教室里的不速之客作文400字
篇一：教室里的不速之客作文400字
（邵书滢）
今天我们正在认真地上着道法课，这时一个角落里飞来了一个小小的身影，这个小家伙的闯入顿时引得大家阵阵尖叫，教室里一片混乱。
原来是一只小小的黄蜂闯进了我们的教室，那小小的身影似乎有排山倒海之势，无论飞到谁的头上和身上，大家都惊慌失措，纷纷朝桌子底下躲了起来。那只黄蜂好像为自己造成的影响非常满意，耀武扬威地飞了一圈又一圈，好像在欣赏着自己的“杰作”。
在人群中飞旋了一段时间，黄蜂忽然对大屏幕产生了极大的兴趣，不断地在大屏幕上冲撞。过了一会儿，它似乎有点累了，在大屏幕上歇了下来。屏幕上正放着道法课的课件，黄蜂仿佛成了画中的一员，忘记了自己身在何处。
同学们静静地看着那只歇息的黄蜂不知所措，突然那只黄蜂又飞了起来，在同学们的头顶绕来绕去，仿佛有意捉弄着同学们，想看看同学们的丑态。这时一名男生忍无可忍，他首当其冲地拿起他的武器（生字抄写本），飞奔而去，向黄蜂开战。他瞄准黄蜂飞来的方向，以迅雷不及掩耳之势，用力一拍，黄蜂便如断了线的风筝一般落了下来，教室里同学们长长地舒了一口气……
篇二：教室里的不速之客作文400字
教室“蜂”波
陈晟鹏
教室里正上着作文课，微风吹来，一切是那么自然。
这时，不知从哪飞来了一只蜜蜂，大摇大摆，还飞到同学眼前。“啊，蜜蜂”，一瞬间，它被发现了。蜜蜂知道被发现了，决定来个鱼死网破，然后像一架战斗机，在空中来回巡视。借此机会，我观察了一下它，黄黑相见的身子，半透明的翅膀，看起来战斗力爆表啊！蜜蜂在教室盘旋一圈后，笔直朝一个同学俯冲而去，那个同学在一阵惊吓之后，拿起一本作文本抵挡攻击。还好蜜蜂并无恶意，识趣地撤退了。老师为了安定“民心”，说：“不要慌，蜜蜂不会主动攻击作文人网Www.ZuoWenren.coM的”。这句话像镇定剂一样，同学们似乎不那么慌乱了。蜜蜂似乎听得懂人话，笔直飞向讲台，在老师旁边绕圈子，似乎在质问老师：“你说不怕我是吗？”结果，老师把教案一扔，落荒而逃。蜜蜂旗开得胜，十分得意。
蜜蜂像曾在十万大军中厮杀的赵云将军，飞到哪，哪里的同学就离开座位，只剩下我们这些胆大的男生“顽强奋战”。突然，从后面传来了哭声。原来林同学用本子打蜜蜂时，同桌不小心碰了他一下，导致他重重摔在地上，这才哭了起来。
老师安慰完同学，警告我们不要乐极生悲，好好上课。这时，蜜蜂了也知趣飞走了。
篇三：教室里的不速之客作文400字
“沙沙沙”，夕会课上，同学们都在奋笔勤书，教室里静的连一根针掉下来都听的见。此时的我也正在埋头苦干，根本没意识到一个不速之客的到来……
“啪”的一声，我的笔掉在了我的手旁。无意之中，我瞄了一眼手臂，天哪！一个黑不溜秋的虫子在我手膀上！我定睛一看，这个小家伙全身乌黑，背上像一只小刺猬背着两个小红苹果，有点儿圆的小脑袋像害羞的姑娘把脸一半露在外面，八条细而长的腿自然地伸在外面，小巧可爱。
根据我在课本上的了解，这个家伙虽然外表可爱，可却是专吃米粒、叶子的害虫，我要怎么处置它呢？想着想着，我从口中吹出一口气，把它吹飞了。本想找到它并把它赶走的，可瓢虫落到了我的同桌小X的手上！我呆住了。她先是一愣，然后悄悄对我说：“快，快把它弄走，我怕虫子！”我为了不让老师发现，快速地用笔和尺子把它这个逃走的“羔羊”赶回“栅栏”。
