盐水浮鸡蛋作文600字
篇一：盐水浮鸡蛋作文600字
一般人都认为鸡蛋放在水里一定是沉下去的，那可不一定，这就需要盐来帮忙。实验之前，我们要准备玻璃杯、清水、鸡蛋、食盐、勺子和一根竹筷，当然还必须把鸡蛋洗得干干净净。
我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后将鸡蛋小心翼翼地放到注水的杯子里，只见鸡蛋慢慢地往下沉，像个训练有素的潜水员慢慢潜入水底。然后我用勺子装了一勺盐，撒在玻璃杯里，鸡蛋纹丝不动，像个贪睡的宝宝呼呼大睡。我又放了一勺盐，等了好久也不见动静，鸡蛋还是安安静静地躺在杯底。我一气之下又放了满满的四勺盐，杯子里的水开始渐渐浑浊了，鸡蛋也没有辜负我的期望，终于从杯底慢慢竖了起来，像个刚睡醒的娃娃，使出不熟练的轻功，迷迷糊糊地往上冒。这下我大受鼓舞，赶紧又放了两勺盐，拼命用竹筷搅拌，神奇的事发生了：鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。我高兴地叫了起来，鸡蛋终于浮上来啦！
我静下来思考，鸡蛋为什么能浮在盐水上呢？我百思不得其解，只好去问妈妈。原来，这种现象可以用浮力定律来解释。由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面；当向盐水中不断加清水时，盐水的密度就会不断减小，当盐水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会下沉了。那鸡蛋会不会悬浮在中间呢？哈哈！那是当然啦！只要盐水的密度和鸡蛋的密度相等，鸡蛋就会悬浮在盐水中间。真是太神奇了！
通过实验，我明白了，在生活中如果多一些观察、多一些思考，就会发现科学其实就在我们身边。
篇二：盐水浮鸡蛋作文600字
“鸡蛋浮起来了，鸡蛋真的浮起来了！”教室里传来一阵阵欢呼声，这到底是怎么一回事呢？
原来，写作老师在课堂上给我们做了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。因此这堂奇妙的作文课直接变成了一堂有趣的实验课了。
老师准备的材料有：一个生鸡蛋、一只筷子、一包盐，还有一杯清水。
实验开始了，老师右手拿着一个生鸡蛋，笑着问我们：“大家知道这是什么吗？”大家异口同声地回答：“这是一个鸡蛋呀！”只见老师轻轻地把鸡蛋放在了装有清水的杯子里，一位同学立刻站起来说：“呀，鸡蛋沉下去了。”另一位同学说：“老师您这是在骗我们吧？鸡蛋没有浮起来呀？”“不是的。”老师站直身子说：“你们忘记了吗？我还没放盐啊！”听了老师的话，大家纷纷把张开的嘴巴合上。此时的鸡蛋看上去就像一个在水里沉睡的宝宝一作文人网Www.ZuoWenren.coM样，一动不动的。
接着老师又说：“我要让这个鸡蛋从水里浮上来了，请大家认真观察。”有一位同学质疑地说：“这不可能呀！一个沉在水底的鸡蛋怎么可能浮上来呢？”“凡事都没有什么不可能的。”另外一位同学坚定地说。接着只见老师轻轻地把鸡蛋从水杯子里拿了出来，然后老师把盐放在水里，用一只筷子把盐搅拌均匀，之后老师又把鸡蛋再次放在水里，鸡蛋浮起来了，大家像野马一样冲上讲台，有的同学们用手轻轻点了下季度，只见鸡蛋沉下去后又立马像一个弹球一样迅速地浮了上来。
