我的老师作文600字五年级
篇一：我的老师作文600字五年级
各位看官好，我认识的老师很多，比天上的星星还要多，在我认识的老师里，有严肃的老师；有幽默的老师；还有慈爱的老师……但在这些老师中，我最喜欢的还是一位“多面”老师，数学周老师。为什么叫她”多面”老师呢？因为她时而严肃；时而幽默；时而慈爱……所以叫她“多面“老师。
周老师的个子不高，长着一头”密密”的短头发，远远看去像一个大“蘑菇”。她长着一双小眼睛，像两颗小珍珠，虽然眼睛小，视力却并不差，要是你上课发出了一点声音，而且和课堂无关，她就会叫你站着，站到你不讲话为止。有一次上课，同学们问周老师眼睛为什么这么小，周老师”伤心”的回答道：“还不是因为你们写的作业太遭，我不想看见，于是每遇到没写好作业的人，眼睛就会变，导致眼睛成了这个样子。”听完这些话我们都笑成一团，看到这种现象，周老师立刻把脸一板，厉声说：”好呀！你们竟敢笑话老师，再笑，我就给你们点颜色瞧瞧。”同学们都吓得鸦雀无声，一个个做出一本正经，说一不二的样子。
课堂上，周老师也经常“变脸”，有一次上课，周老师突然停了下来，把食指放在嘴边，我们都不知道怎么回事，只见她轻声慢步的来到了赵誉博旁边，我们也望了过去，原来赵誉博，在睡觉啊！我们都哈哈大笑，赵誉博被我们吵醒，一头雾水不知道发生了什么事，突然看见周老师在他身旁，于是准备接受周老师的怒火，可周老师没有骂他，还怪他同桌不给他盖衣服，从此赵誉博再也没有在课堂上睡过觉了。
如果要把周老师的脸画下来估计没人会画，因为周老师的脸一直在变！
篇二：我的老师作文600字五年级
王老师从一年级开始，她就是我们的班主任，她的头发一直都是直直的。这几天我发现王老师的头发变成了卷发，哦，王老师也时尚了一回，不过她这样挺好看的！
我的王老师，她可谓是一位多面人。一面苛刻严厉，一面朴实温柔，工作的一面更是认真、负责。
记得上次放学我们站路队，本应该按规定的路线走，可我为了节省时间，我和几名同学抄近道穿过马路回家，不被校长发现了，损失了班级荣誉。我本以为我是学习委员，老师就不会批评我了，没想到王老师照样狠狠地批评了我，并让我写深刻的检讨。我处于侥幸心理，三言两语做个样子结束算了，不曾想，老师是认真的，让我重写至少是一页纸的检讨书。后来我才知道，老师既为了我们的安全又抓住了一次让我写作文的机会。真是严厉中透着爱作文人网Www.ZuoWenren.coM呀！
王老师备课认真，虽然每天辛辛苦苦的上了一天的课，累得筋疲力尽，但还每天坚持备课、批改作业。在上课时，她讲起课来滔滔不绝，郎读起课文来声音洪亮、动听，不时还会问一些课文里的问题，比如：某个词语是什么意思，某段话是什么意思……
在平常，王老师鼓励我们多读书多背书多看书，因此我的写作能力得到了很大的提升。老师对我们的爱就像妈妈对自己的孩子一样，容不得别人对我们说半点的不好，但又在尽力改正我们的不足。她要求我们认真对待每门课程，课堂上不做小动作。因此王老师专门为我们制定了积分奖励制度，以便我们自我约束。
王老师，对我们不管是严格还是和蔼，都是对我们学习的负责。在老师的引导下，我们走进了知识的海洋，在知识的海洋里快乐的遨游！
篇三：我的老师作文600字五年级
老师是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗的幼苗。老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。每每想到老师这个角色，我就能想到很多歌颂老师的词汇量，因为我的小学生活里，我也遇到了一位这样的好老师——杨老师。
我的老师有着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛。还有一张樱桃般的小嘴，特别的好看。我的老师是位博学多才的才女，同学们都很喜欢杨老师。
