我的胡老师作文500字
篇一：我的胡老师作文500字
胡老师是只教了我们一个学期的数学老师。虽然她与大家相处的时间很短暂，但她给我留下了很深的印象。
当胡老师第一次迈入我们的学习生活时，并不是一帆风顺的。许多同学对她没有经验的教学方式不屑一顾，甚至嘲笑她矮小的身材。顷刻间，同学之间对胡老师不满的评价就越来越多了。
还记得那次第一单元测试，全班同学的成绩都很不理想。在分析试卷的时候，有几个同学埋下头去，竟然暗暗地在课桌底下不怀好意地相视一笑。我顿时勃然大怒，难不成，他们是想以不理想的成绩来报复老师？胡老师虽然缺乏教学经验，但仍然执着地用辛勤的汗水浇灌着大家，怎能用这种方式来辜负含辛茹苦、呕心沥血的老师呢？讲台上的老师神情凝重，忧心忡忡，看得出比我们都还难受。我在心里暗下决心，不能让胡老师失望了。
面对同学们与日俱增的调皮和挖苦，胡老师也不知道哪来的一股劲儿，始终一如既往地给我们上课，丝毫不埋怨同学们的无理取闹。
这个谜团终于被解开了。在她的办公室里，放着一张教师宣言，上面赫然写着：捧着一颗心来，不带半根草去。啊，胡老师用一颗心来教育学生，用一颗心来帮助学生，用一颗心来感化学生。到最后，她就会默默地离去，不带走半根草，只带走一片好记忆。我的眼前不时闪过一个老师在灯光下伏案疾书的身影。胡老师不愧是一位人类灵魂的工程师！
期末结束了，胡老师也走了。同学们欢呼雀跃，孰不知胡老师的那一颗炽热的心。
篇二：我的胡老师作文500字
尊敬的胡老师：
您好！
您是我心目中最敬重的老师，您虽然十分严厉，但您把一颗心扑在我们身上。虽然您只教我们半年，但您亲切，温和的语言时常温暖着我们。
我非常喜欢您上的数学课，您经常一会儿严厉，一会儿逗得我们哈哈大笑。您有时会给我们出些难题，同学们不愿意思考，您就会想出千方百计，各种神招，使我们动起脑筋。记得有一次，您出了一道有关于分数的问题，我两眼忽闪忽闪，自己知道，却不敢举手回答。您有读心术，看懂了我。叫我回答，我的心情非常的紧张，心扑通扑通地跳着，语无论次的说着。你没有批评我，而是鼓励我，大胆地说出自己的解题思路。我作文人网Www.ZuoWenren.coM说完后，您就夸我知识面广，爱动脑筋，解题虽跟老师教的步骤不一样，但这种方法也很好，说明何韵松动爱动脑筋。胡老师，你知道吗？我心里可高兴了！
胡老师，你不仅鼓励大家动脑筋，还经常给同学们课后补课。您是一位有责任的老师，虽然同学们都有点害怕被你叫去办公室补课，但他们去了二次后，就开始盼望着想被胡老师叫去办公室补课。同学们私地下都说，胡老师会一遍一遍的教。
胡老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您对我们的无私奉献，谢谢您传授给我们传授知识。我祝您：身体健康，万事如意！
您的学生：何韵松
2018年3月1日
篇三：我的胡老师作文500字
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。”随着一阵脚步声，一个又瘦又高的人走进教室。她是谁？她就是江湖人又敬又畏的数学老师——胡老师。
胡老师，25岁左右，沉鱼落雁的身材，衣着朴素漂亮，有一头金灿灿的头发和一双灵动的眼睛，很有神，看上去充满智慧。她的爱好是化妆，养猫。第一次见面就给我们班留下了深刻的印象。
