把一个人的特点写具体五年级下册作文
篇一：把一个人的特点写具体五年级下册作文
《小笑林》
说我们班的陆俊宇，是著名相声演员笑林再世，可真名副其实。
教室内，偶尔的翻书声似乎想冲破紧张的笼罩，个个眉头被期终大枷锁紧紧锁了起来只顾埋着头，这场面简直就是地狱。小笑林一路小碎步，跳着改编的天鹅舞，来找我的同桌朱芸汐。他双手合一放在胸前，如虔诚的佛教徒，拼命向朱芸汐鞠躬，边鞠躬边喋喋不休，我倾着耳朵去听了个热闹：“朱芸汐，把你的气球给我嘛，求求你啦，要尊老爱幼，懂不懂？气球气球。我给你两块钱。”
天那！特别是那个眼神，还有那个嘟嘟嘴，真的太恶心了，要是把他的样子放到学校大屏幕上还不得笑死全校。朱芸汐最后还是勉强同意了他的需求，把唯一的两盒气球都扔给了他，拂手斥道：“快点拿去，恶心死了。”
小笑林拿着撒娇得来的两盒气球，开心得像个三岁小孩，回到座位上，鼓着腮帮子将气球一个个吹起。他从桌子上拿起一个粉色的气球和一个紫色的气球，逐一塞到衣服里，故意挺了挺身子，在班里绕了一大圈，像老爷一样悠哉悠哉地从全班的注视下踱上讲台，坐在老师的位置上朝下面喊：“现在开始上课，同学们好。”
我实在看不下去，走上讲台。被我一顿修理后，他又悠哉悠哉地从讲台上踱到座位。不知从谁嘴里冒出来：“哦，陆俊宇的胸那么大啦！”全班一阵哄笑。
小笑林自己抿着嘴，许久，摆了摆手，做出停止的手势，笑声渐渐停下来，大家目不转睛地盯着他的手，一起喊出这个新时代用语：“奥力——给！”随着“给”字的结束，气球也被捏爆了。旁边的同学都咯咯笑个不停，连千年不笑的石佛陈方也像孙悟空在闹胃宫，抱着肚子直喊疼。
“厉害厉害，敢不敢再捏一个？”我竖起大拇指直夸。
他装傻卖傻地：“看好了，这可是你说的。”“砰——”又是如导弹爆炸的声音响起。气球又光荣牺牲了一个，我们仍然笑个不停。
上课铃响了，我还是趴在桌子上偷笑，也通了七窍。教室内的阴霾没了，清朗起来。
班有小笑林，欢笑永不停，似久旱逢甘雨、娃儿见了娘。
篇二：把一个人的特点写具体五年级下册作文
此耗子不乃动物之老鼠，而乃吾班调皮之人。
耗子，本名施景号，因为他名字的最后一个字和耗同音，并且本人十分调皮捣蛋，所以“耗子”之名字便从天而降。
耗子有一头翘的老高的头发，简直能够和电影中的哪吒相媲美；他皮肤黝黑，还真随了人类祖先大猩猩的模样呢！而最特别的便要属那张嘴了，人家赵云是带着刀、骑着马闯天下，而他则仅靠嘴，就能闯遍所有的办公室！
记得那次，这只小耗子又开启了他那无人能匹敌的捣蛋功能。在美术课上，小耗子故意迟到，老师生气地让他面壁思过，这可正合他意，于是，耗子装模作样地挺着胸，扭过头，并挑衅似的撅作文人网Www.ZuoWenren.coM起屁股，说：“不就是面壁思过嘛！有什么大不了的！”这话音刚落下，瞬间把老师气得火冒三丈，拿起教鞭便作势要朝他打去。正当此时，他立即用起了那高超的碰瓷之术，在教鞭即将落下的一刹那，立即倒地不起，嘴里还念念有词：“呀！同学们帮我作证啊，我可什么都没做哟！莫不是当初闯荡江湖时落下的病根！”此时，我们都被他逗得捧腹大笑，反观老师，则无奈地挥了挥手示意，就这样，耗子成功又“光荣”地走进了办公室。临走前，还不忘得意洋洋地跟我们说：“太棒了！我又可以去吹空调了！”
瞧，这就是我们班的爆笑“耗子”，你见了是不是也忍俊不禁呢？
篇三：把一个人的特点写具体五年级下册作文
《结巴李》
“乌拉乌拉支吾……”你以为这是暗语，但这是一位正常人在说汉语。你没听错，这还是一位“非洲”朋友——李丞皓。
这外号全归功于他的皮肤，黑得跟在紫外线下全方位无死角“辐射”过似的，特别是那张脸，和头发搭配在一起，简直毫无违和感，再加上那口大白牙，活像一个非洲人。
如果他真是一个非洲人，那他的汉语水平真的能让人窒息。看这个“中非”式回答你就知道了。记得那天上语文课，李丞皓积极地举起了手，当老师选中他，让他回答的时候，全班同学异样的目光都投在了他的身上，似乎都等着看“大型翻车现场”，真是一位位合格的“吃瓜群众”。他刚一开口：“这篇……篇课课文……。讲……了……。下面就起哄，咋开了锅，乱成一团，都被逗乐了。只有李丞皓呆呆地站在那里，哭也不得，笑也不得。
更逗的是他吵架时的模样，差点没把我们笑死。有一次，在上体育课打篮球的时候，李丞皓因为在犯规的问题上，和王瑞于意见不一致，俩人吵了起来。只见他眼神凶狠，脖子上冒出两根青筋，脸上流着汗珠，像一头发怒的“黑豹”。马上就展开了一段“生死看淡，不服就干”的神仙对话。
“那……。那你那个个还……。打手……手了嘞！……还说我……。”
“你明明二运了！”
“哪在……。在那个……。了嘛！……”
当时我们听得一头雾水，还以为是跨国界的吵架，根本不在一个“服务器”。现在想起来都忍俊不禁。