杨老师的耳力特别好，堪称顺风耳。不论上课时怎么暄闹，我的老师耳朵均可洞察秋色。我们在桌子下面说什么做什么，老师都会听见，结局可想而知，我们站成一排像一棵棵小白杨一样被罚教室门口看风景10分钟。这下知道，我们老师的厉害之处了吧，他就是教了我们一年让我们又气又爱，但又十分尊敬的杨老师。
记得有一次我们月考，有一位同学没考好，被老师看见了，老师慢慢的走上去说：“你怎么了。”他说：“我这次考试没考好。”老师听见了说：“没事，失败是成功之母。”那位同学听了老师鼓励的话，从此更加爱上了学习，果然在这次月考中取得了优异的成绩。曾有人打趣说：“杨老师头上的白发就是对我们的学习负责的体现。”同时，杨老师也有特别有趣的一面，有次，我们上课时遇到了一个倾盆大雨这个词，我们都不知道是什么意思。老师就搬来一个板凳来，再打来一桶水，站在凳子上，把水往下泼。我们班的孩子顿时捧腹大笑起来，一下子秒懂。
我爱我的杨老师，感谢您对我们细心的照顾，将来我除了要感谢父母，也要感谢您对我的细心栽培，谢谢您，亲爱的杨老师。
篇四：我的老师作文600字五年级
文/新小五（2）夏文卿
每当翻开脑子里的相册都会看到一位能说会道，有责任心的老师，她就是我们的喻老师。
喻老师是我们的语文老师，弯弯的眉毛，圆圆的脸，黑色的中长发，时常扎着一个马尾辫。她有着一双炯炯有神眼睛，非常有威力。有一次，老师刚开完会，还没有回到教室时，教室里非常吵，忽然老师走了进来，脸色一沉，眼睛一瞪，全班顿时被压了下去连跟针掉下去，都可以听得很清楚。她虽然个子不是很高，但是见识很高，经常给我们讲她人生中的经历和道理。她有一张能说会道的巧嘴，如果有人找她辩论一些事或同学们有什么问题，她总能出口成章，一开腔就把人说的五体投地，就连惩罚人也能让人心服口服。记得有一次晨读，喻老师说要到办公室去开个短会，于是就先走了，走之前她让班长管好我们。哈哈，“老虎不在家，猴子称大王”，整个教室像开大联欢一样闹翻了，班长也说不住我们。不知过了多久，只听一声“老师”，我们顺着叫的那个同学的目光看去，呀！原来喻老师已经站在了门口。她用非常和蔼的目光望着我们，微笑着对我们说：“你们的联欢会开的不错，我发现你们的文艺细胞很活跃嘛！我想你们现在手还没有运动够吧，好，老师今天满足你们。现在请各位同学把我们昨天所学的课文抄五遍，抄不完的同学后果自负哦！”这个任务刚布置完，妈呀，教室只听春蚕吃桑叶的声音，“沙沙沙沙……”同学们都埋头苦干起来。
喻老师还是一个非常有责任心的老师，每次打扫卫生，她都要仔细检查几遍，直到找不到垃圾为止。每次我们参加活动，她都会耐心的给我们讲解注意事项，强调大家注意安全。
好了，这就是我的老师，你的老师在你心目中是什么样的呢，也快写下来吧！
篇五：我的老师作文600字五年级
你瞧，五年级四班的同学为何坐得这样端正笔直？大家认真的面庞上闪亮着一双双渴求知识的眼睛，原来这节课是我们的语文课，上课的正是我们的班主任尹老师。
尹老师有一双会说话的眼睛，高鼻梁，一张不大不小的嘴巴，嘴角微微上扬，即使不说话也总是在微笑。她身材高挑，皮肤白皙，尹老师很时尚，她的衣服大都是那种飘逸型的，文艺范儿十足，大老远你就能认出她来，她是我们学校最漂亮的老师。
尹老师有一支马良的“神笔”。记得刚上三年级时，我对写作文充满了好奇和恐惧，她却对我们说“慢慢来，一切都会好起来”。我们的作文被她的“神笔”轻轻一改，立马就变了样，再用她那清泉般的声音录制到“喜马拉雅”上，我时常怀疑这还是自己写的作文吗？可它真的是我写的呀！就这样，我爱上了阅读，爱上了作文，学会了自己修改作文，我希望有一天，我也能像我的尹老师一样，有一支“马良的神笔”。
尹老师还有个“杀手锏”，那就是——温柔。别的老师喊同学们都是直呼其名，而我们和尹老师之间却有许多雅号。什么“小汤”、“小马”、“石榴”、“小米奇”、“佳玥”……她的每一次呼唤都让我们感觉舒服又温暖，亲切又贴心。如果有时候我们做得不够好，尹老师就会提醒我们：“同学们，今天老师嗓子不大舒服，不能大声说话，你们要好好表现哦。”你可别小瞧这温柔的声音，大家会立即安静下来。在我们眼里，她就是我们的“柔声女皇”，我们甘愿“俯首称臣”，在她的呵护下成长。