刚赶回去，它又飞了出去。飞到了椅子上，坐在我后面的小张问我这是什么，我没有回答，把这个调皮鬼往上一抛，它终于飞起来了！真是一波三折呀！
唉，为了这个调皮鬼，我浪费了宝贵的学习时间，不说了，收拾心情，我要抓紧时间写作业了，已经有好些同学完成了。
篇四：教室里的不速之客作文400字
上学期我们的“老朋友”又到我们班来“听老师讲课”了。
事情是这样的，在一天下午的一节语文课上，有一个“老朋友”干完了自己的“工作”——采花蜜，就来我们班和我们一起听老师讲的课。
当我们正在认真的听课时，有一个同学突然“啊——”的大叫了起来，就见那同学用最快的速度跑上了讲台，所有的同学回头看。这不看不知道，一看吓一跳，原来都看见了这一位“老朋友”，教室里顿时鸡飞狗跳，有几个人看见这位“老朋友”装淡定，可当看见“老朋友”飞了过来也都纷纷大声叫了起来马上跑开了。
老师讲的东西同学们是一点也没听，老师无奈之下大叫了一声：“都给我安静，不安静的话就罚写一篇心情日记！”话音刚落全班就鸦雀无声了，老师拿出了一个夏天用的电蚊拍来。
老师叫在窗边的同学把所有的窗子打开，自己拿着电蚊拍就和“老朋友”开始了‘一次你死我活战斗’有一些同学见状也和老师一起赶走这位“老朋友”。
最后“老朋友”蜜蜂见自己要被电蚊拍给电死时，一下子飞了起来从最近的窗子逃之夭夭了。
篇五：教室里的不速之客作文400字
今天我们班上发生了一件不可思议的事。
早上我们上语文课的时候，一条小蛇不知道从哪里跑出来，绕在卢培轩的腿上，卢培轩感觉腿上痒痒的，像是有什么东西在抓他，他低头一看，惊恐的发现一条小蛇在他腿上摩擦，然后跟老师说：”老师，有蛇！”我一听到蛇这个字，我就想真可怕啊！这条小蛇是从哪里来的呢？会不会是从窗户外爬进来的呢？我害怕地把两只脚悬到半空中，生怕小蛇爬到我的腿上来。
这时老师对我们吼道：”快到走廊上去排好。”我们挤在一起，趴在窗台上往教室里看，只见杨老师把一张A4纸卷成一个圆筒的样子之后，蹲在地上东看看西瞧瞧，然后又把我们的桌子拖开，还是没有找到小蛇。于是老师又去把保安叔叔请了过来，也不知道保安叔叔是怎么抓到小蛇的，他从教室里出来的时候，只见保安叔叔用手捉住它的七寸。小蛇把尾巴缩成一团嘴张着嘴，好像在说：“我只是想让你们给我写生，你们为什么要抓我！”
这条小蛇可真可怕呀！这次的经历也是惊心动魄啊！
篇六：教室里的不速之客作文400字
“这句话用了拟人的手法……”“哇！”
我正听着老师讲课，忽然一阵叫声打断了老师的话，不到几秒，许多人都开始做躲避的动作，一只蝴蝶悠悠地出现在我们面前。
这只蝴蝶看似半个手掌大小，有一对美丽的翅膀，飞起来就像一位仙女在翩翩起舞。它一会儿飞到前面，一会儿飞到后面，来来去去像是在观察什么。
不一会儿，班里就开始骚动起来，有几个同学轻轻地用手挥舞着，想把蝴蝶赶走，有的同学东躲西藏，还有的大喊大叫，就连老师也被逗乐了：“你们看，蝴蝶像不像一位检察官，在检查我们是否有认真听课呢。”嗨！听起来蝴蝶还真像一名检察官，细看它的头上有一对触角，就像一个监视器，如果谁不认真听讲，它就和谁嬉戏，搞得它手足无措。