“这……这个个结……巴李真……。真是逗……”别说了，待会他要来揍我了！
篇四：把一个人的特点写具体五年级下册作文
爱哭鼻子的“男子汉”
一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，这就是我爱哭鼻子的表弟。我表弟已经八岁了，可他还像一个小孩子，一遇到不顺心的事就哭个不停。
有一次姑姑不在家，表弟到我们家来写作业。我和妈妈在厨房做饭，忽然听到了表弟的哭声，我马上放下手中的活儿来到客厅。眼前的一幕让我惊呆了，地上全部是纸，表弟正哭个不停呢！我走到表弟身旁问怎么了，表弟说：“老师让我们画小鸭子，我不会画。”我哈哈大笑：“不会画你就哭，我看你可以当哭鼻子冠军了。”表弟刚停止哭声，看我这么一说鼻子一酸，眼眶里不停地往外冒金豆，表弟心想：本身就不会画，你还说我。我心想：你哭一会儿就不会哭了。谁知道他整整哭了半小时，没办法，我只好说一会儿我和你一起画，表弟才慢慢停止了哭声。
还有一次，我和表弟在门口骑车，我骑着骑着，便把表弟甩在了后面，忽然一阵哭声钻进了我的耳朵里，我用飞快的速度将车骑了回去。我骑到家门口没有看到表弟，只听见几声狗叫。我随着狗叫声来到一棵大树下，这时哭声好像是在我的上方响起，我疑惑地抬起头，向树上一看，表弟正坐在树上。我问表弟：“你怎么骑车骑到树上去了？”表弟抹着泪说：“我骑车时，一条狗老在后面追我，我害怕，便停了下来，可是那条狗还是叫个不停，我怕它咬我……”他还没说完，又哭了。我把他从树上抱下来问：“车子呢？”“我一着急不知道车子去哪里了。”话音刚落，眼看着表弟又要哭了，我大吼了一声“别哭了”，这句话可说坏了，他那眼泪如同天上的暴雨，劈头盖脸地倾泻下来。
我好言相劝，才把表弟带回了家，车子已经被邻居李叔叔推回来了。我和表弟一看车子回来了便大笑起来，而这时的表弟已经哭成了一个大花脸。
这就是我的表弟，一个爱哭鼻子的“男子汉。”什么时候，他能成为真正的男子汉就好了。
篇五：把一个人的特点写具体五年级下册作文
万年不变的她
李俞晓
说到我们班上万年不变的“风云人物”现在就由吾来给你们讲一下……
“手工大师”
一次上手工课，我远远的就看到她两眼直勾勾的盯着自己的双手，双手灵巧的像两只翩翩起舞的蝴蝶一样上下翻飞。仿佛开启了手工细胞，全身在发出大神的光芒，只见她用迅雷不及掩耳之势从书包里拿出珍藏许久的彩纸，她选中了粉色，又选了一个美丽的图案“仙桃”。说干就干只见她左折一下，再又折一下，那炫酷的动作让我们目瞪口呆，全班的气氛立刻静得连根针掉在地上也能听见，她双手高高举起，又迅速向下折，在用剪刀这儿剪一下，在那里再剪两次，不一会儿一个活灵活现仿佛香味儿飘飘的仙桃就出现了，全班同学都用羡慕的眼光看着她，我恨不得自己能被神仙点拨变成一个“手工大师”。
“爱做小动作”
她虽然是“手工大师”但是却有一个坏毛病，每次上数学课就喳喳喳说个不停。星期一的数学课，数学老师在安静的讲着数学题，可她还是一如既往的按耐不住，凑近前面人的耳朵说：“你听说没老师带着宠物进校”“哎！你听说没老师要生宝宝啦！”你看她还在讲课呢”前面同学听得津津有味儿，凳子向后歪着，身子向后挺着，像个不倒翁似的，正听的入神，。突然老师怒发冲冠，头冒白烟绷着脸点了她的名字，对着她就是一顿臭骂“你不想学还扰乱其他同学，想当一颗老鼠屎吗？”而她却满脸不在乎，心里还暗暗嘀咕着：“快要生宝宝了还讲课呢”你再不悔改，我要打电话通知你家长陪读了，听完后她立刻像霜打的茄子一样蔫儿了，“老师，对不起！我认真听讲。”
哎！我说这位小婉同学，你可真是让老师们操碎了心呀……
篇六：把一个人的特点写具体五年级下册作文
瞧！那瘦瘦高高的男士，标准的”椭圆脸”，亮晶晶的大眼睛一眨一眨，好像天上的星星在闪烁，神采飞扬。提起他最有特点的地方，可以好不夸张的说，是他那又粗又浓的黑眉毛了。因此，它还得了一个外号”大粗眉”。说了这么多，你还不知道他是谁，对吧？告诉你吧！他就是我的老爸。
爸爸是我心中的大厨。一次周末，老爸买回了一袋大虾，我高兴极了，坐在老爸旁边，看着老爸熟练地把虾背剪开，从中间挑出了黑黑的像线一样的东西，我好奇地问老爸”这是什么？”老爸对我说“这是虾线，是不可以吃的。”我对老爸说“哇！老爸，你懂的真多。”虾处理好后，老爸拿了一大碗的酱汁，把每只虾都放进去，给他们泡了一个香气扑鼻的“酱汁澡”。
最后就是大厨闪光的时刻了，老爸把虾放入锅中，熟练地开始翻炒，时不时还回头冲我呵呵的笑，激动人心的时刻到了，老爸把香喷喷的大虾倒入盘中，撒上葱花。太好看了，我尝了一口，真好吃！