这就是我美丽的尹老师，你说她厉害不厉害？
篇六：我的老师作文600字五年级
诗仙李白有“李白三友”，便是诗、酒、剑。而现代的奥数王昌泰老师也有“昌泰三友”，便是眼镜、麦克风和三角板。话不多说，就让我们走近这位靠着“三友走天下”的王昌泰老师吧！
王昌泰老师非常有个性。一般姓王的老师都叫“王老师”，而他非要大家叫他泰老师。你说，他是不是希望国泰民安呢？
他还有一个特点，那就是——凶！
有一次，我们正在上课，王昌泰老师正眉飞色舞地说着：“你们看这个三角形……”突然，声音停了。只见泰老师启动三友NO。1——眼镜，瞄准后排两个同学，像利剑一般的眼神直往他们瞪去；只见他又把三友NO。2——麦克风调到最大音量，厉声喊道：“我说你们两个，讲什么啊？有本事到讲台上来讲啊！通通站起来！”我们都被这声音震到了，赶紧捂住耳朵。这两同学却还在推脱，“是你的错……”“不，是你……”老师看样子是真生气了，拿着三友NO。3——三角板狠狠地拍了两下这两位同学的桌子，然后用比刚才大十倍的声音说道：“别吵了！通通给我站起来！”好家伙，这可把教室里敲得震天响啦！那两位同学只好认怂，乖乖站了起来。然后老师返回了讲台，跟什么事也没发生一样，又开始：“好，我们继续……”
不过，你一定不相信，这位如此凶的老师居然长了一张和善脸！王昌泰老师长着一张圆圆的脸，还有圆圆的眼睛，他还戴着圆圆的眼镜，用着圆圆的话筒……所以，泰老师也可以叫“圆”老师。相信你看到他，也会觉得：啊，真圆啊！
啊！王昌泰老师真是一位又凶、又有个性的老师啊！
篇七：我的老师作文600字五年级
五七班王若伊
我的班主任李老师，从我入学她就一直担任我们班的班主任，我很喜欢她！
李老师留着短发，微微向内收，她额头留有留海，留海很蓬松，也是微微向内收。李老师喜欢穿衬衣和长裤，她的上衣以深色为主，裤子以浅色为主，她很少穿裙子。李老师有很多衣服，可以做到很多天都不重样呢！
李老师很爱臭美。她带眼镜，戴得是无框眼镜，她的眼镜不仅轻，重要是不反光，因为李老师要拍出来的照片效果棒棒的。如果有重要场合，李老师就不带眼镜了，因为那样拍出来的照片会更好看。
李老师很爱干净，她说她每天都要洗澡，李老师身上总是香喷喷的，每次李老师从我身边走过，我总要深深地吸上一口气，却不忍呼出来。以前和李老师拥抱时，我总觉得时间太短，因为我还没有把她身上的香味全吸走呢，就要和老师SayGoodBye。李老师身上的香可不是香水的香味，李老师很少喷香水，就算喷了味道都很淡香味也不会特别明显。李老师不仅自己爱干净，也要求我们爱干净，每次打扫完卫生，要求我们把抹布也要清洗干净，抹布也要香喷喷的。
李老师非常爱我们。从入学开始，她就经常自费给我们买奖品，
买过的奖品有小奖状、锦囊，各种各样、稀奇古怪、美味至极的棒棒糖、泡泡糖，她还买过课外书、还有我们大家都喜欢的手帐贴……这一次，李老师准备给我们送一个大奖！那就是我正在写的这篇习作，班级中要选出前三名优秀者，李老师要带着这三位同学去德克士吃一顿丰盛的早餐。听到这个消息，全班都沸腾了，为了能和李老师去吃德克士，大家都准备拼命好好写。
李老师的时间管理特别Nice！就算再忙她也把时间管理得井井有条。
这就是我爱的漫画老师——李老师。
篇八：我的老师作文600字五年级
我有很多老师，有的严厉、有的温柔、有的幽默。而我最喜欢的老师就是幽默而漂亮的——张老师。
张老师已经四十一岁，但她依旧容光焕发，光彩夺目。淡淡的眉毛下面嵌着一对又圆又大的眼晴，显得格外精神！她的耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来的艺术品。张老师还有一张说不完话的嘴巴，她每次上课前，同学们都十分开心和她聊天！而我们班上总有几个不‘怕死’的，在上课时上厕所，同学们称他们三个为”勇士”，这三位“勇士”就偏偏和张老师杠上了。
