鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

篇一：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

刘家鸣

听说盐水能浮起鸡蛋，是真的吗？我想做个实验试一试，一定很有趣！

今天，我开始做“盐水浮蛋”的实验了。我准备了透明玻璃杯、水、盐、鸡蛋、木筷子等材料。首先，我装满了一杯水，再往杯里放下一个生鸡蛋。当我把鸡蛋轻轻地放在水里时，鸡蛋直接往下沉，“咚”一声碰到杯底了，鸡蛋好像碎了一样！接着，我把一大勺盐倒在杯里，盐慢慢地落了下去。我用心地搅了很久，可鸡蛋一点也没浮起来，我想：是不是盐放得不够多呢？于是，我一下子加了二勺盐！鸡蛋只浮了一点点，我想：再加一点盐是不是就浮起来了呢？于是，我又加了三勺盐。精彩的时刻到了！随着我筷子不断搅拌，鸡蛋一点点地浮起来了。不一会儿，见到了鸡蛋的头，好像潜水艇浮起来一样，好激动呀！

想不到，盐有这样神奇的作用！

篇二：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

“哇，鸡蛋浮起来了！”三年级二班传来了阵阵欢呼声，这到底是怎么回事呢？啊，原来他们在做一个小实验呢！

首先准备材料，材料有一个鸡蛋、水、盐和杯子，再往杯子里倒上一点水，还要小心水会洒，接着小心翼翼地把鸡蛋放进杯子里；然后，你再把盐一勺一勺地倒进杯子里；最后，你慢慢地等待，细细地观察，就会发现，鸡蛋会慢慢地升高，真是不可思议啊，我非常地激动啊！

这时，我查了一些资料，发现作文人网Www.ZuoWenren.coM了死海也是可让东西在上面漂浮，比如，让人、书、笔……，真是太神奇了；但是，为什么人在死海上不会淹死呢？——原来，死海里含有着高浓度盐分，所以，人才不会被淹死；但是，人要是趴在上面，水就有流进鼻子里的危险，所以，在死海边很少有动物、植物生存。

“啊，这个实验让我知道了好多呀！”我兴高采烈地说，这个实验不仅让我知道了实验的过程、原理，还让我知道死海，这真是一次奇妙的小实验啊！

篇三：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

“浮起来了，浮起来了！”我们传来一声叫声，原来，我班在做实验呢。

今天，我拿了爸爸的杯子做“盐水浮鸡蛋。”我先把杯子里放水，正巧遇到黄语晨一伙人，他们正在叹气。我拿着杯子说：“怎么，没做成？我来吧。”我轻轻拿着鸡蛋，小心翼翼地放在水里，鸡蛋在水中摇摇晃晃，醉了一样，慢吞吞地沉在水底，一动不动。他们满脸期待的看着鸡蛋。我一点一点加盐，然后慢慢搅拌均匀，鸡蛋随着木棒上升、接着下降，我们心情也跟着一起一落，最终，鸡蛋还是没有浮起来，大家都失望了。忽然，我想起来老师讲的：水越多，能溶解的盐分就越多。我飞奔进卫生间，把杯子装满水，又加了半袋盐，搅拌后，鸡蛋果然浮起来了，但这是为什么？

盐在水中溶解后，溶液密度变大，浮力增加，鸡蛋就会浮起来了。现在我知道了：这不仅是一种物理现象，也是一种科学现象。

篇四：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

张圳

今天，老师让我们回家做一个小实验，我决定做鸡蛋浮出水面的实验。

实验的材料很简单，有一个生鸡蛋，一个塑料杯、一些食盐、一些清水和一根筷子。

首先，我拿着杯子到洗手间里接水，然后我小心翼翼地把一个鸡蛋放进水中。这时，鸡蛋就像一个不会游泳的胖子沉到了水底，一动也不动。接着，我往杯子里加入了一些食盐，又用筷子搅拌起水来，结果鸡蛋依然纹丝不动，我气的火冒三丈，就开始疯狂的往水里加盐并且不停的搅拌着水，最后，鸡蛋终于浮起来了！我欣喜若狂，恨不得现在就让世界上所有的人都知道这件事，可是又发现自己不知道为什么鸡蛋会浮起来。

这时，姥姥说了这其中的奥秘：水的密度比鸡蛋密度小，所以鸡蛋会沉下去，而盐水的密度比鸡蛋的密度要大，所以鸡蛋就会浮起来了。我听了之后觉得很奇妙，越发的想探索更多的科学实验！

篇五：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

同学们，你们肯定不相信鸡蛋怎么会浮起来呢？就跟我一起去做一个小实验吧。

要做这个小实验，必须准备热水、杯子、鸡蛋、盐、搅拌器。这样实验的准备工作就完成了。

我们首先把热水倒入烧杯中（注意要在家长或大人的陪伴下使用热水），接着加入鸡蛋，鸡蛋一放进去就沉入了水里。哈哈，加入盐真的能让鸡蛋浮起来吗？我更加期待了。放入盐，我用搅拌器快速的搅拌，让盐在里面快速的溶解，鸡蛋浮了一点，我激动了，继续放入盐，我想谁喝了这杯水，他准会咸死的。正在我胡思乱想的时候，鸡蛋浮了起来。“哈哈，这个鸡蛋浮了起来！”我兴奋地跳起来。鸡蛋在水里露出了一个小脑袋，好像在呼吸新鲜空气。

“这是什么原理呢？”我去问爸爸。爸爸告诉我：“这是因为盐水的密度比鸡蛋大，鸡蛋就浮出水面了。”