老爸还是个扑克迷。每逢周末的下午，他就会叫上几个好朋友来到家里，他们坐在阳台上，中间摆着一张桌子，几个人围坐着，旁边摆着几小杯，中间放着一摞牌，一个愉快的下午开始了，一局结束啦！“哈哈，你输了吧。”旁边的叔叔幸灾乐祸的说道。爸爸笑着摇了摇头，小抿了一口茶，自信满满的说道：“再来一局。”“仨A带2，王炸，哈哈，我赢了！”这一听就知道，老爸赢了，瞧他高兴的样子。“继续”……一个下午伴随着扑克牌唰啦啦的声响，和大人们的笑声过去了，他们玩的真是不亦乐乎呀！
这就是我的老爸，一个会做饭爱打牌的老爸！
篇七：把一个人的特点写具体五年级下册作文
《我的姥爷》
一谈到我的姥爷，要说的话可就多了，到底是怎么回事呢？您先不要着急，接下来请听我细细道来。
我的姥爷中等个子，额头上有三条抬头纹，它们就像调皮的孩子一样蹦来蹦去。他的眼睛小小的，笑起来就眯成一条缝。他的鼻梁很高，嘴巴很大，仿佛可以吞掉一个大苹果。
我的姥爷可厉害了！他家有不少好玩的玩意儿，都是他亲手做的，如木陀螺，木剑，木枪等。我最喜欢玩的要数木陀螺了。
木陀螺的玩法很简单，就是用一根绳子把陀螺脚一圈一圈缠住，然后拉动尾绳用力一甩，木陀螺就会飞快地转起来了。我最喜欢跟姥爷比赛转木陀螺，看谁的木陀螺转得最久。
有一次比赛，我们各自拿一个陀螺，姥爷举起手，拿起绳子，缠好陀螺后用力甩出去，眼看着陀螺快倒下的时候，姥爷就用绳子向陀螺的脚抽打起来，原来这是为了让陀螺转得更久些！我也不甘示弱，也拿起绳子向陀螺抽去，结果，不但没有抽着，反而把自己摔了一个四脚朝天，像极了一只倒在地上的小乌龟。姥爷看到我这副样子，哈哈大笑起来。
我的姥爷有一手好字！毛笔字写得格外好，每年过年，家里的春联都是他写的，邻居家也都请他帮忙写。这不，姥爷又在练书法了，只见他皱紧眉头，一副聚精会神的样子，右手紧握笔杆，毛笔在他的手中像是听话的孩子，不一会儿，他便气定神闲地在宣纸上写下四个刚劲有力的大字“天天向上”，收笔时，嘴角露出淡淡的微笑。
我的姥爷年纪大了，行动不太方便，身体不如年轻时，经常住院。姥爷家离我们很远，想他的时候要很久才能见一面，我最开心的事就是到姥爷家过年，只要和姥爷在一起就特别开心！
此刻我又非常想我的姥爷了，我爱我的姥爷，姥爷也很爱我，永远爱我！
篇八：把一个人的特点写具体五年级下册作文
说起我们班上的同学，我可非常自豪的。我们班人才济济，每个同学都非常优秀，最典型的代表就是莫尚辰同学了。
莫尚辰同学的个子跟同龄人一样，大概一米五左右，弯弯的眉毛下是一双明亮的大眼睛，里面永远闪着智慧的光芒。大大的眼睛上面架着一副内蓝外黑的框架眼镜，这样就显得更有学问了。他的皮肤有点儿黑，一看就知道肯定是经常进行体育锻炼的人。
他从小就喜爱博大精深的中国文化，热爱源远流长的古典诗词。所以他经常会自己创作一些诗词。上学期他创作了一篇《中国》的诗词，在我们学校的公众号上进行了发表，获赞无数。“吾国名中国，地广岸长。北通俄罗斯，南及南亚，东临阔海，西为昆仑。予常游各地，景各异、温各异、食各异、服各异……”我一边读着他的诗词一边对他是由衷的佩服，他实在写得太好了，不愧是我们班的“小才子”啊！
有一次，在我们班举行诗词大会决赛中，他的表现也让我们所有的同学都望尘莫及。决赛中的诗词一般都是我们平时不常接触的诗词，这个就是考验每个同学平时日常当中的对诗词的积累。很多诗词我看都没看到过，可是到了莫尚辰那里，他想都不用想，两手往背后一插，倒背如流。然后推推眼镜框，继续答下一题。他的小脑袋就如同一台电脑一样，没有不会的。有时候他会给我们当小老师，讲三国，讲《管鲍之交》，讲《围魏救赵》，他在台上思路清晰，讲得声情并茂，惟妙惟肖，我们在下面听得聚精会神。本来很枯燥的历史故事在他的口中就变得如此的引人入胜。我想我不能光看《格林童话》了，明天开始我也要看看四大名著了。
你们别以为他文学才华如此出众，就肯定是个书呆子，那你们就错了，他可是咱们班的运动健将。这次的秋季运动会，他一个人就几乎参加了所有的运动项目，并且都取得了相当不错的成绩。
我印象最深的，是他奔跑的速度真的很快。五十米起跑前，他右腿向前跨一步，屈膝，左腿顶地，两手垂直在前腿旁，两眼炯炯有神地盯着前方，一动不动，姿势特别标准。在听到号令员一声“开始”的时候，他就如同离弦的箭一般，一眨眼就到达了终点，我们都在为他欢呼。还有就是在男子四百米接力跑的时候，眼看着我们班就要成为最后一名了，轮到最后一棒莫尚辰的时候，他瞬间接过接力棒，那风一样的身影居然慢慢超过了一个又一个对手，就这样凭借莫尚辰一个人，在最后一棒这短短时间里，把我们班从最后一名拉到了第一名的位置。
我觉得这样文武双全的一个同学，是我们每个人学习的好榜样。
篇九：把一个人的特点写具体五年级下册作文
我们班的“吃货”张小建，因为特别能吃，已经成功地长成了一名140斤的彪形大汉。他的脸圆圆的，肚子也圆圆的，好像里面装了七个葫芦娃。虽然已经够胖了，但他仍然一刻不停地吃。瞧，他正左手一包辣条，右手一瓶可乐，大摇大摆地边走边吃。