那是个星期三的下午，我们听见上课铃，一想到这是张老师的课，争先恐后的跑进教室，笔直着身子坐在自己的位置上等待着老师的到来。只有三位“勇士”除外，那三位“勇士”去上厕所了。张老师一到了教室，看见“勇士”们不在座位，她那和颜悦色的脸上瞬间不对劲了，我们所有人大气不敢出一声，只见她把门关紧，全身按着门，我们则坐在位置上看戏，等待着“勇士”们回来。不一会儿，门外传来急促的敲门声，接着有人对着门说：“开门啊！老子回来了！”其他人则想从窗户外跳进来，刚探出头，他的眼睛就对上了张老师怒火中烧的眼神，“别敲门了！别敲门了！张老师在抓我们！”他们三个见情况不对，便赶紧变乖，齐声说：“张老师，放我们进去吧！”“那你们为什么这么晚才来？”“我们下次不敢了！放我们进来吧”！张老师脚松开了，边整理自己的衣服边说：“我脚麻了，不然你们就一整节课都在外面吧！”我们哄堂大笑，我也忍不住笑了，看着他们推开门，像个弱小的可怜虫一样进来了。接下来几个月里，他们在张老师的课堂上表现得乖乖的，再没有出现“厕所意外”了。
张老师真是一个既漂亮又幽默的好老师。
篇九：我的老师作文600字五年级
呀！那个在手机屏幕上的“小人儿”是谁呢？肯定是那个一直称自己是“最牛”的涛涛老师啦！你想认识这位幽默的“大神”吗？那就请听我细细道来！
涛哥是我补习班的数学老师，是一位网约课的老师。他总是走来走去的，像个老大妈一样。咱作业帮一课，跟上了潮流：手机在线听课！厉害吧！
涛哥虽不是“大神”，但也算是“神”了。涛哥一人儿，就把我们一个网络班给支撑了起来！
涛哥最特别的是：他的脸又圆又长，就像一个大南瓜！但不是那种圆圆的南瓜，而是乡村种的长南瓜！
涛哥的口头禅是：“现在上课！我先给大家献歌一首！把涛哥大招抄下来！快点！告诉你们！”涛哥可是一个柔情男子！他在课堂上可从来没有对我们发过一次脾气呢！
有一次，涛哥献歌一首时，暴风少年登场！“呀！”可把我们给吓了一跳呢！其实是这样的：他买了一只一岁半的小金毛，小金毛刚刚咬了他一口。突然，屏幕上跳出一只好萌的狗！我们班的同学们都被小金毛迷住了，纷纷发喜爱小狗的词语给涛哥，小金毛萌萌的实在是太可爱啦！
涛哥太厉害了！他不仅会把学校课本里的知识教给我们五年级精英班提升班，而且还会教给我们在学校课堂上听不到和学不到的小技巧，还是一节课讲一个单元的知识哦！
作业帮一课的老师特别敬业，有趣！我能很轻松地学到知识和小技巧(也就是涛哥大招)！当然也不是每个班都是涛哥上课的！求学者可以根据自己的喜好选择老师上课，或者像我一样跟着涛哥学数学，如果你们有兴趣的话，也可以报名跟涛哥学习，相信你不会失望的哦！
我喜欢敬业的涛哥和这个网络班级！
篇十：我的老师作文600字五年级
从一年级到现在，我最喜欢的老师就是我们的班主任——卢老师。
卢老师高高的个子，鹅蛋脸，柳叶眉，有一双炯炯有神的大眼睛，一头长而飘逸的长发。她带着一副眼镜，看着就很有学问。
卢老师是我们的语文老师，她从不打骂我们。有一次，我因为偷懒，拖拉了好多天作业。卢老师发现以后，让我去她办公室。我一听，心想，这下肯定完蛋了！我心事重重，一步一挪地走到卢老师身边。卢老师看到我，一脸严肃，只见她重重地抬起手，我赶紧闭上眼睛，准备接受这个惩罚。谁知，卢老师却把手轻轻地放在了我的肩膀上，语重心长地对我说：“卢经天，做作业是为了巩固课堂上学到的知识，你要对自己负责，下次不要再拖拉作业了！”我点了点头，以后再也不拖拉了。
我喜欢上卢老师的语文课，她的课格外生动有趣，还有许多特殊的方法。课堂上她经常会留一些时间让我们演一演课文。就说《文成公主》那课吧，卢老师让我们四人一组，来表演文成公主进藏路上的故事。我演了文成公主背走乃巴山的那段，我尽量做出吃力的表情，把乃巴山“背”起来，“放”在边上，为进藏队伍扫清障碍。那一节课，同学们在不仅表演中加深了对课文的理解，体会到了文成公主坚持不懈的精神，更是度过了一堂欢乐的语文课，真是一举两得！
卢老师不仅课上的好，在课外也特别疼爱我们。她去北京出差，会带北京的特产糕饼给我们吃；去塘栖旅游，给我们带来了甜甜的枇杷；看我们复习辛苦，还请我们全班同学吃棒冰……