胡老师对同学很严厉。有一次数学课上课五分钟了，但胡老师还没来，于是我们开始下棋呀、说话呀、看书呀……，就在我们玩的不亦乐乎时，窗外一个白影闪过，停在了教室门口，突然，她说：“我不来你们就成这样了是吧！”我们定睛一看，是胡老师，只见她插着腰，用锐利的眼神看着我们，我们下意识坐好，片刻后，胡老师不慌不忙地说：“全班今晚加作业。”
胡老师不仅严厉，还很敬业。小刘，我们班有名的欠作业王，三科老师很“喜欢”他，每天追着他要债。一天，胡老师告诉他说：“刘同学，记得把作业补上并主动交给我，否则……”。但小刘同学压根没当回事，“叮叮叮，叮叮叮”放学时间到了，胡老师早已在教室门口等候多时，小刘刚出来，胡老师就问他：“刘同学，作业补完了吗？补完了就给我看。”小刘吞吞吐吐地说：“没……没补完。”于是胡老师把他拉进办公室，语重心长地对他说：“刘同学，作业是为了考验你上课所学的东西，不做作业，那你考试的成绩就会不好。”小刘同学听了老师的话，立马就把作业补完了。
这就是我们的胡老师，虽然很严厉，但我们却很喜欢她。
篇四：我的胡老师作文500字
文\曾文澄
一头长长但有点毛躁的头发，戴着一副眼镜；有时穿着长裙子，还总是爱背着一个小黑包。她还总爱和我们一起玩耍，她是谁？不用说你也能猜到了吧，她就是我的班主任胡老师。
有时候我爱称呼她“老胡”，这样让我感觉很亲切，胡老师上课非常幽默，大家都很喜欢她，也很喜欢她的课。
“老胡”上课的时候会栩栩如生，又生动既夸张，她会用精彩的表情来讲课文，让我们听得很入迷，感觉眼前就像放电影一样，浮现了课文中的情景。其实老胡的声音并不大，甚至还有些嘶哑，但是我却觉得很好听，有种余音绕梁的感觉。
老胡总能看穿我们的心事。谁要是调皮捣蛋破坏纪律了，谁没写作业或者谁一整个上午不开心，还有谁悄悄打扫了教室……这一切，都逃不过老胡的火眼金睛。这不，我觉得学语文没有意思，上课就无精打采，没几天就被胡老师给看穿了。上课的时候，胡老师还经常冷不设防地找我回答问题，我要是不认真听讲还真应付不过去。当我答对了的时候，总能得到加分和奖励，心里高兴极了。
胡老师还常常说：“学习要有毅力，要学会坚持到底！”我深深地记住了，并常常勉励自己。在胡老师眼中，我们永远都是她的孩子，而在我眼中，她永远是我的避风港，我的“好朋友”！
篇五：我的胡老师作文500字
说起老师这个话题，那我脸上便会止不住地露出得意洋洋的笑容，她就是我们五年三班的“白雪公主”一一胡老师！
“白雪公主”这个称号可不是徒有虚名，我们的胡老师美若天仙、像俏皮的小姑娘一样扎着两个小麻花辫，耳朵上配戴着可爱的耳环，还真就如仙女一样美丽、灵动了。更妙的是胡老师的五官也长得十分标致，眼睛炯炯有神，鼻梁高高的，两边的脸蛋水嫩嫩的、白光光的、笑起来有个小小的酒窝嵌在红唇两边，再配上一条漂亮的裙子，那模样想想就觉得迷人。
“白雪公主”的性格很温柔体贴，但有时会很严厉，上课时、如果同学们听话积极，那“白雪公主”便会愉悦，快速地将课程讲完。如果同学们在讲台下讲话不认真听课，胡老师便会严肃地板着脸，冰冷冷的、没有任何表情，随后顺手抄起教鞭冲着吵闹的那位同学说道：“不准大声喧哗及讲话”，否则我严惩不贷！”话音刚落，一鞭子狠狠地打在了桌子上。
“白雪公主”也非常喜爱小动物，尤其是猫。有次，我去胡老师办公室交作业，正巧看见胡老师在翻看一只小猫的照片，图中的小猫倒在地板上好似在对胡老师撒娇呢，我问胡老师：“这是您的小猫吗胡老师。”她点点头，脸上露出了微笑说：“对啊、可爱吧、我看着图中的猫咪心中也满是欢喜，“它长得真壮啊！胡老师笑得更加开心了。
看！这就是我的“白雪公主”胡老师，是不是很迷人、很体贴、很善良！