张小建可是打破过全校第一的记录，当然不是运动方面，也不是在劳动方面，而是在加饭方面。今天早上吃炒饭，这可是他的最爱，我们每次拿饭都要精挑细选拿最少的，他呢？刚好相反，每次都要拿最多的，恨不得用脸盆装饭。
组长刚刚把饭端下来，他立刻拿出他的看家本领——狼吞虎咽，我才开始吃呢，小健就已经吃完了。当生活老师大声问：“还想加炒饭的就上来！”他听到这句话，立刻捧着饭盆，以火箭般的速度第一个冲上去加饭加菜，眼睛里冒着亮光，就像穷鬼看到金子似的。老师给他装了一满碗，堆得像一座小山似的，我看见了忍不住想：这么一大碗，他肯定吃不完。可谁知道两分钟不到，张小建又把饭菜吃得精光，一边抹嘴，一边满意地摸着肚子说：“太好吃了，还有没有？”他就这样吃了一碗又一碗，把我都看呆了！我想这张小建是天上的神仙——猪八戒下凡吧！难道他的肚子里有个无底洞？
对了，如果你有零食的话，可千万不要让他看见。他会像胶水似的黏着你，对你死缠烂打，直到你给他为止。如果他有零食的话，你也不要痴心妄想，他会像个小气鬼，谁也不给。零食就是他的命根子，谁若是偷吃他的零食，他就要和你拼命。
因为吃得太多，他的脸越来越圆，肚子也越来越大了，老师苦口婆心劝他减肥，可他还是把老师的话当成耳旁风，一只耳朵进，一只耳朵出，还整天念叨着饿。上课时他说饿，下课时他也说饿，甚至刚吃完饭他都说好饿。我好心劝他：“你都那么胖了，也不减减肥？”他却理直气壮地说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌！能吃是福！”
小建同学，虽然能吃是福，但我仍然希望你减减肥，身体健康最重要，要不然体育考试你可怎么办？
篇十：把一个人的特点写具体五年级下册作文
多管闲事的阿姨
王珺
她总坐在小区大门口的石头上，看着来来往往的车，时不时的和旁边经过的人说说话。
她是个烂好心的人，她每每看见谁家的孩子和父母吵闹了，便走上去耐心哄哄，即使身旁的家长已皱了皱眉，准备把孩子拉开。
我进门的时候会偶尔和她打招呼，她也总是微笑地对我点头。我不怎么去关心她的事情，她却总是知道我的事情。
比如我大概什么时候回家，比如我的快递到了……
我是个沉不住气的人，对于她的询问，我抱以敷衍的态度。
我不喜欢带伞，下雨天的时候，在我出门时，她会把她那把破旧的花伞递给我，花伞已看不出原本的白色，蒙着淡淡的一层浅灰。
出于礼貌，我会接过，但我从不去用它。
我家小区门前的马路旁，总有一个“爱多管闲事”的六旬老人。
有一天老人并没有出现在大门旁，我估摸着是因为太早了，加上昨晚刚下过一场大雨的缘故，我也没有怎么在意。
直到傍晚放学，我依旧没有见到她的影子。
第二天早晨，我出门上班，看见她准时出现在大门边，手中拿着一把崭新的雨伞，她瞧见我，苍老的脸上绽出一个笑容，她用她那皱巴巴的手把雨伞塞到我的怀里。
“我知道你不好意思用那把雨伞，所以我就去买了一把新的，丫头，你瞧，这几天天气陰沉得紧，万一下雨了，淋坏了就不好了。”
我听见，她用略带沙哑的嗓音这么说道，她的话带着些口音，但我仍是听得清清楚楚。
我的眼睛有些酸涩。我长这么大，基本没有对什么人说过谢谢，我张了张嘴，开口说出的话却是——
“多管闲事的人。”
她的笑容僵在脸上，她把她长满茧子的手搭在我的头上，“我知道你在对我说谢谢。”
她的笑容好像人间的四月天，暖了青春，薄了悲伤，老了世俗，重了情谊。
“我没读过什么书，哈哈，我就这个毛病，一看见你们这些文化人，就忍不住想要帮你们，教孩子读书肯定很累吧？那些皮孩子……天气要转凉了，要多添件衣服才好啊……哎呀，你看看我，耽搁了你那么多时间，快去快去，迟到了就不好了。”
我第一次耐心地听她讲完一句话，我的眼睛有些湿润了，我看了一眼那个笑得灿烂的老人，她的眼睛里映出我的身影，我透过眼前的薄雾，想要看清她模糊的身影。
我认识她这么长时间，我从来没有看清楚过她的模样。
她看上去是个六旬老人，花白的头发，皱巴巴的皮肤，看上去很丑。
但她其实是这个世界上最美丽的女人，她有着不逊于二月春风般温暖的笑容。
她是这个世界上最美丽的女人，爱多管闲事，爱滥用好心。
她是这个世界上最美丽的女人，只想尽自己的一份微薄之力，去帮助别人。
她是这个世界上最美丽的女人，也只有她，会毫无戒心地去来接触这个世界上的每一个人了。
我突然知道，善者，美也，不善者，貌美而心陋，实为不该。
吾家门前一善心，我回头看了看那个已背过身去准备离开的老人，轻声说了一句谢谢阿姨！
不管她有没有听见，我只知道，我对这个世界上最美的一个女人，说了一句谢谢。
篇十一：把一个人的特点写具体五年级下册作文
