了拍一位打扮的看起来文质彬彬的男人，轻声说：“这……这是……母子上车处……”“什么上车处？”男子不耐烦的反问道。估计是天太冷，女人怀里的孩子哇哇大哭，女人着急地叫到：“这是母子上车处，你们男人怎么能如此插队呢？请让让！”那个男子丝毫没有让开的意思，反而更加嬉笑起来，故作疑惑地向四周看看：“I’msosorry，小姐，我们是文盲，看不懂文字！那这您说这怎么办呢？”说完，哈哈大笑起来。第二、三个男人把头转到一边，一副若无其事的样子，这位年轻的母亲见状，只能默默地退到了一边去，抬头看了看“母子上车处”的牌子，又低头拍拍已经没有力气哭号，正哽咽着的孩子，无奈地叹了口气。

看完后，我不禁陷入了沉思：他们为了一时之便而假装文盲，我们也可以叫他们“假文盲”。但是，我们身边乃至自己，不都不经意间当过“假文盲”吗？有的人因不想上洗手间时排队，所以便去了残疾人的洗手间；有些人因为小区的花儿芬芳美丽，便辣手摧花占为己有；有些人为了感受青草的芳香，边踏进农民辛苦耕作的秧苗里，踩上一脚拍照做“留念”；在公交的保护孕妇、残疾人、老人的爱心座椅上却做着二十多岁的青年，老人家却吃力地站着……这样的“假文盲”不胜枚举。

都说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，可是，现在的我们都做到了么？

在我们的生活中，每个人都要从小事做起，遵循社会公德，讲文明，树新风，制造良好的社会风气，只有人人都严格要求自己，对“假文盲”坚决抵制，才能让“假文盲”无所遁形！让我们的社会更加文明美丽！

篇十八：五年级作文漫画的启示假文盲

林曦

今天我学了八单元的语文园地，浏览了一篇漫画，这篇漫画的名字叫假文盲。

我看着这幅图，联想到了我们也在等待上车，看到了这一幕——今天我和妈妈一起出去玩，我们正在等公交车，这时，我看到了有四个没有礼貌的人站到了母子上车，第一个人脸上充满了理所当然的神情，高昂着头，闭着眼睛；第二个人好像是想退缩，闭着眼睛，低着头，把手插到衣兜里。但是当他挣一点眼睛，观察其他人的时候，看到其他三个人挺直个腰站在那儿的时候，他也高昂着头了；第三个人是个矮个子，他戴着个眼镜看起来好像是一个很有文化的人，可是我就想了，他外表和内心怎么那么的不一样呢？最后一个人戴着个口罩仿佛有点害羞，不想让别人看到他的样子。还有一对母子没有地方站了，于是，她只好被挤在一边。

在这时候我就想啊，这些人真是太没有素质了，车来了，这四个人拥挤着上了车，那对母子之后在后面被挤到了一边去，最后母子上了车，可是车上已经没位子啦，我想要不要把我的位置让给那对母子呢？经过我那两个邪恶天使和白衣天使的争吵。最终，白衣天使战胜了邪恶天使，我把位置让给了那对母子。

联想到这儿，我要告诉同学们一个道理：我们要有礼貌，懂得谦让。

篇十九：五年级作文漫画的启示假文盲

田岳成

老师给我们看过一幅漫画，画的名称叫《假文盲》，是华君武画的。这幅漫画讽刺了某些人不道德的行为，让我深受启发。

画中画了四个男人和一名抱着孩子的母亲，四个男人站在标有“母子上车处”的通道内，闭着眼睛装作不认识字，仿佛看不见那对被挤到通道外的的母子。根据这些男子的穿着可以大胆推测，这幅画面是发生在一个初冬的早晨，画中的排在第一个的男人身穿一件大衣，两手插进兜里，面无表情。而第二个男人戴着一顶厚厚的大棉帽，把手缩进袖子里，眯起眼睛，装作没有看到牌子上的字。第三个男人个头较矮，打扮得像一个知识分子，鼻子上架着一副圆圆的眼镜，穿着一件崭新的羽绒服，脚上穿着漆黑发亮的皮鞋，一副若无其事的样子，丝毫不在乎那对母子的感受。排在最后的那个男人，穿了一件棉大衣，戴着口罩，毫不在意牌子上的字。画中的这对母子正好用诧异的目光望着这些男人，特别是怀里的小孩子眼睛炯炯有神，可这些男人对此视而不见。

这些男人显而易见是不遵守礼徳的人，我之前在火车站就碰到过这种人。

那天，要上火车的人比较多，于是检票员就让带孩子的乘客先上，怕孩子站久了，但是却有一个中年男子挤到了最前，把票强塞给了检票员，让检票员检票，然后不等检票员把票还给他，从检票员手里把票抢过去就上车了。那检票员朝他投出了不满的眼神，其余的乘客也愤愤不平，眼里恨不得喷出火来。

我不仅在火车站遇到过这类人，我还在公交车上碰到过这类人。

那天我在公交车上坐车，有个大男人坐在老弱病残孕的座位上。后来车上的人越来越多，还有一个举着拐杖的老爷爷上了车，那个男人装作没有看见，闭着眼睛装做睡着了，鼻子都快碰到“老弱病残孕爱心专座”的牌子了。旁边有个人看不惯了，站起身，把那他的位子让给老爷爷了。

要是每个人都像画中的四个人那样，这稳定的社会秩序岂不乱套了，没人礼让，中国古代的儒家优秀传统文化被破坏，中国古人的颜面岂不丢尽？希望大家让这种不受道德的行为从生活中消失！

篇二十：五年级作文漫画的启示假文盲

周子墨

漫画家华君武有一副极具有讽刺性漫画《假文盲》。

画面内容是这样的：在一个寒冷的春节，大家都急着回家团圆，在站台边有四个男人，第一个男人身穿棉衣、长裤，手插在口袋里很暖和。第二个男人头戴棉帽，身穿军大衣，手也插在口袋里。第三个男人戴着一副眼镜，像个知识分子样，最后一个男人戴着口罩，身穿高领棉袄，他们都无视那“母子上车处”的牌子。一位带着哭泣儿童的妇女，被挤在了一边。

其实在现实生活中，也有一些类似的情况发生。例如在公交车上，特殊座位上明明有提示牌，上面写着“老弱病残孕专座”，可那坐的总是上班的年轻人和一些学生。再如地铁上，明明写着“禁止饮食”，饮食就算了，但那些汁水洒在地铁的地上，最后也是保洁工人们去一点一点擦干净，他们深夜1、2点也一直不能休息，难道你们就不能体谅一下他们吗？又如马路上常有“前方学校，减速慢行”的标语，那又有几辆车会放慢车速呢？又会有多少人不看红绿灯呢？他们看不见吗？不，他们只不过是视而不见，装聋作哑罢了。

他们其实不是什么瞎子、文盲，在信息化时代，没有几个人不会认字的。他们只是在扩散假文盲的“风气”，让更多人加入他们。他们太可耻了！只顾自己，不管他人行为，让人们极为痛恨！他们让所有地方布满“恶臭”！

假设世界上再也没有假文盲的现象，取而代之的是每个人都遵守社会公德，自觉遵守秩序，维护公共安全，爱护公共财物，那社会就能更安全，更有秩序！

所以，让我们变得懂的谦让、关心、爱护身边的人和事吧，让这一恶习彻底从世界上消失吧！