后来老师给我们讲了鸡蛋为什么会浮起来的原理：盐水比清水比重大，鸡蛋在水中浮力也就大，浮力大于鸡蛋重量时鸡蛋就会浮起来了。
从这堂课上我懂得了一个道理：我们身边的科学其实有很多，只要我们多去探索，我们就一定会有所收获的。
篇三：盐水浮鸡蛋作文600字
赵包以为
下午放学回家，我老爸就神秘兮兮地说：“我可以让鸡蛋浮在水面上，你信吗？”
“你吹牛吧！”我半信半疑地说。
爸爸会心一笑：“晚上，我们实验见分晓。”
吃过晚饭，我和爸爸就迫不及待开始做起实验来了。首先，我们把器材准备妥当：透明的塑料杯、盐、鸡蛋、筷子、水等。然后爸爸跟我简单说了一下实验步骤，我们就开始实验了。
我把塑料杯接满水，把鸡蛋洗干净之后轻轻地滑入水中，小水花溅了出来。鸡蛋稳稳地沉在了水底。我不由地把怀疑的目光投向了爸爸。爸爸说：“你别着急呀，好戏在后头呢。”我慢慢地把食盐加进去，开始搅拌，然后使食盐完全溶于水。紧接着，又加了两勺食盐。筷子沿着杯壁飞快地跑起来，杯子里就像形成了龙卷风一样，很快，食盐消失了。
虽然鸡蛋都快被龙卷风转晕了，但它还是稳如泰山。我又继续加了三勺盐，不停地搅拌，很快盐又化了。这时候的水，看起来有点浑浊，可是鸡蛋还是一动不动。我真是有点失落，想着：要不放弃吧，实验是科学家才能做得出来的吧。这时候，一旁的老爸看出了我的心思，鼓励我说，“应该是盐巴还不够，我们把盐罐里的盐都倒进去试试吧。”
在爸爸的鼓励下，我使出浑身解数，把盐巴都倒进了杯子，用尽力气去搅拌，食盐终于都溶解在水里了，鸡蛋也开始浮了上来。终于成功了！我高兴极了！
“这是什么实验原理呀？
爸爸说：“因为加了食盐之后，水的密度就在不断地变大。说直白点，就是最后水变得比鸡蛋更重了，所以鸡蛋就浮在了盐水上了”。爸爸还补充说，世界上有一个叫“死海”的海，人躺在上面都不会沉下去。哇，世上的一切真是太不可思议了。
篇四：盐水浮鸡蛋作文600字
盐水浮鹌鹑蛋
邹卓轩
今天，老师要带我们做个实验，我们的小眼睛都被吸引了过来。
老师拿出的准备材料：两枚鹌鹑蛋、一杯清澈见底的自来水、一小袋食用盐和一根吸管。老师说：“今天实验的名字叫盐水浮鹌鹑蛋，我要让沉入水底的鹌鹑蛋浮出水面。你们相信吗？”有的同学点头，有的同学直摇头，我半信半疑。
实验开始了，老师将两枚鹌鹑蛋轻轻地、慢慢地放入水中，只见鹌鹑蛋像两个大懒汉很快沉入水底睡大觉了。
接着，老师开始加盐了，然后用吸管打着圈地搅啊搅啊，鹌鹑蛋就像两位女孩手拉手，跳着芭蕾舞。老师停止搅拌后，鹌鹑蛋又死气沉沉地睡觉了，一动也不动。
老师见鹌鹑蛋没能浮起来，就接着加盐，鹌鹑蛋仍然没有浮起来。我暗暗地想：老师的实验如果不成功，就要闹笑话了！
老师见鹌鹑蛋没浮起来，就说：“鹌鹑蛋帮帮忙，快点浮起来吧。”我们听了都笑出声来。老师开始第三次加盐了，接着用力搅拌水，杯子里的水一下子变得浑浊起来，沉在杯底的盐也浮上来了，只见鹌鹑蛋晃晃悠悠一前一后浮了起来。我们开心地大叫：“浮起来了，浮起来了！”大家突然发现鹌鹑蛋一个上一个下，教室里一下子嚷嚷开了。经过我们的细心观察，终于发现鹌鹑蛋不一样大，一个蛋大一个蛋小。原来，小的蛋轻，浮上来快，而大的蛋重，浮上来慢。
为什么鹌鹑蛋会浮起来呢？那是因为水的密度小，而加盐后融化的水密度变大，大到可以浮起鹌鹑蛋。这就是为什么死海可以浮人的秘密。
盐水浮鹌鹑蛋真有趣，既让我懂得了盐水密度比水大，又感受到科学的奇妙，从而更加热爱科学了！