“叮铃铃”，随着一声午餐铃，同学们如同旋风般冲向食堂，嘴里吐出几个字，“干饭人，干饭魂，干饭都是人上人”。老师叹气一声，似笑非笑地说：“这群孩子像没吃过饭一样。”摇了摇头，也去了食堂。
我走出校门，只见我们的贪吃鬼蒋雨瑶左手拿着烤串，右手拿起干脆面，看到了我，不忘递来食物。我问她：“你不是在学校吃饭吗？”她说：“今天我没带饭盒，家里没人，我就在外面随意吃一点儿。”“随意吃一点儿，你确定？”她白了我一眼：“我今天食量大。”我也没多说，心想：你哪天食量不大，天天如此，还说要减肥。一次期末考试结束后，蒋雨瑶拉着我就直奔小吃铺。我问她：“怎么啦？什么秘密？”她从口袋掏出百元大钞，买了不少东西，要跟我“举杯邀太阳，烤串吃得香”。哎，这家伙，啥时候能改改？
还有一次，我和蒋雨瑶骑车去玩，还没走几步，忽见她眼睛一闪，我心想：坏了，一定是发现什么好吃的了。果不其然，她拉着我，不管三七二十一就往烤串店跑，说：“有新品，咱尝尝吧！”但烤串店的人太多了，我们几乎排了一个小时，都没时间玩了。
这个小吃货，贪吃的毛病什么时候能改呀？
篇十二：把一个人的特点写具体五年级下册作文
捣蛋员小高
赵晶晶
说我们班的捣蛋员，那就是非小高莫属。他可是我们班无人不知，无人不晓的捣蛋员啊！
课堂扮妖化
这部数学老师上眉飞色舞的讲课，小高同学却拿出一个小小的皮筋，在他那又短又细的头发上缠了几圈，装腔作调的说：“人家好看吗？”说着还用右手捂着嘴，装作害羞的样子，还轻轻笑了几声，好似林黛玉的千金一笑。使老师的目光像一把尖刀似的扔向小高同学，大声警告了他。他把头低了下去，使劲挤出几滴眼泪，嗓子里发出呜呜的声音，大家哄堂而笑，小高同学却“破涕为笑”，用手捂住嘴，说：“好害羞啊！”
课间白骨爪
下课时，同学们你拥我挤地跑下楼梯，不知道是在做什么。抓住一个同学问了问，才知道，小高同学又惹事了！我跟随着“吃瓜群众”一起冲下了楼梯，到了案发地点，发现小高同学正在和小蔡同学扭打在一起，瞧，小高一拳打在小蔡的肚子上，小蔡又一脚踢在小高的屁股上，他们就这样，你一拳我一脚的打了起来，直到小高使出了，他那尖刀一般的指甲在小蔡的脸上一划，才结束了这场恶战，可想而知，小高同学可要倒霉了……
午读不幸课
中午，大家都安安静静的看书时，小高同学的捣蛋病又犯了。只见他伸出右手，在我的腿上轻轻拍了一下，见我不理他，他就无法无天了，在我左腿的小腿肚那勾了一下又一下，我恼火了，我跟他风马牛不相及，他怎么老是招惹我呢？
我的同桌，一个名副其实的捣蛋员。
篇十三：把一个人的特点写具体五年级下册作文
全能煊是因她在学校各方面都很强，学习好、唱歌好、能力强而得名。
第一次见到她，是在小学一年级报道的时候，我对她的第一印象是有些腼腆，不太喜欢和人交流。还记得-二年级的时候，她总是不爱和人说话，除非别人找她，她才开口说话，总感觉她好像在默默无闻地为同学们做着什么，性格温和很友善。不过二年级时，她的成绩并不是很突出，可到了三年及的时候她一下就像是变了一个人似的，直接冲到了全班前两名，真是让人刮目相看，我想她一定是端正了学习态度，找到了正确的学习好方法，才变得如此优秀。
她长得还挺漂亮，让入最先看到的就是她的大眼睛，像两颗水灵灵的大萄萄，一眨一眨的，好像会与人交流。她喜欢披着头发上学，虽然头发未免有一些短，但也是黑黝黝的，而且从来没有蓬头垢面，反而每次都整齐、顺畅，衬托着她的小脸蛋。她的脸蛋软软的，白里透红，嵌着一张小小的、红润润的嘴巴，看起来非常可爱，就像一个洋娃娃似的，让我们同学都忍不住想去掐掐她，抱抱她。
她是老师的得力助手。经常帮助语文老师整理作业、打扫卫生；帮助数学老师做了许多工作。给家长汇报数练完成好的人、书写好的人、书写差的人、答案未写完整的人……看她整天忙得不亦乐乎、屁颠屁颠的，连上厕所的时间都没有。
她唱歌很好听。上音乐课的时候音乐老师说：刘子轩和仇墨轩同学来为我们带二声部的手势。”他们两个人就成为了我们的小老师，我们唱着“上课了，安静了……”，歌声嘹亮。一曲结束，音乐老师说：“做得非常好，两位小老师也带得非常好。”她还代表我们学校去其他的学校进行迎教师节演唱，声音动听，让老师们赞不绝口。
她的力气可不是一般的大哦！你别看她个子不怎么高大，但她那股强大的干劲是她身上特有的。中午吃饭，到她了，可米饭却刚刚好被打得一点儿不剩，于是她迅雷不及掩耳之势，放下盘子，跑过来，撸起袖子，抬起饭桶就朝着厨师的方向走去，她说：“厨师叔叔，我们班再要一点儿。”可恰好，三楼的米饭没有了，厨师只好去楼下取来一些米饭，倒入我们班的桶中，掂了一把还挺沉的，可她却二话没说，一个人三下五除二的就抬回了教室。这个小小的身体爆发的能力震惊了我们，嘴巴张开的都能塞进一个鸡蛋了，几个男同学都说，这么沉的桶我都不能抬得动，这真是“女汉子”。