我正这么想着，这位“检察官”就来到我身旁，它停在我的课本上，我立马坐直身子，认真集中注意力听老师讲话，不一会儿蝴蝶似乎觉得很满意我的表现，就飞走了。
之后的课堂里，我们依旧认真听讲，不过这位“检察官”就像一块磁铁，深深地吸引着我，我多么希望它能再次出现在我们的教室。
篇七：教室里的不速之客作文400字
我们班有三个多：人多，扫把多，蜂多。而我今天要说的，就是这个“蜂”。
为什么说我们班“蜂”多呢？因为我们班经常会隔三差五飞进各种蜂：黄蜂，马蜂，蜜蜂……各种蜂都来我们这儿串门，因此，我们这儿就像一个蜂巢。
这天，我正在教室里改作文，这时，二组传来一声几声惨叫。“这又是怎么啦？”我站起身来，朝那边看去：天哪，一只马蜂映入我的眼帘，太可怕了！嗯，等等，我又看见了一幕：个个女生都在不停地尖叫，几个胆子小的男生躲在了桌子下面，有几个胆大的男生将手举了起来，想要揍一下这只讨厌的马蜂，可每当敌人飞过来应战，他们却又放下手，往旁边躲去……“豁出去了！”我随手抓起一支笔作剑，一本书当盾，便向事发地进发。
来到目的地，我看见马蜂小飞机正在上空徘徊，旁边还有几个男生依然在战斗。我先将“盾”举起来，朝着马蜂扔了过去，可我准心不够，结果扔偏了。我过去将书捡了起来，这时，马蜂朝施羽骁飞了过来，而我正好在他旁边，我拿起笔向它刺去，可没刺中，见情势不妙，我还是溜之大吉吧！
马蜂，你不要再来了，你实在太可怕了。
篇八：教室里的不速之客作文400字
上几个星期，我们在教室里安静地写着作业。说也奇怪，不知从哪飞来了一位不速之客——大马蜂。
黄色的身体，把它衬托得更好看；凹凸不平的花纹，就如同刻了纹身一般；小爪子虽小，但是实力可不能估量，准能把你抓个头破血流。
它在教室上空“嗡嗡”作响，好像在搜寻什么目标……可是，没过多久，它那闪闪的光，又立马黯淡了下来，因为我们教室里好吃的东西已经寥寥无几，它看不上了，它便把希望投向了玻璃窗。说时迟，那时快。它很快冲到了那里，可是中间有一道透明的墙，使它不能穿墙而入。马蜂认为，见到比自己更强的对手，它的杀伤力占满了整个身体。只见，它往后退了好几步，然后使出全身力气撞了过去，玻璃窗倒是毫发无伤，而马蜂损失可不小。虽是输了，但人家明显是不服气。一遍遍练习着，但总是被强大的对手击败。
它大概是认输了，静静伏在窗前，似乎在思考什么重大的事。一向害怕马蜂的我，心“咯噔了”一下，但它没有攻击任何人，我的“小心肝”总算平静了几下。不知是谁，悄无声息地打开了窗户，一股凉风朝我们袭来，它也感受到了，竟冲着那个同学跳起了八字舞，算是对他（她）的感谢。然后，便扬长而去……
篇九：教室里的不速之客作文400字
“喵……”一阵清脆的声音打破了教室的宁静，吸引了聚精会神的我们，瞧，是谁来了？
朱老师瞪着咱班的捣蛋大王，大家都齐刷刷地看向坐在教室后门旁的小胖，他无辜地摆了摆手，一脸委屈地指向门后的罪魁祸首。哇，原来是一只大黄猫呀！大家先是惊讶得瞪圆了双眼，继而开始叽叽喳喳讨论起来。这时，平日里严肃的朱老师也忍不住捂着嘴笑了，可是大黄猫却不为所动，享受着被大家关注的目光。你瞧它，一身金黄色的毛，闪闪发光，像刚刚擦过油似的。调皮的脸上嵌着一双宝蓝色的眼睛，看上去炯炯有神，它“喵喵”叫的时候，嘴巴两旁的胡须前后移动着，真是可爱极了。它踩着妖娆的猫步，在我们的注视下，不紧不慢地走向讲台。只见它站在讲台旁，后脚一蹬，微微用力，像个优秀的运动员一样，轻盈地蹦到了讲台上，转了一圈，懒洋洋地盘着身子睡下了。天呐，这只大黄猫把我们的讲台当成了午睡的大床，逗得我们哈哈大笑。