篇五：盐水浮鸡蛋作文600字
今天我来到班级，看到一群同学围着老师正准备做实验呢！我也兴冲冲地挤了进去，观察起有趣的实验。
只见老师准备了一包食盐、一把汤勺、一个透明杯子、一根筷子、一杯清澈的水、还有一个像乒乓球一样的鸡蛋。材料虽准备好，但我此时心里充满疑问，这有重量的鸡蛋如何能浮起来呢？带着问题我开始认真观看实验。
首先老师把清澈的水倒入杯子里，水流似瀑布“哗哗哗”的落入杯中。老师一手拿着鸡蛋一手拿着水杯，将鸡蛋放进了杯子里，只听“扑通”一声，鸡蛋运动员跳入了水中，这时鸡蛋似海龟般一动不动的在海底休息。接着老师用汤勺舀起一勺盐，盐像一座雪山似的，盐被倒入杯子中这时盐就像一场水中的暴风雪似的可美啦！老师又把筷子放入水中搅拌了起来，筷子碰到杯壁时好像在开音乐会。筷子搅拌出了漩涡，可把鸡蛋弄得晕头转向的，在杯子里转起了圈，可鸡蛋也并没有浮起来呀！老师紧接着又加了一勺盐，反复搅拌，鸡蛋小心翼翼地在杯底踮起了脚，我惊讶的瞪大了眼，正当我以为成功了的时候鸡蛋又沉了下去，同学们一起发出了“唏嘘”声，我也有些失落！最后老师又加了一勺盐，水几乎变白了，这时奇迹发生了，鸡蛋竟然扭动着笨拙的身体，摇摇晃晃的从水中央往上游去，最后浮在了水面上，露出了调皮的小脑袋，真的是太神奇了！同学们瞪圆了双眼长大了嘴巴，可是惊讶坏了，随后大家都欢呼了起来！
但为什么鸡蛋会浮起来呢？之后老师为我们解开了谜底：是因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋才会浮起来。听完老师的解释，我也恍然大悟了！
盐水浮鸡蛋的实验做完了，从中我感受到了实验的乐趣。也启发了我对事物要认真观察探究的态度，只有这样我们才能探索到科学的奥秘！
篇六：盐水浮鸡蛋作文600字
一天，老师带来了几颗鸡蛋，几杯水，几根筷子和一杯盐。
这是要干什么呢？我们都瞪大了眼睛，紧紧地盯着讲台上的那些东西，看同学按奈不住。凑到讲台前问：“这些都是做什么用的？”老师神秘地笑了笑，说：“今天我们要做一个实验。”我们都不知道老师葫芦里卖的什么药。
首先，老师给我们每人发了实验材料，问：“如果把鸡蛋放入水中，会发生什么事情呢？”同学们异口同声地回答道：“这种小儿科，谁不知道，肯定会落入水中。”果不其然，我小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像跳水运动员一样跳入水中，在杯底找一个地方睡着了。
接着，老师给我们每人加了两勺盐，我们用筷子开始搅拌时，鸡蛋顺水流旋转，像小女孩在跳美丽的芭蕾舞，当我停止搅拌时，我发现原本清澈的水现在已经变得有些浑浊了。鸡蛋慢悠悠地转完最后几个圈，又落了下去，好像累了一样，这下可把同学们急坏了，怎么还不浮起来呀！是不是鸡蛋坏了呢？
老师又给我们加了两勺盐，我们比上次更加用力地搅拌，杯中的水绕出一个漩涡，鸡蛋像坐电梯一样升了上来不停旋转，我想，这次总该浮起来了吧！我小心地拿出筷子，停止搅拌，满心期待地望着面前的水杯，鸡蛋在水面转了几圈后停了下来，竟然稳稳地浮在了水上，我如同得到了绝世宝物一般，兴奋极了，实验终于成功了。
最后，老师问我们知不知道这个原理，我们都摇摇头，老师走下讲台说：“因为这是死海的原理，死海里面有很多盐分，可以托住很多东西。”这下我们恍然大悟。