她是一位“大力士”，在学习上更是一名货真价实的“学霸”，语数英样样精通，作文写得尤其生动，经常在班上被作为范文让我们大家学习，每次考试都名列前茅。她一直是我学习的榜样，我要向她学习，变得更优秀。
篇十四：把一个人的特点写具体五年级下册作文
“名人”小谢
吴泊毅
“来看看这道题，这里的重点是……”老师又在用她的卷子讲题了。接下来请你们听我细细来讲她。
试卷达人
一次数学课上，老师正隆重宣布这次的单元测试成绩，大家都在底下窃窃私语，突然只听老师说道：”这次数学成绩考的最好的人是小谢同学，卷子书写工整，答题规范，同学们都要向她学习。每次数学考试，她都稳拿第一，她曾经与和她不相上下的数学达人进行切磋，经过一番争斗后，都一一败下阵来，吾也曾经与它切磋过，也心甘情愿败下阵来，吾等甘拜下风。于是，她便坐上了“数学王”的宝座，计算达人真是无人能敌啊！
大力达人
她虽然个子不高，身材瘦小，梳着长马尾，扎着小辫子，走起路来甩着长发，淑女味十足，还有着一双波斯猫似的忽闪忽闪的蓝色大眼睛，皮肤雪白，别看她长的斯斯文文，却也有一双强有力的双手。下课时，我看见教室里围着一群同学，走近一看，她正在和我们班一名力气很大的男同学开始了掰手腕大赛，男同学表面上看似毫不费力，但实则被小谢同学的力气惊着了，只见他一只手在底下暗暗使劲，他那不服输的样子，满脸通红，满头大汗，青筋爆出，仿佛要把小谢同学吃掉似的，但小谢同学也巾帼不让须眉，一直在用尽全力往下掰，仿佛像“拼命三郎似的”，好多人都围了过来，大家都为小谢同学加油呐喊助威，就这样你来我往一个回合，许久，两人僵持不下，此时，小谢同学灵机一动，使计策声东击西，趁其不备，便立马将对手掰了下去，轻松的取得了胜利，大家直呼厉害。
歌声达人
音乐课比赛上，轮到她唱歌时，只见她走上讲台，拿起话筒大大方方的便唱起了歌，面带微笑，表情从容，歌声悠扬，那声音真是：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”一听便赞不绝口，甚至下课时，还有同学找她要签名呢！
她就是我们班的女生小谢同学，一个多才多艺的女生！
篇十五：把一个人的特点写具体五年级下册作文
一个秀气的男生
忽怡梦
我们班的小男生，我印象最深的就是我的同桌小吴了。为什么呢？听我给你们介绍吧！
他个子高高的像个电线杆，长着尖尖的瓜子脸，一对乌黑的小眼睛像黑色的玛瑙，炯炯有神，短短的小平头，耳朵不大不小，像饺子，一看就是很有福气的样子。他很爱笑，一笑就露出雪白的牙齿，更增加了几分帅气呢。
全神贯注
刚和他坐同桌时，我还以为搬来了一个“志同道合”的伙伴呢。有一次数学课上老师让自己思考问题，我刚想扭头去和他“交流”一下，可是他埋头思考，一声不吭，一点没有要和我沟通的意思。唉，看来我是锋利的锯子——锉（错）了。还有一次音乐课上，他前边和后边的同学交头接耳地说着“悄悄话”，他仍然坐得端端正正，丝毫不受影响。
“神笔马良”
虽然他是男生，可是他的动手能力特别强。美术课上，你看！一溜烟的功夫香甜可口的草莓，笨重可爱的小猪，五颜六色的彩虹，…从他的手中脱颖而出，像变魔术一样呢。他左手拿着橡皮泥，右手拿着工具，橡皮泥像被施乐魔法在他的手中特别听话，搓搓，摆摆，栩栩如生的作品就出现在桌子上。有时间，我一定要像他请教请教。他最拿手的是画动物，你瞧！他拿着几只马克笔寥寥几笔，活灵活现的小动物就跃然纸上。我猜他一定是“神笔马良”吧。
口若悬河
数学课上，老师让我们思考一道题的其他方法，我还在冥思苦想时，他已经举手了。我还没有想好呢，你都会了？想到这儿，我瞥了瞥嘴，看了看他。他的神情坚定，一脸胸有成竹的样子，右手举得高高的，仿佛在说，快点叫我吧，这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟。他如愿以偿，老师叫了他，这时他一改平时的安静，如鹦鹉般能说会道，而且说的有理有据，连老师都点头微笑呢！
这就是我的同桌小吴，听了我的介绍，你想跟他做朋友吗？
篇十六：把一个人的特点写具体五年级下册作文
张浩恩
三天不打上房揭瓦，说的就是我们小区家喻户晓的刘子祥。说起他的“光荣事迹”，那是话布口袋破了——说不完。
那是一个烈日炎炎的夏日中午，他在家觉得百无聊赖，就召集我们小区的小朋友一起玩。他神秘兮兮地对我们说：“看我给你们玩一种超级刺激有风险的游戏，那就是鬼敲门。”我们面面相觑，不知道他的鬼敲门是什么游戏。只见他跑进一个楼道表情十分紧张又严肃，弯着腰轻轻地抬起一只脚，以蜗牛的速度轻轻得碰了一下一楼一户人家的门，就像闪电一样嗖的一下就跑出来了。我们在外面恍然大悟，嬉皮笑脸地看着他。他躲在一棵树后面，见没什么动静，又跑过去用手狠拍了一下门，迅速跑了出来，发现还是没人追，于是就大摇大摆地再次进去，这一次特别刺激，他直接用脚踹了一下门，脚还没收回来，门哐的一下就开了。他慌了神儿没命地往外跑，后面传来一声声的叫骂声。我们在外面哈哈大笑。