这就是我最喜欢，最尊敬的卢老师！
篇十一：我的老师作文600字五年级
陆老师是我们最熟悉的一位老师，她把我们从懵懂无知培养成了一个个成熟稳重的优秀少年。如今已走入第五个学年，今天，就让我为你介绍陆老师吧！
陆老师有一头乌黑漂亮的头发，披散在肩上就像黑色的瀑布从头顶倾泻而下。她的眼睛大大的，乍一看好像没什么特别，可时间久了，就会发现她的眼睛会“说话”哦！要是哪位同学上课说悄悄话，陆老师便会停下讲课，两眼死死地盯着他，犀利的目光从镜片后透射出来，仿佛在说：“上课请不要讲话！”那位同学一看，不好，赶紧坐好认真听讲。看到同学有进步，陆老师就会向他投去赞许的目光，眼睛也笑成一弯新月。
在我的印象中，陆老师每天都精力充沛，对我们的要求也很高，很注重细节。我有个坏习惯，就是写字很随意。一次，我把“匹”的竖弯钩写成了竖弯，陆老师看到了错字，就用红笔圈出来，并在空白处工整地写上正确的“匹”。后来，我又写了几次错误的“匹”，还不以为然地想，看着不是都差不多嘛，有必要这么较真吗？但陆老师每次批到这个字，都会不厌其烦地圈出来做标记，提醒我改正。经过几次错误，我内心很愧疚：陆老师每次都这么认真地帮我批改，我却还这么随意。我下定决心，不能再辜负老师对我的期望。后来我认真书写，再也没写错这个字。
陆老师不光对我们要求很严格，对自己也从不马虎。每次给我们上课前，她都做好了充分的准备，课堂上全身心投入，讲得绘声绘色，不时还给我们“幽上一默”。
如果要我为陆老师画一幅漫画的话，她一定是我笔下最认真细致的老师。正因为她的认真细致，严格要求，我们才能更上一层楼，成就更好的自己。
篇十二：我的老师作文600字五年级
石叶轩
我最喜欢的老师是我们班的语文老师龙老师。让我给她画幅漫画吧。
龙老师戴着一副黑边眼镜，眉清目秀。我从来没见过龙老师梳辫子，看见龙老师的时候，她总是散着满头乌黑的头发，一幅双眼炯炯有神、神采奕奕，好像准备随时抓住某个偷偷开小差同学的样子，我们很喜欢她。龙老师教我们语文，讲课时说话声音很大。你知道这是为什么吗？让我告诉你吧。
龙老师讲课时的声音很大，就像一个广播器，无论你坐在哪儿都能听得很清楚。我第一次上龙老师的课时觉得她讲话，简直是大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，加起来就是大珠小珠落玉盘，十分有趣。后来我仔细一想龙老师这么做，肯定是有一个原因的，她这么做，估计是为了把那些正在开小差不专心听讲的人给一下子“炸”醒，或者讲到了这节课的重点时怕坐在后面的人听不清楚吧。后来，我就习以为常了，也渐渐领会到了龙老师的良苦用心。
龙老师不仅在课堂上讲的引人入胜，在课堂背后她也奉献了很多。有一天上语文课，龙老师告诉我们：一次她备课一直忙到了第二天凌晨才回家睡觉，睡了几个小时又要去学校上班。我听后大吃一惊，似乎看见了深夜龙老师在办公桌旁奋笔疾书，时不时更改教案的身影。原来龙老师为了教我们这么辛苦啊，这真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我觉得老师那么辛苦，自己也要对得起老师，更应该好好学习了。
寒来暑往，在龙老师辛苦地辅导下，我们在语文方面都取得了很大的进步。最后，我们班每个人都考出了一个令人满意的好成绩，我们都很感激她。她的教诲，深深地印刻在我的脑海中，激励着我继续学习。
篇十三：我的老师作文600字五年级
多技能老师——林老师
我们班有一个怪招很多的老师，那就是我的数学老师——林老师。
一技能，“眼神杀”。有一天，有两位不知死活的“刺头”在数学课上讲话，林老师第一次没有理他们，第二次的时候林老师发出了二次警告：“有些人，讲够没？”可是这两个“刺头”依旧在讲话，林老师忍无可忍只好发出“眼神杀”林老师的双眼恶狠狠的盯着“刺头”他们见此被吓的一个字都吐不出来了。