大黄猫的到来给我们的数学课增添了不少乐趣。
篇十：教室里的不速之客作文400字
今天语文课上，我们正在上作文课，突然，一只大黄蜂飞进了教室，同学们渐渐地躁动了起来。
这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我一边躲闪一边观察着同学们的反应。教室里乱成一团，只见陈林子谐眼睛直盯着它，当它飞近的时候，他赶紧拿起了语文书，拍向了它，还好它反应快，及时飞开了，不然的话恐怕要被陈林子谐打个稀巴烂呢！同学们都惊慌失措，在大声尖叫着，不停地在躲闪，可是镇定的周子瑄竟然做起作业来了。
这只大黄蜂在教室里飞来飞去，我们都想把这个烦人的东西给赶出去。可我们把窗户都打开，它就是不肯出去，真是一个固执的“黄蜂女”。
我转头一看，范云翔已经吓得不成样子了，竟然用书抱着头，趴在桌子下面动也不动，就像灾难来临时躲避地震的样子，真是太好笑了！不知道他是不是真的害怕黄蜂，还是故意做给同学看的。
时间一分一秒过去了，老师也变得不耐烦了，但有什么办法呢？老师被逼无奈，拿起了队旗驱赶它，可是狡猾的它飞到了灯的上面，气急败坏的老师也搞不定它。
可是，不知道为什么它突然飞出了窗户，渐渐地消失在我们的视线当中……
“耶”全班同学立即欢呼了起来，我们终于战胜了这位“黄蜂女”。
这节作文课真有意思。
篇十一：教室里的不速之客作文400字
音乐课上，同学们在认真地排练体育艺术节节目。我们正准备重新排练一遍时，突然听到：“啊！天哪！这是一只马蜂！”
同学们齐刷刷地看向那只马蜂。只见那只马蜂飞到了老郭的腿上，小梓宸一下子反应过来，说：“老郭，你腿上有一只马蜂！”小陈还笑哈哈地说：“看！哈哈，一只马蜂！”
小陈说得含糊不清，不知道为什么还笑得那么开心。但老郭没有一丝恐惧，只是瞥了一眼，跺了跺脚，试图想把马蜂从腿上甩下来。马蜂似被强力胶粘在了老郭的腿上，一动不动。
同学们都惊恐地看着那只又大又可怕的“不速之客”。这时，江老师焦急地说道：“同学们，欣赏完马蜂，该开始练习了。”闻声，同学们唰地一下回过神来，迅速变回了原来的队形，老郭也顾不上这只“不速之客”，沉着冷静的继续与大家一起排练。
小梓宸的眼睛似乎总能被新奇的东西吸引住，只听他小声说：“看，马蜂还在那！”但也就偶尔有同学会偷瞄一下那边。最后那只“不速之客”在大家不注意的时候悄悄地飞走了。“马蜂”风波后，同学们全部集中注意力排练节目。
日常生活中我们不要因为一些“不速之客”而打乱了原本的计划，要坚持原则。
篇十二：教室里的不速之客作文400字
一天早晨，大家正在安静的教室里上课突然传来了一阵嗡嗡声。有一个同学大叫“有蜜蜂！”只见一只黄黑条纹，举着蜂刺的大蜜蜂像火箭一样闯进教室，还跟没头苍蝇似的到处乱飞。
大家乱成了一锅粥：几个胆小的同学尖叫起来，另外几个钻到桌子地下，还有一些天不怕地不怕的同学拿着书去拍……过了一会儿，老师大叫“坐在位子上，安静！”好不容易维持了秩序，可这只蜜蜂还逍遥法外，一会飞到黑板上，一会儿飞到电风扇上，一会儿在空中盘旋。这时，不知道谁向蜜蜂扔了一块橡皮，橡皮擦着蜜蜂的身体飞过，蜜蜂彻底被激怒了，向着老师飞去，想要攻击老师。