还有一次，他领着我们一群小孩跑到一家橱窗前，得意洋洋地对我们说：“里面有人正在炒菜，窗户是开着的，我能把石子儿扔进锅里！”说着他把手里的石头向上抛起又接住，冲我们挤挤眼睛。“快扔啊！”“别胡闹！”“哈哈哈！”真是一石激起千层浪，说啥的都有。只见他伸伸胳膊、弯弯腰，一副拉弓射箭的样子，说时迟那时快石头已经穿过窗子飞进了厨房。有没有掉进锅里，我们不知道，我们只听见一阵乒乒乓乓的声音。有的人气得一把把他头给按到了地上，有的迅速跑了老远老远藏了起来，有的直接爬上了树。随后就有一个阿姨拎着锅铲跑出来了，又是一阵阵的叫骂声。刘子翔吓得赶紧逃跑，那速度就像兔子见了狼！
像这样的事情还有很多，用假蟑螂吓女生，在别人家门口放粘老鼠板，用鞭炮炸小狗……
为此他不知道挨了他爸多少打，但他还是记吃不记打。这样的人，你是爱还是恨呢？
篇十七：把一个人的特点写具体五年级下册作文
“刺头”班长
李东宸
“小明，你的作业写完了吗？写作业的速度能快一点，行不行？”不见其人，先闻其声。“刺头”班长的声音就是站在教室外面的走廊里都能听到，不用说，又开始“挑刺儿”了。
班长个子不高，身材小巧，小女生一枚，可偏偏嗓门高，底气十足。每当训人的时候，眼睛一瞪，透出一股“杀气”，然后两片薄唇翻飞，就是劈头盖脸的一番说教，好像打机关枪一样，就算是班上的大力士都无可奈何，为了让耳朵清净一会儿，只好听从她的安排，久而久之，大家都怕被这刺耳的声音伤到，就偷偷给她起了个“刺头”班长的外号。
有一次，不知道老天爷从哪里找到一副墨镜，天空突然之间乌云密布，不一会儿，雨点子就噼噼啪啪地砸在地上，早操时间只好变成了读书时间。这时，不知道谁说了一句：“刺头”班长没来啊！霎时，教室里像炸开了锅一样，有的在聊天，有的嬉戏玩闹，有的走来走去，……
忽然，门被推开了，“刺头”班长进来了，声音比平时又提高了八九分，“都干什么呢？”闹哄哄的教室瞬间就安静下来了，我也乖乖地回到座位上，知道“刺头”班长又要训人了。果然，“刺头”班长开启了训人模式。这时，一个声音打断了她的讲话：“有什么了不起的，真把自己当老师了？”这一句话说出来，教室里安静的掉根针都听的见。同学们觉得一秒火山就要爆发了。可是，刺头班长只是笑了一下，说：“你可以嘲笑我，但如果班级都乱成了一锅粥，班干部还不起负责任，那还有纪律吗？”说完，走上讲台，带领我们开始朗读课文。
这就是我们的刺头班长，有时让人很烦，有时又很有魄力！
篇十八：把一个人的特点写具体五年级下册作文
表弟的思维真有趣
“万岁！万岁！”伴随着一阵欢呼声，我和表妹欢快地坐上了叔叔的车，准备去找表弟玩耍。
表弟见我们到了，简直开心的不要不要的。我们聚在一起开始讨论玩什么游戏，商量了一遍又一遍，最后决定一起玩捉迷藏这个游戏。
第一局是表妹负责找我和表弟。我在屋子里转了一圈，还真找到了一个天衣无缝的位置，便伸手把表弟也拉了过来。就在我正准备也将自己藏起来的时候，忽然听到一身弟弟的叫声“哥，哥……”
我扭头一看，表弟竟又跑了出来。我有些生气了，问他为什么不藏好。他对我说：“一个人藏着不安全，两个人藏在一起才有安全感。”我顿时无言以对，刚想将他再藏起来，屋外却传来了表妹的倒数声——“十、九、八、七……”我顿时慌了，又看了看自己的藏身地。那是卫生间的一个角落，堆满了箱子，而箱子中间有一个很大的空隙，只要蹲进去，完全看不到人影，除非把箱子全部搬开，只是不知道能不能挤下两个人。
“我开始了！”表妹的洪亮的喊声直入我的耳膜，没时间多想了，我赶紧拉着表弟，跑到箱子后面。把表弟安顿好之后，又把箱子给归回原位。还好这个空隙比较大，容得下我们两个人。我和表弟一人占着一条缝隙，小心地观察着外面的情况。
整个卫生间安静得悄无声息。“啪！”的一声，门开了，表妹走了进来。她找了一下洗衣机附近后便准备扭头出去。可偏偏这时，表弟突然嘿嘿笑了一声，吓得我赶忙捂住他的嘴。而表妹则扭过头，对卫生间开始进行地毯式搜索。有表妹好几次经过箱子旁，我赶紧屏息凝神，躲过了一次又一次搜寻。表妹没找到，便失望地转身走开了。
就在我暗自庆幸的时候，不想表弟突然张开嘴哈哈大笑起来。表妹闻声跑回来，将箱子移开，找到了我们。我十分懊恼，不停地埋怨表弟，心想：一定要给他点儿颜色瞧瞧。
第二局是由我找他们两个。经过再三思考，又分析了一下表弟的思维，我的脸上不由地露出了得意的笑容。根据表弟上局的表现，他肯定会和表妹藏在一起，我只需要等个五分钟，把所有的门全部打开，再喊一声：“你们到底藏哪儿啦？”他必然会笑，到时候，我就可以不费吹灰之力找到他们了。