这次实验，真是让我受益匪浅。

篇六：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

王楚乔

听说死海可以让人浮起来，那鸡蛋可不可以浮起来呢？当然能！你不信？那就跟我去做一个小实验检验一下吧！

我先准备了实验工具：一个玻璃杯、一个生鸡蛋、还有一包盐、一把勺子、一只筷子和一包盐。

首先，我用勺子轻轻地把鸡蛋放进玻璃杯，然后把开水放进玻璃杯。再用筷子一点一点把盐放进玻璃杯，一开始鸡蛋一点变化都没有，还是默默的沉在杯底。我想是不是盐不够呢？于是，我又往杯里放了两勺盐，把它搅拌均匀，终于鸡蛋发生变化了。鸡蛋开始慢慢地、慢慢地苏醒了，终于鸡蛋浮起来了！我的实验成功了，我非常地兴奋！

同学们，你们知道为什么鸡蛋会在盐水里浮起来吗？它的实验原理跟死海能把物体浮起来一样：盐能加大了水的浮力，当盐水的密度比鸡蛋大的时候会使鸡蛋浮起来。

做实验真有趣，我热爱做实验，因为它能让我学到很多的科学知识。

篇七：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

林文泽

有一天，我走进教室，只见讲台上放着一颗鸡蛋、一双筷子、勺子、一个杯子，一包盐，我觉得很奇怪，接着，老师说：“同学们，今天我们要来做一次实验。”老师的话音刚落，全班同学纷纷议论，乐得不可开支。

老师先把鸡蛋放入水里，只见它摇摇晃晃地沉了下去。然后，老师用勺子舀了一勺盐，放入水里，但鸡蛋还是像原来一样，一动不动。接着，老师拿勺子又舀了三大勺盐加入到水中，然后拿筷子搅拌了一下，但是鸡蛋还是沉在水底“睡大觉”。老师又加上一勺盐，这次，水变浑浊了许多，鸡蛋也慢慢地“游上来”了。

最后，老师告诉我们，鸡蛋能浮在水面这个实验的原理是：盐水的密度比水大，鸡蛋在盐水里能有足够大的浮力，所以就浮上来了。

这真是一次有趣的实验。

篇八：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

靳骄阳

听说盐水能把生鸡蛋浮起，我很好奇！所以就动手做了个实验。

我先准备一个生鸡蛋，一支筷子和一包盐。然后把鸡蛋放在碗里，加水，再倒入几勺盐。白花花的食盐进入碗后，各自散开沉入水底了，像下了白茫茫的大雪，但生鸡蛋岿然不动。我很纳闷：“鸡蛋为什么还是沉着的？是我的实验做得不成功吗？”这时妈妈让我用筷子轻轻地搅动，渐渐的，盐一点点化了，就像雪化了一样。盐化了，鸡蛋也自然一点点地浮了起来。

我想了想，那熟鸡蛋呢？我又像刚刚一样做了一遍，放入熟鸡蛋。可鸡蛋沉了下去，我怎么做都浮不起来。这时肯定就有人问了，为什么熟鸡蛋不能浮，生鸡蛋就可以呢？通过查找资料我明白了，因为盐水的密度大于鸡蛋，熟鸡蛋大于盐水的密度，所以只有生鸡蛋才能浮起。

篇九：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

小作者：陈华浈

今天老师教我们做一个有趣的实验——水中升鸡蛋。

这个实验的材料有：一个鸡蛋，一个勺子，一袋盐，一双筷子，一个杯子，半杯水。

老师首先端来一瓶水，给同学们每个人各倒半杯水。然后，让同学们轻轻地把鸡蛋放进水里。鸡蛋静静地躺在水里睡大觉。

同学们好奇地问：“老师，下一步是不是拿水勺盐，拿筷子搅拌啊？”老师说：“是，你们做吧。”同学们纷纷拿起勺子，勺盐，拿筷子轻轻的搅拌。搅拌的时候，大家都小心翼翼的，生怕把鸡蛋弄破了。可鸡蛋还是一动不动，没有升上来。老师说：“放多一点盐，鸡蛋就可以升上来了。”我就接着又加了两勺盐，继续轻轻的搅拌。过了一会儿，鸡蛋升起来了。

我问老师：“这鸡蛋怎么在加盐的水中就可以升上来呢？”老师说：“水是有浮力的，加了盐的水，浮力就会增大，就能把鸡蛋浮起来啦。”哦，原来是这样。

今天这个水中升鸡蛋的实验做的多有趣呀！

篇十：鸡蛋浮起来的实验作文300字三年级

周子涵

让鸡蛋在水里浮起来，见过吗？

今天我的任务是做实验，要做的试验就是：让鸡蛋在水里浮上来。

我准备好了材料，有鸡蛋，有小棒，还有装满凉水的玻璃杯，一袋盐。对，就是盐，要它有什么用，先不告诉你们！

我先拿上水杯，然后再往里面倒入一袋盐，接着拿小棒搅拌，什么时候水有一点混浊了，再放上今天的主角“鸡蛋”，一放，咦！怎么没有浮起来？方法没错呀？我马上用手机上查一查。

哦，原来盐还不够呀，我马上又下楼去买了一袋盐，我把鸡蛋拿出来，老样子，继续放盐，搅拌，过了十分钟……

好消息，好消息！我—成—功—了！事情是这样，我又放了一袋盐，又搅拌，一放鸡蛋，“砰”鸡蛋刚沉下去，就又慢慢地浮上来了，还要露出它那白乎乎的小脑袋呢！

那么问题来了，盐水它还是水啊？鸡蛋为什么浮上来呢？这个问题，我无法解释，可是，我知道一个国家的海叫“死海”，人在水面上可以浮起来。

你们说，神不神奇？