老师见到蜜蜂来攻击，也没有畏惧，对着蜜蜂准备“迎战”。蜜蜂先发制人，先攻击，它对着老师以飞快的速度冲过去，老师拿着书朝蜜蜂拍去，它“休”的一声躲开了，休息了一会儿，又向着老师冲去，同学们目不转睛地看着这场“蜂师大战”。他们就这样来来回回了好几轮，终于，蜜蜂躲闪不及，被扇到了，老师又连扇几下，吧蜜蜂赶出了教室。
蜜蜂被赶走了，教室也恢复了平静，传来了一片琅琅书声。
篇十三：教室里的不速之客作文400字
今天早上上语文课时，上到了一半的时候，突然有一声尖叫让全班同学停止了上课。陈老师仔细一看，原来是坐在第一组的申自然在教室里的窗台边发现了一只小蜘蛛。这只小蜘蛛在窗台上动来动去，仿佛像是在跳舞似的！申自然害怕及了，他拼命地尖叫，脸蛋陡然变成灰黄，仿佛像是被魔鬼抓住了似的！就坐在申自然前面的蔡子艾看见了申自然被吓成了那样，就立刻出手相助帮申自然，蔡子艾拿了一张纸巾淡定地摁住了蜘蛛。申自然那直直的眼神一直定在了蔡子艾手中被压扁的那只“英勇的蜘蛛”
陈老师看见了申自然这副模样，便说：“我曾经在蔡子艾的作文上曾听说过申自然那副鬼模样，今天总算是见到了。”陈老师在下午的时候不但没结束此事反而还继续调查此事。就在今日下午第二节课时，陈老师告诉我们，申自然上午的那种害怕可能是来自于一种病，它就叫做“昆虫恐惧症”。陈老师告诉我们这种病最怕的时候有：黑暗时，高处时等。陈老师还告诉了我们如果想要这种病赶快好的话就必须要克服自己的各种恐惧。陈老师给了申自然一个小小的建议：在家里开一个昆虫区。突然，一声惨叫声从申自然的口中发出，班级里一阵笑声。
篇十四：教室里的不速之客作文400字
今天语文课上，老师正讲得绘声绘色，同学们听得津津有味的时候，一位不速之客闯进了教室——一只又大又黑的蜻蜓落在了王心悦头上的假花上。原来，它把假花当成真花了。
一位眼尖的同学大叫了起来：“黑蜻蜓看，黑蜻蜓！”大家没有心思上课了，纷纷围过来一探究竟。我们的尖叫声好像把小蜻蜓吓到了，只见它东闯西撞，不知所措。同学们赶紧安静下来，它似乎也镇定了，轻轻地落在了充满阳光的玻璃上。
这次，我们悄悄靠近它，观察它。只见它全身黑得发亮，在阳光的照耀下，翅膀像透明的蝉翼一样轻薄。一双又大又亮的眼睛，像一对玻璃球，那修长的身形，像个美丽的少女，婀娜多姿。
这时，玻璃对面又飞来只小蜻蜓，它看上去很迷茫，又有点惊喜。我想：会不会是窗外这只小蜻蜓在找妈妈呢？我打开窗子，只见教室里的蜻蜓“嗖”地一下飞了出去，和外面那只小蜻蜓拥抱在一起。临走前，它们还在窗外转了两圈，好像在致谢，然后优雅地飞走了，
这时，老师说话了。老师说：“今天，我们不妨写一篇作文，题目就叫《教室里的不速之客》。”同学们一听，立刻七嘴八舌议论开来：今天的小蜻蜓，不就是那位不速之客吗？
篇十五：教室里的不速之客作文400字
赶马蜂者千千万，被反追者占大半。在不久前，我们班中发生了一次无伤的赶马蜂事件。