果然，事情发展的过程和我想的一样，我刚喊完那句话，从储物室便传来了表弟的笑声。我立刻顺着笑声赶去，轻松地找到了他们。表妹郁闷地问他为什么要笑，他竟然一本正经地回答道：“我觉得这样笑可以使别人心慌，我是用来扰乱你们思绪的。”听完，我和表妹瞬间笑的前仰后合。
第三局是表弟找我们。我和表妹一起藏到了卧室的桌子下面，外面用椅子挡着，这个位置可以称得上是完美，表弟找了好几遍都没找到。过了老半天后，表弟突然没有了动静。等啊等，又过了很长时间，表弟还是没有动静。我和表妹有点不耐烦了，推开门一看，发现表弟正在客厅自娱自乐的看着电视，我们心中的怒火不禁燃烧了起来。
表弟看看我们，一脸无辜的说道：“你们藏得太隐蔽了，我找不到你们，你们也不说句话让我找到。没有办法，心想你们又不是傻子，肯定会自己出来的。我便看电视了。”我听了，居然感觉拿不出什么理由反驳表弟了。
唉，表弟的思维是真的有趣。看来，以后和他做游戏是不能再按常理“出牌”啦。
篇十九：把一个人的特点写具体五年级下册作文
耐心的袁老师
在我的成长过程中，遇到了许多老师。有和蔼可亲的汪老师、有温柔的冼老师……其中，我最喜欢的就是耐心的袁老师了。
袁老师个子不高，中等身材，瓜子脸，弯弯的眉毛就像柳叶一样，还有一双炯炯有神的眼睛。她总爱将头发扎成各种各样，让人一见便生爱慕之心。
记得那一天，我因请假而缺了作文指导课。第二天上课了，袁老师说：“现在，给二十分钟你们写作文，一到时间就收，没写完也要收。”袁老师说完，同学们飞快地拿出作文本，奋笔疾书。只有我还在那一脸茫然地坐着。看着袁老师要来了，也只好硬着头皮写了。时间慢慢流失，一转眼就到交作文的时间了。同学们一个个抬头挺胸，似乎对自己的作文非常满意，只有我一个不知所措。作文本被收了，感觉心里被装了个定时炸弹，一不小心就会爆炸。下课了，同学们一个个乐呵呵地到走廊玩耍。只有我在教室待着，眼睛含着泪水。突然，袁老师把我叫进了办公室，那颗定时炸弹要爆炸了似的。我生怕袁老师看出我眼睛红了，便在办公室门口整理好情绪，才敢进去。令我意想不到的是袁老师她竟笑着说：“思睿，这次你没有听老师的讲解也写得不错哟！只不过有些地方还缺点东西。”我点点头，仔细地听老师的讲解，听完后，心中的那颗定时炸弹终于拆除了。我豁然开朗，立马补充。补完之后，袁老师又阅览了一次我的作文，和蔼地笑了。这时，我的身体有一股暖流涌上心头。
袁老师，您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶”。为了让我们开得更加灿烂，您用那耐心的心努力培育我们！
篇二十：把一个人的特点写具体五年级下册作文
霸主表弟
“哥哥！快把蛋糕给我拿来！”一支“令箭”朝我飞来。我回头望了望那个向我发号施令的霸主，只见他一双乌黑的眉毛，给下面水灵灵的大眼睛作了个完美的陪衬，再看那扬起的小嘴巴，好像天下都归了他似的。最有特点的则是头上那一卷卷的黑头发，如波涛翻滚的大海，就差一只上下翻滚的蛟龙了。
没错，他就是我的表弟丁丁。看他那神气劲：他端坐在“宝座”上，左手拿一把玩具枪，右手则搭在扶手上，将腿一翘，“快去拿蛋糕，哥哥！”一句话使我回过神来。“哼！不就是一支玩具枪吗，能奈我何？”我狠狠地把脸扭了回去。他见我不予理睬，狠狠地拍了一下扶手，又狠狠地跳下“宝座”，举着“枪”向我径直走来。“我现在命令你马上去拿蛋糕！”他将枪口举向我，做出要开枪的动作，我再一次选择了无视。表弟眼瞧着我充耳不闻的样子，眼睛一转，就准备放大招了。只见他嘴角一低，脸一沉，眼泪在眼眶里打转。不好，他要使出“杀手锏”了。我叹了一口气，迅速冲进厨房，拿来巧克力蛋糕，端到他的面前。表弟立刻破涕为笑，开始品尝蛋糕。我长长松了一口气，倚在沙发上……
丁丁这个小霸王，每到饭点，他总是最先冲到餐桌，霸占下他最爱吃的菜。“丁丁，快把肉丸子放下！”这已经是舅妈的第九次大吼了，而对面的回答总是：“不行！”或者“这是我的！”只见他站在椅子上，高高举着装满肉丸的盘子，看到舅妈无可奈何地坐下时他更是快活地笑出了声。我更加愤怒，刚要发作。表弟这个机灵鬼，好像看透了我的心事，嬉皮笑脸的放下盘子，说：“丁丁我可是乖孩子嘞，给你们一起分享哩！”“唉，他真是个名副其实的霸主呀！”我喃喃自语着。
看似“污点累累”的表弟丁丁，却有另外一面。舅妈回家时他就将拖鞋放到门前，我摔倒时他是第一个扶起我的人……我和这个小霸王一起度过了大半的童年，我们打打闹闹、嬉笑怒骂，丁丁是我的表弟，更是我最好的朋友。
他回到即墨的那一晚，夜风随着明月送他离开，望着他远去的背影，我的眼泪落个不停：虽是霸主般的表弟，但对我的友谊却让人难忘……