二技能，“夺命粉笔狙击”又有“刺头”皮痒痒了，大家全都屏住呼吸；这一次，林老师又会使用什么招式呢？x=300——那么y等于——，林老师突然不说话了，我们明白“刺头”完蛋了。只见，林老师一个优雅转身，拿起粉笔头，伸出手、呀！扔了出去，只听，啪！地一声，全班安静，“刺头”直愣愣的坐在那，我们以为“刺头”被粉笔击中了，过了一会儿，才明白，原来林老师一下子把粉笔扔到了桌上，“我想提醒你一下。”林老师说，哇塞！不愧是个神枪手呀！
最后一招，（必杀技）“书本爆头杀”爱！简直是敬酒不吃吃罚酒，“刺头”又又又又开始讲话了，这一次，林老师再也忍无可忍，只好用出“必杀技：书本爆头杀”。只见，他拿起武器《课堂精练》来到“刺头”面前，啪！又一次清脆的声响——啊！“刺头”传来了惨叫，他们被必杀技击中了。“你们不能好好听课吗？是不是想让我请你们家长喝茶？”林老师用“虎叫”般的声音说道。所有人都捂上耳朵，天呐！太恐怖了。杀伤力太大了！
虽然我们的林老师很严厉，但也体现出了林老师对我们深深的爱！在这里，我想对陪伴了我们4年的林老师说一声：“您辛苦了！”
篇十四：我的老师作文600字五年级
我的心脏在胸膛中“怦怦”乱跳，像怀揣几千只小兔子一般。原来，今天是百分百课外班的语文要测验前几周学的古诗背诵，因为我平时就背得比较马虎，所以这令我胆战心惊。
教我语文的偶老师缓缓走进教室，她披着一头自然卷的黑发，柔顺得像是一匹上好的丝绸。细长的柳叶眉下是一双漂亮的杏眼，散发着柔和的光，似乎能包容一切。她有一张能说会道的嘴，时而能逗人捧腹大笑，时而能让人心惊肉跳。
她指了指坐在第一排的孙同学：“你来背《游山西村》。”她的声音婉转动听，仿佛是在唱歌。可孙同学却垂下头：“游山西村……唐，不对，南宋……陆，陆游。”偶老师点点头，想继续听下去。“莫笑农家腊酒浑，倚风情态被……”他还没说完，偶老师就很生气地制止了，“不对，你搞错了，回去把这首诗抄十遍。”
教室里十分寂静，每个人都低下头，默默祈祷着：“千万别抽中我，不然要出糗了。”空气中弥漫着一股令人提心吊胆的气息，让我大气也不敢出，我感到心脏在急速跳动，剧烈地撞击着胸口，令我喘不上气来。
怕什么来什么。偶老师修长的手指落在我的课桌上：“纪昀岑，你来背。”我缓缓站起来，深吸一口气，娓娓道来：“游山西村，南宋……”背完，我暗自想：唉，十有八九背得不对，看来这次可要受罚了。
可没想到，偶老师眼见就要打雷的脸，忽然缓了缓，绽出笑容，如同一朵盛开的芍药一样娇艳。她的声音此时已如同春风拂过我的心田：“很好，全对。”我欣喜若狂，心情如同路旁怒放的小白菊。
这就是我的偶老师，她时而和蔼可亲，时而声色俱厉，但都赏罚分明。她公平公正，从不斜眼看人。她是我心目中的好老师。
篇十五：我的老师作文600字五年级
“变变变变变变变看看看，急如风快如电。”哇！变脸好神奇！演员只要一转头就可以变一张脸，可是有一个人，不用转头就可以变一张脸。
她就是我的语文老师——张老师！
张老师看起来20多岁，她带着一副眼镜，脸上长着一点小青春痘，一笑起来含糖分可高了！就像个温柔的大姐姐。
张老师精通变脸术，经常从温和脸变生气脸，再变温和脸，过程无缝衔接、切换自如，太厉害了！
有一次，张老师正在给我们讲课文，正讲到重点，转过头去在黑板上写着什么，身后就传来了叽叽喳喳地说话声，张老师皱了皱眉头，停下了手中的粉笔，仿佛在听谁说话声音最大。听了一会儿，张老师猛地一转头，以80分贝的声音吼道：“某某某，干什么呢？好好听课！下课自己来减分！”我的耳膜差点都被震破了！
可就只是一眨眼的功夫，张老师声音变小，语气变温和！又继续讲课了……好像刚刚是一个人，现在又是另一个人！我嘴张的老大，估计可以塞下2个鸡蛋。
刚才是“变脸”，那现在就是“回脸”；刚才是温柔变严厉，现在就是严厉变温柔了！
还有一次，我们班有2个同学发生了矛盾，他们打架了。张老师知道后勃然大怒，对着他们就是狂风骤雨般的一阵“语言子弹”，并让他们留了下来。不一会中午放学了，同学们都走了，而我去小饭桌吃饭的时候看见张老师正在温柔的教育他们，并且在其中一位同学走的时候，还给了他一个小香蕉吃！