那一天，在科学课上课前的几分钟，我们班中差点发生了一件马蜂伤人事件。在课间休息时，窗外突然飞进来了只马蜂落在了窗帘上，这只马蜂可把坐在它周围的同学吓得不轻。有的人跑得远远的，有的人吓得叫了起来，有的胆大的则在观察它的一举一动，却没有一个人敢上前赶走它。
就在这时，人群中忽然走出了一位“勇者”，他是我们班里胆子最大的同学，“让我来。”他边说边打开窗户，然后抓着窗帘开始猛烈摇晃，旁边的同学几乎吓傻了，同学知道，如果马蜂生气了，他就完蛋了。但是马蜂却在窗帘上一动不动，好似什么都没发生过一样。
这时，有一位同学唰地一下向马蜂身上扔了一本书，虽然没有扔中，但马蜂却被吓了一跳。可是马蜂并没有向同学们发起攻击，这让所有同学都十分惊疑。
接着，又来了一个胆大包天的同学，他不知从何处找来一根木棍，还丝毫不带犹豫地向马蜂打去，可是他却没有打中马蜂，而是打中了自己的头，那个同学直接摔在了地上，而马蜂却飞出了教室。
我到现在也没想明白那只马蜂为何这么温柔。
篇十六：教室里的不速之客作文400字
一个阳光灿烂的早晨，教室里鸦雀无声，大家正在里边认真地写作业。
忽然，一声尖叫打破了教室里的宁静，黄逸源大声尖叫：“看，一只大黄蜂，一只大黄蜂飞进来了。”我们的目光往他指的方向看去，真的是一只大黄蜂。同学们有的把头捂着；有的害怕得钻进桌子底下；还有的害怕得冲出了教室。
他们实在太胆小了，我自信地站了起来，拿起了一本书，向大黄蜂拍去，我心想：“只要我打败大黄蜂，我就是班里的大英雄了，到时候就会有很多的人崇拜我了。”可大黄蜂实在太机灵了，我根本打不到它。我给自己加油，心想一定要把大黄蜂打倒。
贺老师看见了，大声地喊：“同学们，不要打了，万一被这大黄蜂叮一下，那可不得了啊！”我却自告奋勇地说：“贺老师，不用怕，我可以把它赶走的！”我又拿起书，向大黄蜂拍去，可又没拍到。贺老师灵机一动，说：“同学们，把窗户打开！”同学们有些疑惑，但又实在害怕，就按照贺老师说的把窗户打开了，结果大黄蜂飞出去了。
教室里又逐渐变得宁静了。可我还在心里想着：这只大黄峰是回家了呢？还是去其他班捣乱了呢？
篇十七：教室里的不速之客作文400字
今天上午，我们正在上语文课，突然，一只黄蜂从窗户外面飞到了教室里来。
那只黄蜂一进教室，就被一位同学发现了，他大叫一声：“有黄蜂飞进教室了！”所有的同学课都不听了，全都去看头顶上的黄蜂了。同学们有的把头缩起来，有的藏在衣服里，生怕会被黄蜂刺到。但是，同学们又想看黄蜂，于是把眼睛露出来瞪得大大的。就这样，同学们一边缩着头，一边又看着那只黄蜂，既想看，又害怕，这样子非常滑稽！
上一次上数学课，也飞进了一只黄蜂，同学们的表现和今天一模一样，一边缩着头，一边又忍不住看着黄蜂。而这一次，语文老师却不是和数学老师一样，把黄蜂赶走，而是对我们说：这一只黄蜂是进来看我们上课认不认真的。而那只小黄蜂好像是听得懂人话，听语文老师这么一说，似乎觉得打扰我们的学习，不好意思了，就想出去。哪知道它的视力不太好，“嘭”的一声，一头就撞在了玻璃上，它返回转了个圈，飞回去又撞在了玻璃上，这样飞了又撞，撞了又飞，一直在玻璃那里撞个不停，我看着都很疼。可是，黄蜂转了半天也不改道，我猜它是不是撞傻了？
一位同学把下面的窗户打开来，它可算是成功地飞了出去。欢送“小客人”后，我们又认真地听起课来……
篇十八：教室里的不速之客作文400字
王颢淇