原来，生活中也有很多有趣的现象，要做生活中的观察者，才能理解更多科学知识。
篇七：盐水浮鸡蛋作文600字
今天，我和妹妹做了一个神奇的科学小实验，名字叫“神奇的盐水鸡蛋”。听说在盐水里的鸡蛋会浮起来，这是真的吗？让我们一起来看一看吧！
这个实验需要的材料有：一个带壳的生鸡蛋、一个透明玻璃杯、一袋盐、500ml清水、一把秤和一双筷子。准备好材料后，就可以开始做实验了。
首先，我把500ml清水倒进透明玻璃杯里，左手拿着杯子，右手拿着一个鸡蛋，轻轻地沿着杯壁把鸡蛋放进玻璃杯里。鸡蛋立即沉到了杯底。妹妹睁大了眼睛，目不转睛地盯着，她惊奇地问：“姐姐，到底要做什么实验呢？”“你看好了，一会儿鸡蛋会浮到水面上来的。”我说。
接着，我把30g盐撒进装了500ml水的透明玻璃杯里，盐纷纷扬扬地飘落到水中，像在下雪。紧接着，我拿起筷子开始搅拌了。水变得越来越浑浊，等盐融化了，鸡蛋还没有浮起来，妹妹的眼睛死死地盯着杯子里的鸡蛋，小声地嘀咕着：“鸡蛋根本没有动，姐姐一定失败了。”我心里七上八下的，心想：心急吃不了热豆腐，不要急！我静下心来思考了一下，应该是盐还不够多吧。于是我又加进去了10g，搅化之后，哇！鸡蛋浮起来了一点点。我想：一定还需要更多的盐，鸡蛋才能浮到水面上吧。我继续十克十克的加盐，一直加到七十克。
终于，在盐水里睡觉的鸡蛋苏醒过来了，它浮出水面探出头来，看着外面的世界。妹妹感叹道：“哇，鸡蛋真的浮起来了，姐姐太棒了！”
这是为什么呢？原来，是因为清水的密度小，浮力就小，所以鸡蛋会沉下去，加了盐的水密度变大了，浮力也会随着增大，所以鸡蛋就浮在了水面上。
这真是一次神奇的科学实验！通过这次实验，我还明白了，不管做什么事情都要耐心静心，不然是做不好的哦！
篇八：盐水浮鸡蛋作文600字
俗话说：“处处留心皆学问”，今天，我便发现了一个有趣的实验——盐水浮鸡蛋。
此时，我的脑海中一个一个的问号全都像顽皮的小孩般蹦了出来：为什么要用盐水呢？鸡蛋真的会浮起来吗？我决定一探究竟。
紧接着，我拿出了实验材料：一个生鸡蛋，一杯水，一包盐和搅拌棒。
我怀着激动的心情，将鸡蛋放进了清水中，不出我所料，鸡蛋像潜水艇一般缓缓的沉到了水底，接着，像一个胖娃娃蜷着身子，一动不动地趴在似床一般舒服的水底，做起了自己的美梦，只听见“呼呼呼”的声音划破天空。
“哼，看我不把你叫醒！”我小心翼翼的，左手扶杯，右手拿盐，紧紧的顶着杯中那个沉睡的娃娃，眼里流露出无比的激动与紧张。我往水中倒入了一小勺盐，并露出了期待的眼神，趴在桌子上，望着这个呼呼大睡的娃娃探出头来。望呀望，看呀看，十分钟过去了，周围的一切丝毫没有变化，那个胖娃娃也依旧做着她的美梦。天哪！我的心情立刻从天堂掉到了地狱。“不会失败了吧？”我捶打着脸失望地说，“可是，也没有错啊？该不会盐加少了吧？”边说我变向杯中再加了两勺盐。
瞧！鸡蛋像一个刚刚睁开眼睛的胖娃娃，迷迷糊糊的搓着双眼，像一个害羞的小姑娘慢慢的探出脑袋。实验成功了！盐水真的可以使鸡蛋浮起来啊！
可为什么鸡蛋会在盐水中浮起来呢？原来，由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水上，当向盐水中加清水时，盐水的密度不断减少，盐水密度小于鸡蛋的密度，鸡蛋就下沉了。
我们的科学与生活是息息相关的，只要我们有一颗热爱科学，细心观察，勇于发现的心，就能发现科学无穷的奥秘与乐趣！