张老师的“变脸”太厉害了，我喜欢这个“京剧大师”带来的“变脸”！
篇十六：我的老师作文600字五年级
溜溜
魔法有很多种，有黑暗的魔法、有明亮的魔法、有缤纷的魔法，这些魔法都不值一提，而我们杜老师有着助人成长的魔法。
杜老师披着长长的头发，那一副黑黑的眼睛高高的挂在鼻梁上，那水汪汪的大眼睛里透出一丝丝鼓励的眼神，她身上时时刻刻带着一个魔法棒！多么像哈利·波特呀！
有一次，杜老师叫我回答金牌上的问题，我胆怯地站了起来，看着杜老师。这时，杜老师的眼睛在对我施魔法：“小茗，加油，不能退回去，因为后面已经没有路了。你大声读出答案，就可以坐下了。”我鼓起了勇气，深吸了一口气，开始读答案……读完了，杜老师夸奖了我，还说我写得很好，我得到了杜老师的认可很开心，我感觉自己又在成长的阶梯上往上走了一格。
后来开始竞选洪钟少年了，我也同样开始准备洪钟少年的演讲，然而只练了一两天就开始演讲了，也不知道轮了几个同学，我就成了最后一个了。
我慢吞吞地走上了台，我本身胆子就不大，再加上那么多人看着我，我就更不敢演讲啊，可是我一想到杜老师又要对我施魔法了，立马站好来了，这时我又听到杜老师在念咒语：“加油！加油！加油……”台下的同学们也喊起了“加油”的口号，也不知怎么了，我也不怕了，大声地开始了演讲。
杜老师真厉害，因为她用了魔法让我自信了起来，最终我进入了班级前三。
往后的日子里，我再也不胆小了，说话越来越大声、也越来越流畅，太谢谢杜老师当时对我施的魔法了！
我们的杜老师是一个魔法师，这种魔法不是邪恶的，而是帮助我们成长的，也就是这样的魔法让我不再胆小。
谢谢您，杜老师！
篇十七：我的老师作文600字五年级
我有一位老师，她精通文章，语言，十分博学，她可以做各种各样的职业，因为她幽默，她有沟通能力，她有讲解能力，还十分温柔。但她还是选择了“万能”的职业——老师。
她有一头乌黑浓密还十分有光泽感的长发，长发下是一张可爱的娃娃脸，一对圆圆的杏仁眼，浑身透着一股书的香味，十分迷人。你们应该猜到了吧！没错！她就是我的——语文老师。
她的杯子里总要泡点什么，有同学说她是在养生，也有同学说她不习惯喝白开水，想搭点味儿，可后来我才知道原来她的抽屉就是一个大宝库，也是一个大原始森林，说是个小地方，其实是个大地方——因为里面装了太多东西了，那里装的其实是各种各样清热解毒的植物，所以每天泡的都不一样，大概有三千多种搭配或许还不止呢！
我们的语文老师她很温柔，我们的数学老师在有什么事时总是凶巴巴地质问我们，吓的我们汗毛都立起来了，啥事都不敢说，但我们的语文老师她每次总是很温柔的、慢慢的问，让我们有缓冲的机会。但在生气的时候比发狂的雄狮都令人害怕，嗓门儿大得隔着十万八千里都听得到。
她还是我们的花样老师，每次新学期总要弄点什么新奇的招术！一弄起来思想如黄河一般波涛汹涌；又如野马般疯狂，拦也拦不住，估计我们全班的想象力、思维都跟不上她一个人的，比起来就如一片大海和小船一般。
我的语文老师她有一双千里眼，有一对顺风耳，隔着十万八千里也看得见我们的小动作；也听得见我们的窃窃私语。比天宫里的千里眼、顺风耳还厉害，有她在他们都会被“炒鱿鱼”喽！
我们的语文老师她很负责也很用心，我们永远喜欢我们的语文老师，也永远尊敬和敬佩她。
篇十八：我的老师作文600字五年级
李佳琳
李老师教我们数学。李老师有着象牙色的皮肤，一头齐肩短发，肉嘟嘟的脸上是一双慈祥的眼睛，她经常笑到眼睛只剩下一条缝，可尽管这样，她笑起来仍像个天使。
其实世上本没有差生，只有无法融入到班级的学生——而面对这个问题，李老师很有办法。在上课前，李老师会开几个让大家哈哈大笑的玩笑，然后快速转换上节留下的“小气氛”，进入正题。然而，听着课时总有些同学的心思会跑到九霄云外，李老师发现后，就会急忙讲一个笑话，把他们的心思从九霄云外拖回来。下课后，李老师又会让同学们再笑一次，让同学们对数学保留兴趣，期待下一节数学课。在课上，李老师讲的笑话，会让我们笑，也会让他自己本就不大眼睛也笑成两条缝，可爱极了。总而言之，在数学课上，班里最差的同学都会听得津津有味，李老师的课也让我们枯燥无味的上学时间增加了几丝色彩。