下午，老师正在讲台上抑扬顿挫地上道法课，正在这时，一抹黑色的身影从窗口飞了进来，闯进了我们的教室。
那是一只黄蜂！同学们惊恐万分，都无心听课，目光紧跟着黄蜂的飞行路线，都害怕它会飞到自己面前，叮自己一下。忽然，黄蜂飞到了大屏幕上，由于大屏幕是触屏式的，所以它一直被黄蜂点击着。这时黄蜂突然飞了过来，我一惊，心里祈祷着：别叮我，别叮我。终于，黄蜂从我头顶上飞了过去，我顿时松了口气。看着黄蜂向窗边飞去，我心里默念：飞出去，飞出去！可黄蜂不争气地撞在了窗框上。我着急了，在心里大喊着：“向下，向下，快飞出去，快飞出去。”可黄蜂却赖在那里不动了。
看着停在玻璃上的黄蜂，窗边的同学吓坏了，担心黄蜂突然飞下来叮人，老师只好叫来了灭蜂高手—小牟。在同学们的注视下，他像一位出征的战士，勇敢地拿起书本，站到一个同学的桌子上，用书挥向黄蜂。随着“啪”的一声，一个小生命命丧黄河。看着黄蜂的尸体从玻璃上落下，我不禁想道：一个并没有伤害别人的生命，真的值得别人的伤害吗？
篇十九：教室里的不速之客作文400字
上课了，我们正在专心致志地听课。突然，一只黄黑相间的蜜蜂闯入了我们的教室。它像快速飞翔的直升机，在我们耳边嗡嗡地飞着。老师急忙喊：“大家不要管它，打开窗户就好了！”我们屏息凝神，但过不了多久就沸腾起来，女生不停地挪椅子，让自己的身体离蜜蜂远一点，男生则满教室逃跑。整个班级一片混乱，蜜蜂飞到哪儿，哪儿就响起一阵刺耳的尖叫声。
却说这小蜜蜂也太顽皮，一会儿用翅膀扇扇田子非的脸，一会儿用毛茸的身子蹭蹭朱清源的腿。也许，小蜜蜂发现白白胖胖朱清源的肉比较软，想在上面休息会儿。可谁知，小朱可不怜香惜玉，抓起数学书就照着它的头来了个“泰山压顶”。这只可怜的小蜜蜂，就这样被阎王爷带走了。
对于这件事，我有几点看法：首先，我们不应该大惊小怪，只需专心听课，不去管蜜蜂，它自己就会飞走的。其次，蜜蜂帮我们人类传播花粉，让我们的校园更加美丽，我们应该和它友好相处，不应该打死它，并且，因为它是群居昆虫，如果把一只打死，可能引来蜂群的集体报复，那岂不是自找麻烦？
篇二十：教室里的不速之客作文400字
某一天的午休，教室里一片安静，只有“沙沙沙”的写字声，就在此时，一只不速之客偷偷地闯了进来……
“蜜蜂！”不知谁先喊了一声，全班的眼睛立刻齐刷刷地望向那里，还真有一只蜜蜂在飞来飞去，黄色的身体下挂着一根闪闪发亮的针，真令人不寒而栗。
蜜蜂开始向教室进攻，但我们全班同学根本没有还手之力，只能一味地躲避。蜜蜂游荡到我们组来了，我们都受到了十万分的惊吓，太可怕了，突然，我的背上感觉一阵发凉……蜜蜂落到了我背上！
我该怎么办？此刻，我的脑子里浮现出了一万种可能，我会被蜜蜂蛰吗？背上会不会肿起一个个大包？我是不是该去医院？突然，脑子里突然想到，如果不去招惹蜜蜂，它一定不会蛰我。于是，我拼命忍住蜜蜂在我背上走动所带来的痒和害怕，强装镇定地继续在纸上写字，其实内心正走在崩溃的路上……。
大约过了两分钟，蜜蜂还没有从我身上飞走，我实在忍不住了，只能通过手舞足蹈来减轻痒所带来的痛苦，却招来全班同学的大笑。
又过了两分钟，蜜蜂似乎在我身上待烦了，飞离了我，我终于解放了。
太棒了，太棒了，正当我准备在脑海中庆祝时，耳边又传来了“沙沙沙”的声音……