李老师十分关爱学生。在下课后，李老师会把学习并不好的同学叫到一起，讲些重点题。我在下课后，仔细观察过讲题的李老师。李老师眉飞色舞，原本平静的眉毛变得像螺旋桨一般，飞上飞下，手不停地比划着题目。“你看，这是求梯形的面积，梯形的面积怎么求？上底、加下底、的和，乘高，除以二。”眼睛一会儿瞪得滚圆，一会儿又眯成条小缝。
我的计算并不好。如果考了90分，有7、8分扣在计算。李老师深知我的计算救不过来了，就帮我提升其他问题，给计算拉分。可尽管李老师深知我的计算救不过来，可当他看到我的计算错误时，他象牙色的皮肤，仍会因为着急而变得通红，眼睛也会跟着眨个不停。
每当我看到关于数学的一切，就会想到李老师，想到李老师那双饱含一切的眼睛。
篇十九：我的老师作文600字五年级
他很朴素，经常穿着灰色的衣服，对了，他还特爱笑。你们猜出他是谁了吗？没错，他便是我们的数学老师，人称“憨豆老师。”
老师的怪招迭出和那生动幽默的语言，使我们都喜欢上他的课。
在上课时，他便会散发出他的幽默之气，还常常把自己给逗笑。有一次，老师正神采飞扬地为我们讲解一道难题。突然，老师扫视到台下有人在做小动作，还在窃窃私语，于是便声情并茂地讲了起来：“已知，叶烁家离王双婷家有一百米远，从……”话还没说完，那两位开小差的同学猛然听到了自己的名字，瞬间正襟危坐。老师见此情景也露出满意的笑容。
“叮铃铃！”上课铃响了，我们都期待着老师来上课。“呀！我看见数学老师来了！”一位同学尖叫道。正当我们端正地坐在座位上静待老师的到来，可是过了好一会儿都没听见脚步声。“咦，数学老师呢？我没看见啊。”我小声嘀咕着。“哈哈，我在后面！”老师朝我们挥了挥手，说道，惹得我们哭笑不得。
接着，只见数学老师迈着那六亲不认的步伐径直走上讲台，引得我们哈哈大笑。“不好，数学书忘带了。”说着，便让一位同学去办公室拿，等同学走出教室，老师却偷偷从讲台桌下拿起了数学书。更让我们意想不到的是，那位同学竟然从门口探着头偷看，气呼呼地说：“老师，你骗我！”“你别叫爸爸来啊，我怕。”数学老师一边说着，一边做出一副很害怕的样子。教室里再一次笑声不断。
数学老师不仅搞笑，更是我们学习上的指路人，他对我们的关爱是无微不至的，我有时觉得他是我们的亲人。我相信，小苗在知识的浇灌下定能长成苍天大树。
篇二十：我的老师作文600字五年级
有一位老师让我至今难忘，她就是我们二年级的数学老师——严老师。严老师有着一头飘逸的长发，着装很得体，整个人看上去美丽沉静。她是一个温柔、有责任、有爱心的老师。
严老师的教学方式十分独特。数学课上，她总会举出生活中的一些例子，结合课本上的内容来给我们讲解，让我们理解起来事半功倍，还十分风趣。例如：有一次，课本上有爬山的情景，严老师就给我们讲了她自己爬山的经历。她模仿当时爬山的动作好像是情景再现一般，动作惟妙惟肖，仿佛她就是在爬山而不是在给我们上课，把所有同学的注意力都集中在老师的讲课上，就连平时课堂纪律不好的个别同学都听得入神。
严老师还常常用一些好吃的小零食来诱惑我们这些“小馋猫”，此时的严老师满是温柔，但要是有些同学上课不遵守纪律的“嚣张气焰”没有收敛，严老师也会严厉地批评他，让他改正身上的小毛病。批改作业时，再小的差错也逃不过严老师的“火眼金睛”，她会孜孜不倦地给每一位小芒果的作业上做批注，十分认真，甚至到了苛刻的地步。
严老师就像一棵大白杨树保护小草一样保护着我们六十多个小芒果。当我们“飘飘然”时，她就是《伊索寓言》中的大树开导骄傲的葫芦，让我们不再骄傲，懂得谦虚。
每节数学课上，她都用富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由遨游、去探索数学的奥秘和数字的神奇作用，让我们快乐地吸取数学知识。
如今，严老师已经不教我们了，但她那时而温柔、时而严肃、时而风趣的教学方式却深深地印在我的脑海里，成了我最难忘的记忆。